有關(guān)荷花作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的荷花作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花作文 篇1

　　夏天到了，荷花開(kāi)了，星期天我和爸爸去白天鵝公園看荷花。

　　一到那里我就聞到了淡淡的清香，眼前是一片“綠色的海洋”，這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　當我走進(jìn)荷塘仔細觀(guān)看時(shí)，一根根墨綠色的莖直直地挺立著(zhù)，中通外直，用手摸了摸，毛茸茸的小刺密布在莖上，但并不扎人，細細柔柔的，讓人感覺(jué)很舒服呢。

　　如果沒(méi)有那碧綠的`荷葉，荷花是不完整的。那大小各異的荷葉在動(dòng)物界可是有大用處的：小魚(yú)把它當作避暑的“太陽(yáng)傘”；蜻蜓把它當作“停機場(chǎng)”，青蛙把它當作“演出的舞臺”看！一只蜻蜓正落在了一片巴掌大的荷葉上，我突然想起了楊萬(wàn)里的那句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！闭媸菓�景��！

　　荷花五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千。有的才是青里泛白的花苞，躲在綠葉下，好像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘；有的荷花已經(jīng)開(kāi)放，大膽地露出頭來(lái)站在綠葉上面，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女正展現出迷人的風(fēng)采；還有些荷花，花瓣兒都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬

　　我聽(tīng)爸爸說(shuō)荷花全身上下都是寶。藕可以做菜食用；荷葉曬干后可以泡茶，消暑利濕、降血脂；荷花，有觀(guān)賞價(jià)值；花謝后結出的蓮蓬也是一種滋補品，可以入藥治病。

　　荷花不僅外表美，作用也很大，人們怎么能不喜歡它呢？

荷花作文 篇2

　　白里透紅的花瓣，嬌嫩柔軟的花蕊，堅貞高潔的品格，這就是荷花——在我心中最神圣的，最讓我崇敬的鮮花�！�—題記

　　陽(yáng)光，柔柔地灑在窗前；清風(fēng)，徐徐地拂過(guò)臉頰。望著(zhù)墻上的那幅荷花圖，又久久凝視著(zhù)畫(huà)中的“廉潔”，感覺(jué)好像在那件事發(fā)生后，我對這兩個(gè)字有了更深的認識……

