荷花小學(xué)作文2篇[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的荷花小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

荷花小學(xué)作文1

　　清晨，天陰沉沉的！媽媽說(shuō)市民公園的荷花開(kāi)了帶我和樂(lè )樂(lè )去瞧瞧！我一骨碌從床上爬起來(lái)，準備好出發(fā)！

　　好久沒(méi)來(lái)了，我和小朋友們一路拍照片留念！突然我看到一只“大烏龜”！它趴在草地上，伸出大腳和頭在“綠色的海洋”中暢游，我和小弟弟跑過(guò)去騎在大烏龜上仿佛它載著(zhù)我們大海里游呢！還有各種各樣的雕像有章魚(yú)、螃蟹、張合的`貝殼等等，仿佛來(lái)到了海洋世界！

　　接著(zhù)往前走，就來(lái)到了荷花池，遠遠望去一大片的荷葉郁郁蔥蔥的站立在水面上，盛開(kāi)的荷花就像害羞的小姑娘隱隱約約藏在荷葉叢中，后面古色古香的房子作為背景，整個(gè)荷花池就像是仙境一樣！走近了一看，一片片荷葉就像芭蕉扇一樣高高矮矮的長(cháng)在水面上。一朵朵粉紅的荷花有些已經(jīng)盛開(kāi)了，有些還含苞待放，有些已經(jīng)結成蓮蓬了！在岸邊漫步聞著(zhù)淡淡的荷香，心情就非常好了！

荷花小學(xué)作文2

　　在一個(gè)涼風(fēng)習習的傍晚，我和媽媽經(jīng)過(guò)南公園橋時(shí)，被一陣陣淡淡的清香吸引住了。

　　��！原來(lái)是荷花呀！我興奮地叫媽媽把車(chē)停下來(lái)，趕緊下車(chē)去觀(guān)賞荷花。遠看，密密麻麻的荷葉把荷塘遮得密不通風(fēng)，風(fēng)一吹，荷葉互相搖擺著(zhù)，發(fā)出沙沙聲，像是在交談著(zhù)夏天的信息，還像是綠色的.海浪在風(fēng)中此起彼伏。近看，有的荷葉只敢露出半個(gè)小腦袋，這兒瞧一瞧，那兒望一望，想看看自己的伙伴們在做什么！荷葉們你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，在風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲，綠色的裙擺搖曳著(zhù)，美極了！

　　盛開(kāi)的荷花躲在荷葉下，就像是一個(gè)戴著(zhù)綠色帽子的小姑娘，亭亭玉立；荷葉為她遮風(fēng)擋雨，像一位慈祥的媽媽。沒(méi)有開(kāi)放的荷花苞，就像一只只小蝌蚪拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴正癡情地望著(zhù)天空。

　　時(shí)間晚了，荷花呀荷花，我要離開(kāi)了！荷花好像不舍讓我離開(kāi)，她用一股淡淡的幽香想留住我。

　　荷花！我好愛(ài)你！

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