【熱】看荷花作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的看荷花作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看荷花作文1
夏夜，市民廣場(chǎng)公園最美的地方要數荷花池了。當我走進(jìn)公園，遠遠就能聞到荷花陣陣清香。
荷花池里有彎彎曲曲的小橋，小橋兩邊早已坐滿(mǎn)觀(guān)賞荷花的游客，荷花開(kāi)得特別鮮艷，有粉紅的、有白色的、有含苞欲放的，還有的剛從綠葉中探出小腦袋。
忽然一群游客用一根木棒把荷花往里面拉，他剛伸出另一只手去摘，誰(shuí)知荷花好像在跟他玩捉迷藏游戲，抖了幾下身體依然挺立在水池中。
這時(shí)我發(fā)現荷花更美了，荷葉覆蓋水面，紅花綠葉。還有蜻蜓在水面掠過(guò)。當我看到蜻蜓點(diǎn)水時(shí)，我想起學(xué)過(guò)楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
媽媽說(shuō)：“荷花不僅外表美，還有很多用處呢!花謝以后會(huì )結出蓮蓬，每個(gè)蓮蓬里有無(wú)數蓮子，蓮子是一種滋補品，還可以入藥治病，蓮心還可以泡茶。
荷花不但用處大，而且外表還吸引了許多游客。
看荷花作文2
暑假里，我和爸爸媽媽一起去周口淮陽(yáng)看荷花。
遺憾的是荷花開(kāi)的時(shí)間已過(guò)。雖然沒(méi)有欣賞到成片美麗的荷花，但是一望無(wú)際的荷葉還是令我們驚嘆不已。
我非�？释{船游玩，于是就租了一條電動(dòng)船，開(kāi)始了湖面荷葉叢中歡快的游玩。
最精彩的就是游玩中我親自擔任了”小船長(cháng)“，駕駛著(zhù)”我的小船“在湖面上來(lái)回穿梭。我的勇敢和技術(shù)，也贏(yíng)得了路過(guò)游客的稱(chēng)贊，特別是其他小游客的羨慕。
我們不經(jīng)意間鉆到了蘆葦叢里，又擔心蘆葦的葉子纏住螺旋槳，所以關(guān)了發(fā)動(dòng)機用船上的木漿來(lái)劃水。到了蘆葦叢的狹窄出口處，我們用漿壓住蘆葦將船費勁的劃了出來(lái)。這段時(shí)光真是又驚險又刺激啊 ！
最后我們還差點(diǎn)迷了路，幸好我們順著(zhù)別的船只過(guò)來(lái)的航線(xiàn)判斷出了碼頭的方向，然后我們就順利地到達了停船碼頭，完成在荷花湖里的一次快樂(lè )、冒險的游程。
看荷花作文3
星期日，李老師和我們一起海通看荷花。我們去了十七輛車(chē)，像一條長(cháng)龍，浩浩蕩蕩的出去了。
我們順利到了。來(lái)到了荷塘邊，我迫不及待地跑去看荷花。荷花可真多呀！大大小小，層層疊疊，各種姿態(tài)。我發(fā)現荷葉也很有趣，倒一些水在上面，水不會(huì )立刻破碎，而是在荷葉上滑來(lái)滑去的。荷葉上的水在陽(yáng)光下象大大小小的珍珠。荷塘里的蜻蜓也很多，有紅色的、黃色的、藍色的。我看到荷花凋謝以后，就長(cháng)出一個(gè)個(gè)小小的蓮蓬。
我們又走向另一片荷花池。透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)了滿(mǎn)池子的粉色荷花，我簡(jiǎn)直不敢相信自已的眼睛。到了池邊，我摘了一片大大的荷葉，這讓我想起了一首詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币欢涠涿利惖暮苫ㄏ裆倥p紅色的臉蛋，我順手摘了一朵花聞了聞，一股清香沁入心脾。我不一小心把花瓣碰掉了，里面的蓮蓬露了出來(lái)，像一顆黃黃的鉆石。我陶醉在其中。
這次看荷花，我的收獲真大呀！
看荷花作文4
在我的家鄉從化，有一條清澈的小溪，溪水上開(kāi)著(zhù)許多密密麻麻的荷花，紅的似錦，粉的似霞，白的似雪�？善亮�！有的荷花只是展開(kāi)了兩三片花瓣，有的荷花全開(kāi)了，露出了鮮黃的小嫩藕，有的荷花還裹著(zhù)雪白的花瓣，顯得鼓鼓的。這朵荷花好像只要一使勁，就能開(kāi)出了美麗的花朵！一片片的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)，襯托著(zhù)那美麗的荷花，顯出了一派獨特的農家風(fēng)景畫(huà)！這就是從化的荷花溪了！
