寫(xiě)荷花的作文匯編10篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫(xiě)荷花的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)荷花的作文 篇1
我喜歡的花家喻戶(hù)曉，是什么花？荷花。
世界上的花成千上萬(wàn)，我唯獨對荷花情有獨鐘。因為荷花清香遠溢，使我陶醉其中。
荷花又名蓮花，水芒，玉環(huán)。顏色五彩繽紛，有紅的、白的、粉的，也有嵌著(zhù)金邊的。每當初夏時(shí)節，荷花便開(kāi)始怒放。其中，我最喜歡粉色的荷花。它形狀圓而大，花大葉麗。一片片花瓣薄的像紙，一點(diǎn)雜色也沒(méi)有。粉紅色的花瓣聚在一起，花瓣高矮不一，有的呈三角形，有得呈圓形。里里外外包裹了許多層，每朵荷花層數不定。一片片花瓣緊挨著(zhù)，鮮亮鮮亮的，漂亮極了！一片片花瓣包裹著(zhù)花蕊。細長(cháng)的花蕊，嫩黃顏色，讓人看上去好似古代鳳冠上的寶珠鮮艷奪目，閃閃發(fā)光。細嫩的花蕊好像是荷花的觸須，開(kāi)放時(shí)，它總藏在最中間。荷葉漂浮在水面，襯托著(zhù)荷花，像嫵媚的仙子穿著(zhù)粉紅的浴衣，冰清玉潔；像剛出水的美人，鮮亮誘人。滿(mǎn)塘的荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)大小不一的船兒，煞是好看。荷花不僅外形美麗、大方，充滿(mǎn)生機，香味更別有風(fēng)格，幾乎熏得人都要醉了。香味使人清涼、清幽。在夏日酷烈的陽(yáng)光下，國色天香的牡丹花失去神采，嫵媚可愛(ài)的小野花慵倦無(wú)力；牽�；ㄙ绕煜⒐�，只有荷花仍然在水中亭亭玉立。有的荷花含苞待放，像一個(gè)羞答答的小姑娘。像雨后的春筍脹鼓鼓的，似乎陽(yáng)光一照，它就會(huì )炸開(kāi)。
荷花不僅外形香味獨特，作用也是特別多。蓮子、蓮藕都是美味的佳品。荷花全身可入藥，可治多種疾病。荷花花期6-9月。荷花出淤泥而不染，高雅；大多數人喜愛(ài)。
遠看，繁花似錦的荷花像一個(gè)個(gè)美麗的仙女，在水中翩翩起舞唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，舞動(dòng)著(zhù)腰邊兩條綠裙帶。微風(fēng)一吹，荷花便向人們致謝。近看，荷花簇擁在一起，好象是一群兄弟姐妹聚在一起，觀(guān)看景色。
早晨，太陽(yáng)剛剛升起，晶瑩透亮的露珠在它嬌嫩的臉上滾動(dòng)，像剛洗完臉一樣，十分可愛(ài)；中午，太陽(yáng)直射碧波中，花朵倒映在水中；傍晚，夕陽(yáng)斜照，花與太陽(yáng)相映紅，勤勞的蜜蜂在花朵中采蜜；蝴蝶停留在花瓣上休息；蜻蜓也禁不住美的吸引，停在花蕊上，聞著(zhù)迷人的清香。難怪古代詩(shī)人要用接天蓮葉無(wú)窮碧，映月荷花別樣紅來(lái)描繪它了。
��！荷花雖有凋謝的時(shí)候，但香味永留我心中，我要學(xué)習荷花不怕困難的精神。
寫(xiě)荷花的作文 篇2
自古以來(lái)，中國民間都流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正是這句話(huà)充分體現出了荷花的“出污不染，”也正是這句話(huà)，勾起了我對荷花深深地喜愛(ài)之情。
有人說(shuō)：“荷花全身都是寶�！蔽乙操澇蛇@句話(huà)，別看荷花長(cháng)得這么美麗，就像是專(zhuān)門(mén)用來(lái)觀(guān)賞的一樣，實(shí)際上，用它的花瓣來(lái)做肥料，或者藥材是再合適不過(guò)的了！而它凋謝過(guò)后，結出的果實(shí)也就是我們平時(shí)所說(shuō)的“蓮蓬，”更是營(yíng)養豐富，它即可食用，也可藥用。更有和它同根生的荷葉，它可以用來(lái)泡茶，品茶時(shí)，若將眼睛放在茶杯口，讓茶的熱氣沁入眼內，便可保持眼睛清亮，心里覺(jué)得無(wú)比舒暢。
