荷花的作文【通用4篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的荷花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花的作文 篇1

　　我喜歡富麗華貴的牡丹花，我也喜歡潔凈高雅的玉蘭花，但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。

　　我家附近有個(gè)池塘，池塘里長(cháng)滿(mǎn)荷花，每到夏天，滿(mǎn)池生輝，清香撲鼻。那么大的池塘看不到池水，荷莖、荷葉、荷花滿(mǎn)池都是。那一張張荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)；又像撐開(kāi)的雨傘，還像反戴著(zhù)的帽子。碧綠碧綠的，幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，如珍珠跳動(dòng)。經(jīng)陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目。

　　投過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細又長(cháng)的荷莖托著(zhù)荷花露出水面。那一朵朵美麗動(dòng)人的荷花，粉嫩高雅，絢麗多姿，色彩鮮亮，有粉紅的，有乳白的。有的'像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火；還有的像羞澀的小姑娘。微風(fēng)吹拂，荷花宛如花仙在碧波中輕盈起舞，仿佛讓人感到置身于仙界之中，令人神往。瞧，這朵正在盛開(kāi)的荷花，托著(zhù)黃色的花蕊，美麗極了！幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去，好象在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”這讓我不由地想起楊萬(wàn)里寫(xiě)的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。

　　眼看荷花，手摸荷葉，讓我不禁想起荷花的好處：夏末初秋，荷花凋謝后，留下綠色的荷托，結著(zhù)蓮蓬，里面安靜地躺著(zhù)許多蓮子。蓮子細膩可口，既是美味食品，常常步入餐桌，又是極好的營(yíng)養佳品，健脾胃，助消化。

　　我愛(ài)荷花的清香淡雅，更愛(ài)它那出淤泥而不染的高尚品格。

荷花的作文 篇2

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。當你一覽荷塘美景，它便會(huì )深深印在你的腦海。

　　七月，荷花盛開(kāi)的時(shí)節。我和兩位表姐約好，一同欣賞夜晚的荷花。

　　風(fēng)兒輕輕吹拂著(zhù)我們的臉頰。我們有說(shuō)有笑，漫步在綠蔭連廊。

　　這時(shí)，琪表姐忽然叫道：“你們快看��！”我隨聲望去，滿(mǎn)塘的荷花在月光的`照射下顯得分外動(dòng)人。有的荷花才開(kāi)了兩三瓣，顏色白里透紅，花瓣上還掛著(zhù)露珠，看上去像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的嬰兒正張開(kāi)粉色的小嘴，吮吸乳汁;有的還沒(méi)盛開(kāi)，“臉”漲得通紅，皎潔的月光像輕紗一般撫摩著(zhù)她的臉，她卻像個(gè)要出嫁的小媳婦兒，抿著(zhù)個(gè)小嘴，怕羞似的；還有的全都開(kāi)了，乳白色的花瓣一片挨著(zhù)一片，中間的花瓣微微展開(kāi)。這荷花好似一位剛出浴的美人兒，靜靜地盤(pán)坐在圓盤(pán)般、翠綠欲滴的荷葉上，低著(zhù)頭照鏡子梳妝打扮，一看見(jiàn)自己的靚影，便笑開(kāi)了，怎么也合不上……

　　活潑的琪表姐像個(gè)調皮的孩子，一會(huì )兒跑到連廊的盡頭，指著(zhù)一朵泛白的荷花嘖嘖贊嘆，一會(huì )兒又說(shuō)那朵粉紅色小巧可愛(ài)的荷花美，仿佛回到了童年，可快樂(lè )了！

