荷花作文(錦集9篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的荷花作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

荷花作文 篇1

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶斓暮苫ㄊ亲钭屓讼矏�(ài)和欣賞的。

　　考完試的第二天上午，天氣陰睛，我和奶奶趕早去了杭州最佳觀(guān)荷的地方——曲院風(fēng)荷。啊——！曲院的荷花真是太多了！翠綠、墨綠的荷葉光滑油亮。它們挨挨擠擠的占了整個(gè)河面，有的.浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著(zhù)卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)的舞裙。浮在水面上的荷葉上好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)，水珠落在“玉盤(pán)”里面滾來(lái)滾去。在那一片荷葉的掩蓋下，有的荷花白如玉，有的粉似霞，有的已經(jīng)開(kāi)了大朵的花瓣，也有的還是含苞欲放，像個(gè)靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開(kāi)著(zhù)的荷花也與眾不同的漂亮。紅的花，綠的葉加上湛藍的天空形成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　我愛(ài)杭州，我愛(ài)曲院風(fēng)荷，更愛(ài)這些荷花。

荷花作文 篇2

　　打開(kāi)記憶的抽屜，拿出一本，溫存著(zhù)一池荷塘的春夏秋冬

　　過(guò)去的歲月又浮現在眼前，回想起充滿(mǎn)荷塘月色的童年，每一個(gè)荷花開(kāi)滿(mǎn)地的夏天和春天看雨后彩虹彎跨在天邊，童年的歌謠又回蕩在耳畔，回想起純真時(shí)候純真的伙伴

　　每一個(gè)放學(xué)后游戲的夜晚，數池內的閃亮星星莫名的為難，天還是那樣藍，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時(shí)間不倒轉又憶---冬，一池的殘荷，干澀的莖透著(zhù)一派酸苦，滿(mǎn)眼溢漏那難看的枯黃，寒風(fēng)吹來(lái)，一陣爛泥的腐味伴著(zhù)冷氣襲向我的面龐，更添幾分凄涼，但，卻神奇地沒(méi)有沒(méi)入下方水的懷抱與泥的床榻，而是立著(zhù)，立著(zhù)，風(fēng)刮得猛了，幾根莖頂不住枯萎的荷葉，攔腰斷裂，半身立浮于水面，不沉不響，處于這死寂的世界，他偏偏死了也佇立著(zhù)殘骨，不屈不撓，讓幼小的我體會(huì )堅毅，不朽春，一池碧水被吹綠了，荷也醒了，從水中探出一個(gè)個(gè)喜悅，一聲聲問(wèn)候，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦過(guò)洗過(guò)的綠繚亂我的眼眸，仔細著(zhù)往水中瞧一瞧，便可領(lǐng)略到魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉北，魚(yú)戲蓮葉南。的風(fēng)味了，一池荷葉，綠了一池的水，一池的碧水，盈滿(mǎn)了一眼的春，一眼的春，蕩漾了我的心田，讓年幼的我被頑強的生命力和青春的風(fēng)采感染夏，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。幼稚的我認為，夏或許是荷最風(fēng)光的時(shí)候吧！老師說(shuō)過(guò)屈原，石濤，王昌齡，楊萬(wàn)里，還有范大成，李清照都無(wú)比愛(ài)用那一池荷去舞文弄墨，連周敦頤都說(shuō)：予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，想想也對，蓮那身姿，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，是醉倒我的靈魂，陶冶我的情操，讓無(wú)知的我接觸到深藏其中文人騷客做人那清白的操守與正直的品德秋，蒂下生蓬，蓬中結實(shí)，亭亭獨立，猶似未開(kāi)之花，與翠葉并攀，饞嘴的我總能與阿姐設法勾一朵蓮蓬，擠出那蓮子，初秋時(shí)，蓮子嫩生生地包裹在那一衣青紗中，脫出那一身衣裳，蓮肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起來(lái)清爽留香，秋再深上幾許，那蓮子的衣裳便更添幾分深色，蓮味愈來(lái)愈濃，捏著(zhù)那雖不豐碩但卻飽滿(mǎn)的果實(shí)，單純的我明白一分耕耘一分收獲我的.童年離我越來(lái)越遙遠，歲月它總銘刻脆弱的容顏，曾經(jīng)追逐的池邊蜻蜓何時(shí)飛回我窗前，無(wú)憂(yōu)的日子，何時(shí)再來(lái)我身邊；我的童年離我越來(lái)越遙遠，水池下的錢(qián)幣許下的心愿，夢(mèng)想放飛的風(fēng)箏，穿越時(shí)空的極限，飛舞在我的世界，陪我到永遠合上記憶的抽屜，四季的風(fēng)還在吹，而荷的蹤跡依舊蔓延，漫過(guò)我的童年，漫向我的人生

