【精品】賞荷花作文匯編六篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的賞荷花作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

賞荷花作文 篇1

　　第二天一早，陽(yáng)光明媚，空氣清新，令人心曠神怡、豁然開(kāi)朗。今天，我和爸爸、媽媽一起去賞荷花。

　　來(lái)到荷花池邊上，只見(jiàn)一朵朵荷花有的張開(kāi)了花瓣，有的才露出一點(diǎn)點(diǎn)小花苞，還有的花瓣早已凋零，只剩下一個(gè)蓮蓬在風(fēng)中搖蕩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵荷花在風(fēng)中輕輕搖擺著(zhù)自己婀娜的身軀，一會(huì )兒動(dòng)，一會(huì )兒靜，明鏡般的水面不時(shí)泛起一圈圈白色的漣漪。岸邊的楊柳垂下它輕拂的枝條，仿佛在歡迎遠道而來(lái)的賓客。碧綠的荷葉滾動(dòng)著(zhù)幾顆珍珠般圓潤的水珠，荷葉映襯著(zhù)荷花，使荷花更加玲瓏，荷葉更加無(wú)暇。

　　好一派美麗的景象，看的我都入了迷。這可真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，”呀！

　　我吃了迷似的，站在池邊，久久不忍離去……

賞荷花作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)公園里的荷花池看荷花。

　　一進(jìn)公園的大門(mén)，我就看到了遠處的荷花池，一片片的荷葉連在一起，像一個(gè)碧綠的大舞臺，在微風(fēng)的吹拂下，荷花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘在翩翩起舞，好像在展示她們最美的一面。這些荷花有紅的，有黃的，有粉紅的，有半粉半白的，還有全白的，它們在波光粼粼的湖水的映襯下，千姿百態(tài)，像一位位凌波仙子。

　　為了能趕快看到近處的荷花，我加快了腳步，向荷花池跑去。到了池邊，我看到圓形的荷葉上躺著(zhù)一顆顆晶瑩的露珠。荷花的氣味芬芳撲鼻，怒放的荷花就像觀(guān)音菩薩的蓮花寶座，綻放的荷花像微笑的小娃娃，初開(kāi)的荷花像害羞的小姑娘。水里倒映著(zhù)美麗的荷花和碧綠的荷葉，就像一面大鏡子。

　　我忍不住拿出相機，把眼前的美景統統拍了下來(lái)。我喜歡荷花，喜歡那美麗的`外表，更喜歡他芬芳的氣味和婀娜多姿的身影帶給人們身心愉悅的感受。

賞荷花作文 篇3

　　每年我和家人都會(huì )去郭莊看荷花展，精致的庭院，美麗的荷花，吸引著(zhù)我們前往。

　　一進(jìn)郭莊，池子里嬌艷的荷花和擠擠挨挨的荷葉映入眼簾，正如展名一樣“荷紅蓮碧”。 近看，有些花如小姑娘般嬌澀地從蓮葉叢中探出頭來(lái);有些無(wú)所顧忌地怒放著(zhù)，有些半遮半掩隨葉揺動(dòng)。池里的紅魚(yú)穿梭在蓮葉間，只能隱隱約約地看到魚(yú)紋;蜻蜓們早早地挺立在花尖上，等待綻放時(shí)的清香。經(jīng)過(guò)一盆盆栽的荷花，我觸摸了一下荷花，它的花瓣有我手掌這么大，我又撫摸了它，那花瓣是那么的細嫩、柔軟，好像嬰兒的肌膚。湊近，一股若有若無(wú)的清香飄來(lái)，讓我呆立在那兒。

　　忽見(jiàn)一群攝影愛(ài)好者們對著(zhù)池中的睡蓮猛拍，我湊近一看，果然是朵神奇的花。它的花瓣半邊黃半邊紅，花蕊呈金黃色，好像灑了一層金粉。聽(tīng)說(shuō)，再過(guò)幾天后，它的花瓣會(huì )悄然變成渾然一體的紅色。原來(lái)它是睡蓮世界冠軍

