荷花的作文10篇(精品)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的荷花的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

　　詩(shī)經(jīng)里說(shuō)：七月流火。

　　讀著(zhù)句子，就感覺(jué)到酷夏里被炙烤著(zhù)的大地和空氣。后來(lái)翻過(guò)資料才知道，是說(shuō)農歷七月溽暑消退的意思。我站在陽(yáng)歷七月的門(mén)檻，看著(zhù)白花花的太陽(yáng)不敢出門(mén)。

　　而窗外，正是一個(gè)蔥蘢的季節。一懷蓊蓊郁郁的心事在雨水里明媚地生長(cháng)。

　　若賞荷，就趕在七月來(lái)吧。

　　應該說(shuō)，荷的美在每個(gè)季節自有它的禪意，不同的季節看荷會(huì )有不同的心懷。秋荷蕭瑟，徒添殘荷聽(tīng)雨的傷感；冬荷凄涼，猶見(jiàn)雪壓殘枝的頑韌。而賞夏荷，看到的是生命的青蔥和華美，是荷開(kāi)一生最美的一段。荷開(kāi)婷婷，未若風(fēng)吹過(guò)的裊娜之美。而賞風(fēng)荷又未若賞雨荷。雨幕之中，擎傘觀(guān)荷，或是坐在塘邊涼亭，備得一壺綠茶，看華蓋之上滾珠濺玉，青荷沐雨更露嬌顏�？彰擅爝h的煙雨江天，真的會(huì )忘記身在凡塵。

　　我喜湖荷之美遠勝池塘栽培。人工栽培的荷塘，雖多了顏色，卻少了天然的麗質(zhì)。放眼煙波浩渺的湖水，隨風(fēng)搖曳的'蘆蕩，在水之湄，成片的野生紅荷延綿連亙，接天蓮葉，十里荷香，讓人胸襟開(kāi)闊，心蕩神怡。

　　古來(lái)喻荷為女子。這樣的女子定是有著(zhù)詩(shī)的芬芳，詞的婉約。

　　“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向面兩邊開(kāi)”，輕紗長(cháng)袖綠羅裙的女子，采蓮舟頭。船行過(guò)，花映嬌顏，芙蓉如面，碧悠悠的水，涼習習的風(fēng)，該是一副怎樣靈動(dòng)的美麗畫(huà)卷。

　　翻開(kāi)宋詞，那一株風(fēng)裳水佩的荷，從姜夔的《念奴嬌》走來(lái)，“翠葉吹涼，玉容銷(xiāo)酒，更灑菰蒲雨。嫣然搖動(dòng)，冷香飛上詩(shī)句�！苯�夔的荷開(kāi)在秋涼季節，有著(zhù)清寂的美。而周邦顏的荷，“燎沉香，消溽暑�！�…葉上初陽(yáng)乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉�！睆摹短K遮幕》走來(lái)，盛開(kāi)在夏季，有著(zhù)娉婷的美。

　　那么，誰(shuí)是你“制荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”的女子？誰(shuí)又是你“個(gè)妝濃淡，只為君，薄醉青盞”的伊人？

　　我始終認為，荷是結著(zhù)禪意的。不是清凈之心賞不得荷的美。喧嘩熱鬧的池畔，荷往往是睡去的。當月色來(lái)臨，當人歸寂靜，荷心才會(huì )慢慢打開(kāi)，清輝里，那縷縷的香，才是荷的魂……

　　羅裳映水，碧影斜，我偏愛(ài)那幽姿。

　　想起當年讀著(zhù)宋詞尤愛(ài)畫(huà)那水墨的荷花，池塘邊的涼亭里洇度了我多少青春的時(shí)光。那有著(zhù)詩(shī)一樣芬芳的日子，而今，亦如一株荷，搖曳在歲月的河流上，宛在水中央。

　　你說(shuō)你沒(méi)有看到過(guò)荷開(kāi)，我想努力描述荷的樣子給你。但我終明白，就象我念你的心，無(wú)法刻畫(huà)。只能在你無(wú)法到達的地方，幽幽的開(kāi)放，苦苦的香。

