荷花的作文7篇[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的荷花的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花的作文 篇1

　　七月盛夏，漫步荷塘。一輪美景映入眼簾，別具一翻風(fēng)味，讓人忍不住有想獨占的沖動(dòng)。清晨，露珠在葉子上滾動(dòng)，趁陽(yáng)光未來(lái)之前調皮地嬉戲著(zhù)。白色荷花、粉紅色荷花，深紅荷花，千姿百態(tài)，互不爭艷。大大的葉子下面，含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個(gè)頭，享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。而這時(shí)大大的荷葉就像個(gè)可愛(ài)的母親，用全部生命來(lái)呵護自己的孩子。如果說(shuō)躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子，那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女，在展現著(zhù)自己的高雅氣質(zhì)�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�，我喜歡荷花，喜歡它的美麗;“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，我喜歡荷花，更喜歡它的品質(zhì)。

　　周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中這樣寫(xiě)到：“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉�！焙苫�，生長(cháng)在淤泥中，卻潔身自憐。長(cháng)長(cháng)的枝干撐著(zhù)一朵花，雖不顯多么高貴但也氣質(zhì)迷人。荷花雖美，可容不得我們接近她。這不是距離產(chǎn)生美，而是我們對她的一種尊敬的態(tài)度。

　　周敦頤又這樣說(shuō)道：“予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞;蓮之愛(ài)，同予者何人;牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣�！笔前�，荷花，沒(méi)有菊花的堅強，頑強和傲骨;沒(méi)有蘭花的高潔、典雅、愛(ài)國;沒(méi)有牡丹的榮華富貴之氣;沒(méi)有玫瑰的高貴傲氣;沒(méi)有梅花的嬌小精致、堅貞不屈;沒(méi)有百合的樸素純;沒(méi)有向日葵的活潑可愛(ài)，沒(méi)有茶花的大方體�！�…可是荷花是圣潔的代表，有著(zhù)清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質(zhì)。荷花，花之君子，無(wú)與倫比。

　　在炎炎夏日，荷花立地頂天，不要荷葉的呵護，獨擋火辣的陽(yáng)光而不懈一顧。在污濁的泥水中，潔身塵染，獨享高潔，不同一般。我們欣賞荷花，贊美荷花�？墒且灿腥霜殦跻幻�，用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷，有人贊荷，有人品荷，有人問(wèn)荷……

　　“縱使清涼遮炎夏，為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染，何必立身淤泥中?”有人這樣問(wèn)道：既然荷花喜歡清涼，為何不生在寒冬?荷花不愿被塵世濁染，又為何要生在淤泥中呢?問(wèn)得好。但是在這里我想說(shuō)：贊美荷花品格的高一作文不長(cháng)在炎夏，何顯清涼?荷花不出身淤泥，何來(lái)高潔?任何事物的品質(zhì)不是與生俱來(lái)的，任何東西都不是完美的。也許你是時(shí)間獨一無(wú)二的，但你絕對不是排名第一的。俗話(huà)說(shuō)：“天外有天，人外有人�！比绻麤](méi)有拿別人和你比較，沒(méi)有周?chē)�事物的襯托，也沒(méi)有任何參照物，那么，和自己比你的確是最完美的。同樣，荷正因能夠做到清新脫俗，才如此高雅;能夠戰勝自己，保持一份低調又不遜高貴的氣質(zhì)，才倍受世人的青睞。

　　“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！痹诶钋逭盏墓P下，荷花則是一種凡花，主人托荷喻情，借荷消愁。給人的是另一番感概。

　　這世間，每個(gè)人對同一事物都有著(zhù)不一樣的'看法。對于眼前的事物，看情緒而定。好的心情自然會(huì )賞心悅目，心平氣和。反之則是“借酒消愁愁更愁”的感覺(jué)。但是不管是個(gè)人情緒也好，還是借“景”消愁也好。我希望人們都遵循自然原則，用正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)去衡量一事物的真正價(jià)值，不要太唯心而錯評。

　　“池塘一夜風(fēng)雨，開(kāi)起萬(wàn)朵紅玉;憐君自來(lái)高格，愛(ài)蓮誰(shuí)若敦頤�！笔前�，比起周敦碩，這時(shí)間沒(méi)有誰(shuí)能比他更了解荷花、更愛(ài)荷花。在我眼中，也許看不出老周所謂的高雅和圣潔。在我筆下，也許寫(xiě)不出老周所謂的脫俗和正直�？墒窃谖倚睦�，我也和他一樣深深地愛(ài)著(zhù)荷花。