荷花的生存環(huán)境十分惡劣，它的身子常常浸泡在半水半泥之中，它得不到干凈得水，也得不到濕潤的泥土，而水中的魚(yú)兒游來(lái)游去，雖說(shuō)可以吸收不少有害物質(zhì)，但它們經(jīng)常用嘴咬荷花的頸部或者根部，使荷花的營(yíng)養減少。
荷花從不懂得爭奇斗艷，它只懂得將自己做得更好。每當夏季來(lái)臨的時(shí)候，荷花們紛紛抬起頭來(lái)，將自己最好的以免展現出來(lái)，使人們充分感受到夏季的清涼，放眼望去，除了荷花還是荷花，它們朵朵都是那么美麗，沒(méi)有好壞之分，我想：它們一定都將自己做到最好了吧！
荷花有著(zhù)高尚的品質(zhì)，它的出生地是那么的骯臟，可它確實(shí)那么的高雅素潔。
出污不染的荷花，無(wú)私奉獻的荷花；擁有頑強生命力的荷花；只懂得將自己做得更好的荷花。它是那么偉大，它不正是一個(gè)默默奉獻的人嗎？如此美麗的生命怎不令人敬佩？
寫(xiě)荷花的作文 篇3
“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@首詩(shī)是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《小池》。描寫(xiě)的是荷花，這也是我最喜歡的一種花。
爺爺家附近有一個(gè)山腳下的小公園—長(cháng)壽園，在公園的旁邊有一個(gè)荷花池。每年的七、八月份是荷花盛開(kāi)的'季節。每當到了那個(gè)時(shí)候，我就常常讓大人們領(lǐng)著(zhù)我去看荷花。一片片荷葉碧綠碧綠的，像一塊塊玉盤(pán)，又像一把把插在水中的小圓傘，偶爾有小魚(yú)在下面游過(guò)，荷葉在水面輕輕晃動(dòng)。有的荷葉上還有大大的露珠，隨著(zhù)葉片擺動(dòng)閃閃發(fā)光，如同一顆顆晶瑩剔透的鉆石。荷葉上是一朵朵婷婷玉立的荷花，它們形態(tài)各異。有的剛剛冒出尖尖的花蕾，含苞待放；有的剛剛展開(kāi)一兩朵粉紅的花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，露出黃色的蓮蓬，仿佛像在想開(kāi)手臂說(shuō)：“歡迎大家來(lái)觀(guān)賞我！”
一陣微風(fēng)吹來(lái)，池中的荷花隨風(fēng)起舞，荷葉上有兩只調皮的小青蛙蹦來(lái)蹦去，好像在給荷花伴舞似的。淡淡的清香迎風(fēng)飄來(lái)，讓人無(wú)比陶醉。
我愛(ài)美麗的荷花，愛(ài)它的清香和淡雅，更愛(ài)它出淤泥而不染的高貴品格。
寫(xiě)荷花的作文 篇4
夏天中午，父母帶著(zhù)我和表妹、表哥一起到池塘邊看荷花。我和表妹、表哥都很高興，因為我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)荷花。到了池塘邊，母親說(shuō)：“咱們先吃點(diǎn)東西再近看荷花吧！”我們三人答應了。我和表妹、表哥匆匆吃了幾口就纏著(zhù)父母趕緊去看荷花。無(wú)奈，父母只好收起東西，帶我們去近年荷花�！岸嗝赖暮苫ò�！”表妹贊嘆到�！扒啤�，我驚奇地說(shuō)：“荷花下是淤泥呀！”“在淤泥里長(cháng)出這么美而白的荷花，真是太讓我佩服了！”表哥激動(dòng)地說(shuō)。父親問(wèn)：“你們?yōu)槭裁聪矚g、佩服荷花呢？”我說(shuō)：“因為荷花那么潔白，而下面卻是淤泥。我真的想不到臟泥里能長(cháng)出白荷花！”表妹說(shuō)：“荷花的精神另我震撼，它不向臟泥低頭，自己頑強地拼搏，使自身不沾一點(diǎn)臟污�！北砀缯f(shuō)：“一般在淤泥里長(cháng)不出什么好看的花�？珊苫�，它擁有潔身自愛(ài)的精神！”