荷花的作文 篇2

　　有的人喜歡國色天香的牡丹，被她那優(yōu)美的身段所深深地折服；有的人青睞濃香艷抹的月季，為她那特有的氣息而贊嘆不已；有的人垂青于火辣妖艷的玫瑰，被她那特有的艷麗為之傾倒；然而，我卻喜歡那象征高貴與純潔的出水芙蓉——荷花。荷花，她雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài)，沒(méi)有水仙那樣婀娜多姿，但是在她的身上，卻透著(zhù)一股與世無(wú)爭，不與旁人同流合污的高貴品質(zhì)，令人為之贊嘆，為之吶喊。

　　一個(gè)夏天的午后，雷陣雨過(guò)去了，我走出家門(mén)，來(lái)到荷花池旁，只見(jiàn)一顆顆水珠在荷葉上滴溜溜地打轉，就像晶瑩光亮的珍珠。荷葉之間，各種姿態(tài)的.荷花亭亭玉立于池塘中。有的還只是小花苞，尖兒紅紅的，好像誰(shuí)在上面抹了一層薄薄的紅粉，樸素淡雅；有的含苞欲放，花瓣之間可見(jiàn)開(kāi)放的縫隙了；有的已經(jīng)開(kāi)放，正迎風(fēng)舒展著(zhù)自己美麗的花瓣，仿佛是在欣賞這與世無(wú)爭的清平世界。然而，荷花開(kāi)放，艷麗卻并不妖氣，給人一種輕盈靚麗的感覺(jué)。在荷花花瓣里面，有許多淡黃色的花蕊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花發(fā)出自己特有的迷人氣息，令人留戀往返，心曠神怡。

　　然而，荷花最最令我迷戀的地方，并不在于她的美麗動(dòng)人，而是因為她所教會(huì )我做人的道理。荷花素有“出淤泥而不染”的美稱(chēng)，她雖然生長(cháng)在淤泥之中，卻天生清純靚麗，芬芳透亮，令人贊不絕口。

　　��！如有一只荷花風(fēng)箏，我定將它放飛于湛藍湛藍的天空中，讓它飛得很高很遠，一直飛到人們的心靈中去，讓它來(lái)凈化人們的信念與追求，讓人們都變成像荷花那樣高貴純潔。

荷花的作文 篇3

　　著(zhù)名宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾在詩(shī)中寫(xiě)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！庇谑�，我來(lái)到了荷花池，觀(guān)賞那連詩(shī)人楊萬(wàn)里都連連稱(chēng)贊的荷花。

　　那荷花猶如一個(gè)亭亭玉立的少女安靜地站在水中。不一會(huì )，便有一只蜻蜓立在荷花上，就像楊萬(wàn)里的另一首詩(shī)中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　忽然，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，同時(shí)我感到了一陣涼意，在這炎炎夏日之中卻顯得十分的舒適。荷花扭動(dòng)起它那曼妙的腰肢，而蜻蜓好似它戴在頭上的發(fā)卡，把荷花點(diǎn)綴的更加美麗了。此情此景吸引來(lái)了無(wú)數游人和魚(yú)兒觀(guān)賞。

　　過(guò)了一會(huì )，風(fēng)便停了下來(lái)。我又感到與剛才的'那種寧靜不一樣，空氣中彌漫著(zhù)一股淡淡的清香，是一種能讓人感到身心放松的香氣。

　　因為游人看了如此美妙的舞蹈還一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到烏云被風(fēng)吹來(lái)了。于是一場(chǎng)雨就這么神不知鬼不覺(jué)地下了起來(lái)，不僅雨下了起來(lái)，還起了風(fēng)。雨落在地上“嘀嗒嘀嗒”的聲音，配上荷花那美妙的舞蹈，就像戲劇一般，美妙極了！許多游人也不管是不是在下雨，拿起相機就拍照。