荷花作文 篇3

　　“迎驕陽(yáng)而不懼，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛�！边@是我對荷花的評價(jià)和高雅氣質(zhì)的贊賞。

　　我十分喜歡荷花，因為它是我國的傳統名花。它不但花葉清秀，花香四溢，沁人肺腑；而且有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的氣質(zhì)，在人們心目中一直是真善美的化身，是吉祥豐興的預兆，是佛教中神圣凈潔的圣物。

　　這天，我又去荷花池賞荷。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，陣陣沁人心脾的清香便迎面而來(lái)，我迫不及待的奔進(jìn)去。放眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，亭亭玉立的荷花光彩照人。荷花的花瓣有許多種顏色：白的、黃的、紅的、紫的、粉的美不勝收。荷花不僅顏色多，姿態(tài)也多，有的含苞待放，嬌怯含羞、有的白里透紅，清新淡雅、有的'迎風(fēng)怒放，嬌艷欲滴

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花荷葉都蕩漾著(zhù)，粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無(wú)暇。荷葉上的的顆顆“珍珠”傾入池中。

　　荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。

　　夕陽(yáng)西下，天邊微微泛紅的落日坦然地微笑，微風(fēng)輕撫湖面，吹醒了荷花，卻吹不醒陶醉在如詩(shī)如畫(huà)風(fēng)景中的我。

　　��！我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，愛(ài)她的冰肌玉骨，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節！

荷花作文 篇4

　　你喜歡荷花嗎？如果你喜歡，那就跟我來(lái)吧！

　　初夏，從池塘里長(cháng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小荷葉，出水而來(lái)，風(fēng)兒吹過(guò)，小荷葉害羞地低下了頭。過(guò)了一段時(shí)間，荷花長(cháng)大了一些，風(fēng)兒吹過(guò)，在風(fēng)中歡笑！

　　盛夏，荷爾蒙葉長(cháng)的健壯極了！像一個(gè)個(gè)綠色的大傘，蓋滿(mǎn)了池塘。荷葉上還有一根根小刺。過(guò)了一段時(shí)間，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)粉紅勾搭花骨朵。再過(guò)了一段時(shí)間，荷花盛開(kāi)，美麗極了！

　　美麗的花瓣上擁著(zhù)一個(gè)個(gè)小蓮蓬，可愛(ài)極了。過(guò)了一段時(shí)間，就能采摘了。扒開(kāi)綠色的皮，就能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)綠色的`果食，像一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，害羞地躺在里。它營(yíng)養豐富，吃起來(lái)脆脆的。

　　到了秋天，是蓮藕上市的季節，藕既營(yíng)養又美味，深受人們的喜愛(ài)。

　　荷花你真美麗，還給人們帶來(lái)了好吃的蓮子。

荷花作文 篇5

　　我愛(ài)玫瑰花的凝重熱烈、妖嬈多姿；愛(ài)菊花的雍容端莊、惠外慧中；愛(ài)牡丹花的舒展奔放、國色天香；但我更愛(ài)荷花，愛(ài)它的典雅脫俗、冷艷幽香。

　　因為愛(ài)荷花，所以就幻想自己是一朵荷花，幻想自己還是一顆不起眼的小種子，包著(zhù)黑乎乎、堅硬的外殼，一心只想著(zhù)努力生長(cháng)。小時(shí)候，小魚(yú)都不理我，即使沒(méi)有玩伴，也不跟我一起玩，再看那些姐姐們，身邊總是圍著(zhù)一群小魚(yú)，我好羨慕她呀！姐姐們看到我就俯下身，輕而柔的對我說(shuō)：“別擔心，你現在就想丑小鴨，總有一天，你會(huì )變成白天鵝的！”我便終日想著(zhù)自己變成白天鵝，卻總也想不出白鵝的樣子，只期盼著(zhù)自己，努力的長(cháng)大。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。著(zhù)句話(huà)描寫(xiě)的不就是我嗎？我從一顆不起眼的.小種子終于變成了一位亭亭玉立的小姑娘，雖然還只是含苞待放，但我已經(jīng)做上了自己變成白天鵝的夢(mèng)了。微微抬頭，我看到了太陽(yáng)，陽(yáng)光照在湖面上，微波粼粼的。

　　當我還沉浸在夢(mèng)想中的時(shí)候，已經(jīng)悄悄地長(cháng)大，變成了我夢(mèng)想中的白天鵝，就像大明星，小魚(yú)們也都來(lái)找我玩了。我終于含苞怒放了，一陣陣沁香招來(lái)了很多蜻蜓、蝴蝶來(lái)找我玩了，對面的大姐姐也在悄悄的的贊美我：“那朵荷花好像是我們中最美的呀！你看他穿著(zhù)粉紅色的上衣，翠綠的裙擺，恍若粉衣仙女下凡一樣，真是美麗極了！”