　　邊走邊賞，又一睡蓮吸引了我。只見(jiàn)嬌小的蓮花四周緊緊飄浮著(zhù)巨大的蓮葉，只見(jiàn)那蓮葉直徑有一米左右，像一個(gè)大篩子，又好像一個(gè)個(gè)采蓮時(shí)人座的木桶，原來(lái)它是水中園林之王的亞馬遜王蓮。

　　每次看花展，都讓我不想離去。我等著(zhù)明年再來(lái)吧。

賞荷花作文 篇4

　　我愛(ài)荷花，每次站在荷塘邊每次站在夏日的荷塘邊，看著(zhù)亭亭玉立的荷花，我的心中總會(huì )浮現出一種美的欲望荷花是君子的象征有著(zhù)純潔美麗的形象這一次我在外婆家看到了我心愛(ài)的荷花！

　　那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午，炎熱的太陽(yáng)還沒(méi)有抬起頭來(lái)。我獨自一人懷著(zhù)激動(dòng)的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠遠望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些，我又覺(jué)得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫(xiě)的予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著(zhù)我不禁笑出聲來(lái)，情不自禁的說(shuō)道：“荷花真是太美了!”這時(shí)我又想到朱老師教導我們的話(huà)：要學(xué)習荷花的純潔和永不屈服的精神，頓時(shí)感到受益匪淺……

　　又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的臉上感到十分愜意再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈，笑聲。。水面泛起的波紋聲和荷花擺動(dòng)的聲音匯在一起聽(tīng)了使人心曠神怡，如同走進(jìn)了桃源仙境一般！

　　這次我在外婆家看到的荷花既像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖面上載歌載舞的仙女；又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無(wú)暇！

賞荷花作文 篇5

　　我見(jiàn)過(guò)玫瑰紅，瞧過(guò)牡丹艷，觀(guān)過(guò)菊花黃，聞過(guò)梅花香�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我最喜歡的是荷花。

　　夏天，烈日炎炎，火熱的陽(yáng)光曬得人汗流浹背，無(wú)精打采。但正是荷花盛開(kāi)也是荷花飄香的季節， 六月份的一個(gè)周末，我邀了幾個(gè)好友，特意去中方花背荷花園荷觀(guān)賞荷花�？斓胶商吝吜�，看呀，荷塘中的荷葉碧綠碧綠的，一片又一片，挨挨擠擠，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(cháng)著(zhù)小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著(zhù)亭亭玉立，白里帶粉紅的荷花，剛開(kāi)荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋河械娜�綻放了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，如同著(zhù)裝不同的仙女翩翩起舞。幾只蜻蜓在荷塘上空飛舞翩躚，像是戀上了這一池荷花，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！

　　一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立的站在在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠像珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構成了一幅絕美的雨后風(fēng)景畫(huà)。

　　我愛(ài)荷花，因為荷花出於泥而不染。荷花般高貴的品質(zhì)，值得我們每個(gè)人敬仰！

賞荷花作文 篇6

　　今天，我從學(xué)乒乓球的地方走到了實(shí)驗小學(xué)的門(mén)口，媽媽說(shuō)：“我帶你去里面看荷花去好不好？”我興奮地說(shuō)：“好”。

　　我進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)看見(jiàn)了一座座明亮的教師立在眼前，我拐了彎就看見(jiàn)了有一個(gè)大大的池塘，上面有媽媽說(shuō)的荷花還有荷葉，我看見(jiàn)了粉紅色的荷花緊閉著(zhù)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。我又看見(jiàn)了幾朵開(kāi)放了的荷花，就像一個(gè)個(gè)有燦爛的笑臉的姑娘。旁邊還立著(zhù)一個(gè)個(gè)綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著(zhù)一粒粒蓮子。

　　我還看見(jiàn)那片片荷葉像撐開(kāi)后的一頂頂綠傘，亭立水上。把整個(gè)湖面蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。荷葉上有晶瑩的露珠，我讓媽媽拍下來(lái)。走到湖的另一面，我又看見(jiàn)了水底下有紅色的小魚(yú)，它們在水下游玩，有的自由自在地游來(lái)游去。忽然，我看見(jiàn)了清澈的水面上有彩虹的倒影。我往天上一看果不其然，天空中掛著(zhù)一條五彩繽紛的彩虹，真是太美了！

　　荷花太美了！

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