【精華】美麗的荷花的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的美麗的荷花的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的荷花的作文 篇1
上午，老爸帶我去看荷花，還沒(méi)到公園門(mén)口，就聞到了一種淡淡的香味。
我們慢慢往里走，看到滿(mǎn)池塘的荷花競相開(kāi)放，有白的、粉的、紅的、黃的，非常艷麗多姿。而荷葉像一個(gè)個(gè)很大的綠床。如果把眼前的荷花比作一副巨大的畫(huà)，那么畫(huà)家的本領(lǐng)可真高超啊。
明天，讓媽媽也來(lái)看。
美麗的荷花的作文 篇2
有人喜歡層層疊疊的假山；有人喜歡郁郁蔥蔥的松柏；而我唯獨喜歡綠如碧玉的荷花池。
荷花池很大，一眼望去，綠綠的、粉粉的，微風(fēng)吹拂，縷縷地蕩漾開(kāi)來(lái)，景象很壯觀(guān)。走近一些，看見(jiàn)玉盤(pán)似地荷葉正平鋪在水面上，上面有幾滴豆大的水珠，圓滾滾地轉動(dòng)，晶瑩剔透，映照著(zhù)明媚的陽(yáng)光。再瞧粉紅的荷花，正精神抖擻地屹立在中央。順勢望去，不遠處有它的伙伴卻害羞似的遮住了臉，卷卷地，不露容顏。一陣熱烈地夏日的風(fēng)吹過(guò)，荷花池頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大片的荷花隨風(fēng)起舞，跳起了華爾茲。
這時(shí)，只見(jiàn)“蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂，”不知它們從哪里就飛了。你們瞧，這些小生靈多么地鬼靈精怪，蜻蜓妹妹玩起了蜻蜓點(diǎn)水，蜜蜂弟弟玩起了空中采蜜，再看小蝴蝶，飛上飛下，儼然成了跳躍的音符。
我被這色彩艷麗，充滿(mǎn)生機的荷花池深深地吸引，我想它一定定格在了我的美好記憶中。
美麗的荷花的作文 篇3
在閑暇的時(shí)候，我喜歡在公園的荷花池玩耍，因為我時(shí)常會(huì )被她的美麗所吸引。
清晨，我來(lái)到荷花池，荷花池被蒙上了一層薄薄的青紗，朦朦朧朧，好似仙境；這時(shí)，我發(fā)現粉紅的荷花是半開(kāi)狀的，像一位害羞的小姑娘，用手遮著(zhù)她那可愛(ài)、嬌嫩的臉蛋，還有調皮的小魚(yú)在碧綠的湖水里游來(lái)游去，嬉戲玩耍，綠色的荷葉在水中就像水中的綠蘑菇。清晨的荷花池是清新的。
中午，不知是誰(shuí)惹怒了太陽(yáng)公公，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，青紗也不知被誰(shuí)揭開(kāi)了，荷花張開(kāi)了自己的花瓣，露出金黃的花蕊，這不禁讓我想起一句詩(shī)句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币魂囄L(fēng)掠過(guò)，荷花也隨著(zhù)微風(fēng)搖動(dòng)，好似一位小姑娘正在梳著(zhù)自己的頭發(fā)，墨綠寬大的荷葉給魚(yú)兒們當把遮陽(yáng)傘，讓他們有涼爽、舒適的環(huán)境。中午的荷花池是艷麗的。
傍晚，在夕陽(yáng)的映照下，荷花池像一位穿著(zhù)火紅衣服的貴婦人；過(guò)了一會(huì )兒，月亮把皎潔的月光灑向大地，忽然，來(lái)了一陣輕柔的風(fēng)，把什么都吹睡了，荷花睡了，魚(yú)兒睡了，一切是那樣的安靜，這時(shí)的荷花池像一幅水墨畫(huà)。傍晚的荷花池是柔美的。
荷花池真美！
美麗的荷花的作文 篇4
星期六，媽媽帶我去風(fēng)景優(yōu)美的西湖中的曲院風(fēng)荷看美麗的荷花。
來(lái)到曲院風(fēng)荷的大門(mén)口，映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉。荷葉是荷花忠實(shí)的守護者，它像一把碩大的遮陽(yáng)傘，為荷花遮風(fēng)擋雨，當荷花備受人們稱(chēng)贊時(shí)，它卻默默無(wú)私地奉獻著(zhù)，這種精神不正是我們應該學(xué)習的嗎?荷葉上，有一顆大露珠，不一會(huì )兒，微風(fēng)吹來(lái)，大露珠被吹散成一顆顆小露珠了。就像露珠會(huì )分身術(shù)一樣。一顆顆露珠滾動(dòng)在荷葉上，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在了綠玉盤(pán)里一樣。
還來(lái)不及我多想，“水中仙子”——荷花，立即引起了我的注意，它們是那么得美麗，在水中亭亭玉立，粉紅的花瓣陪襯著(zhù)金黃的花蕊，再加上荷葉，讓我不禁想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這個(gè)詩(shī)句；它們是那么得生機勃勃，有的荷花還是花骨朵兒；有的含苞欲放，幾只調皮的蜻蜓飛到花苞上，真可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的已經(jīng)開(kāi)花了，開(kāi)得十分艷麗；它們是那么得純潔，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這就是荷花，這就是我印象中的荷花!這時(shí)，浮在水面上的睡蓮正在昏昏欲睡。仔細一聞，一陣清香飄了過(guò)來(lái)，讓人感到神清氣爽。有些荷花中間已經(jīng)長(cháng)出蓮蓬，那些可愛(ài)的綠色蓮蓬里藏著(zhù)鮮嫩的蓮子，清新可口，清香陣陣。
