精選荷花的作文六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的荷花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

荷花的作文 篇1

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

　　夏天正是荷花盛開(kāi)，荷葉飄香的季節。

　　看，河池中長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密層層的荷葉片可見(jiàn)一根根墨綠的、張著(zhù)小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片存著(zhù)亭亭玉立，百里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)各不相同�；▋簜冇械娜�開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的才綻開(kāi)幾片花瓣，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著(zhù)行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹的好像要裂似的……

　　微風(fēng)襲襲，荷池泛起了微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上飛舞蹁躚，這真是一副高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)��！

　　一場(chǎng)雨后荷池呈現出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，亭亭玉立在荷塘中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一粒粒晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構成雨后河池的新景象。

　　我愛(ài)那艷麗無(wú)比，給人們帶來(lái)清香的荷花，因為它以那艷麗的風(fēng)姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。

荷花的作文 篇2

　　今天，我們跟隨王老師上了一堂富有濃濃水墨中國情的美術(shù)課。

　　王老師讓我們拿出了第一張宣紙，并在紙上隨意地畫(huà)幾條線(xiàn)。接著(zhù)，王老師請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)是怎么畫(huà)出的粗線(xiàn)條和細線(xiàn)條。王老師聽(tīng)了同學(xué)們的講述，跟我們說(shuō)：“細線(xiàn)條是用中峰用筆的技法畫(huà)出來(lái)的，粗線(xiàn)條是用側峰用筆的技法畫(huà)出來(lái)的�！�

　　老師又讓我們拿出第二張宣紙，自己畫(huà)一朵荷花。當我畫(huà)到第二組花瓣時(shí)，充滿(mǎn)自信的我就沮喪著(zhù)低下了頭；當我在畫(huà)第三組花瓣時(shí)，奇跡出現了，歪歪斜斜的荷花被這兩片花瓣給修飾端正了！就在這時(shí)，老師說(shuō)了一聲：“停！”我心里暗自高興，因為我剛好畫(huà)完，我算的好準呦！

　　這次水墨荷花課令我印象深刻。希望在今年暑假，我也能親身感受一下家鄉的荷花是多么美麗可愛(ài)，多么動(dòng)人心弦；希望在這個(gè)暑假我能伴隨著(zhù)冰清玉潔的荷花，快樂(lè )度過(guò)每一天；更希望這淡淡的荷花，洗滌每個(gè)人的心靈，讓心更澄凈！

荷花的作文 篇3

　　世間有許多美麗的花兒。有火辣的紅玫瑰，有熱情的向日葵，有淡雅的野菊花，但我最?lèi)?ài)的是出淤泥而不染、濯清漣而不妖的荷花。

　　清晨，我走近荷花池，一股濃郁而又清鮮的香氣撲鼻而來(lái)，我饒有興趣地看著(zhù)這剛從夢(mèng)中睡醒的荷花仙子。

　　荷花的莖是綠色的，好像一把把小傘，把荷花梗折斷，莖上便有許多連著(zhù)的'絲，這真是“藕斷絲連”。荷葉你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。綠葉寶寶從媽媽的懷中冒了出來(lái)，蜻蜓停在上面玩耍呢，我不由得想起詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　荷葉上綴滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。池中的荷花婀娜多姿，芳香四溢。荷花盛開(kāi)了，白的的花瓣中，露出金色的花蕊和嫩黃的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香沁人心脾。一陣風(fēng)拂過(guò)，荷葉荷花隨風(fēng)翩翩起舞，我仿佛在觀(guān)看一場(chǎng)大型的花傘舞，美麗極了。風(fēng)停了，幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，落在荷花上，與我陶醉在這幽雅的花香之中。

　　詩(shī)人楊萬(wàn)里對荷花贊不絕口：“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑�！多么迷人的荷花仙子��！我愿化作一只蜻蜓與你長(cháng)伴。

荷花的作文 篇4

　　世界上有許許多多的花，有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。

　　春天，人們把種子投入池中，到了夏天，一個(gè)個(gè)小傘似的荷葉先冒了出來(lái)，由卷曲變得越來(lái)越平展，顏色也從淡淡的綠色變成深綠色，過(guò)了幾天，滿(mǎn)塘一片綠色，再過(guò)幾天，荷葉上長(cháng)出了莖，慢慢的就長(cháng)出了含苞待放的花骨朵兒，有紅的、白的……

　　五彩繽紛，再過(guò)些日子，荷花盛開(kāi)了，那種濃淡相宜的清香，令人仿佛置身于畫(huà)中！

　　五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣，異常美麗�；ㄖ醒肽切⌒〉纳徟詈盟埔粋�(gè)小寶寶，微風(fēng)乍起，好似小寶寶在玩耍，水里的魚(yú)兒四處游動(dòng)，好像紅寶石一樣，荷花把美徹底奉獻給人類(lèi)，它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。

