有關(guān)荷花作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的荷花作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花作文 篇1

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。在生活中處處可見(jiàn)的荷花，從古至今又有幾人仔細觀(guān)察過(guò)？

　　荷花的根長(cháng)在湖底的淤泥里，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月，有越來(lái)越多的人喜歡把“出淤泥而不染”且“藕斷絲連”的它變成飯桌上的一道小菜，因為它脆脆的，而且味道香香的。

　　荷花的莖綠綠的，從下到上由淺至深，由粗至細，整個(gè)莖伏在水下，支撐著(zhù)上面的花和葉。有時(shí)候一根莖上可以分出很多小莖，旁邊再長(cháng)出幾朵荷花或荷葉，吸引著(zhù)水里的小動(dòng)物。

　　荷花最上面的花和大大的荷葉，是它唯一露出水面引人注意的地方。人們常用荷花來(lái)比喻高貴、純潔，而且貼近生活，甚至有時(shí)還讓小朋友在大大的荷葉上玩耍。它的大花朵有些白里透黃，有些黃中有粉；有些亭亭玉立，有些矞矞皇皇。

　　荷花的花謝了后，蓮蓬就露出來(lái)了。蓮蓬會(huì )把鏈子帶到池塘的別處種下，新一輪的生命便開(kāi)始了。蓮子可以食用，會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)苦，但很有營(yíng)養，蓮子里面綠色的小芽可以用來(lái)泡茶，味道很香。

　　這就是荷花，花大葉麗，清香遠溢，樸素淡然，花謝留香，給人一種自然美。

荷花作文 篇2

　　太陽(yáng)從東方冉冉升起，我和母親迎著(zhù)晨風(fēng)來(lái)到圓明園賞荷。

　　曲曲折折的荷塘上面，荷花已經(jīng)開(kāi)了——婀娜多姿、亭亭玉立！一張張碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動(dòng)，像是在玩滑滑梯。

　　荷花散發(fā)著(zhù)一種清香，但是不湊近了是聞不到的，荷花含苞欲放時(shí)最為賞心悅目；荷花全開(kāi)時(shí)千姿百態(tài)，像是荷花仙子在翩翩起舞；有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬；綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。

　　荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀(guān)音……

　　放眼望去，真的是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！

　　荷花的.顏色也很多，有粉紅、潔白等，在整片的荷花池里，萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅，微風(fēng)吹過(guò)，碧波蕩漾的荷花池別有一番風(fēng)韻。

　　荷花正直積極向上，它突破水下的淤泥，鉆出深水后，才冒出水面，展示其風(fēng)姿，沒(méi)有非凡的毅力是做不到的，所以我們要學(xué)習荷花出污泥而不染的精神，有堅定的信心，堅強的毅力，在學(xué)習上遇到困難誓不低頭，在形形色色的物質(zhì)誘惑和網(wǎng)絡(luò )游戲面前不動(dòng)搖，樹(shù)立正確的人生觀(guān)與世界觀(guān)，成為一個(gè)有遠大理想和抱負的少年。

　　荷花不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛(ài)荷花，愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那“出污泥而不染的高風(fēng)亮節！

　　我愿做一個(gè)有荷花品質(zhì)的人！

荷花作文 篇3

　　這荷花池呀，其實(shí)就是曾國藩故居前面的一大片荷花池。

　　去時(shí)正值夏天，一下車(chē)我的魂兒便被那滿(mǎn)池滿(mǎn)池的荷花和清幽沁人心脾的荷香吸引住了�！敖犹爝B葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”不就是眼前的景象么？夕陽(yáng)下，那挨挨擠擠，熱熱鬧鬧盛開(kāi)的荷花，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著(zhù)一張張燦爛的笑臉，打量著(zhù)我這個(gè)不速之客。還有些許剛從淤泥里探出頭來(lái)的花苞，正是映證了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”呀！

　　雖是黃昏，但放眼望去，那圓圓的荷葉像一條綠毯鋪在碧水之上，讓那些調皮魚(yú)兒失去了露臉的機會(huì )，倒是那些五彩斑斕的蜻蜓在蓮花間賣(mài)弄著(zhù)“風(fēng)騷”。

　　在荷花池的周?chē)�，有一排溜的柳�?shù)。古老滄桑的老柳樹(shù)呀，就如慈祥的奶奶，滿(mǎn)含著(zhù)慈愛(ài)，憐惜地撫摸著(zhù)那一池嬌羞的荷葉紅蓮。多和諧的畫(huà)面。