在我還小的時(shí)候，我就經(jīng)常和姐姐，弟弟一起去荷花溪里玩，我們到了那里，就達乘著(zhù)小木船，蕩漾在溪水上。遠遠望去，那溪水碧綠之中帶著(zhù)幾分鮮紅，就像是一條紅綠相間的絲綢鋪在水面上，再加上那綠綠的荷葉和粉紅的荷花襯托著(zhù)那紅綠相間的錦緞，顯得格外鮮艷。從近看，那溪水就像是一面能穿透溪底的大鏡子，把溪底的一切景物都照了出來(lái)：碧綠的水草，在水中自由自在，無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú)，長(cháng)滿(mǎn)鮮綠色青苔的石頭，枯黃發(fā)黑的榕樹(shù)樹(shù)葉和到處覓食的小蝦。它們和荷花荷葉一起，構成了一幅別有風(fēng)趣的農家裝飾。和那水族館里的稀奇古怪的魚(yú)魚(yú)蝦蝦相比之下，這樣的風(fēng)景自然，優(yōu)美的多了！
從化的荷花溪可真美呀！我愛(ài)這獨特的荷花溪！
看荷花作文5
暑假的一天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去靈湖看荷花。
我們來(lái)到荷花池邊，只見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的，好像幾個(gè)親密的兄弟抱在一起，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。它們的莖上有著(zhù)細細而又尖尖的小刺，用手摸摸，一種麻麻的感覺(jué)就在手指間油然而生了。
荷花也已經(jīng)開(kāi)了不少，它們在大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。它們千姿百態(tài)：有點(diǎn)才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有點(diǎn)花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒；有點(diǎn)還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
美麗的荷花散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)許多的蜜蜂，它們在荷花池上翩翩起舞。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了荷花的世界，自己就是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就跳起優(yōu)美的舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蝌蚪游過(guò)來(lái)告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我給大樹(shù)媽媽唱歌的樂(lè )趣。
夏日的荷花，你是那么潔白！那么高雅！我愛(ài)你！
看荷花作文6
記得那一天，大伯開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我們去看荷花。過(guò)了半小時(shí)，我們安全到達了目的地。
接著(zhù)，我們坐船看荷花，我懷著(zhù)好奇心，小心翼翼的坐上船。船慢慢的移動(dòng)了，河面上蕩起了微波。往下一看，水是那么的清，那么的綠，用手一摸。又是那么的溫柔，就像母親撫摸著(zhù)我的額頭似的。我隱隱約約看到一大片白荷花，��！好漂亮！像一朵朵盛開(kāi)的花骨朵。劃進(jìn)近看，每一朵都是那么的圣潔。露珠在荷葉上映著(zhù)太陽(yáng)的光芒閃閃發(fā)光，像一顆顆寶貴的珍珠。哇，還有蓮藕，吃起來(lái)脆脆的，真好吃。
船繼續行駛著(zhù)，在前方，我看到了一簇簇紅荷花，遠看，想一盞盞紅燈，太漂亮了！而且，每一朵都已經(jīng)盛開(kāi)了，微風(fēng)一吹，荷花輕輕搖擺，顯得更加迷人，更加美麗，更加讓人陶醉！
啊，荷花，你盛開(kāi)時(shí)那美麗動(dòng)人的樣子，讓我至今難以忘懷！
看荷花作文7
暑假的.一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和小伙伴悠悠一起去桶寨鋪看荷花。