　　那一天，微冷，空氣中夾雜著(zhù)寒風(fēng)凜冽的味道。天空中沒(méi)有一絲云彩，灰蒙蒙的，讓人的心情也不禁陰郁起來(lái)。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，低著(zhù)頭，邊走邊思考著(zhù)昨天晚上語(yǔ)文作業(yè)里的一道難題。這時(shí)，同學(xué)甲小跑著(zhù)追上了我，拍了一下我的肩，大喊一聲：“胡晨冉！”我驚了一下，轉過(guò)頭去，見(jiàn)是同學(xué)甲，就皺著(zhù)眉頭，向他訴苦說(shuō)：“同學(xué)甲，昨天語(yǔ)文《學(xué)品練》里的最后一道題怎么做��？難死我了！”“��？”同學(xué)甲滿(mǎn)臉驚奇，眼睛睜得像銅鈴一般，“什么？昨天要做語(yǔ)文《學(xué)品練》？”我也懵了“老師不是說(shuō)了，第１５課《學(xué)品練》回家完成，但最后一題可以不做，只要思考一下，你難道沒(méi)做？”同學(xué)甲的眼里閃過(guò)一絲不安，忐忑的望著(zhù)周?chē)�，呼吸急促起�?lái)，兩只手絞在了一起：“我……嗯，我沒(méi)……我沒(méi)做�！薄笆裁�？”我驚叫起來(lái)，“沒(méi)做！那是回家作業(yè)，你沒(méi)做，就等于沒(méi)完成你的本職工作！那這件事，只能告訴老師，讓老師來(lái)處理了�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)甲的神情僵硬起來(lái)，臉上竟沒(méi)有了血色，他顫抖著(zhù)說(shuō)：“胡晨冉，你千萬(wàn)……千萬(wàn)別告訴老師……告訴了，我媽肯定也會(huì )知道，就會(huì )罵我，行行好吧！”他用乞求的眼神看著(zhù)我。我搖了搖頭，說(shuō)：“這我辦不到�！彼�急了，在原地踱來(lái)踱去。這時(shí)，仿佛有一道光從他原本黯淡的眼睛里閃過(guò)，他好像想到了一個(gè)辦法，只見(jiàn)他用手從褲袋里掏出兩支精美的'水筆，那不正是我朝思暮想，一直想要的兩支筆嗎！他拿出筆后，把這兩支筆塞到我手里，說(shuō)：“胡晨冉，這兩只筆是我今天早上剛買(mǎi)的，送你……看在這兩支筆的份上，也看在我們是朋友的份上……你能不能不告老師了？”我的神情嚴肅起來(lái)，上牙齒緊緊咬著(zhù)下嘴唇，心里猶豫不決：不告發(fā)，那就違背了班干部的守則，我就等于害了他，也害了自己，我的良心將會(huì )受到譴責；告發(fā)吧，又會(huì )失去這兩支筆，也有可能會(huì )失去我們之間的友情。唉，該怎么辦呢。我的腦袋里好像有兩個(gè)小人在吵架，惡魔說(shuō)：“收下吧，收下吧，這么好的機會(huì )就要珍惜，人家白送你筆，只是讓你不告發(fā)他，那有什么關(guān)系！沒(méi)事的，反正沒(méi)有損害你的利益�！碧焓辜绷�，說(shuō)：“那怎么行，這是當一個(gè)班干部必須做到的事，胡晨冉，你是班干部，曾經(jīng)的大隊長(cháng)，怎么能接受這樣的小恩小惠，而違背做人的原則呢？這是賄賂，是不可取的！胡晨冉啊，你還在猶豫，還在躊躇，快拒絕，快以做人要廉潔的守則拒絕！”我剛想把筆塞進(jìn)自己褲袋里，可突然，腦海里閃過(guò)一幅畫(huà)面：在一個(gè)溫暖的午后，媽媽指著(zhù)墻上的荷花圖說(shuō)，晨冉，我們作為一名光榮的中國人，就應該遵守做人的法則，其中，最重要的就是廉潔。廉潔，就是正直清廉，不貪污，不受賄賂，就是廉潔，你不要以為自己還小，不會(huì )遇到要遵守做人要廉潔這條法則的事情，因為，身邊就有很多這樣的事。像同學(xué)給你禮物，讓你幫他做一些不正確的事情，這時(shí)，你就要學(xué)會(huì )拒絕，拒絕這種違背做人原則的事，知道了嗎？我望著(zhù)那純潔的荷花，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭……我現在真的要辜負媽媽的希望，違背自己做人的原則了嗎？不，不行，我猛地打了一個(gè)激靈，腦袋瞬間清醒了，我把手中的筆還給同學(xué)甲，說(shuō)：“這筆我是不能收的，這筆就好比是你的寶，你把你的寶給了我，你就失去了你的寶，而我收下你的寶，我也就失去了我的寶——廉潔的品格，所以，我們都還是保管好自己的寶為好�！蓖瑢W(xué)甲接過(guò)筆，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后朝我微笑，說(shuō)：“謝謝你，謝謝你剛才的行為，你給我上了一堂人生的哲理課！”說(shuō)完，就向我揮揮手，邁著(zhù)輕快的步伐走上了樓梯。我，站在原地，望著(zhù)天空，布滿(mǎn)陰霾的天空中鉆出一縷金燦燦的陽(yáng)光，暖洋洋的灑在我身上，綠油油的小草向我問(wèn)好，粉嘟嘟的花兒朝我微笑，我的心情也不再煩躁，而是格外舒暢，我知道，我做了一件很棒的事情，因為，有一朵美麗又廉潔，嬌嫩卻正直，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花，在我心中悄然綻放！

