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荷花的作文9篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的荷花的作文9篇，希望對大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
夏季，正是荷花開(kāi)放的季節，我和媽媽來(lái)到了荷花公園，清風(fēng)徐來(lái)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，又往前走了走，便看到了那楚楚動(dòng)人的荷花。我們來(lái)到荷花池，只見(jiàn)那平靜的湖水中，碧綠的荷葉如一把把蒲葵扇一面面鋪開(kāi)，這時(shí)，在陽(yáng)光的照耀下，青翠欲滴。而中央則靜立著(zhù)幾朵盛開(kāi)的荷花。雖然這時(shí)沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛景，卻也別有一番風(fēng)味。
滿(mǎn)池的荷花，滿(mǎn)池的碧水映襯著(zhù)荷葉中開(kāi)滿(mǎn)的一朵朵千姿百態(tài)的荷花。有的花兒全都開(kāi)放，露出了小蓮蓬，它們在陽(yáng)光的照射下，閃閃地發(fā)著(zhù)光;有的才綻放了幾片花瓣，像個(gè)害羞的`小姑娘。它們自然白凈，絲毫沒(méi)有一絲人間煙火。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，你可以聞到它們散發(fā)出的清香，淡淡的，讓我陶醉。
在這炎炎的夏日里，看著(zhù)是那么的清爽，感覺(jué)是那么的清涼。朵朵荷花散發(fā)出淡淡的清香，忽然來(lái)一陣風(fēng)，一池的荷花翩翩起舞，陣陣清香鉆進(jìn)鼻孔，讓人感覺(jué)心曠神怡。荷花無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，對于大家的夸贊它只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，而不自夸，讓我感受到了它的高潔。我愛(ài)荷花，更愛(ài)她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。
荷花的作文 篇2
天鵝湖生態(tài)園里有一個(gè)大大的池塘，里邊的荷花都開(kāi)了，有白色的、粉色的，看上去好看極了，那一片片荷葉像一把把的小雨傘，緊緊的挨有一起，還散發(fā)也一陣陣清香，遠遠看上去像是給荷塘 穿上了一件綠色的大衣。
在荷花中那粉色的'開(kāi)的很大，花瓣有點(diǎn)像柳葉，只是寬了一些，中間有顆黃色的花心，花心里面擁著(zhù)蓮蓬，等蓮蓬變成深綠色的時(shí)候，可以采摘吃蓮子了。你看那又大又厚的綠色荷葉上，還有晶 瑩的水珠在上面調皮的滾來(lái)滾去，那綻開(kāi)的荷花也吸引來(lái)了漂亮蝴蝶，在那翩翩起舞。多好看��！
我喜歡這美麗的荷花。
荷花的作文 篇3
一位仙子，衣著(zhù)淡粉，坐落于一大抹綠色中央�！}記
盛夏的清晨，空氣中摻著(zhù)水霧和淡淡的花香，迎面撲來(lái)，隨著(zhù)花香的牽引，我漫步走到了荷花池旁，映入眼簾的是滿(mǎn)池碧綠的荷葉。一望無(wú)際，而就在這一塊無(wú)暇的翡翠中，卻鑲嵌著(zhù)朵朵紅蓮，是那樣的奪人眼球。它們迎著(zhù)晨光，折射出淡淡粉色的.光澤，就如天闕上的仙子翩翩起舞，萬(wàn)分迷人。在這炎熱的夏季，透出的是一股子令人感到心曠神怡的淡雅。
而就在湖水的另一邊，傳出了一陣陣銀鈴般的笑聲，只見(jiàn)一個(gè)身影穿梭在荷塘中，一張張紅潤的臉頰與朵朵蓮花交相輝映，池中時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歌聲，才醒悟到原來(lái)是一位采蓮的少女啊，人與荷花夾雜在一起，難以分清，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。真是“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)�！�
