荷花的作文(實(shí)用8篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的荷花的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”吟唱著(zhù)楊萬(wàn)里的這首小詩(shī)，思緒回到了那些年，打開(kāi)記憶的大門(mén)，那片承載著(zhù)我童年美好記憶的荷花池浮現在眼前。

　　每到萬(wàn)物復蘇的春季。荷花池旁的樹(shù)木抽出新的枝條，荷花池里的魚(yú)兒歡快地游動(dòng)著(zhù)，這時(shí)約上三五個(gè)村里的小伙伴，我們一起坐在荷花池邊，耷拉著(zhù)兩條腿，露出小腳丫，拿著(zhù)小石頭往荷花池里扔，看水花濺起的樣子，我們總能咯一一咯一一咯地笑個(gè)不停。

　　終于挨到了夏天，荷花池就像是被神奇的魔法棒給染了色，放眼望去一片翠綠色，再近些，你會(huì )看到荷花池中央竟然是一片一片粉紅色的小花，有種“萬(wàn)綠叢中一抹紅”的韻味。倘若你仔細端詳還會(huì )發(fā)現：荷花池里的荷花有的還是花骨朵嘞，可有的卻飽脹得馬上要破裂似的`。調皮的小孩子看見(jiàn)了，總會(huì )一頭扎進(jìn)荷花池里，不一會(huì )兒功夫，只見(jiàn)他頭頂著(zhù)碧綠的荷葉從荷花池里探出腦袋來(lái)，沖池邊的伙伴喊叫：“快點(diǎn)下來(lái)捉小魚(yú)�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)撲通一一撲通幾聲，一群孩子都在荷花池里嬉戲玩耍了，要是能捉到幾只小魚(yú)，回家喝魚(yú)湯，別提多高興了。

　　秋天到了，荷花池里下起了一場(chǎng)“落葉雨”，魚(yú)兒在水面上頂著(zhù)荷葉游來(lái)游去。小魚(yú)有時(shí)還會(huì )跳到葉面上，水珠濺在葉子上，像是給葉子點(diǎn)綴上了小水晶，好看極了！

　　即使到了冬天，荷花池結了厚厚的冰，這里也還是孩子們的樂(lè )園。孩子們在結了冰的池面上學(xué)滑冰，熱鬧極了。

　　啊，我愛(ài)你這片荷花池，我愛(ài)你給我童年無(wú)限快樂(lè )的荷花池！

荷花的作文 篇2

　　走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門(mén)，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚。往前走，你會(huì )看見(jiàn)院士廣場(chǎng)后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘里面栽種著(zhù)各種各樣的荷花。荷花盛開(kāi)的季節，這里便成了我們校園里最美麗的一角。

　　盛夏，池塘里的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠望池中，滿(mǎn)眼碧綠，微風(fēng)過(guò)處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤(pán)，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它托著(zhù)素雅的荷花，婀娜多姿。此時(shí)荷花有的含苞待放，有的'已裂開(kāi)了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調皮，歪著(zhù)腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。

　　清風(fēng)拂來(lái)，荷葉上水珠滾動(dòng)，晶瑩透明。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越來(lái)越發(fā)亮，像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風(fēng)襲來(lái)，碧綠浪翻，珍珠零落難收拾。望著(zhù)此情此景，我不禁心曠神怡，浮想聯(lián)翩，這些生機篷勃的荷葉不就象征著(zhù)我們青少年蓬勃成長(cháng)嗎？這些荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不正象征著(zhù)魯迅，周恩來(lái)，以及無(wú)數革命老前輩的那種高尚的情操，堅貞的氣節嗎？

　　池塘的兩側，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來(lái)，枝條彎著(zhù)腰輕輕地搖擺，好像在歡迎觀(guān)賞景色的人們到來(lái)，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。

　　站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來(lái)，塘面上偶爾有幾條魚(yú)兒躍出水面，在水中自由游動(dòng)，給池塘平添了幾分生氣。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總喜歡會(huì )聚在這里，有的坐在石凳上靜靜地看書(shū)，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩(shī)句……。池中倒映著(zhù)我們的身影，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。

