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實(shí)用的荷花的作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的荷花的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱(chēng)"菡萏",是百花中名稱(chēng)最多的花之一。
荷花的品種也不少，據老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。
荷花的用途極廣，主要是食用，藥用和觀(guān)賞。蓮蓬子含淀粉很多，營(yíng)養豐富，清香可口。剝開(kāi)蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝去外皮和一層薄膜，里面就是雪白的蓮子仁。我最?lèi)?ài)吃它，所以一到蓮子八成熟時(shí)，我就鉆進(jìn)荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。
荷藕是一種高級蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更是別有風(fēng)味。不過(guò)我小時(shí)候專(zhuān)愛(ài)吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。
荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實(shí)，無(wú)一不可入藥。他把自己的`一切毫無(wú)保留的全都貢獻給人類(lèi)。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠望，"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅".近看，荷花點(diǎn)綴著(zhù)綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無(wú)風(fēng)呈梟娜之姿。雨過(guò)天朗，珠玉滾動(dòng)，更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見(jiàn)�；ㄖx蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來(lái)之花，亭亭玉立，洗人耳目。
"出淤泥而不染，濯清漣而不妖".這是周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中對荷花君子品格的盛贊，也是荷花崇高中之最崇高者。
荷花用途之廣，品格之高，是百花不可比擬的。讓我們都來(lái)仰慕荷花，大力養殖荷花吧！
荷花的作文 篇2
轉眼之間，盛夏又向我們招手了。我獨自走在植物園的小路上，欣賞婀娜多姿的花兒。
園中有花中之王牡丹花，花中皇后月季花，凌波仙子水仙花，爛漫多彩杜鵑花，金鐘倒掛燈籠花……這些花都是一些顏色艷麗的花，它們都是值得喜愛(ài)的。但是，我仿佛仍在尋找著(zhù)，尋找著(zhù)。
走了許久，眼前忽的出現了一條迂回的，明如玻璃的帶子——小溪！見(jiàn)到了水，就能馬上見(jiàn)到我最喜愛(ài)的花了——荷花。
河面上一大片綠，但是也不全綠�？偸怯心敲匆粌牲c(diǎn)紅點(diǎn)綴其中。我喜歡的，恰恰是這一兩點(diǎn)紅——荷花。
沿著(zhù)河岸細細看去，你總會(huì )發(fā)現一些淤泥。但是荷花正是從這些淤泥的底下生長(cháng)出來(lái)的。這種出淤泥而不染的精神值得我們敬佩與學(xué)習。荷花的.生長(cháng)環(huán)境愈是艱苦，他的精神就愈可貴；那翠綠的荷葉愈是多，荷花的粉紅就愈是嬌嫩。
看著(zhù)看著(zhù)，我的眼前模糊了，浮現的是一些有荷花氣節的人物：民族英雄文天祥、著(zhù)名作家高爾基、發(fā)明家愛(ài)生……他們雖然小時(shí)候家境貧寒，但仍然能夠成就輝煌，這才是我們真正要學(xué)習的地方！
荷花的作文 篇3
詩(shī)經(jīng)里說(shuō)：七月流火。
讀著(zhù)句子，就感覺(jué)到酷夏里被炙烤著(zhù)的大地和空氣。后來(lái)翻過(guò)資料才知道，是說(shuō)農歷七月溽暑消退的意思。我站在陽(yáng)歷七月的門(mén)檻，看著(zhù)白花花的太陽(yáng)不敢出門(mén)。
而窗外，正是一個(gè)蔥蘢的季節。一懷蓊蓊郁郁的心事在雨水里明媚地生長(cháng)。
若賞荷，就趕在七月來(lái)吧。
應該說(shuō)，荷的美在每個(gè)季節自有它的禪意，不同的季節看荷會(huì )有不同的心懷。秋荷蕭瑟，徒添殘荷聽(tīng)雨的傷感；冬荷凄涼，猶見(jiàn)雪壓殘枝的頑韌。而賞夏荷，看到的是生命的青蔥和華美，是荷開(kāi)一生最美的一段。荷開(kāi)婷婷，未若風(fēng)吹過(guò)的裊娜之美。而賞風(fēng)荷又未若賞雨荷。雨幕之中，擎傘觀(guān)荷，或是坐在塘邊涼亭，備得一壺綠茶，看華蓋之上滾珠濺玉，青荷沐雨更露嬌顏�？彰擅爝h的煙雨江天，真的會(huì )忘記身在凡塵。