剛走進(jìn)荷花園就聞到一股讓人心曠神怡的清香。眼前的成千上萬(wàn)朵荷花更是讓我目瞪口呆。它們有的含苞欲放，有的開(kāi)得正艷，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女；有的你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，像親密的姐妹在比美；有的有的爭先恐后地往前面伸，好像在邀請我們和它拍照。碧綠碧綠的荷葉，像一把把張開(kāi)的大傘為荷葉遮風(fēng)擋雨。
荷花不但漂亮，而且它的全身都是寶。荷花開(kāi)得正艷時(shí)，蜜蜂就來(lái)采花粉，可以制成花粉，吃了可以養顏美容。待花瓣落去，蓮蓬成熟后，里面的蓮子可以吃，蓮心可泡茶。荷葉可以做荷葉雞，泡茶。荷花的根，就是長(cháng)在淤泥里的藕，洗凈后是潔白無(wú)瑕，可以做我最喜歡吃的醋溜蓮菜段。
荷花出淤泥而不染，而且還有無(wú)私的奉獻精神。我要做像荷花一樣的人。
看荷花作文8
前幾天，妹妹來(lái)我家玩，媽媽帶我們去春風(fēng)公園看荷花。
到了荷花池邊，一片壯觀(guān)的景色出現在眼前：許多高高低低圓盤(pán)一樣的綠色荷葉挨挨擠擠在一起，它們堆滿(mǎn)了池塘，把水面都遮蓋住了，要是不仔細看的話(huà)，還以為荷花不是長(cháng)在池塘里面的呢，連著(zhù)岸 邊的綠的草青的樹(shù)，原來(lái)不是很大的池塘也有一眼看不到邊的感覺(jué)了。荷葉間一朵朵粉色的荷花競相開(kāi)放，遠處還有幾朵白色的荷花亭亭玉立的站在那兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)翩翩起舞，有時(shí)會(huì )被 荷葉遮擋住，忽隱忽現真像是天上的仙女來(lái)到人間在荷葉上跳舞呢，荷花真不虧被稱(chēng)為“凌波仙子”啊。我被眼前的美景迷住了，仿佛我也成了一朵婀娜多姿的荷花，也在荷葉上……哦，不，更像是在 連綿起伏的綠地毯上跳舞呢。
轉到岸邊的樹(shù)蔭下乘涼，靠近岸邊的幾乎都沒(méi)有荷花了，聽(tīng)阿姨說(shuō)這離岸邊近，荷花都被人偷偷采走了！我心里憤憤不平，花是給大家看的，如果每人都采一朵，那么哪里還有荷花給大家欣賞呢？后來(lái) ，我和妹妹討論道，長(cháng)大后，一定要把荷花列入國家保護植物，看他們還敢隨便采嗎，哼！
看荷花作文9
今天，媽媽帶我和妹妹去惠濟區的古樹(shù)園看荷花。
盛開(kāi)了的荷花粉紅粉紅的，像一張張孩子的笑臉。荷葉是碧綠色的，像一把把撐開(kāi)的綠色小傘，有幾只蜻蜓立在小荷的尖角上，有一些蜻蜓在池塘邊飛舞、嬉戲，這一場(chǎng)景深深地吸引了我。我們走呀走，在一個(gè)小一點(diǎn)的池塘里，我看見(jiàn)一朵荷花在許多荷葉之間冒出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，這朵荷花好像在微風(fēng)中翩翩起舞，這一場(chǎng)面讓這一景色更加迷人，我們都被這迷人的景色深深的陶醉了，我忍不住讓媽媽摘了一片荷葉，剛把碧綠的荷葉摘下，有一個(gè)叔叔就朝這邊走來(lái)，媽媽說(shuō)那象是管理員，我故意說(shuō)要上衛生間，說(shuō)完就連忙朝衛生間的方向跑去，在衛生間的門(mén)里，我看見(jiàn)那個(gè)人走遠了，才跑出去。
在回家的公交車(chē)上，我想到了我們原來(lái)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。嘻嘻，我們今天發(fā)生的事情，不是跟詩(shī)里的有點(diǎn)想象嗎？
看荷花作文10
今天，老師帶我們去看荷花。我們的隊伍像一條長(cháng)龍一樣浩浩蕩蕩出發(fā)了。
我們來(lái)到了海通，看到公路兩邊到處都是荷塘，一眼望不到邊，同學(xué)們迫不急待地跑下車(chē)，我們沿著(zhù)小路走進(jìn)了荷塘，看見(jiàn)了許多荷葉，層層疊疊得像一把把綠色的小傘，荷葉上還有幾顆水珠，我 伸手去摘荷葉，把它舉在頭上，當做小傘，真涼快。我看到許多蜻蜓，有藍色的；有綠色的；還有紅色的。它們像一架架小飛機停在荷葉上，看到這樣的美景讓我想起了：”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上頭�！斑@句詩(shī)。我看到了一個(gè)小蓮蓬，想去夠，可是它離我太遠，我怕掉下去，只好失望的走了。