　　荷花除了能供人觀(guān)賞外，還對人們的生活有益處。你吃過(guò)藕?jiǎn)�？那是荷花的地下莖，非常爽口。據說(shuō)，魯班還跟據荷葉的結構造出了傘。

　　荷花渾身是寶，而且它出淤泥而不染，所以我愛(ài)荷花。

荷花的作文 篇5

　　暑假的一天，天氣晴朗，太陽(yáng)像一個(gè)大火球灸烤著(zhù)大地。遠處，樹(shù)上的知了不耐煩地叫著(zhù)……下午，天氣稍微涼爽一些，爸爸媽媽決定帶我去蚌埠閘黑牛嘴水生態(tài)園看荷花。

　　進(jìn)入公園大門(mén)，映入眼簾的是一條崎嶇的小路，小路道兩旁是青青的小草，小草后面是一排排高大挺拔的竹子。我們沿著(zhù)小路向前走著(zhù)，沒(méi)走多遠，（去掉）陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，我迫不及待地向荷花池奔去。

　　啊!這里的荷花真多啊!真美啊!荷葉挨挨擠擠的，碧綠的荷葉好似無(wú)數把小傘，又似一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)，更似一把把美麗的大扇子……荷花大多是粉紅色的，底部有一點(diǎn)點(diǎn)白色，里面是嫩黃色的小蓮蓬。有的荷花已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。真是形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千！

　　我穿著(zhù)涼鞋，在池邊興奮地跑來(lái)跑去。這時(shí),一陣調皮的風(fēng)兒吹過(guò)我的頭頂，我的頭發(fā)跳起了優(yōu)美的華爾茲舞。我回過(guò)頭望去，哇!柳樹(shù)那長(cháng)長(cháng)的辮子垂到了荷花上，荷花的綠裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，襯著(zhù)白里透紅的臉蛋，真像一位翩翩起舞的小姑娘。一眼望去，滿(mǎn)湖的荷葉一碧無(wú)際，在太陽(yáng)的映射下，荷花顯得格外紅艷別致，真是應了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　我情不自禁地說(shuō)：“這里的景色真美啊!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的地方!”爸爸不由地問(wèn)：“彤彤，你知道荷花都有哪些用處嗎?”“我知道，荷花很美，可以?xún)艋�環(huán)境，能讓人觀(guān)賞�！蔽一卮鸬�。接著(zhù)，爸爸指著(zhù)池塘里的淤泥告訴我：“荷花最可貴的一點(diǎn)就是‘出淤泥而不染’，不僅如此，它把自己的一切奉獻給人們：它把自己白嫩的根莖——藕，給我們品嘗；它把它那綠色的荷葉給我們泡茶;它又把它那芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈送給我們。這不正是一種無(wú)私奉獻的精神嗎?”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里想：做人要像荷花一樣，要勇敢、堅強，要做一個(gè)品德高尚、無(wú)私奉獻的人。

荷花的作文 篇6

　　深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花--首先，字面上這么多的農作物，不禁讓人YY到今年蔬菜比肉貴的奇特現象。食堂一向很熱衷的免費綠豆湯如我昨天在校外看到的那個(gè)身材爆好的美女一樣，不知所蹤了。

　　山西面館里也不免費提供大蒜了，和大蒜效果差不多的大蔥似乎也矜持起來(lái)。。。

　　前年老百姓吃不起肉的情況很欣慰的消失了，現在的行情是，老百姓只吃的起肉。這就是偉大的宏觀(guān)調控，今年豬養少了，國家出來(lái)個(gè)政策，明年就會(huì )出現群豬泛濫的景象，但是今年群眾沒(méi)反應，我們對綠豆大蒜就不出政策了，綠豆幾分錢(qián)一斤，豆農們集體富士康未遂。。于是明年再也沒(méi)人種綠豆了，于是綠豆比豬貴了，于是上面又急了，于是大家今年只能喝酸梅湯了。。。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花，如果真能領(lǐng)悟，如果真能放下功利之心，真能放下對gdp的狂熱，真能站在群眾之間去談進(jìn)步，我們其實(shí)并不需要所謂的傾盡國財地去推動(dòng)新疆經(jīng)濟建設，然后以此炫耀我們依然重視東西部平衡發(fā)展。新疆為菱，沿海為稻，真的靠砸錢(qián)把新疆變成另一個(gè)廣東，就是最好的發(fā)展了嗎。 因地制宜，才能有好收成。 這個(gè)題目能出現在高考作文上，是我最激動(dòng)的地方。