　　荷花池的中間有一條古樸的回廊，一座極為典雅的石拱橋，一塊塊圓形石盤(pán)鋪展成的小路將岸與廊橋聯(lián)結起來(lái)。人行在其中，就如浮在花海上。

　　還有，腳下的石板路，走上去，帶著(zhù)歷史的安靜和厚重。踏著(zhù)石板，聞著(zhù)荷香，賞著(zhù)荷花，怎能不令人流連忘返？

　　如此的良辰美景，自然惹得眾游人駐足觀(guān)望。一個(gè)小女孩扯著(zhù)她媽媽的衣角撲閃著(zhù)大眼睛天真地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�荷花里是不是住�?zhù)個(gè)漂亮的花仙子��？”是的！我想花仙子們都是住在這樣夢(mèng)幻、醉人的地方吧……

　　雖然，沒(méi)去曾國藩故居里面轉轉，但能看到這么美的荷花池，不虛此行。

荷花作文 篇4

　　荷花，出淤泥而不染，是我最喜歡的花之一。正巧，我在網(wǎng)上學(xué)會(huì )了折荷花，那可是“千辛萬(wàn)苦”呢！

　　一張正方形的紙，對折，剪出一個(gè)正五邊形，我試了好幾次，可不管怎么樣，就是剪不出一個(gè)正五邊形，不是邊彎了，就是一邊大一邊小，就是剪成了五角形。正在這時(shí)候，媽媽來(lái)了，她心靈手巧，一下子，就剪出了一個(gè)正五邊形，她笑著(zhù)摸了摸我的頭：“這回我幫了你一次，下回可不會(huì )哦！”呵呵，一大難題解決！

　　下一步，就是中點(diǎn)往邊上的點(diǎn)折，再往另一個(gè)點(diǎn)上折，可是總對不準，沒(méi)辦法，首次制作，做不好，不要緊的。我一邊折，一邊用筆劃出折痕。再折出筆劃出的兩點(diǎn)開(kāi)頭之間折，只折一邊，其他四邊仿效。這樣子的折的五邊形，就是荷花的底座，再把抓出的往里這，一條邊正好折在五邊形底座上，順勢壓折，成為一片花瓣，再折一個(gè)，又一個(gè)�？墒�，我又很快就發(fā)現，這根本就不牢，我手一松，它就松下來(lái)了，我十分郁悶，我抓了抓后腦勺，眨巴了下眼睛，一下子又想起來(lái)了，折紙只要折不就行了嗎！可怎么折呢？往里折？往外折？不，如果往外折，一定一下子就松了，如果往內折吧，是上折還是下折呢，都試一下吧！我先下折，不行，松了。上折，把花瓣理一理，一下子就好了。再折一片綠葉，配上荷花，美極了！

　　折紙，不但能讓我自己動(dòng)腦，還培養了我的動(dòng)手能力，真是一舉兩得��！

　　我愛(ài)折紙！

荷花作文 篇5

　　也許有人喜歡嬌艷的玫瑰，淡雅的菊花，清香的茉莉花，而我卻愛(ài)高雅的荷花！

　　星期六，天氣晴朗，微風(fēng)習習，我和爸爸媽媽一起乘車(chē)到鄉下游玩，爸爸卻在一個(gè)地方將車(chē)緩慢地停了下來(lái)，我們被驅趕下了車(chē)，突然，我眼前一亮，急呼！哇塞！太美了，池塘里全是荷花，幾乎滿(mǎn)池都是！像畫(huà)一樣，真的美極了！

　　我急忙走近，看見(jiàn)碩大肥厚的荷葉鋪滿(mǎn)了池塘，像一把把撐開(kāi)的小傘，把池面遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的，荷葉興奮的捧著(zhù)露珠，讓它在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透！很快我又發(fā)現一支支的花蕾鉆出了污泥，有的含苞欲放；像待嫁的閨女，有的藏在荷葉的下面，好像跟我們躲貓貓；有的亭亭玉立，像一群可愛(ài)又調皮的小姑娘。

　　這時(shí)候我踮起腳，遠遠望去，一片碧綠，微風(fēng)撫摸著(zhù)它們的身體，個(gè)個(gè)翩翩起舞，一個(gè)個(gè)就像活潑可愛(ài)的小仙女。

　　這時(shí)我閉上眼的一瞬間，突然一幅美麗的畫(huà)面在我腦海中浮現了，如果有一片陸地，可以在荷田的正中央建一座房子，我一定建一座美麗而奢華的房子，開(kāi)一條竹木小徑，可隨意漫步，我一定在窗前擺放一臺黑白鋼琴，早上，我會(huì )彈上一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子與荷花作伴，晚上我會(huì )一邊聽(tīng)小蟲(chóng)歌唱，一邊抬頭仰望閃動(dòng)的星星，晚風(fēng)來(lái)襲，亭亭玉立的荷花踮起腳尖跳起婀娜多姿的舞蹈，那將是多么美好的生活！