　　陽(yáng)光，柔柔地灑在窗前；清風(fēng)，徐徐地拂過(guò)臉頰。望著(zhù)墻上的那幅荷花圖，又久久凝視著(zhù)畫(huà)中的“廉潔”，我那布滿(mǎn)灰塵的心靈好像在被一股甘泉慢慢洗凈，變得清澈透亮。哦，我明白了，我們要在心里種下荷花，要像那美麗純潔的荷花一樣綻放！

荷花作文 篇3

　　來(lái)到了荷花蕩，放眼望去，全都是挨挨擠擠的荷葉。荷葉的顏色是那么的美麗，近處的是碧綠碧綠得，遠一點(diǎn)的是墨綠的，中間還夾著(zhù)一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉，微風(fēng)吹來(lái)，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。最讓我驚喜的是，荷葉中間還點(diǎn)綴著(zhù)各色的荷花，又黃的，又紅的，又白的，還有粉的……

　　再走近一些去看，已經(jīng)展開(kāi)的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤(pán)，荷葉上滾動(dòng)著(zhù)一粒粒晶瑩的水珠，圓盤(pán)盛珍珠，這不正說(shuō)明了這里勞動(dòng)人民的幸福生活？再看那可人的'荷花，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開(kāi)的，還有的是沒(méi)開(kāi)的花骨朵兒，千姿百態(tài)，楚楚動(dòng)人。

　　眼前的一切，是那么的令人興奮——美麗的荷花蕩。

荷花作文 篇4

　　你也許是賞花愛(ài)好者，知道許多花的知識：天下第一香——蘭花；人間第一香——茉莉；花中兩絕——牡丹、芍藥；藥中四雅——蘭、菊、水仙、草蒲；花中四君子——梅、蘭、竹、菊。而我卻喜歡那不顯眼的荷花，它無(wú)論如何也不能與名花相比，它是那樣的平凡，那樣的不登大雅之堂，因此它不可能像名花那樣受到人們的寵愛(ài)，可我卻喜愛(ài)它。

　　它那粉紅粉紅的小臉，配上了綠色的百褶裙，美麗極了！在它那小臉中間，還點(diǎn)綴著(zhù)一點(diǎn)淡黃色的花蕊，像是幫它涂的胭脂，似有似無(wú)，隱隱約約。它有時(shí)像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，楚楚動(dòng)人；它有時(shí)又像出水芙蓉，水靈欲滴；它有時(shí)又婀娜多姿，美麗可愛(ài)！荷花的香氣宜人，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì )散發(fā)出陣陣醉人的清香。它是那么的純潔，那么的`淡雅樸素，可它總會(huì )沁人心脾。

　　雖說(shuō)現在荷花是那么的不顯眼，但是，我堅信，不久的將來(lái)，荷花一定會(huì )成為花中的佼佼者！

荷花作文 篇5

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)贊美了六月時(shí)節的西湖中荷花紛紛盛開(kāi)的美好景象。自古以來(lái)，人們就以“花中君子”的稱(chēng)號來(lái)歌頌荷花，我喜歡荷花，喜歡她的出淤泥而不染，喜歡她的虛心正直、積極向上。

　　記得小時(shí)候，爺爺經(jīng)常牽著(zhù)我的手來(lái)到田間的荷花池，那時(shí)候我只是單純的覺(jué)得荷花好看，粉紅色的花瓣好似荷花粉撲撲的臉頰，擺動(dòng)著(zhù)纖細的身姿，害羞地躲藏在綠葉掩映中。有時(shí)爺爺會(huì )把褲子挽到膝蓋，親自去池塘里掰下幾個(gè)深綠色的蓮蓬，他告訴我，蓮蓬里面睡著(zhù)荷花的種子。似乎是受到了荷花香氣的影響，蓮子也有一股撲鼻的清香，我想，跟荷花生長(cháng)一起的東西，都是純潔高尚的。那時(shí)候我不懂為什么大人們都用欣賞的目光打量荷花，去贊美她的種種，我問(wèn)爺爺，他說(shuō)荷花并不是普通的花，他希望我也像荷花一樣，茁壯成長(cháng)。