走了一會(huì )兒，又來(lái)到了另一個(gè)荷花區。一陣微風(fēng)吹到了我的臉龐上，仿佛我就是荷花群中的一朵，隨著(zhù)微風(fēng)的擺動(dòng)，在水中跳起了芭蕾舞，我的伙伴也不甘示弱，也在水中翩翩起舞。當我正想得起勁時(shí)，媽媽的“河東獅吼功”又在耳邊響起：“佳哲，你在發(fā)什么呆呀?”突然的聲音打破了曲院風(fēng)荷的寧靜，同時(shí)也打破了我的美夢(mèng)，我被突如其來(lái)的聲音嚇得心神不寧，一時(shí)半會(huì )兒還回不過(guò)神來(lái)，足足過(guò)了十五分鐘，我才恢復如初。
我依依不舍地離開(kāi)了西湖，在電動(dòng)車(chē)上我還不時(shí)地回頭看那風(fēng)景優(yōu)美的西湖，心想：“這次的游覽真讓我大飽眼福!這西湖果然名不虛傳，讓杭州有了一個(gè)美譽(yù)——‘上有天堂，下有蘇杭’。今天觀(guān)賞的曲院風(fēng)荷真是美不勝收啊!”
美麗的荷花的作文 篇5
傍晚我和好朋友一起去森林公園觀(guān)賞花。
滿(mǎn)池子的荷葉三個(gè)一群五個(gè)一伙的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。中間冒出了好多多美麗的花�；ò曜钕旅媸前咨�，越往上就漸變成粉紅色，到了花瓣頂端就完全變成粉紅色了，這樣的荷花是多么的漂亮，多么的自然。
荷花的莖是空心的，外面有小小的刺。荷花的果實(shí)——蓮蓬的形狀，像一個(gè)去掉手柄的酒杯，中間嵌著(zhù)幾顆蓮子。我數了數，小的有十來(lái)顆，大的就更多啦，有十五六顆呢。
荷花就像一位亭亭玉立的少女，越看越美，我愛(ài)美麗的荷花。
美麗的荷花的作文 篇6
走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門(mén)，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚。往前走，你會(huì )看見(jiàn)院士廣場(chǎng)后面有兩口由福祿壽橋相連通的.池塘，池塘里面栽種著(zhù)各種各樣的荷花。荷花盛開(kāi)的季節，這里便成了我們校園里最美麗的一角。
盛夏，池塘里的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠望池中，滿(mǎn)眼碧綠，微風(fēng)過(guò)處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤(pán)，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它托著(zhù)素雅的荷花，婀娜多姿。此時(shí)荷花有的含苞待放，有的已裂開(kāi)了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調皮，歪著(zhù)腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。
清風(fēng)拂來(lái)，荷葉上水珠滾動(dòng)，晶瑩透明。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越來(lái)越發(fā)亮，像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風(fēng)襲來(lái)，碧綠浪翻，珍珠零落難收拾。望著(zhù)此情此景，我不禁心曠神怡，浮想聯(lián)翩，這些生機篷勃的荷葉不就象征著(zhù)我們青少年蓬勃成長(cháng)嗎？這些荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不正象征著(zhù)魯迅，周恩來(lái)，以及無(wú)數革命老前輩的那種高尚的情操，堅貞的氣節嗎？
池塘的兩側，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來(lái)，枝條彎著(zhù)腰輕輕地搖擺，好像在歡迎觀(guān)賞景色的人們到來(lái)，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。
站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來(lái)，塘面上偶爾有幾條魚(yú)兒躍出水面，在水中自由游動(dòng)，給池塘平添了幾分生氣。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總喜歡會(huì )聚在這里，有的坐在石凳上靜靜地看書(shū)，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩(shī)句……。池中倒映著(zhù)我們的身影，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
美麗的荷花池，它雖然沒(méi)有西湖那樣濃妝淡抹，沒(méi)有長(cháng)江那樣氣勢磅礴，沒(méi)有大海那樣廣闊無(wú)邊，但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合污的人生態(tài)度？我喜歡聯(lián)中的荷花池。