　　荷花！荷花我愛(ài)你！我愛(ài)你傲然的身姿，玉立的姿態(tài)，愛(ài)你在污泥里生長(cháng)，卻出淤泥而不染；我愛(ài)你高尚的品格！我也要像你一樣，成為“荷花”一樣的人！

荷花作文 篇6

　　我的家鄉揚州有一個(gè)十分美麗的地方，毫不比風(fēng)景名勝遜色。

　　荷花塘。在鄉村的一個(gè)偏僻之處。那兒的周?chē)�長(cháng)滿(mǎn)了綠色的小草，還有幾棵茂盛的香樟樹(shù)，放眼望去，一片翠綠。而荷花塘就成了這翠綠中的一顆明珠。

　　春天剛到時(shí)，小草長(cháng)得異常繁盛，而荷花塘卻剛長(cháng)出一兩片荷葉。稀少的荷葉十分翠綠，快要流出來(lái)了。深春，荷葉多了起來(lái)，瘋狂地占據了池塘。荷葉的綠不再那樣嬌嫩，給人感覺(jué)是種健康的綠。而荷花塘的主角——荷花正害羞地躲在荷葉下方，它還縮成一團，以防別人看到它呢!

　　夏天到了，荷葉吸收了陽(yáng)光的力量，變得健壯起來(lái)。荷花也在一番梳妝后露出了面�，F在，荷花塘最美的季節也要經(jīng)過(guò)一番洗禮——暴風(fēng)雨�！皣W!嘩!”雨勢很大，荷葉和荷花在風(fēng)中搖曳。雨兒似乎在關(guān)照剛出現的荷花，來(lái)得快，去得快。荷花塘此刻變得十分干潔，荷葉更綠了，荷花更美了。

　　但好景不長(cháng)，秋天這位大叔不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)把植物變黃的機會(huì )。荷葉也泛出黃來(lái)，荷花也在充滿(mǎn)涼意的晚風(fēng)中掉落花瓣。一個(gè)個(gè)蓮蓬出現了，它是荷花的結晶，它承載著(zhù)荷花塘的生命。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，種子在泥中蓄勢，等待新一輪回的到來(lái)。

　　家鄉的荷花塘是如此的美麗，給人的感覺(jué)是如此地震撼，它的美，穿透人的靈魂!

荷花作文 篇7

　　奶奶家屋前，有一個(gè)荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀(guān)賞那可愛(ài)的荷花。

　　陽(yáng)光投射在湖面上，反射著(zhù)疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚(yú)從荷葉下游過(guò)，生怕打破靜謐的畫(huà)面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，清風(fēng)一拂，更是可愛(ài)。

　　再往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟頌著(zhù)那“接天連葉無(wú)窮比碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著(zhù)一只青蛙，他披著(zhù)碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮，鼓著(zhù)一對大眼睛，正在為荷花演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)暇。在翠綠的荷葉中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖面上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲低，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮陽(yáng)。

　　我愛(ài)清香四溢的荷花湖，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花。

荷花作文 篇8

　　夏天到了，池塘里的荷花千姿百態(tài)。有的荷花還沒(méi)開(kāi)放，像沉睡的小姑娘；有的荷花盛開(kāi)了，像是在爭著(zhù)說(shuō)："我最美"；還有的荷花花瓣謝了，露出的蓮蓬像綠油油的小凳子。荷葉像一把大傘，小蜻蜓說(shuō)："這是我的停機坪。"小魚(yú)兒成成、朵朵和豆豆一起在池中游來(lái)游去捉迷藏呢！它們說(shuō)："這里是我們的游樂(lè )園"。

　　夏天的荷花池真熱鬧，真美麗！

荷花作文 篇9

　　荷花是圣潔美麗的象征，它出污泥而不染，灑清香而天然獨秀，純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。

　　來(lái)到五蓮河畔，美麗的小亭，清清的河邊，一片片荷葉，就像走進(jìn)了美麗的畫(huà)卷。有的荷葉才冒出并未展開(kāi)像個(gè)T字，可愛(ài)極了，有的已經(jīng)長(cháng)成手掌般大，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，向我們點(diǎn)頭，有的已經(jīng)長(cháng)成“大玉盤(pán)” ,生機勃勃。一片片的荷葉像一群兄弟姐妹心連著(zhù)心，擠擠挨挨的，親密無(wú)間。

　　再看，啊，荷花，像水晶一樣純潔，潔白無(wú)暇，千姿百態(tài)，有的是荷包，含苞欲放;有的開(kāi)了一半，像剛出水的“美人”;有的全開(kāi)了，潔白的花瓣，翩翩起舞;還有些花瓣都落光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，上面有小孔，像一個(gè)個(gè)的小星星，可愛(ài)極了。

　　荷花散出清新淡雅的芬芳，沁人心醉，看，蜻蜓立在小河上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！闭媸且环�美麗的畫(huà)卷呀!

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