　　午后，捧一杯清茶，漫坐荷塘旁邊。微風(fēng)乍起，迎來(lái)層層漣漪，然后又恢復最初的平靜�？粗�(zhù)荷葉下的凈水，心也跟著(zhù)平靜。暫時(shí)會(huì )忘掉一切騷動(dòng)不安，就像漣漪過(guò)后終歸平靜一樣。人生如茶，苦后醇香。飲茶，品出的是生活的滋味;心靜若水，獨賞荷韻。賞荷，品出的是清新自然和超凡脫俗，還有它高雅、潔凈的的品質(zhì)。

　　賞荷，同看人�？慈�，如品荷。靜心若水，獨賞荷韻……

荷花的作文 篇2

　　池塘的荷花開(kāi)了，我迫不及待地去池塘邊觀(guān)賞荷花。

　　荷花千姿百態(tài)百態(tài)。有的是花苞，就像是一個(gè)個(gè)香甜的粉紅色冰激凌甜筒；有的微微張開(kāi)，就像小朋友剝開(kāi)糖果紙后露出了粉紅色的糖果；有的完全盛開(kāi)，花瓣四處伸展，就像我剛睡醒時(shí)伸懶腰的姿態(tài)；還有的花瓣全落了，露出了綠色的`小蓮蓬。蓮籽向外伸出頭來(lái)，就像在替池塘站崗放哨，保衛著(zhù)整個(gè)池塘；碧綠的荷葉大大的、圓圓的，就像在接受雨水給它帶來(lái)的滋潤。晴天的時(shí)候，小魚(yú)兒在荷葉下乘涼；雨天的時(shí)候，雨水在荷葉上唱歌。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花就像穿著(zhù)粉紅色紗裙的小公主們在翩翩起舞。我把鼻尖湊近荷花，一股清香撲鼻而來(lái)。

　　都是寶。蓮蓬里的蓮子可以做湯、做菜或做甜品；蓮子的芯可以用來(lái)做中藥；藏在淤泥下的蓮藕可以做菜食用，非常有營(yíng)養。

　　我非常喜歡蓮花。

荷花的作文 篇3

　　天氣悶熱，有說(shuō)不出的感受。但我們依然懷揣一顆品荷的心，去欣賞塵事。

　　慢慢走近了一條彎曲的小河邊，河中的荷花并不繁茂，只是那種稀疏的，有的是臉蛋粉，

　　還含羞待放呢，有的已是全白色了，沾上一點(diǎn)熒光粉，即使池塘再小，它也是最特別的。橋的左邊有兩架人字單杠木板橋，我上前迎去，才知橋的上面還有著(zhù)錐圓的鐵圈，腳站立在上面，慢慢前進(jìn)，抖抖顫顫終于走過(guò)了橋。然后，我又試著(zhù)走一走鋼絲扶手的鋼絲橋，腳下踩著(zhù)一根粗粗的鋼絲，手再扶著(zhù)自家身兩側的鋼絲，身體保持平衡，就可以到達與人生同理的彼岸了。只要用心觀(guān)賞著(zhù)荷花，想著(zhù)荷花的高潔品質(zhì)就不會(huì )害怕鋼絲橋的搖擺了。

　　玩過(guò)了游樂(lè )項目，我便開(kāi)始仔細觀(guān)察這些荷花和其它事物了。在荷花池的右側面是一座拱橋，他似乎是石磚切成的'，看上去并無(wú)一點(diǎn)瑕疵，那挺立的橋身有自己的職責！隨后我們走在石子路上，來(lái)到了一池比先前更美的荷花池，荷花池是異常的大，跟時(shí)裝大舞臺差不多大小，仿佛能和廣闊的藍天相媲美。那一池的荷花和碧空對襯著(zhù)，望著(zhù)漸漸落山的夕陽(yáng)，我不禁想起：“若得夕陽(yáng)無(wú)限好，何順惆悵近黃昏（選自：朱自清）！”瞧！那荷是柔美，白潔、淡雅、粉質(zhì)，初開(kāi)的荷，像貪睡的嬰兒，總有些嬌嫩的蛋白質(zhì)模樣。半開(kāi)的荷葉由樸素的白色，到清新粉色，再到熏衣草的紫，是多么渾然天成，富有美感！于是，我在腦海里記下了這朵花的模樣，便找來(lái)了媽媽?zhuān)�同她一起�?lái)研究并欣賞這風(fēng)雅仙美的荷。你看，這朵荷花雖然很小，但是它小得很優(yōu)雅，很潔凈，相比之下，有著(zhù)截然不同的韻味！