美麗的荷花的作文 篇7
“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！泵慨斘易x著(zhù)這首詩(shī)，就不由得想到花中君子—蓮。
蓮，又稱(chēng)荷花。五月是荷花生長(cháng)的好季節，你看，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，那是多么令人欣喜的情景呀！。
到了六月，那更是荷花盛開(kāi)的好時(shí)節，你瞧，波光粼粼的河面上，開(kāi)滿(mǎn)了粉色、白色的荷花。那些花兒在碧綠荷葉的襯托下越發(fā)顯得嬌艷。荷花有著(zhù)一股香味兒，雖不像梔子花那么濃郁，卻也讓人心曠神怡。
花謝后露出了深綠色的蓮蓬，蓮蓬里躲藏著(zhù)一顆顆飽滿(mǎn)的橢圓形蓮子，它們可是一種老少皆宜的滋補食品唷，可以生吃，還可以用來(lái)燉著(zhù)吃。而且蓮子聽(tīng)人們講還寓含著(zhù)“多子多孫，子孫滿(mǎn)堂”的美好愿望。
盡管荷花長(cháng)在淤泥之中，可她們卻純潔、高雅，難怪古人稱(chēng)贊其為：“出淤泥而不染”哪！荷花這種高尚的品質(zhì)不正值得我們好好去學(xué)習嗎？
美麗的荷花的作文 篇8
一天，天氣很熱，我根本就沒(méi)發(fā)現我們家種的荷花已經(jīng)開(kāi)了，突然我被一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲驚醒了，我從床上爬起來(lái)，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開(kāi)了窗戶(hù)，看見(jiàn)窗外有一朵朵美麗的荷花，它們有著(zhù)粉紅色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗戶(hù)，終于來(lái)到了荷花的身旁，我看見(jiàn)了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，簡(jiǎn)直就跟珍珠一模一樣。
我拿出放大鏡一看，我看見(jiàn)一只螞蟻趴在一棵水草上，我仔細觀(guān)察了一下螞蟻，然后，我把它抓起來(lái)，放到地上，我跟媽媽說(shuō)：“那些荷花實(shí)在太美麗了，我能不能摘一朵?”媽媽說(shuō)：“不行。絕對不行�！蔽覇�(wèn)：“為什么不行呀?”媽媽說(shuō)：“世界上的每一樣東西都是有生命的，我們應該保護它們�！蔽覇�(wèn)：“那老虎要不要讓我們保護呢?”媽媽說(shuō)：“要的。其實(shí)老虎也是脆弱的動(dòng)物，我們也要保護它們�！蔽覇�(wèn)：“老虎那么兇，我們應該怎么保護它們呢?”媽媽說(shuō)：“我們只要不把它們抓到動(dòng)物園里就行了�！蔽彝蝗宦�(tīng)到爸爸在說(shuō)：“瞧，我們種的荷花多美麗啊�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，荷花也是有生命的。我們也應該保護它們，而且這也使我知道了一個(gè)知識：那就是世界上每一樣東西都是有珍貴的生命的�！�
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，就看到了窗外美麗的荷花，而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水，我就跟爸爸說(shuō)：“荷花缸里本來(lái)就有很多水嘛，你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說(shuō)：“因為荷花缸里的水被太陽(yáng)曬干了一小半，所以我才要給它澆水嘛�！庇谑�，我就回到屋里去幫媽媽掃地去了。
美麗的荷花的作文 篇9
我家后院有一個(gè)小池塘，里面布滿(mǎn)了荷花，我喜歡在傍晚時(shí)一個(gè)人獨自欣賞。
碧綠的湖水蕩漾著(zhù)水波，那一片片荷葉像一張張碧綠的小傘，有的浮在水面上，微風(fēng)吹過(guò)托起一顆顆晶瑩的小水珠，有的亭亭玉立地挺立在水面上。池塘里的朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪；有的粉似朝霞；有的紅的像火……盛開(kāi)的荷花更是千姿百態(tài)，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，花瓣粉嫩得像嬰兒的笑臉，吐露著(zhù)嫩黃的花蕊；有的含苞欲放，像嬌羞的小姑娘正在試探著(zhù)把臉上的面紗緩緩地放下；還有的是早開(kāi)的荷花已經(jīng)開(kāi)始凋謝，花瓣零散地落下來(lái)，露出圓鼓鼓的小蓮蓬，真可愛(ài)。
在霞光的折射下，一顆珍珠似的水滴，落進(jìn)了池塘消失得無(wú)影無(wú)蹤。池塘中央那一根碧綠的莖，上面長(cháng)出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“人在畫(huà)中游”。
我愛(ài)那美麗的荷花，愛(ài)它的顏，愛(ài)它的美，愛(ài)它獨有的清香，也愛(ài)她那“出淤泥而不染”。
荷花，你真美!