荷花讓人贊美的不僅是它的美，還有它的品質(zhì)。
它是高雅、純潔、超然的象征�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖�！币粋�(gè)人若能做到如此，真的是逃脫世俗了吧。
它亭亭玉立，是不可褻瀆的仙子；它是正直清廉，是潔身自好的君子；不知哪個(gè)，是你的所愛(ài)呢？
荷花的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光柔和的下午，我在公園里散步，一邊走著(zhù)一邊欣賞著(zhù)公園里的景物。哎，真是愜意��！
走了一會(huì )，一個(gè)偌大的池塘立刻吸引了我的眼球，那個(gè)池塘中，綠葉片片，荷花朵朵，花與葉互相映照，真是太美了��！
五、六月份是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，只見(jiàn)荷花一個(gè)個(gè)直起了身子。我無(wú)法用文字準確地形容那花瓣的色彩，說(shuō)它純白吧。它又有一種迷人的粉紅色滲透出來(lái)，我也無(wú)法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而又有彈性�？傊�，只憑幾個(gè)優(yōu)美的'詞句是不能概括它全部的內涵的。
荷花開(kāi)花有早有遲，在同一個(gè)荷花池里，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞待放，美麗的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去。盛開(kāi)著(zhù)的荷花潔白，柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛(ài)。剛剛綻放過(guò)的荷花呢，里面的花蕊就會(huì )長(cháng)成圓莖，吸收養料、精華，等待再次綻放成幽香、美麗的荷花。
媽媽對我說(shuō)，荷花生長(cháng)在水中，底下是一片淤泥。這讓我驚嘆不已，荷花矗立在淤泥中，卻能蓄力開(kāi)出這么美麗的花朵，“出淤泥而不染”的寶貴品質(zhì)很讓人欽佩。
哦，我愛(ài)荷花的幽香與美麗，更愛(ài)荷花的“出淤泥而不染”的品質(zhì)！長(cháng)大之后，我也要學(xué)習荷花高貴的品德！
荷花的作文 篇5
灰蒙蒙的天，細細的雨絲。與媽媽撐著(zhù)一把傘，來(lái)到了水上公園。
因為，這里有一方荷塘。
幾天沒(méi)來(lái)了，荷花開(kāi)了一大半，一朵朵粉色的或白色的荷花，笑瞇瞇地臥在一片片碧綠的葉片上，大老遠就能聞到一陣陣清香，那種撲鼻而來(lái)的香啊，不管是誰(shuí)，都得駐足細細品味一下呢。真美啊，真難得見(jiàn)到如此的美景。你看那，一朵比一朵秀氣，一朵比一朵漂亮�？茨菨嵃椎暮苫�，是悄然開(kāi)放的那一種，每一片花瓣上都綻放著(zhù)光澤，如珍珠一般；再看那粉色的，雨絲輕輕地吻著(zhù)，一滴一滴地墜下來(lái)，落在荷葉之上，發(fā)出“啪啪”的顫音，在這雨中的安謐與舒適之間，聽(tīng)到了他們輕聲的和弦。
有人喜歡雨后陽(yáng)光下的荷花。比如雨珠留下的'花瓣上，伴著(zhù)陽(yáng)光和七彩的虹霞，呈現出一幅“出水芙蓉”的美景：荷花仙子扭動(dòng)著(zhù)腰肢，如同亭亭玉立的少女，展示著(zhù)自己的嫵媚。而眼下呢，我倒是喜歡這雨中的荷花，因為這更像是一幅優(yōu)美的畫(huà)、一首優(yōu)美的詩(shī)。這時(shí)，一朵潔白的荷花被雨打下了一片花瓣，雖然脫掉了一件衣裳，但那殘缺的荷花依然那么潔白，那樣可人。
出淤泥而不染。荷花的高潔，也只有你細細品味之后，才能得出的答案。
荷花的作文 篇6