　　待雨停后，游人們還流連忘返，不舍得離開(kāi)。一場(chǎng)雨后，讓我感到空氣變得清新，荷花也更加一塵不染了。

　　在這次觀(guān)賞之后，我不僅懂得了詩(shī)人為什么會(huì )連連夸贊荷花，還喜歡上了荷花這種植物。

荷花的作文 篇4

　　從古至今，不知有多少人喜愛(ài)花草，陶淵明愛(ài)菊，這是他不與世人同流合污的高貴品質(zhì)。世人愛(ài)牡丹，因為他們一味的追求榮華富貴。周敦頤愛(ài)蓮花，這顯示出他的高潔的品質(zhì)與脫俗的精神，他曾說(shuō)過(guò)：予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這是多么有寓意的一句詩(shī)啊，短短的十幾個(gè)字卻表現出他想成為蓮花不與世俗同流合污的愿望��！

　　夏天已經(jīng)到來(lái)了，一股股的熱風(fēng)撲面襲來(lái)，蓮花被風(fēng)吹的在空中搖擺著(zhù)，好像一名婀娜多姿的仙女在空中翩翩起舞。它的花瓣紅中透粉，就像一顆寶石一般，我看著(zhù)看著(zhù)，不禁呆了，即使他身在泥中，可全身從根莖到花瓣沒(méi)有一處有污垢的痕跡。我想：恐怕這就是蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖吧。突然我發(fā)現在荷花的旁邊有著(zhù)無(wú)數的綠色的.小盤(pán)子，我突然覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，剛想驚呼一聲，卻看清了“小盤(pán)子”的真面目，原來(lái)是荷葉，那清翠的荷葉與火紅的荷花相襯，顯得無(wú)比美妙，我突然感受到光有荷花那不叫荷，只有荷花荷葉同在一起相襯的美景才能真正的稱(chēng)作荷。剎那間，所有的詞語(yǔ)都無(wú)法形容那美景�？粗�(zhù)看著(zhù)，竟不覺(jué)的天氣炎熱了，反而有陣陣涼爽的感覺(jué)。

　　再次看到荷花已經(jīng)又過(guò)了幾天，發(fā)現上次看到的那些還未盛開(kāi)的花已經(jīng)盛開(kāi)，每一朵花也還是沒(méi)有一絲泥垢。荷花的精神無(wú)比的高潔，為什么我們不能擁有和荷花一樣的精神呢？如果我們每一個(gè)人都有像荷花這樣的精神，那么這個(gè)社會(huì )就一定也不會(huì )有污垢，會(huì )變得格外美好。

　　我看著(zhù)這清澈的水，深處的是黝黑的泥，而那圣潔美麗的荷花就扎根其上，它總是長(cháng)在離我們很遠的地方，或許是因為它高潔的精神吧。水里有一些小魚(yú)在嬉戲，揚起一波又一波的小水花，我看著(zhù)，看著(zhù)，不禁有些癡了。

　　我愛(ài)的不僅僅是荷花美麗的外表，更多的是喜愛(ài)它那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神。在這酷熱的七月中，表達出對荷花精神的愛(ài)吧！

荷花的作文 篇5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我終于如愿以?xún)數厝チ死镂骱�，觀(guān)賞十大名花里排在第一位的花中仙子——荷花。