父親說(shuō)：“荷花的精神沒(méi)有誰(shuí)不佩服，可佩服的主要原因是：它不像別的花，生長(cháng)在干凈、有營(yíng)養的泥土里，而荷花呢，它生成在淤泥里，需要頑強拼搏的勇氣和力量，也是因為它不畏惡劣環(huán)境的精神使它沖出淤泥，俗話(huà)說(shuō)得好：‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’。這正是荷花的精神，它擁有潔身自愛(ài)的品質(zhì)�！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親又說(shuō)：“所以，你們要像荷花一樣，無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境里，都要有荷花的精神�！�
雖然這件事已過(guò)去很長(cháng)時(shí)間，但父親的話(huà)我卻銘記在心。
寫(xiě)荷花的作文 篇5
世界上有許許多多的花，有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。
春天，人們把種子投入池中，到了夏天，一個(gè)個(gè)小傘似的荷葉先冒了出來(lái)，由卷曲變得越來(lái)越展，顏色也從淡淡的綠色變成深綠色，過(guò)了幾天，滿(mǎn)塘一片綠色，再過(guò)幾天，荷葉上長(cháng)出了莖，慢慢的就長(cháng)出了含苞待放的花骨朵兒，有紅的、白的……五彩繽紛，再過(guò)些日子，荷花盛開(kāi)了，那種濃淡相宜的清香，令人仿佛置身于畫(huà)中！
五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣，異常美麗�；ㄖ醒肽切⌒〉纳徟詈盟埔粋�(gè)小寶寶，微風(fēng)乍起，好似小寶寶在玩耍，水里的魚(yú)兒四處游動(dòng)，好像紅寶石一樣，荷花把美徹底奉獻給人類(lèi)，它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。
荷花除了能供人觀(guān)賞外，還對人們的生活有益處。你吃過(guò)藕?jiǎn)�？那是荷花的地下莖，非常爽口。據說(shuō)，魯班還跟據荷葉的結構造出了傘。
荷花渾身是寶，而且它出淤泥而不染，所以我愛(ài)荷花。
寫(xiě)荷花的作文 篇6
不久前曾聽(tīng)人提起荷花開(kāi)了，我卻一直沒(méi)能去看，今日閑暇無(wú)事不去賞荷豈不可惜。
我走出門(mén)，朝著(zhù)記憶中的那處荷塘走去。未見(jiàn)荷，已聞其香。清風(fēng)拂面，帶著(zhù)一縷淡淡的荷香，吹散了我心中的煩悶。隨荷香前行，路旁的房屋已漸漸減少。石徑漫漫，漫步其中;石徑旁，草色青蔥，映入眼簾;綠樹(shù)成陰，如亭如蓋;蟬居樹(shù)上，高鳴聲聲;淺淺小溪，緩緩前行。我沿溪前行，一池的荷徑直闖入了我的眼。只幾步的距離，便是另一個(gè)世界，另一個(gè)嶄新的天地。
遠觀(guān)荷塘，不同于草的青、樹(shù)的綠，荷是在青與綠之間的碧，清雅脫俗，不染塵埃。碧色荷葉，映著(zhù)紅蓮，一片緊挨著(zhù)一片，似一綠毯，平鋪在荷塘之上。風(fēng)拂過(guò)荷塘，碧荷此起彼伏，似掀起了碧波，別有一番情趣。近觀(guān)荷葉，猶如碧色的玉盤(pán)，盤(pán)中盛著(zhù)顆顆碎鉆，晶瑩剔透。小荷才露尖尖角未展開(kāi)的荷葉是尚在成長(cháng)的孩子，爭強好勝，鋒芒外露;全展開(kāi)的荷葉是明理的大人，懂得圓融、包容，比小荷內斂。但小荷早有蜻蜓立上頭，不懂大人的人情世故，卻贏(yíng)得蜻蜓的青睞，停留其上。