我們開(kāi)車(chē)繼續向前走，透過(guò)車(chē)窗我們看見(jiàn)了一大片粉紅色的荷花，真是：”接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅��！“它那粉紅色的桃形花瓣，好像少好緋好的臉蛋，正朝我們微笑呢！我看見(jiàn)荷花 的花心里有一個(gè)像黃寶石一樣的花蕊，原來(lái)它就是蓮蓬啊，我摘了一個(gè)蓮蓬嘗了嘗，真甜啊，媽媽還摘了兩朵荷花，說(shuō)回家把它插在水里，很快就開(kāi)花了。于是，我就拿著(zhù)蓮蓬和荷花開(kāi)開(kāi)心心的回家了 。
看荷花作文11
星期三，我和媽媽、姨媽、表弟一行人來(lái)到了金湖。金湖是個(gè)蘇北小城市。是我姨爹的故鄉。來(lái)之前就聽(tīng)姨媽說(shuō)在這里有個(gè)聞名江蘇的“荷花蕩”每年荷花盛開(kāi)時(shí)都會(huì )舉行“荷花節”。所以一直很期待 去“荷花蕩”欣賞荷花。一行人帶著(zhù)無(wú)比的期待來(lái)到了聞名的“荷花蕩”。望眼看去，確實(shí)很大很大一片荷花田。但是很遺憾，沒(méi)看見(jiàn)一朵荷花，這時(shí)，姨媽解釋說(shuō)荷花在7、8月石季節最美、最多�，F 在已是十月，已經(jīng)衰敗了。不過(guò)在南京也很難看到萬(wàn)畝荷葉啊——還是有看頭的。 聽(tīng)了姨媽的話(huà)，我走進(jìn)柳絲輕拂的湖邊，我看到一望無(wú)盡的荷葉，雖已過(guò)季節，還是很碧綠�？纯催@邊，似個(gè)大傘，再 看看那邊，仿佛是個(gè)害羞的小姑娘耷拉這頭，美麗極了。邊上還有幾朵枯萎的荷花，好像在等我們的到來(lái)……看著(zhù)此景，想象著(zhù)，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！
我們中午在當地吃了農家菜很香。所有去的人都很開(kāi)心，大人們都說(shuō)有點(diǎn)回歸自然地感覺(jué)。今天雖有遺憾，有時(shí)候心情更重要，我和媽媽、姨媽約定明年荷花盛開(kāi)時(shí)再來(lái)觀(guān)賞。
看荷花作文12
姥姥家屋前，有一個(gè)荷花湖，每次去姥姥家我就先拉著(zhù)姥姥帶我去那荷花湖里去觀(guān)賞那漂亮又可愛(ài)的荷花仙子。
周末我們就隨著(zhù)媽媽到了姥姥家，剛到姥姥家，我和弟弟還有姥姥家的兩個(gè)小妹妹，就求姥姥帶我們去荷花湖，姥姥卻以天熱為理由不讓我們去，在我們的死纏爛打下姥姥才同意帶我們去荷花湖。
所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，最漂亮的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有的像冬天的雪，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛(ài)；有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞待放；最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般的紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無(wú)法言語(yǔ)的紅，這種紅是清新脫俗的，更是無(wú)可挑剔的，它有著(zhù)鮮紅的熱情又有著(zhù)嫩紅的可愛(ài)，它在蓮葉的映襯下，是多么漂亮
荷花的姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上，看望搖曳的葉子。葉子出水很高，像亭亭玉立的少女的裙子。微風(fēng)吹過(guò)去花有了一絲顫動(dòng)，像閃電般，瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù)，這便宛然有了一道凝碧的波浪，像舞姿一般。這種美，讓人癡迷。
這就是荷花，如仙子般純潔的花！我愛(ài)荷花！愛(ài)這漂亮的荷花湖！