　　我們沿著(zhù)斷橋，緩緩走著(zhù)，一路上，迎接游客們的荷花還真不少。她們是荷花中最常見(jiàn)的一種，名叫“大風(fēng)暴”。

　　太陽(yáng)公公把荷花照得紅撲撲的，讓這幾朵小姑娘似的荷花又害羞，又興奮，露出了半粉半白的臉龐，她們快樂(lè )得聽(tīng)著(zhù)人們對她們的贊美，不由得喜形于色，露出燦爛的笑容，使人們能夠更好地為她們拍照。風(fēng)婆婆飛過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)：“親愛(ài)的荷花寶寶們，跳舞的時(shí)間到啦！你們應該大顯身手一下，對吧?讓這些被你們陶醉的人們做一個(gè)優(yōu)雅的姿態(tài)�！焙苫▊儽鞠刖芙^，因為昨天她們跳得累死了，還想睡覺(jué)呢！可風(fēng)婆婆不管，她催（吹）著(zhù)荷花姑娘暈頭轉向，東倒西歪。它們有的是含苞欲放的；有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，中間 花骨朵兒還沒(méi)完全開(kāi)放；有的由于 性格外向，所以把整個(gè)身體都開(kāi)了出來(lái)，一點(diǎn)兒也不害怕照相機的閃光；有的害羞得太過(guò)分了，居然把臉兒轉了過(guò)去，不讓游人看見(jiàn)，她的媽媽一定讓她從小玩躲貓貓的游戲，看，現在都成什么樣子了嘛！

　　還是荷葉好，敞著(zhù)他們的大肚子，對著(zhù)游人瞇瞇笑，還襯著(zhù)荷花妹妹做背景呢！ 他們喜歡荷花妹妹，羨慕它們能夠“ 出淤泥而不染”。有的荷葉還在上幼兒園，因為太小，而且害羞，所以把自己牢牢地卷起來(lái)，不讓我們看到他們幼稚可愛(ài)的小臉�？沈唑褜λ麄兛墒且灰�(jiàn)鐘情，高高地仰起了頭，停在了荷葉卷起的尖上，好像要做荷葉的裝飾品似的，居然一動(dòng)也不動(dòng)。這景象使我不由得想到了唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里的千古佳句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。前幾天剛小過(guò)雨，所以，在他們的身上都會(huì )有一顆顆蓮子大的晶瑩的'露珠，就好像在翠綠色年的大圓盤(pán)里放上一些銀白色的冰糖，使他們顯得更加美麗動(dòng)人。

　　在荷花美麗的身軀下，長(cháng)著(zhù) 一個(gè)個(gè)潔白鮮嫩的蓮藕，讓我不知不覺(jué)地咽起了口水，想到了鮮美可口又營(yíng)養的西湖藕粉，還有叫人眼饞的糖醋糯米藕，吃一口能讓回味無(wú)窮……荷花也是有孩子的，孩子們通常比自己的媽媽還害

　　羞，它們就是小巧可愛(ài)的蓮蓬，里面包著(zhù)的蓮子我可愛(ài)吃了，爸爸還經(jīng)常給我和媽媽燒蓮子湯呢！

　　看著(zhù)這些婀娜多姿的荷花，我們不停地贊嘆，可時(shí)間卻毫不留情，一溜煙似的跑了。我戀戀不舍地看著(zhù)這些嬌滴滴的大小姐們，牽著(zhù)爸爸媽媽的手，回到了家里。到了家，那些荷花的面容仍舊清晰地映在我的腦海里，我忘不了那些花中仙子。

荷花的作文 篇6

　　天津市和平區 和平區新華南路小學(xué)二年二班 周艾婧 夏天，在人們眼里，荷花是美麗的，是純潔的，但荷花最使人高興的是它在夏天開(kāi)。也許你會(huì )說(shuō)：“在夏天開(kāi)有什么了不起呀?”可是，在夏天這個(gè)驕陽(yáng)似火的天氣里，誰(shuí)不在家里避熱?可荷花仍傲然地立在池塘中央，這難道不可貴嗎?荷花是粉紅色的，也有的'是白色的，她那高貴的性格與她那美麗的色彩不是正好般配嗎? 啊，荷花!你好美麗啊!我贊美你、欣賞你、更喜歡你!