　　美麗的荷花池，它雖然沒(méi)有西湖那樣濃妝淡抹，沒(méi)有長(cháng)江那樣氣勢磅礴，沒(méi)有大海那樣廣闊無(wú)邊，但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合污的人生態(tài)度？我喜歡聯(lián)中的荷花池。

荷花的作文 篇3

　　今天是星期天，媽媽要帶我去看荷花。我可高興壞了，一路上我都在想著(zhù)荷花到底有多美。

　　終于，我們到了荷花池。還沒(méi)走進(jìn)大門(mén)，我就早已聞到荷花那撲鼻而來(lái)的香味，順著(zhù)那撲鼻而來(lái)的香味，我們踏進(jìn)了大門(mén)。

　　我的眼前映入了一大片粉紅色的荷花，它們有的`含苞待放，有的早已開(kāi)花，有的……它們看上去就像是一群群小仙女們在跳舞。其中有一朵荷花開(kāi)得最美，就像是它們的女王，這位女王隨風(fēng)飄搖，就像是在做柔軟的體操。

　　荷花的周?chē)�有許多荷葉，看起來(lái)就像是一群群穿綠衣服的小孩子正圍著(zhù)小仙女們轉圈。荷花的花瓣上有許多蜻蜓，它們在荷花周?chē)�飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，快要下雨了，你能讓我們在你身體里躲躲嗎？等雨停了，我們就走……

　　以后，我一定要再來(lái)這里，因為這里太美了，我愛(ài)荷花池，但我更愛(ài)我美麗的家鄉。

荷花的作文 篇4

　　今天，我和媽媽去總部看荷花。柳樹(shù)像女孩的辮子在風(fēng)中擺動(dòng)，河里的荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)盛開(kāi)了。

　　五顏六色的荷花有的像戰士一樣筆直在立在水中，有的像害羞的姑娘一樣低著(zhù)頭。荷葉一片片像一個(gè)個(gè)小傘，有的漂在水中，有的.立在水中。荷葉上的露珠滾來(lái)滾去，像調皮的小朋友在玩耍。

　　我本來(lái)不知道荷花怎么會(huì )變成蓮子呢？我一看原來(lái)花芯就是蓮子。五彩繽紛的花瓣把蓮子包在中間。荷花不僅好看，而且花芯還可以吃。我現在好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　看著(zhù)一片荷花的海洋，我依依不舍回家了。希望夏天的荷花能夠開(kāi)得久一些，讓我下次還能看到美麗的荷花。

荷花的作文 篇5

　　我是一顆黑不溜秋的荷花種子，外表丑陋，外殼堅硬，整天生活在暗無(wú)天日的淤泥里，沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，沒(méi)有朋友的陪伴。每天我都在想：不知道自己什么時(shí)候才能到水面上，看看外面的世界。于是我更加刻苦的吸取養分，盼著(zhù)早日長(cháng)大。

　　一天清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，和往常一樣睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現眼前的世界全變了——一望無(wú)際的藍天，飄飄悠悠的`白云，溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，湖面上像被撒了一層金沙。我終于長(cháng)成一朵含苞待放的花骨朵了，原本黑不溜秋的外殼也已經(jīng)脫去，披上了一件粉紅色的外衣�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，幾只蜻蜓也飛到我身邊與我交談。

　　在這美麗的大自然中，我漸漸的成熟了，花瓣完全綻開(kāi)，像被畫(huà)家涂上了一層濃濃的粉色，那么迷人。每當微風(fēng)吹過(guò)，我翩翩起舞，嫩黃的花蕊就散發(fā)出淡淡的芳香，把小蝴蝶、小蜜蜂都吸引過(guò)來(lái)了，連我身邊的荷葉也向我簇擁過(guò)來(lái)，我每天都生活的非常滿(mǎn)足。