小立池塘側，荷香隔岸聞荷的香氣，越遠越清新，那荷香中似乎帶有一種讓人的心平靜下來(lái)的能力，我不由得凝望這這池荷，在那碧荷的簇擁下，各色荷花亭亭而立，那香氣便源于眼前的荷花。荷花，白如雪、粉似霞、紅若火，色彩各異，姿態(tài)也不盡相同。全綻開(kāi)的荷花，如女子著(zhù)一襲長(cháng)裙，裙擺隨風(fēng)舞動(dòng)，只一舞便令人心醉，不過(guò)莞爾一笑，便是嫣然無(wú)方;那半開(kāi)的荷花，好似猶抱琵琶半遮面的美麗女子，薄紗覆面，卻難掩其清麗姿容，平添了幾分朦朧之美;那未開(kāi)的荷花，若靦腆羞澀的女子，見(jiàn)了生人便羞紅了小臉，躲著(zhù)不敢見(jiàn)人。人道是美人如花，我道是花如美人，鮮活靈動(dòng)，動(dòng)人心弦。我深深陶醉在這一池的荷中。
鄰家的大伯不知何時(shí)已走到了我身側，對著(zhù)池荷嘆道：‘清水出芙蓉，天然去雕飾。
“荷之美，又豈是畫(huà)家手中的畫(huà)筆能描繪出的，畫(huà)的畫(huà)再好也比不上來(lái)到這荷塘觀(guān)賞活生生的荷好�！笨纯创蟛�，又看看這滿(mǎn)池的荷，我贊同道：畫(huà)家筆下的荷終究是死物，哪里比得上鮮活的荷美麗動(dòng)人，荷出淤泥而不染的品格是最可貴的，亦是我最欣賞的品質(zhì)。
大伯對我說(shuō)：人人皆頌荷之高潔，惡污泥之污穢，怎知這高潔的蓮是依附著(zhù)這污泥而生，沒(méi)有污泥，也不會(huì )有這滿(mǎn)池的荷了。我對著(zhù)大伯說(shuō)：愛(ài)美之心，人皆有之。我心思拙笨，只注意看荷，卻從未想過(guò)荷下的污泥有此作用，竟能培育荷這般的美麗，您所言極是。大伯又道：有荷無(wú)泥，荷亦不得長(cháng)久;有泥無(wú)荷，泥亦是泥，到底是無(wú)用。荷與泥相依相生，缺一不可。大伯喃喃自語(yǔ)，離開(kāi)了荷塘。
大伯的話(huà)給了我啟示：污泥又何妨，物盡其用，亦能化腐朽為神奇，孕育出荷這般的美麗，污泥與荷確是一般美麗。
驕陽(yáng)似火，蟬鳴如歌，池荷若畫(huà)。夏風(fēng)拂面，路旁草動(dòng)花顫，池中紅衣翠扇映清波。我伴著(zhù)池荷，望云卷云舒，嗅荷香淡淡，看魚(yú)戲池底，直至暮色四合，方才離去。
寫(xiě)荷花的作文 篇7
今天，我從外婆家回來(lái)時(shí)，發(fā)現桌子上的花瓶里有五枝荷花。最“年長(cháng)”的一枝荷花的花芯里有一個(gè)畫(huà)里的太陽(yáng)那么大的小蓮蓬，兩片花瓣就像裙子一樣，好似圍著(zhù)圍裙的小姑娘。真漂亮呀！
比“老大”小的“老二”，她的花瓣粉紅粉紅的，加上中間的小蓮蓬，仿佛就像一位小女孩優(yōu)雅地躺在“花瓣船”里一樣�！袄先笔且恢徊砰_(kāi)了花的“少女”，只有花芯，蓮蓬還沒(méi)有辦冒出來(lái)呢！她的花瓣粉嫩又嬌軟，美麗優(yōu)雅也不亞于她的姐姐“老二”。
“老四”、“老五”，都是準備昂首怒放的小花苞，希望她們長(cháng)得和她們的姐姐一樣美麗優(yōu)雅。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，荷花全身都是寶，根很美味，葉子可以入藥，花可以油炸，蓮蓬里有蓮子。荷花既美麗，又實(shí)用，還“出于污泥而不染”，我很喜歡它們。
寫(xiě)荷花的作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽一起去一木家具城買(mǎi)家具，剛進(jìn)院子里我就被池塘里的荷花和它的清香給迷住了。
我跑到荷花池邊，看見(jiàn)了又大又圓的荷葉，碧綠碧綠的就像一把把有刺的小傘，更像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。更加讓人奪目的是一朵朵美麗的荷花，粉色的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬，就像美麗的少女亭亭玉立的站在荷葉上展示自己的美麗。還有未開(kāi)的花骨朵，瞧，飽脹的要破裂似的�；ǖ蛑x后的蓮蓬仍是充滿(mǎn)了翠綠的生機，蓮蓬一旦成熟就變成灰色。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花翩翩起舞在陽(yáng)光的照耀下，他們更加鮮艷奪目了。