荷花的作文 篇7

　　8點(diǎn)半，我們學(xué)校全年級都在集合去三水荷花世界秋游。我可高興了！我們來(lái)到了門(mén)口，并來(lái)到了“主入口”

　　拿了一張“三水荷花世界景點(diǎn)分布圖”。導游姐姐帶我們進(jìn)去，在荷花世界里有許多魚(yú)，它們很高興在水里游永。

　　還有許多荷花，它們的葉子很大，顏色也很漂亮。同時(shí)，我也看到很多植物。比如“含羞草”當我想摸它的`時(shí)侯，它就把葉子合上，就像我小時(shí)侯那么害羞。今天秋游我很開(kāi)心，也很期待下次。

荷花的作文 篇8

　　我今天去公園玩。我望著(zhù)美麗的荷花，自己仿佛也變成了一朵荷花。

　　“咦，怎么這么多的花朵？”荷花發(fā)現自己的旁邊都是花朵，像幾個(gè)光閃閃的寶石，反射出一片艷麗的色彩，好美！她便仔細地觀(guān)察起來(lái).

　　你瞧，那一朵花全開(kāi)了，露出了歡樂(lè )的笑臉；那一朵才展開(kāi)兩三片花瓣，羞答答的；這一朵花含苞欲放，好似婦丹唇威啟；那一朵花還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要裂開(kāi)似的……

　　荷花低頭看了看自己的盤(pán)子—荷葉，發(fā)現荷葉有好幾根莖，那荷葉綠油油的，水里還有好幾條小魚(yú)，它們就在荷葉下乘涼呢！

　　這時(shí)，一只小蝴蝶飛來(lái)了，她順著(zhù)撲鼻的香味，好奇的`飛了過(guò)來(lái)，她慢慢地落在我的花朵上，仔細的端詳起來(lái)，從正面看，每朵花挨挨擠擠，從側面看，它們聚在一起，傳播著(zhù)美的信息。

　　她已經(jīng)控制不住自己貪婪地吮吸著(zhù)我的花粉，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“好香呀！下次我還來(lái)這里來(lái)吮吸花粉，”我害怕地顫顫身子，把她給嚇飛了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感到神清氣爽！

　　“妤妤，回家了！”這時(shí)聽(tīng)到媽媽的叫聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)，這時(shí)已經(jīng)天黑了。��！荷花，我多么喜愛(ài)你呀！愛(ài)你的甜美的清香，那美麗的花朵，在寧靜的夜晚，使人陶醉，令人神往……，

荷花的作文 篇9

　　我愛(ài)荷花，不只愛(ài)荷花的婀娜多姿，也愛(ài)荷花的高貴無(wú)暇。

　　我媽媽的幼兒園門(mén)口，有一大片美麗的荷花，每次經(jīng)過(guò)那里，我都要觀(guān)察一會(huì )兒。荷花的花瓣五顏六色，飄飛在美麗的夏季！有的荷花展開(kāi)兩三片花瓣；有的荷花花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。荷花像一只只美麗的蝴蝶在飛舞；像一個(gè)個(gè)害羞的'小女孩紅著(zhù)臉；想一顆顆高貴時(shí)尚的寶石。荷葉忠實(shí)地陪伴著(zhù)荷花，荷花們挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有高有低，有的輕輕地浮在水面上；有的高高撐出水面；還有的好像在一起交談……��！荷花如此美麗，如此高貴，叫我怎能不著(zhù)迷呢？

荷花的作文 篇10

　　我很喜歡荷花。記得去年夏天我和媽媽一起到北海公園看荷花。

　　荷花的花瓣比別的花大多了。外面的花瓣是深紅色的，里邊的逐漸變成粉色的，花瓣的尖兒更紅一點(diǎn)兒。荷花旁邊是碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地撐出水面，像一把綠色的大傘。荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。你看，一片花瓣落下來(lái)掉在水里，多像一只小船呀！它還一晃一晃地向前劃動(dòng)呢！荷花里面是黃色的花蕊，一絲一絲的，多得數不清。

　　我想這些美麗的.荷花都是園林工作者精心培植出來(lái)的。沒(méi)有科學(xué)、沒(méi)有文化怎么能栽培出這么漂亮的荷花呢？

　　我愛(ài)荷花，也愛(ài)科學(xué)，更愛(ài)培育荷花的人們。

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