我喜湖荷之美遠勝池塘栽培。人工栽培的荷塘，雖多了顏色，卻少了天然的麗質(zhì)。放眼煙波浩渺的湖水，隨風(fēng)搖曳的蘆蕩，在水之湄，成片的野生紅荷延綿連亙，接天蓮葉，十里荷香，讓人胸襟開(kāi)闊，心蕩神怡。
古來(lái)喻荷為女子。這樣的女子定是有著(zhù)詩(shī)的芬芳，詞的婉約。
“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向面兩邊開(kāi)”，輕紗長(cháng)袖綠羅裙的女子，采蓮舟頭。船行過(guò)，花映嬌顏，芙蓉如面，碧悠悠的水，涼習習的風(fēng)，該是一副怎樣靈動(dòng)的美麗畫(huà)卷。
翻開(kāi)宋詞，那一株風(fēng)裳水佩的荷，從姜夔的《念奴嬌》走來(lái)，“翠葉吹涼，玉容銷(xiāo)酒，更灑菰蒲雨。嫣然搖動(dòng)，冷香飛上詩(shī)句�！苯绲暮砷_(kāi)在秋涼季節，有著(zhù)清寂的美。而周邦顏的荷，“燎沉香，消溽暑�！~上初陽(yáng)乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉�！睆摹短K遮幕》走來(lái)，盛開(kāi)在夏季，有著(zhù)娉婷的美。
那么，誰(shuí)是你“制荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”的女子？誰(shuí)又是你“個(gè)妝濃淡，只為君，薄醉青盞”的伊人？
我始終認為，荷是結著(zhù)禪意的。不是清凈之心賞不得荷的美。喧嘩熱鬧的池畔，荷往往是睡去的。當月色來(lái)臨，當人歸寂靜，荷心才會(huì )慢慢打開(kāi)，清輝里，那縷縷的.香，才是荷的魂……
羅裳映水，碧影斜，我偏愛(ài)那幽姿。
想起當年讀著(zhù)宋詞尤愛(ài)畫(huà)那水墨的荷花，池塘邊的涼亭里洇度了我多少青春的時(shí)光。那有著(zhù)詩(shī)一樣芬芳的日子，而今，亦如一株荷，搖曳在歲月的河流上，宛在水中央。
你說(shuō)你沒(méi)有看到過(guò)荷開(kāi)，我想努力描述荷的樣子給你。但我終明白，就象我念你的心，無(wú)法刻畫(huà)。只能在你無(wú)法到達的地方，幽幽的開(kāi)放，苦苦的香。
荷花的作文 篇4
有的人喜歡高風(fēng)亮節的菊花，有的人喜歡清香淡雅的蘭花，還有的人喜歡不畏嚴寒的梅花，而我最喜歡出淤泥而不染的'荷花。
荷花是蜻蜓的舞臺，讓蜻蜓在舞臺上自由自在的跳舞。荷葉是青蛙的舞臺，小青蛙拿起話(huà)筒，“呱呱”地放聲歌唱。荷花的顏色鮮艷多彩，有粉色，有白色，有鵝黃色，粉的似霞，白的如雪，黃的像金，美麗極了！荷花的花蕊是黃色的，圍繞著(zhù)花蕊芯一圈圈的，猶如一群美麗動(dòng)人的少女，圍繞著(zhù)火堆在翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河里蕩漾出一圈圈漣漪，將荷花那清香的氣味迎面吹來(lái)。如果你用小手摸摸花瓣，你就會(huì )感到，花瓣上還有一些細細的看不清的小細紋。
看見(jiàn)荷花，我總會(huì )想起楊萬(wàn)里的一首古詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這就是讓人流連忘返的花——荷花。
荷花的作文 篇5
潔白而寬大的花瓣，黃色的花芯，再加上碧綠的大荷葉，那就是人見(jiàn)人愛(ài)的白荷花。
白荷花雖然是在骯臟的泥土里生長(cháng)的，但花兒還是那么潔白，一點(diǎn)都不像從泥底生出來(lái)的.，一點(diǎn)兒都沒(méi)有沾上泥土。正直的人就像荷花一樣，沒(méi)有受到外界的影響，沒(méi)有沾上不好的習性，一直都是正值的。白荷花雖然沒(méi)有杜鵑、牡丹那么妖艷，但用樸素的白色展現了它的風(fēng)采。曾有人稱(chēng)贊白荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。
在炎熱的夏天，沒(méi)有一絲涼風(fēng)，很多花兒承受不了太陽(yáng)炎熱的煎熬，不敢面對火般熱的考驗。唯獨荷花仙子站在陽(yáng)光底下，亭亭玉立。太陽(yáng)曬得更猛烈了，白荷花可沒(méi)有放棄。一陣微風(fēng)吹過(guò)，白荷花擺了擺身子，又靜靜地站在陽(yáng)光底下······
我愛(ài)出淤泥而不染的白荷花。
……
荷花的作文 篇6
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！碑斈阍谟^(guān)賞荷花時(shí)，這首詩(shī)一定會(huì )從你深深的腦海里跳出來(lái)。
早晨，云霧迷蒙，荷花隱隱約約地出現在眼前，仿佛到了仙境一般。荷花顯得格外有精神，比盆栽的杜鵑更有精神，一朵朵傲然挺立，像當了一個(gè)大官一樣，威風(fēng)極了。