我愛(ài)荷花，我更愛(ài)荷花池！
寫(xiě)荷花的作文 篇9
有一種花，它清新高貴優(yōu)雅，它擁有百花向往的容貌，它擁有趙飛燕一樣輕盈曼妙的身段，它擁有嬌嫩欲滴的顏色，它的花瓣薄薄的，嫩嫩的，仿佛吹彈即破，它是什么花？它是荷花。
在清水上，含苞待放的荷花猶入一根沾上胭脂色的毛筆，翠綠色的荷葉仿佛是一方硯臺，上面圓滾滾的水珠，就是荷花姑娘所畫(huà)的嗎？如果再加上湛藍的天空，一潭清澈見(jiàn)底的水，真美，就向一幅山水畫(huà)，一幅花鳥(niǎo)卷。荷花下面，那水，可是最美的，無(wú)風(fēng)時(shí)，它平靜得像面鏡子，微風(fēng)吹拂時(shí)，它便來(lái)回打滾，一刻也不安靜，還不停和太陽(yáng)公公玩，不過(guò)，幾乎每次總被太陽(yáng)公公找到。
瞧，荷花莖下，時(shí)不時(shí)看見(jiàn)一群群機靈的小生靈，它們有的呈大紅，有的呈檸檬黃，有的是紅黑相間，有的還微微發(fā)紫。它們圍著(zhù)荷花姑娘，像娃娃一樣跳起了舞，仿佛是荷花美麗的容顏吸引到了它們。突然，荷花旁邊冒出了一串珍珠，這串珍珠晶瑩剔透，這，不會(huì )是荷花饋贈給小魚(yú)們的禮物吧。
自古，人們就把荷花比喻成君子，出淤泥而不染。我喜歡荷花，不僅喜歡的它的外貌，它圣潔、堅貞的品質(zhì)更值得我學(xué)習，給了我另一種境界的體驗，給了我精神的享受。
寫(xiě)荷花的作文 篇10
太陽(yáng)從東方冉冉升起，我和媽媽迎著(zhù)晨風(fēng)來(lái)到圓明園賞荷。
曲曲折折的荷塘上面，荷花已經(jīng)開(kāi)了——婀娜多姿、亭亭玉立！一張張碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動(dòng)，像是在玩滑滑梯。
荷花散發(fā)著(zhù)一種清香，但是不湊近了是聞不到的，荷花含苞欲放時(shí)最為賞心悅目；荷花全開(kāi)時(shí)千姿百態(tài)，像是荷花仙子在翩翩起舞；有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬；綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。
荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀(guān)音……放眼望去，真的是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！
荷花的顏色也很多，有粉紅、潔白等，在整片的荷花池里，萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅，微風(fēng)吹過(guò)，碧波蕩漾的荷花池別有一番風(fēng)韻。
荷花正直積極向上，它突破水下的淤泥，鉆出深水后，才冒出水面，展示其風(fēng)姿，沒(méi)有非凡的毅力是做不到的，所以我們要學(xué)習荷花出污泥而不染的精神，有堅定的信心，堅強的毅力，在學(xué)習上遇到困難誓不低頭，在形形色色的物質(zhì)誘惑和網(wǎng)絡(luò )游戲面前不動(dòng)搖，樹(shù)立正確的人生觀(guān)與世界觀(guān)，成為一個(gè)有遠大理想和抱負的少年。
荷花不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛(ài)荷花，愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那“出污泥而不染的高風(fēng)亮節！
我愿做一個(gè)有荷花品質(zhì)的人！
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