看荷花作文13
今天，我早早的起床，決定到以前捉小蝌蚪的地方看看，走進(jìn)了小公園，就遠遠地能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的蛙叫聲。昔日的蝌蚪已經(jīng)變成了青蛙。
“哇，好美啊�！币怀亻_(kāi)滿(mǎn)了荷花，它們有的含苞欲放，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)華麗綻開(kāi)，美不勝收。這時(shí)候媽媽也來(lái)了，她也驚嘆荷花的美，她指著(zhù)荷花和我說(shuō)：“杰杰，你看那朵粉色的荷花，真的是出淤泥而不染，濯清漣而不妖哦�！彼又�(zhù)告訴我：“荷花的花芯像個(gè)洗澡的蓮蓬，上面有好幾個(gè)小孔，里面會(huì )結出我們常常吃的到的蓮子，還有哦，在淤泥下面也會(huì )結果哦，就是我們吃的蓮藕�！闭娴暮蒙衿姘�，媽媽還告訴我，荷花還有很多顏色哦，有金燦燦的黃色，潔白如玉的白色，粉嘟嘟的淡粉色，它們在綠葉的襯托下，猶如個(gè)個(gè)高貴的仙子在池中翩翩起舞，好美啊
這時(shí)突然一只蜻蜓停在了一個(gè)花骨朵上，我急忙拿來(lái)手機把這一幕拍了下來(lái)，古詩(shī)寫(xiě)到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！本褪切稳葸@個(gè)美景的吧。
看著(zhù)這一池荷花在晨風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，還不時(shí)發(fā)出陣陣清香，真的讓人心曠神怡。
看荷花作文14
聽(tīng)說(shuō)上洋的荷花可美了，爸爸媽媽決定帶我去看荷花。
早上，一來(lái)到荷花池邊，我立刻驚呆了，情不自禁地大叫起來(lái)：“哇，好美的荷花��！”這里的荷花太多了，我的眼睛幾乎忙不過(guò)來(lái)，有紅的，白的，還有紅白相間的，真是美不勝收。荷花的樣子也各不相同，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，中間露出黃色的小蓮蓬，好像小娃娃躺在媽媽的懷里；有的正含苞欲放，像快要出生的小寶寶；有的還是花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘躲在荷葉中間……
這里的荷葉一大片一大片挨挨擠擠的，像綠色的海洋�！鞍职謰寢�?zhuān)靵?lái)看哪，這里有好多蓮蓬！”他們被我叫聲吸引過(guò)來(lái)，媽媽問(wèn)：“你知道中間那一個(gè)個(gè)窟窿，里面藏著(zhù)什么嗎？”“當然是蓮子呀！”我得意地回答，“我好想掰一個(gè)回去”�！斑@可不行�！卑职诌B忙阻止道。
要回家了，我們買(mǎi)了幾個(gè)大大的蓮蓬。到家后，我把蓮子一顆一顆剝下來(lái)，煮了蓮子湯。啊，清清脆脆的，還真有一種特別的味道呢！
看荷花作文15
昨天，媽媽帶我去西湖邊上看荷花，我開(kāi)心極了!一蹦一跳的跟著(zhù)媽媽去西湖邊上了！接天蓮葉的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，嬌小的白荷花偷偷的從“大圓盤(pán)”里面冒了出來(lái)。
有的已經(jīng)睜開(kāi)了明亮的雙眼而且花瓣兒也全展開(kāi)了；有的還剛剛打開(kāi)自己粉紅色的小裙子；有的還是花骨朵兒，肚子鼓鼓的好像馬上就要破裂似的。我聽(tīng)媽媽說(shuō)荷花不但形狀不同而且全身都是寶：藕和蓮子可以食用；蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可以入藥，可以做很多治疾病的藥。讓人們的身體更健康。
我忽然覺(jué)得自己就是一朵荷花，和同伴一起玩耍；和小鳥(niǎo)一起唱歌；跟微風(fēng)的節拍一起跳舞；聽(tīng)青蛙講故事；和小魚(yú)一起睡覺(jué)……“冰冰！我們要回家了�！焙鋈粡倪h處傳來(lái)我熟悉的聲音“哦！媽媽?zhuān)荫R上過(guò)去�！蔽铱粗�(zhù)荷花心里想：荷花我要走了，我下次再來(lái)看你，今天我要走了！
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