我的家鄉在中寧，那是一個(gè)美麗富饒的地方。枸杞、紅棗聞名天下，攤羊、二毛皮響譽(yù)全國，但我卻對家鄉的荷花池情有獨鐘。
每年七、八月份，荷花才展開(kāi)了那美麗的身軀，那高高挺立的荷花，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)的舞裙。荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。在一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。它們有的白的如玉，有的粉的似霞，白的好像少女白嫩的皮膚，又似潔白無(wú)暇的白雪；粉的好像天邊的晚霞映紅了的臉，還怕羞。你噍，那打著(zhù)花苞的真像一位靦腆的姑娘，不肯向人露出笑臉，半開(kāi)著(zhù)的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著(zhù)臉龐。
河面上那一張張荷葉，有翠綠色的，有墨綠色的，顏色不一、光滑油亮。它們挨挨擠擠的，像一個(gè)碧玉的大圓盤(pán)，有的出水老高，有的浮在水面上，還有的卷著(zhù)卷兒。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞，擺動(dòng)著(zhù)它那美麗的身姿，引來(lái)了無(wú)數的`蝴蝶，它們圍著(zhù)荷花飛來(lái)飛去，路邊的游人也被這美麗的畫(huà)面吸引過(guò)來(lái)，止步不前。
荷花，你不僅以“出污泥而不染”的風(fēng)格，給人們留下了美好的記憶，而且以你的芳香吸引了人們前來(lái)觀(guān)賞。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的荷花池。
荷花的作文 篇7
伴著(zhù)轟隆隆的雷聲，炎熱的夏天到來(lái)了，夏天是荷花盛開(kāi)的季節。一朵朵清新亮麗的荷花，羞答答地在碧綠的荷葉上競相開(kāi)放，宛如一盞盞“寶蓮燈”一樣，美麗動(dòng)人。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
在盛夏時(shí)，有些荷花的顏色從上往下看是由深到淡：上面是大紅，漸漸地變淡、再變淡，直到完全是純白色。我漫步走在荷花池邊，一股迷人的清香撲鼻而來(lái)，這淡淡的香氣足以讓我忘記所有的煩惱，我閉上眼睛，靜靜地享受這迷人的芬芳，我的心頓時(shí)為之陶醉。
我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到荷花池邊坐著(zhù)幾排正在畫(huà)荷花的`小孩子，看著(zhù)他們專(zhuān)注的神情，我的眼前出現了一幅畫(huà)面：美麗的荷花池邊，漫步走著(zhù)三三兩兩的人群，一群小孩子圍著(zhù)荷花池，出神地望著(zhù)池中的荷花，面前是一付付畫(huà)板，他們沉吟著(zhù)，正在構思下一筆該怎么畫(huà)……我再次陶醉了，究竟是人在畫(huà)中，還是畫(huà)在筆下，我已經(jīng)分不清了。
荷花不僅美麗，而且用途也很大。它的渾身上下都是“寶”呢！蓮子、蓮子芯、荷葉都可以入藥。據說(shuō)，還有人直接摘了荷葉包東西吃呢。你說(shuō)它們的用處大不大？
出淤泥而不染的荷花喲，你是花的魂，我的夢(mèng)！
荷花的作文 篇8
荷花是我老家生長(cháng)最多的花卉之一，在我心中，它是最美的花。
我老家有一片”十里荷塘”，放眼望去，真是一下子望不到盡頭，只能看到滿(mǎn)塘翠綠色的荷葉與五顏六色的荷花。每年的六月到八月是荷花盛開(kāi)的季節，十里荷塘中的荷花有紅色的，比夜晚燈籠的顏色還耀眼；有白色的，天上的白云也要遜色幾分。反正，荷花在我眼中是千變萬(wàn)化的，總是讓我著(zhù)迷。
荷花可以供人遠觀(guān)，但是不能用手摸，荷塘邊上也有溫馨提示：“文明觀(guān)賞不可采摘”。但是我還是會(huì )情不自禁地摘了一朵荷花來(lái)觀(guān)賞，荷花的花瓣摸起來(lái)滑滑的'，讓人感覺(jué)像在摸貓狗的毛一樣，很舒服。這些是觀(guān)賞性的荷花，不會(huì )長(cháng)蓮藕。