　　可是，好景不長(cháng)。不久之后，我美麗的花瓣都一片一片的凋謝了，隨著(zhù)湖水飄向了遠處。這是多么殘酷啊，我傷心極了。但是轉念一想，我雖然凋謝了，但是花瓣可以給小魚(yú)兒當小船，蓮子可以給人當食物，我的死，不是更有價(jià)值嗎？不管是被人不屑一顧的時(shí)候，還是萬(wàn)眾矚目的時(shí)候，我都在默默奮斗著(zhù)，無(wú)私奉獻著(zhù)，我的一生，就是這樣燦爛、輝煌。

荷花的作文 篇6

　　正所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”人們都說(shuō)荷花是美麗的仙子，我也這么認為。

　　今天，我和爸爸媽媽來(lái)到公園看荷花。到了荷花池邊，首先映入眼簾的是挨挨擠擠的荷葉“帥哥”們，真是帥到?jīng)]朋友。突然，一大波“美女”“涌”來(lái)，紛紛展示自己的笑容：有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣；有的大大方方地展示自己的笑容；還有的臉蛋粉紅粉紅的，像害羞的少女，不肯露面……荷花仙子千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的美景看做一大幅活的'畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

　　荷花仙子還有清新脫俗的性格，正所謂出淤泥而不染。荷花的根扎在散發(fā)著(zhù)腥臭味的淤泥之中，卻那么潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔。這種脫俗讓賞花人也為之汗顏。

　　我忽然感覺(jué)自己仿佛就是一朵荷花，穿著(zhù)潔白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣風(fēng)拂過(guò)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè )，小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　荷花不像玫瑰榮華富貴，不像梅花迎寒吐芳，也不像蘭花小巧清秀，而他默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣清香，送絲絲清涼。我愛(ài)荷花，我愛(ài)它的千姿百態(tài)；我愛(ài)荷花，我更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節！

荷花的作文 篇7

　　奶奶家的屋前，有一個(gè)荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀(guān)賞那可愛(ài)的荷花。

　　陽(yáng)光投射在湖面上，反射著(zhù)疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。池中荷花輕放，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚(yú)從荷葉下游過(guò)，生怕打破靜謐的畫(huà)面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，更是可愛(ài)。

　　再往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著(zhù)那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著(zhù)一只青蛙，它披著(zhù)碧綠的衣裳，露著(zhù)雪白的`肚皮，鼓著(zhù)一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽(yáng)。露珠亮品晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)晶瑩的光輝，像翡翠盤(pán)里托著(zhù)珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯著(zhù)那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。

　　我愛(ài)清香四溢的荷花湖，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花。

荷花的作文 篇8

　　夏天正是賞荷花的季節，此時(shí)的荷花叢叢郁郁，芳香撲鼻碧綠的荷葉，艷麗的荷花，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　你瞧，圣潔最美的花和潔白或粉紅，一朵朵亭亭玉立，楚楚動(dòng)人，有的滿(mǎn)面春風(fēng)含笑著(zhù)。露出嫩黃色的小小蓮蓬。有的羞澀打著(zhù)耳朵，憋著(zhù)勁兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的才開(kāi)兩三片 花瓣，有的90株簇擁者開(kāi)在一起，仿佛一群歡快的少年，有的三五成群聚集在一起，猶如一群活潑的少年，他們開(kāi)心的.談著(zhù)，笑著(zhù)。

　　夏季的雨，雨后的荷塘，顯得格外清爽和靜謐的朵朵荷花是下凡的仙女一樣，婀娜多姿。

　　美麗的蝴蝶歡快的親情，勤勞的蜜蜂，來(lái)此地觀(guān)光，他們有的在花瓣上休息，有的在花叢中流連，有的在花的尖上起落，有的在花蕊休息。

　　夜幕降臨后，荷塘別有一方韻味，一輪出的滿(mǎn)月透過(guò)楊柳的枝葉，把它銀白色的月光灑在荷塘的葉子和花上。

　　嬌艷的荷花碧綠的葉子，肥沃的涼棚，全都在薄薄的青霧中仿佛吸過(guò)牛奶浴一樣，風(fēng)劃過(guò)一道道波痕，閃電一般向遠處劃去。

　　荷花是一種純潔和正直的花兒的看著(zhù)眼前的荷花，我什么都沒(méi)有比她更美的了。

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