　　現在我長(cháng)大了，學(xué)習了關(guān)于荷花的很多古詩(shī)與散文，荷花在我心中的形象更加美好，我不僅覺(jué)得她美麗，更覺(jué)得她的品質(zhì)是很多人所沒(méi)有的，是值得我們去用心學(xué)習的。當我問(wèn)起爸爸為什么要給我取這樣的名字時(shí)，爸爸告訴我，菡是菡萏，是荷花的別稱(chēng)，他們都希望我能像荷花一樣，永遠純潔不受外界的干擾，永遠有一顆高尚的心。

　　去年暑假我去清華大學(xué)參觀(guān)，看到了朱自清筆下的荷花究竟是怎樣的'一番風(fēng)韻。還沒(méi)走近池塘，在遠遠的小路上便聞到了傳來(lái)的一陣清香。走到荷塘岸邊，引入眼簾的便只有兩種顏色了：青和紅。多和諧的景象！綠色的荷葉就像是荷花綠色的紗裙，粉紅的花瓣依舊如同她害羞得紅了的臉頰，也如同她華美的衣裳。太陽(yáng)火辣辣地照耀在看似柔弱的荷花身上，可她卻毫不示弱，依舊挺立著(zhù)自己筆直的身軀，昂起了頭，仿佛在像炎熱的天氣宣戰。若這時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)，我想，全池糖的荷花一定跳起了歡快的舞蹈，隨風(fēng)搖曳著(zhù)自己柔美的身姿。我身旁的路人紛紛朝荷花投去贊賞的目光，無(wú)一例外，在他們心中，一定和我一樣，對荷花的感情不止是欣賞她的美麗，還有敬佩，還有感動(dòng)。敬佩的是她從淤泥里鉆出來(lái)卻沒(méi)有沾染污穢，是她在清水里洗滌過(guò)卻并沒(méi)有顯得妖艷；感動(dòng)的是她以前即使是處于污泥中卻并沒(méi)有放棄向上不斷生長(cháng)的希望，是她經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打、炎炎烈日后并沒(méi)有彎下腰，而是像當初一樣堅強地宛在水中央。

　　荷花別樣紅，在我心中，她比玫瑰更鮮艷，比牡丹更高尚，比菊花更勇敢。荷花別樣紅，她帶給我的不僅僅是視覺(jué)上的享受，還有精神上的鼓勵。荷花別樣紅，她美麗大方，她純潔高尚，她執著(zhù)勇敢，她積極向上。荷花別樣紅，我面對她的時(shí)，心中的感情早已不能用喜歡來(lái)形容。荷花別樣紅，她是花中君子，也是我心中君子。

荷花作文 篇6

　　我喜歡夏天的荷花。

　　一到暑假，我就會(huì )纏著(zhù)爸爸帶我去蓮花公園。剛到公園門(mén)口，一股股清香隨著(zhù)微風(fēng)飄來(lái)的，我忍不住深深地吸了一口氣。加快腳步向池塘奔，首先映入眼簾的便是那一片誘人的景色，在那水平如鏡的湖面上鋪滿(mǎn)荷花，池塘里的荷花一朵，兩朵，三朵……