美麗的荷花凋謝以后就結出了蓮子。蓮子是橢圓形的小堅果，剛長(cháng)出來(lái)時(shí)果皮是綠色的，剝開(kāi)后有點(diǎn)兒像果凍，色澤透明。長(cháng)大后蓮子變成了青色，剝開(kāi)后果肉是乳白色的，有花生米一樣大小，口感鮮嫩可口。成熟后，蓮子由青色變?yōu)樽睾稚�。在老家�?jīng)常拿蓮子拿來(lái)煲湯，湯的味道很清香，讓人贊不絕口。
每天去十里荷塘看花的人絡(luò )繹不絕，多得數不清。有一天晚上，我獨自在那里觀(guān)賞荷花，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也變成了一株荷花，我的腳像荷花的根一樣使勁地吸收大地母親給予的養分。荷塘里的水在我身邊輕輕蕩漾，魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去，仿佛在與我嬉戲一般。一陣風(fēng)吹來(lái)，我與其它的荷花們一起隨風(fēng)起舞。它們好像在對我說(shuō)：“快快長(cháng)大，快快長(cháng)大，好讓喜歡你的人們見(jiàn)到你美麗的身影……”
荷花是我童年時(shí)見(jiàn)到過(guò)最多的花，在我心中，它永遠是最美的花。
荷花的作文 篇9
不知不覺(jué)又到了夏季，暑假也在期盼中如期而至。一日忽然想起好久沒(méi)去古樹(shù)苑了，這夏日的古樹(shù)苑一定是別有一番景色吧！在驕陽(yáng)似火的下午，我漫步古樹(shù)苑，欣賞我最喜愛(ài)的荷花。
古樹(shù)苑里綠樹(shù)成蔭，蒼松翠柏、銀杏、垂柳，叫上名的叫不上名的古樹(shù)比比皆是。這里樹(shù)蔭濃密，百花競放。遮天蔽日的雪松像一把把大傘，翠綠濃密的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，給驕陽(yáng)似火的夏日增添了一份份清涼。不知為何，我唯獨喜歡荷花。
順著(zhù)一條彎彎曲曲的石板小路來(lái)到縱深處，遠遠的聞到了一陣陣荷花的清香，頓時(shí)神清氣爽，迎香而至，眼前忽然一亮，那是一種多么令人陶醉的景色呀！我仿佛來(lái)到了朱自清筆下的`荷塘，我要細細品味夏荷的味道。
炎炎夏日正是荷花盛開(kāi)的季節，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭舞女的裙子，高高在上的蓮花如亭亭玉立的少女，有的已經(jīng)綻放，露出嬌嫩的蓮蓬；有的含苞待放、嬌艷婀娜。剛出水的荷葉卷卷的、直挺挺的，就像剛出芽的筍尖，透出一種銳氣。舒展開(kāi)了一些的，如一艘艘揚帆啟航的小船，漂亮極了。剛出水的荷尖上停著(zhù)調皮的蜻蜓，是呀，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這夏日的荷花真是令人喜愛(ài)��！
荷葉挨挨擠擠的，微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，我好像也舞了起來(lái)，風(fēng)停了，我和它們一起恢復了平靜。
荷葉下，小魚(yú)兒自由自在的追逐嬉戲，稍有動(dòng)靜，它們馬上四散開(kāi)來(lái)，不一會(huì )兒又聚攏到了一起，荷葉就是它們的保護傘。
荷葉上，一只可愛(ài)的小青蛙趴在上面，那種悠然自得的神情，好似在炫耀自己漂亮的家呢！
漂浮在水面的荷葉更神奇了，它們托起一滴滴小水珠，仿佛是鑲嵌在葉面上晶瑩剔透的珍珠，我給它取名“玉盤(pán)珍珠”。
天已漸暗，我還沉浸在其中，久久不愿離去……
我愛(ài)荷花，不僅愛(ài)它那優(yōu)美的姿態(tài)，更愛(ài)它出污泥而不染的高尚品格。做人不就是應該是這樣的嗎？出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠益清，亭亭凈植。