　　“哦！我明白了，”我一臉興奮：“這就是大家常贊美荷花的高貴品質(zhì)！”“嗯嗯”。媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　遠處近處，到處是蛙鳴，往深一點(diǎn)的路徑，便會(huì )在曲徑通幽的道邊，草叢里，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)“黑影子”一蹦一跳，頗為可愛(ài)。細細靜下心來(lái)聽(tīng)，蛙鳴一片，果真是“聽(tīng)取蛙聲一片”呀！再側耳聽(tīng)聽(tīng)，��！樹(shù)上蟬叫是多么的有趣��！它的聲音讓人無(wú)法描述，讓人覺(jué)得在夏伏天，蟬聲占了大半個(gè)世界。清風(fēng)吹來(lái)蟬聲，陽(yáng)光烤曬著(zhù)蟬音，空氣中也浸染著(zhù)蟬的鳴叫聲。讓人覺(jué)得天似乎不熱了，心似乎不悶了，除此之外，就是靜下心聽(tīng)一曲蟬兒交響樂(lè )，心里就很安意了。在凈美的荷花、碧綠的荷葉之上有蟬與青蛙相伴，即使賞荷的人再少，一池的荷花、荷葉或蓮藕都不覺(jué)得寂寞。

　　“鳥(niǎo)雀呼情，侵曉窺檐語(yǔ)�！贝藭r(shí)此景與周邦彥的詞正相似，尤其那句：水面清圓，一一風(fēng)荷舉。這首詞讓我記住了荷花的婉約，只因夏荷唯美！

　　荷花以清高的品質(zhì)給人展現了青廉，荷以她獨特的韻味教導人們“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙�，花之君子者也，在這塵事中做一個(gè)君子，足矣！

荷花的作文 篇4

　　星期一上午8時(shí)整，我們班同學(xué)隨周老師去公園的荷塘邊仔細觀(guān)察荷花。我們一步一步地向荷塘附近。天上的太陽(yáng)已經(jīng)遮住了半個(gè)笑臉，白云也悠閑自在地飄來(lái)飄去。我們回到了荷塘邊,放眼望去，哇，整個(gè)荷塘像一幅參劾如縷的畫(huà)境一樣，又像一塊翡翠上八邊形了許多粉紅的小珠子。滿(mǎn)塘的荷花荷葉，遠遠望去就看起來(lái)碧波上蕩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。我既激動(dòng)又興奮，興奮得像踢球中了球心一樣，激動(dòng)得像小白兔吃了胡蘿卜一樣。

　　荷葉非�？蓯�(ài)，它們有的`躺在水面上，悠閑自在地仰泳；有的張開(kāi)水面，像一個(gè)小孩子奇怪的張望著(zhù)這個(gè)美麗、不可思議的世界。荷葉大小不一，大如傘，小如玉盤(pán)，還有的像舞裙，美麗極了。荷葉的顏色有淺有深，了解楊家樹(shù)葉，深如草嫩芽。有的荷葉上還有一個(gè)個(gè)調皮的小娃娃——露珠，它到處滾來(lái)滾去，葉一歪，它就掉進(jìn)水里 “啪嗒”一聲。讓人回味無(wú)窮。

　　荷葉的上面，進(jìn)著(zhù)姿態(tài)各異的荷花，它們有的對外開(kāi)放著(zhù)，像要給人們展示出美麗的一面；有的還是花骨朵，羞答答地像一個(gè)喜歡的小姑娘，不愿展示出美麗的一面；有的含苞待放，仿佛一觸碰就不會(huì )對外開(kāi)放；有的已經(jīng)杜了，落在水里，到處漂流到，像一只小船。荷花瓣白里透紅，紅里透白，很嬌嫩，似乎一碰就不會(huì )開(kāi)裂，十分甜美。荷花有紅的、粉的、白的，紅的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小孩紅潤的臉龐，白得像重燃的火焰。一陣風(fēng)刮起來(lái)，芳香撲鼻，香氣叛人，令人心曠神怡，回味無(wú)窮。荷花在風(fēng)中翩翩起舞，輕輕擺動(dòng)。這時(shí)，我回想了一句詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。一只蜻蜓盤(pán)旋，時(shí)而飛過(guò)在荷花海面，時(shí)而飛來(lái)在荷花下面，讓人陶醉。正是“小荷才露尖尖角，早于有蜻蜓而立上面�！�

　　荷花的精神有一點(diǎn)我們自學(xué)。它高尚、高雅、真摯、心地善良、勇氣、正義。解放軍叔叔不正是這樣嗎？抗震救災中有他們的身影，他們的精神有一點(diǎn)我們自學(xué)！