　　終于，在我還想看一看我美麗的容貌時(shí)，發(fā)現我已經(jīng)凋零，花瓣們一瓣一瓣從我身上滑過(guò)，落到了水中，我也不能指揮它們了，它們隨風(fēng)靜靜的落下，也隨風(fēng)靜靜地飄向遠方。突然發(fā)現它們即使凋零也那樣的美，陽(yáng)光照在它們身上，它們身上就像披上了金色的紗衣。又想到刮風(fēng)下雨時(shí)，有人把它當船，有人把它當傘，一種成就感不由得涌上心頭，發(fā)現我不但生的有價(jià)值，死的也有意義。

　　荷花的一生是這樣，相信人的一生也是如此，有低落，也有興起；有期待，也有成功。

荷花作文 篇6

　　在西湖我看見(jiàn)了許多美麗的荷花。

　　荷葉挨挨擠擠、密密麻麻。有的荷葉是浮在水面上的，有的荷葉桿很長(cháng)，高出了水面。還有些荷葉還未開(kāi)展，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小卷心菜。有的葉子已經(jīng)成熟了，大體呈深綠色，其間還留有一絲絲淺綠。有些葉子稍稍老了點(diǎn)，在深濃的綠色中還呈現出許多發(fā)黃的地方。還有少許未展開(kāi)的'荷葉立在桿上，是淡綠色的。幾種不同的顏色搭配在一起，讓人覺(jué)得很美麗。

　　荷花的花瓣呈水滴狀，花瓣的尖端是白色里面帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的淡粉色，花瓣越是到下面部分顏色越深，給人感覺(jué)，顏料會(huì )流動(dòng)似的。還有些只是一個(gè)個(gè)花苞，還沒(méi)有艷麗地綻放，似乎在做一個(gè)甜美的夢(mèng)。一只紅色的蜻蜓停在了一個(gè)花苞上，邊吃邊欣賞美景，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下�？烧嫦硎馨�！這時(shí)我腦海里浮現了一句詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。幾滴水珠在花瓣上，在陽(yáng)光下，熠熠生輝，就像珍珠一樣光彩奪目。

　　荷花凋謝后會(huì )長(cháng)出蓮蓬，當蓮蓬由綠變黃就成熟了，可以吃了。告訴你們一個(gè)秘密，蓬蓮燒熟了可是很好吃的哦！

　　你們心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快到西湖欣賞這一美景吧，一定要嘗嘗燒熟了的蓬蓮哦！

荷花作文 篇7

　　展現在我面前的似乎是另一個(gè)世界，清澈的池水倒映著(zhù)湛藍的天空，魚(yú)兒在自由地游蕩……在前往姑姑家的途中，我被一池荷花吸引住了，不由得放慢了腳步。那是一幅多么美麗的畫(huà)面��！滿(mǎn)池碧綠，那綠裝無(wú)語(yǔ)的荷葉高貴地挺立在池中，猶如一把雨傘，為池中的魚(yú)擋了刺眼的陽(yáng)光。

　　一陣清風(fēng)襲來(lái)，池水蕩起層層波紋，伴隨一股沁人心脾的清香，荷花似乎被清風(fēng)喚醒了，它的顏色十分奇特：白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，使我不禁心生喜歡。

　　不知是哪條淘氣可愛(ài)的魚(yú)打破了水池的`平靜，幾滴晶瑩的水珠落在了荷花的花瓣上，為荷花增添了幾絲清純和靜美。這分明就是出自名家之手的一幅絕世畫(huà)作��！有著(zhù)無(wú)限的遐想與愛(ài)憐吧。

　　周敦臤曾在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道：“予獨愛(ài)蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖�！边@是對荷花的極高評價(jià)，我也終于明白，為何古人要用大手筆來(lái)贊美荷花，他們所喜愛(ài)的并不僅僅是它外表的純潔，更因為它所蘊含的高貴品質(zhì)。

　　人生的途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污泥而不染，在風(fēng)吹雨打中堅守原則，堅忍不拔；像蓮子一樣，偉大無(wú)私，樸實(shí)無(wú)華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范；像荷葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默奉獻的精神。

　　感覺(jué)時(shí)間都靜止了，連同著(zhù)我的心一起靜止了。這一片荷花帶給了我新的希望與向往，它時(shí)常浮現在我的腦海中，告誡我要做一個(gè)堅守原則的人。