　　包涵書(shū)卷氣的云表姐則靜靜地坐在石凳上，吟著(zhù)帶有荷花的古詩(shī)，沉浸其中。

　　我托著(zhù)腦袋，觀(guān)賞荷花，心情無(wú)比舒暢。荷塘里，一群錦魚(yú)在荷間穿梭，我仿佛也化為一條小魚(yú)，盡情嬉戲著(zhù)…

荷花的作文 篇3

　　朋友們，你們去過(guò)三水“荷花世界”嗎？

　　暑假中，我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界”觀(guān)荷。那天早晨，太陽(yáng)在天空中上使勁地叫：“曬呀！曬呀！”。我和表妹熱得滿(mǎn)頭大汗。雖然如此，但我們還是帶著(zhù)愉快的心情上路了。站在“荷花世界”的大門(mén)口，我們放眼望去，哇！整個(gè)荷花世界就像童話(huà)里的仙境一樣美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來(lái)，沁人心脾，荷花也隨風(fēng)起舞，像阿娜多姿的少女。我們走進(jìn)了荷花世界，沿著(zhù)一條石徑小路向前走。展現在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏著(zhù)黃色的花蕊，美極了�！盀槭裁唇o荷花起這個(gè)名字呢？”我奇怪地問(wèn)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是因為這種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾，所以才給它起這個(gè)名字�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是名符其實(shí)��！呀！你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢！真有趣。在我們右邊的是著(zhù)名的王蓮荷花區。王蓮以它的葉子為特色。你看，那有趣的葉子在開(kāi)發(fā)的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)綠色的鍋蓋，足有一米多寬，又像一只只圓圓的小船，周?chē)�長(cháng)滿(mǎn)刺，我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的荷花，就像一只只小刺猬，蜷縮在水面上，可愛(ài)極了！這王蓮的的荷花是米黃色的，味道清香。據說(shuō)每一朵開(kāi)放的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，如果錯過(guò)了機會(huì )，就看不見(jiàn)這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個(gè)個(gè)小孩子，趴在水面上玩耍。緊挨著(zhù)王蓮的是黃鸝荷花區，這里的荷花是鮮黃色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的紗巾，三層花瓣重重疊疊，鮮嫩透明。我看著(zhù)看著(zhù)，自己仿佛變成了荷花小天使，我飛到荷花池中間，噢！蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，青蛙?chē)��?zhù)我唱歌呢！可愛(ài)的小金魚(yú)在我腳下快活地游著(zhù)�！拔�，表姐，你怎么了？”我從幻想中醒來(lái)。連忙說(shuō)：“哦！沒(méi)什么，我們走吧”。最后，我們來(lái)到了最后的一個(gè)景點(diǎn)：觀(guān)荷亭。我們坐在觀(guān)荷亭上，放眼四周，一望無(wú)際的荷花池美麗極了，荷花按照不同品種分布在各個(gè)不同的地區。東邊的荷花白得無(wú)暇，南邊的`紅得鮮艷，西邊的黃鮮嫩，北邊的粉得可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪，又像一塊綠色的大地毯，上面開(kāi)滿(mǎn)各種各樣的荷花，也像一幅美麗的水彩畫(huà)，這時(shí)，一陣陣清香飄來(lái)。我們被陶醉了。在醉意朦朧中，我情不自禁地吟起詩(shī)詞：“出于污泥而不染，中通外直”。��！這不正是荷花的高尚品格嗎？做人也應該像荷花一樣。太陽(yáng)快下山了，我們戀戀不舍地回去了。

　　挑選了起來(lái)，一顆、二顆，帶著(zhù)喜悅我想多摘點(diǎn)給爸爸媽媽?zhuān)�讓他們也嘗嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱(chēng)的時(shí)候有一顆我精心挑選的草莓不見(jiàn)了，咦，怎么會(huì )？哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們該走了，那些草莓一直把我們送上了車(chē)，雖然滿(mǎn)載而歸，但大家都依依不舍的。車(chē)上簡(jiǎn)直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來(lái)，伴著(zhù)歌聲，我們向著(zhù)學(xué)校馳去�？晌覀兊臍g笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。

荷花的作文 篇4

　　我們見(jiàn)過(guò)的花有很多，比如：芳香迷人的百合、桂花，五顏六色的牡丹花，小巧可愛(ài)的勿忘我，代表著(zhù)“浪漫”的玫瑰……但是，我最喜歡那出淤泥而不染的荷花。于是，媽媽就帶著(zhù)我去賞荷。

　　在那鏡子般的'湖面上，有著(zhù)許多的美麗色彩。先映入眼簾的是一片片擁擠的，好似一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)的荷葉，荷葉托起荷花送進(jìn)我們的視線(xiàn)。有的大方地展開(kāi)了自己的花瓣，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的只露出幾片花瓣，如同幾個(gè)正在揭開(kāi)神秘面紗的少女;有的只是含苞待放的花骨朵兒，她們就像一些害羞的小姑娘，躲在家里不愿出來(lái)……

　　微風(fēng)習習，這些“亭亭玉立的少女們”，就拉上了荷葉，跳起了優(yōu)美的芭蕾、華爾茲等等。也許是優(yōu)雅的舞蹈吸引了它們，小魚(yú)和蜻蜓也“結伴入場(chǎng)”，翩翩起舞了起來(lái)。我不禁感嘆道：“這真是一幅高雅的風(fēng)景畫(huà)啊!”

　　古代就有許多詩(shī)句來(lái)贊美荷花，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日別樣紅�！薄俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖�！薄�…不僅是因為它美，還因為它的品質(zhì)高潔和無(wú)私奉獻。當花謝了，藕和蓮子可以食用，而且它身上的每一處幾乎都可以入藥。

　　這就是我所喜歡的無(wú)私奉獻、冰清玉潔的荷花。

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