中午，烈日當空，荷葉累彎了腰，千姿百態(tài)。那綠油油的葉子像一個(gè)大圓盤(pán)。葉子上還有許多水珠，像一顆顆寶石。荷葉的莖像一個(gè)擎天柱，非常堅強地頂著(zhù)一個(gè)大圓盤(pán)，屹立不倒。
晚上，月光倒映水中，能看見(jiàn)魚(yú)兒們成群成隊地在水中游來(lái)游去，雖然天變得那么暗，但是荷花依然美麗無(wú)比。有的花已經(jīng)綻放了，有的花還是花骨朵兒，正在含苞待放。還有幾個(gè)蓮蓬像一個(gè)馬蜂巢，坑坑洼洼的`。瞧！還有幾只蜻蜓在花苞上休息，這不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？
��！我愛(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的清香，更愛(ài)你高潔的品質(zhì)！
荷花的作文 篇7
我的家鄉是杭州，它有著(zhù)“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)。在那美麗的家鄉，有一個(gè)中外聞名的湖，那就是西湖。在西湖里，那碧綠的荷葉，那粉嫩的荷花，為那夏天的`西湖增添了美麗，為那夏天的杭州增添了一份清香，使人忍不住要去看一看它那秀麗的身影。
你看，它那綠的生輝的花莖細細的，長(cháng)長(cháng)的。有的有些短，卻又不失姿態(tài)，有的葉子大大的，圓圓的，像個(gè)碧玉盤(pán)，還有的葉子還在水中，遲遲不肯出來(lái)，也許是在水中探測水面上的信息，傳達給“葉子領(lǐng)導”，讓它來(lái)做出決定，“葉子領(lǐng)導”讓它們長(cháng)出水面，來(lái)呼吸新鮮空氣。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得這綠色海洋隨風(fēng)搖曳起來(lái)。
瞧！這是一片碧綠的荷葉，它圓圓的，立在那兒。葉子的頂部托著(zhù)一些散發(fā)香味的荷花。它們有的四五朵聚在一起，好像在討論，有的兩三朵在一起，好像在密談。還有的孤零零的站在那兒，看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下，想在伺機等候似的。正在開(kāi)放的花朵層層疊疊，是一片白花瓣，又是一片粉花瓣，粉的花瓣依在白色的花瓣上，看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷里安睡，遠遠望去，粉白相襯，美麗極了。
荷花的好處好多，荷花可以當中藥，蓮蓬可以清涼解暑，荷花可以供人觀(guān)賞，使人賞心悅目，真是一舉三得��！
荷花不僅沒(méi)有牡丹那樣華麗高貴，而且沒(méi)有桂花那樣十里飄香。既沒(méi)有梅花那樣頑強不屈，也沒(méi)有水仙那樣樸實(shí)秀麗。但是是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學(xué)習。
荷花的作文 篇8
星期天，媽媽帶我去洪湖公園看荷花。
到洪湖公園看荷花的人可真多！我們隨著(zhù)人流，來(lái)到蓮花池邊。呵，好大一片荷花！遠遠望去，荷花池里好像鋪上了一塊綠色的地毯，上面點(diǎn)綴著(zhù)粉紅色的小花。
走近一看，碧綠的荷葉和粉色的荷花更是令人心曠神怡。瞧！荷花挺著(zhù)碧綠如玉的莖干，像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠方。它仰著(zhù)粉紅的笑臉，披著(zhù)幾片渾圓墨綠的荷葉衣衫，多么美麗��！荷花千姿百態(tài)，有的昂首怒放，盡情地向人們展示自己的魅力；有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘……荷葉都長(cháng)著(zhù)密密麻麻的，有的高，有的矮。有的荷葉展開(kāi)，已經(jīng)變成深綠了。有的荷葉卷起來(lái)，還是那樣的嫩綠。荷葉桿上滿(mǎn)是刺，摸起來(lái)手有一點(diǎn)疼。我蹲到池邊，用手捧起一捧水，向荷葉澆去。水灑在荷葉上，立刻散開(kāi)，變成了無(wú)數顆晶瑩的珍珠，在碧綠的`荷葉上滾動(dòng)。慢慢地，匯集到一起，最后變成了一顆大珍珠。荷葉搖晃著(zhù)，珍珠滾動(dòng)著(zhù)，一不小心，從荷葉邊緣滾落，掉入水中。荷葉下的小魚(yú)兒，本來(lái)還在自由自在地游動(dòng)著(zhù)，這下受驚了，猛地擺一下尾巴，鉆到荷葉深處去了。
我走上橋頭，低頭仔細看那荷花。只見(jiàn)荷花的花瓣組成了一個(gè)精巧的玉色搖籃，蓮蓬像一個(gè)嬰兒躺在里面，周?chē)L(cháng)著(zhù)許多金黃色的花蕊，就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花左右搖動(dòng)，就像慈愛(ài)的母親搖晃著(zhù)搖籃，正在哄自己的孩子快快入睡呢！