荷花的作文 篇5

　　我奶奶家的院子里種著(zhù)一池的荷花，滿(mǎn)池的荷花荷葉，遠遠望去，就像碧波上蕩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。荷花也已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出金黃色的小蓮蓬，有的.還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　幾朵纖塵不染的白蓮，從水中鉆出，宛如幾位白衣少女，羞澀地臥在碧枝翠葉與波光水影之間。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著(zhù)深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著(zhù)荷花的種子。一陣風(fēng)吹來(lái)，漂亮的荷花仰起了清秀的臉，花瓣上托著(zhù)一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠，空氣里仿佛流溢著(zhù)隱隱清香。

　　那翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在。湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)。

　　荷花，出於泥而不染，為世人所敬仰，不愧為花中之君子……

荷花的作文 篇6

　　 知道我每年暑假回老家最喜歡去什么地方嗎？當然是村東頭美麗的荷花池了。想知道為什么嗎？讓我說(shuō)給你聽(tīng)。

　　我們村東頭有一個(gè)很大的荷花池，池周?chē)�有很多�?shù)木。到了夏天，池塘里長(cháng)滿(mǎn)了荷葉，一個(gè)個(gè)大荷葉像一把把圓圓的大扇子。

　　池塘里面一朵朵荷花從荷葉中間冒出來(lái)，朵朵亭亭玉立。你看有的是含苞未放的花骨朵；有的已經(jīng)開(kāi)放，荷花開(kāi)出來(lái)是粉色的，還能發(fā)出一陣陣香氣……

　　蜻蜓在池塘上空飛來(lái)飛去，有時(shí)也會(huì )落在荷葉上歇歇腳。蜻蜓的兩個(gè)腮幫一鼓一鼓的，好像也在欣賞著(zhù)這幅美麗的景色。荷葉下面呢，總會(huì )有一些活潑的小魚(yú)在游來(lái)游去。池塘里的美景也引來(lái)了可愛(ài)的`小鳥(niǎo)，它們落在池邊的樹(shù)上，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　很多人都喜歡在池邊的樹(shù)下乘涼，大人們有說(shuō)又有笑，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，欣賞著(zhù)美麗的景色。小孩子們呢，就在樹(shù)蔭下做游戲、講故事，玩得可開(kāi)心了。

　　家鄉的荷花池真美，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )流連忘返的。我當然也不例外�，F在我又盼望著(zhù)暑假趕快到來(lái)，我多么想再去欣賞家鄉的荷花池美麗的景色��！

荷花的作文 篇7

　　自古以來(lái)，荷花吸引了許多游客，讓人們流連忘返，也吸引了不少文人墨客，為它寫(xiě)下千古佳文。

　　以往我總是與荷花失之交臂，而這一次我總算與荷花相見(jiàn)。

　　放眼望去，一片綠色的毯子中繡著(zhù)一朵朵美麗的荷花，仿若一位位亭亭玉玉的仙女停在了又滑又涼的綠毯上休息，如畫(huà)一般美麗。一片片的荷葉連成了一片，一些荷花在荷葉的下面，陽(yáng)光透過(guò)縫隙照到荷花上，白的，紅的，黃的的`荷花露出了一星，像是畫(huà)家不小心點(diǎn)上的。

　　仔細端詳，花瓣一片片連在一起，有的俯下身為自己梳妝打扮，有的仰著(zhù)頭為游客獻出自己的美麗，有的用別的花瓣來(lái)?yè)踝∽约簠s露出頭�；ò甑募忸^是米黃的，越往下越深，到了底部有變成了紅色，美麗動(dòng)人，引出人們的無(wú)限暇想。

　　一縷微風(fēng)拂過(guò)，荷花跳起了舞，荷葉也跳起了舞，池邊的綠樹(shù)也為他們奏起了音樂(lè )，我看著(zhù)看著(zhù)也仿佛成了其中的一員。

　　過(guò)了好一會(huì )，我從幻想中蘇醒，又觀(guān)賞起了荷花，它們有的完全盛開(kāi)了，有的只開(kāi)了一點(diǎn)，像一個(gè)害羞的姑娘，有的含苞待放，上面的縫中是不是正在好奇地看著(zhù)外面？

　　吟著(zhù)“映日荷花別樣紅”，又想起“早有蜻蜓立上頭”，望著(zhù)污黑的河水又想到“岀淤泥而不染”，荷花聽(tīng)著(zhù)詩(shī)句又跳起了舞。

　　荷花是大自然的杰作，雖無(wú)玫瑰華麗，無(wú)百合純潔，但它永遠是美麗的，永遠是我的心上花。

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