荷花作文 篇8

　　我與有著(zhù)很深厚的感情，不單單因為它教會(huì )我如何作文，同時(shí)它也帶給我一段豐富多彩的友誼。

　　前年夏天，天氣悶熱的可怕，樹(shù)上的蟬都在歡快地叫著(zhù)。我呢，坐在清涼的空調房里，舒服的玩電腦。打開(kāi)電腦不一會(huì )兒，右下角的小企鵝閃動(dòng)了起來(lái)。咦，會(huì )是誰(shuí)？現在這個(gè)時(shí)候，不是旅游的好時(shí)間嗎？于是，我滿(mǎn)懷好奇地打開(kāi)，是我的朋友心儀啊。她發(fā)給我一個(gè)群號，于是，我便進(jìn)入了一個(gè)名為“帝國”的群。

　　初次進(jìn)群，里面吵吵鬧鬧的，不知道他們在干嘛，我只能在一旁觀(guān)賞了�？戳税胩�，才知道他們在討論作文�？此麄冋f(shuō)我還以為是“百度ID”呢，后來(lái)一問(wèn)，才知道是的ID。我的`心癢癢了，決定也去申請一個(gè)。

　　剛剛走入，便感受到什么是“人外有人，山外有山“，相比之下，我的作文也算不上好。那時(shí)，我才感覺(jué)到了文字的強大。我爭強好勝的性格告訴我：一定要把作文寫(xiě)好！然而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我發(fā)現愿意幫助我寫(xiě)作文的人少之又少，或許他們“各人自?huà)唛T(mén)前雪，不管他人瓦上霜”吧。就當我在帝國發(fā)出第一條消息：“誰(shuí)能幫助我寫(xiě)作文？”時(shí)，她，像一位天使般飛到我身旁——我的好姐妹，萱萱。

　　從此，我和萱萱的關(guān)系不是一般的好了。我們常�；ハ嗝銊�，互相點(diǎn)評作文，互相說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。她給我帶來(lái)了許多：友情、文筆、快樂(lè )等等東西。隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，我們的感情好的不能再好了。隨后，我又認識了沫沫、琳琳等好朋友，并漸漸開(kāi)始了解她們。

　　年8月15日，是一個(gè)值得紀念的日子——帝國的網(wǎng)站正式開(kāi)幕！那時(shí)，全群人都大聲歡呼，刷屏的更是數不勝數。守群者，也就是群主，網(wǎng)站的創(chuàng )始人可是廢了不少功夫，包括各種人力、物力、財力。因此，網(wǎng)站創(chuàng )造者很炫耀地說(shuō)：怎么樣，我弄的網(wǎng)站漂亮吧！當然，對于這種“吹牛皮”式的炫耀，我們一律給他白眼。其實(shí)，網(wǎng)站挺好看。

　　還記得，琳琳是個(gè)愛(ài)吃糖的小女生，沫沫姐姐則是一個(gè)溫柔又可愛(ài)的女孩，可心姐姐對我們特別的好，還有守群者創(chuàng )造的網(wǎng)站功績(jì)。我們就像一朵朵荷花，盛開(kāi)在美麗的帝國，成長(cháng)在美麗的。

　　我愿做一朵荷花，永佇立在作文的池塘里，永佇立在文學(xué)的大路上。

　　我相信，映日荷花別樣紅！

荷花作文 篇9

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。

　　時(shí)值仲夏，在清澈的池塘里，一朵朵荷花，像一位位害羞可愛(ài)的小姑娘，穿著(zhù)粉紅色的蓬蓬裙，戴著(zhù)金黃色的蓮蓬小帽，在微風(fēng)的撫摸下翩翩起舞。荷花的粉，如果再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì )那么嫩，不會(huì )有透明感；如果再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì )有那么燦爛，那么鮮艷。

　　碧綠的荷葉是荷花姑娘的好朋友。荷葉那扁扁的.身子托住纖細的荷花姑娘，輕輕地，柔柔地。調皮而又熠熠閃光的小水珠躺在荷葉上曬太陽(yáng)，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，襯托著(zhù)荷花姑娘那美麗的身姿。

　　不知不覺(jué)中，我仿佛變成了一朵美麗玲瓏的荷花，在微風(fēng)中搖曳身姿。荷葉姑娘正拉著(zhù)我的手跳著(zhù)舞，并悄悄地送我一串鉆石般的露珠項鏈。風(fēng)停了，我親切地和小鳥(niǎo)打招呼，和蜻蜓聊天，和魚(yú)兒說(shuō)悄悄話(huà)……

　　直到正午時(shí)分，我才驚覺(jué)，我不是荷花，而是一個(gè)正在欣賞荷花的小姑娘�？粗�(zhù)這一池在陽(yáng)光下艷麗多彩的荷花，我不禁吟誦起來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

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