看著(zhù)，看著(zhù)，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著(zhù)粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣風(fēng)吹來(lái)，我就迎風(fēng)舞蹈，粉紅的衣裳迎風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。
荷花真美，我喜歡荷花！
荷花的作文 篇9
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽(yáng)光照耀下閃耀著(zhù)五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……
望著(zhù)那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長(cháng)的環(huán)境。荷花有著(zhù)“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著(zhù)純潔。因為它生長(cháng)在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒(méi)有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒(méi)有人知道，它在水底生長(cháng)有著(zhù)怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭，一直朝著(zhù)自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。
望著(zhù)那美麗動(dòng)人的'荷花，我不僅思緒萬(wàn)千。是啊，在我們成長(cháng)的道路上，挫折和困難肯定會(huì )隨時(shí)出現在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭，如同荷花那樣，為實(shí)現自己心中的夢(mèng)想和目標而奮勇向前。生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時(shí)有順境，但更多的時(shí)候，逆境會(huì )橫亙在我們面前。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。在逆境中，我們便應該象荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進(jìn)行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來(lái)了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著(zhù)往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光……
荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長(cháng)，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗……
荷花的作文 篇10
小池
泉眼無(wú)聲嬉戲流，
樹(shù)陰照水愛(ài)情柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
一首楊萬(wàn)里的《小池》，背起來(lái)朗朗上口，使人眼前呈現出一幅美麗的景象：一個(gè)池子，大片大片的荷葉連在一起，上面有許多荷花的花苞，有許多已是含苞待放。白的、粉的，蜻蜓們時(shí)而點(diǎn)水，時(shí)而落在花苞上。池邊還有幾位老人，一邊聊著(zhù)天，一邊欣賞著(zhù)美景。這樣一幅畫(huà)面，不得不讓人陶醉。
荷花有一種品質(zhì)叫做“出淤泥而不染”，荷花有一種信念你叫做“堅貞不屈”。許多人喜歡菊花、牡丹、月季，而喜愛(ài)荷花的.人是少之又少。我似乎與周敦頤有同樣的感受，喜愛(ài)荷花的“出淤泥而不染”，喜愛(ài)荷花的“堅貞不屈”，就像周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“子獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植�！鄙徎ú灰悦烂蚕鄠�，而是她那潔白與堅強的品質(zhì)。在淤泥中孕育，卻無(wú)絲毫怨恨，脫出淤泥，卻是那樣的圣潔美麗。荷花是偉大的，是荷花孕育了蓮蓬。蓮籽和荷花還可以做成美食，供人們享用。
“小荷才露尖尖角，走有蜻蜓立上頭�！弊鳛樾碌囊淮�，我們是否也要像和花一樣呢？
小小的荷花，一個(gè)夏季就結束了生命，可是他的奉獻卻永遠勝過(guò)一個(gè)短暫的夏季。朋友們，是不是你也應該注意觀(guān)察一下荷花呢？她既不像牡丹一樣豪華富貴，也不像月季一樣艷麗多姿。她只是堅守著(zhù)自己的崗位，默默地做著(zhù)貢獻，她一直就是這樣，默默的
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