　　一眼望不到邊，我不由自主想起“江南可采蓮，蓮葉何田田�！鼻宄康奶�陽(yáng)從天邊徐徐升起，像慈祥媽媽?zhuān)�輕輕地喚醒沉睡的荷花！荷花像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的少女在陽(yáng)光中擺動(dòng)，正在翩翩起舞。荷葉圓圓的，綠綠的，好像一個(gè)個(gè)大盤(pán)子，又好像一把把雨傘，葉片很大很大，荷葉的莖也是綠綠的，直直的。上面有很多小刺，荷葉看起來(lái)和雨傘更相像了。荷葉支撐著(zhù)荷花，給荷花增添了一份美麗。

　　荷花已經(jīng)開(kāi)了，粉的，白的，紫的.，美極了，有的才展開(kāi)露出了花蕾，有的展開(kāi)了一兩片像害羞的小姑娘，還有的是個(gè)花苞像個(gè)香甜的小桃子。媽媽趕緊拿起手機拍下這一池如畫(huà)的荷花，魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去好像在玩游戲。我多想變成那條魚(yú)，沒(méi)有煩惱地在水里游玩。

　　爸爸告訴我，荷花也叫蓮。荷花供人觀(guān)賞，蓮子可以滋補身體。古人稱(chēng)贊荷花出淤泥而不染！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我更愛(ài)荷花。

荷花作文 篇7

　　荷花既不珍貴也不奇異，她普普通通，卻是圣潔美麗的象征，她就像一位亭亭玉立的少女，放眼望去她又像個(gè)精巧的搖籃，而蓮蓬就像是嬰兒，安靜得躺在里面，她芬芳的氣息深深吸引著(zhù)我，使我不覺(jué)的喜愛(ài)了上她。

　　當然，荷花也有自己獨特的綠葉——荷葉，即使作為陪襯它也顯示出了自己的美麗。清晨，那玉盤(pán)似的荷葉上散落著(zhù)一顆顆“珍珠”，在陽(yáng)光的.照射下顯得格外耀眼，那已枯萎了的荷葉也有自己的“個(gè)性”，它雖然面體枯黃，那些墨綠色荷葉卻在他的映襯下顯得更加美麗。

　　那一些未開(kāi)的花骨朵在風(fēng)下?lián)u擺著(zhù)優(yōu)美的身姿，湖面上泛起漣漪，荷花在荷葉的襯托下顯得更加嬌艷、嫵媚。未開(kāi)的花骨朵就像一個(gè)個(gè)未出世的嬰兒，緊緊地擁抱在一起，緊閉著(zhù)眼睛，有的荷花只開(kāi)了一半，就好似羞澀的小姑娘一般，斗膽探出頭來(lái)，卻不敢四處張望，又微微一笑。有的則早過(guò)了開(kāi)放期間，一片片花瓣被風(fēng)無(wú)情的吹落到湖里，變成一只只粉色的小船，有的動(dòng)作太大，驚得湖里的魚(yú)兒四去逃躥，卻又怕打破這難得的寂靜就匆匆的游走了。湖中的荷花各個(gè)爭奇斗艷、潔白無(wú)瑕，令人陶醉。 我愛(ài)荷花，不單單是因為她的清香秀美，還因為荷花全身都是寶：當荷花凋謝的時(shí)候就會(huì )露出蓮蓬，蓮蓬里那個(gè)白白胖胖的蓮子就是一寶，它可是清熱解暑的好寶貝。

　　另外還有隱藏在污泥深處的蓮藕就更是一道美味的佳肴了，尤其是把它做成藕粉，用水沖泡著(zhù)喝最好。 荷花為人們奉獻了一切，雖然它沒(méi)有梅花在寒雪中的傲然挺立；沒(méi)有蘭花的幽香；沒(méi)有菊花的華麗�？晌乙廊幌矏�(ài)她，因為荷花穿透重重淤泥，凸顯出對生命的執著(zhù)。荷花始終默默無(wú)聞，淤泥無(wú)法吞噬荷花堅定的信念，無(wú)法折斷荷花向上的意志。她一躍出水面，就閃現出艷麗的光輝，荷花真美！我喜歡荷花。

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