美麗的荷花的作文 篇10
朋友們，你們去過(guò)三水“荷花世界”嗎？
暑假中，我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界”觀(guān)荷。那天早晨，太陽(yáng)在天空中上使勁地叫：“曬呀！曬呀！”。我和表妹熱得滿(mǎn)頭大汗。雖然如此，但我們還是帶著(zhù)愉快的心情上路了。站在“荷花世界”的大門(mén)口，我們放眼望去，哇！整個(gè)荷花世界就像童話(huà)里的仙境一樣美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來(lái)，沁人心脾，荷花也隨風(fēng)起舞，像阿娜多姿的少女。我們走進(jìn)了荷花世界，沿著(zhù)一條石徑小路向前走。展現在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏著(zhù)黃色的花蕊，美極了�！盀槭裁唇o荷花起這個(gè)名字呢？”我奇怪地問(wèn)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是因為這種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾，所以才給它起這個(gè)名字�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是名符其實(shí)��！呀！你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢！真有趣。在我們右邊的是著(zhù)名的王蓮荷花區。王蓮以它的葉子為特色。你看，那有趣的葉子在開(kāi)發(fā)的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)綠色的鍋蓋，足有一米多寬，又像一只只圓圓的小船，周?chē)L(cháng)滿(mǎn)刺，我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的荷花，就像一只只小刺猬，蜷縮在水面上，可愛(ài)極了！這王蓮的的荷花是米黃色的，味道清香。據說(shuō)每一朵開(kāi)放的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，如果錯過(guò)了機會(huì )，就看不見(jiàn)這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個(gè)個(gè)小孩子，趴在水面上玩耍。緊挨著(zhù)王蓮的是黃鸝荷花區，這里的荷花是鮮黃色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的紗巾，三層花瓣重重疊疊，鮮嫩透明。我看著(zhù)看著(zhù)，自己仿佛變成了荷花小天使，我飛到荷花池中間，噢！蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，青蛙?chē)?zhù)我唱歌呢！可愛(ài)的小金魚(yú)在我腳下快活地游著(zhù)�！拔�，表姐，你怎么了？”我從幻想中醒來(lái)。連忙說(shuō)：“哦！沒(méi)什么，我們走吧”。最后，我們來(lái)到了最后的一個(gè)景點(diǎn)：觀(guān)荷亭。我們坐在觀(guān)荷亭上，放眼四周，一望無(wú)際的荷花池美麗極了，荷花按照不同品種分布在各個(gè)不同的地區。東邊的荷花白得無(wú)暇，南邊的紅得鮮艷，西邊的黃鮮嫩，北邊的粉得可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪，又像一塊綠色的大地毯，上面開(kāi)滿(mǎn)各種各樣的荷花，也像一幅美麗的水彩畫(huà)，這時(shí)，一陣陣清香飄來(lái)。我們被陶醉了。在醉意朦朧中，我情不自禁地吟起詩(shī)詞：“出于污泥而不染，中通外直”。��！這不正是荷花的高尚品格嗎？做人也應該像荷花一樣。太陽(yáng)快下山了，我們戀戀不舍地回去了。
挑選了起來(lái)，一顆、二顆，帶著(zhù)喜悅我想多摘點(diǎn)給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円矅L嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱(chēng)的時(shí)候有一顆我精心挑選的草莓不見(jiàn)了，咦，怎么會(huì )？哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們該走了，那些草莓一直把我們送上了車(chē)，雖然滿(mǎn)載而歸，但大家都依依不舍的。車(chē)上簡(jiǎn)直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來(lái)，伴著(zhù)歌聲，我們向著(zhù)學(xué)校馳去�？晌覀兊臍g笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。
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