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荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-14 10:27:42 荷花 我要投稿

荷花小學(xué)作文【熱】

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的荷花小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

荷花小學(xué)作文【熱】

荷花小學(xué)作文1

  荷花是一種美麗的花朵,她芬芳迷人,經(jīng)常引起人們的注目。

  早晨,荷花蘇醒了,她像一個(gè)柔弱的女子,在微風(fēng)中翩翩起舞。她們千姿百態(tài),像模特比賽一樣,相互比美,似乎不爭個(gè)第一,決不罷休。

  中午,有的荷花在陽(yáng)光下,露出了美麗的笑臉;有的含苞待放,看去像里面裝滿(mǎn)了東西,馬上要裂開(kāi)似的。

  晚上,濃濃的清霧籠蓋了整個(gè)荷花池,荷花像是被牛乳洗過(guò)一般。整個(gè)荷花池一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。因為明天她們有的還要奮力開(kāi)放;有的還要展示自己更美麗的笑容。所以,我們要靜靜地等待她們明天的新面貌呢!

荷花小學(xué)作文2

  夏天,公園的荷花開(kāi)了。我站在荷花池邊,盡情地欣賞著(zhù)那一朵朵美麗的荷花。

  那挨挨擠擠的荷葉,有的像一把撐開(kāi)的大雨傘,像母親保護孩子似的保護著(zhù)“傘”下的荷花;有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳;還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),鋪在水面上,上面還托著(zhù)晶瑩透亮的水珠,在葉片上滾來(lái)滾去。荷花的這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣,露出嫩黃的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)要破裂似的。荷花的色彩特別美:有潔白無(wú)暇的,有白里透紅的,連紅中帶綠的都有呢!

  我喜歡荷花,因為它美麗,每次都讓我陶醉!

荷花小學(xué)作文3

  今天上午我和媽媽?zhuān)有媽媽的同事去范縣看荷花。來(lái)到那里,一眼望不到邊的蓮花荷葉一下子讓我驚呆了!我們沿著(zhù)一條小道一邊走一邊觀(guān)賞荷花。綠油油的荷葉大大的,圓圓的,象一把把大大小小 的傘,還象小蜻蜓的停機坪。小蜻蜓立在荷葉上展開(kāi)透明的翅膀好象在說(shuō):“歡迎光臨!”荷花更漂亮了,有白色的,有粉色的,還有淺紫色的;有開(kāi)放的,還有含苞欲放的花骨朵兒;花瓣的中間有個(gè) 黃色的花蕊,花蕊上面還有些小小的孔,具說(shuō)花粉就藏在里面。

  我們上了觀(guān)賞臺,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!無(wú)邊無(wú)際的荷花池象一個(gè)大大的綠色跳跳床,無(wú)數朵荷花象是“跳跳床”上美麗的裝飾品。!好美!我們觀(guān)賞完了荷花,才依依不舍地離開(kāi)!

荷花小學(xué)作文4

  夏季的荷花里,很多花都調謝了,而荷花卻盛開(kāi)著(zhù)。

  荷花有著(zhù)粉色的花瓣,在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏,公園里的荷花一朵朵含苞待放[注:形容花朵將要開(kāi)放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]著(zhù),它們仿佛在說(shuō):“我就要開(kāi)了!我就要開(kāi)了!”在盛夏,荷花們都有不同程度地開(kāi)放了,它們一個(gè)個(gè)帶著(zhù)美麗的笑臉迎接著(zhù)夏季的荷花的到來(lái),有的半開(kāi)半合羞羞答答;有的全部開(kāi)放,露出了金黃色的花絲;有的已經(jīng)形成了蓮蓬,里面端坐著(zhù)一個(gè)個(gè)蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態(tài):有的平展著(zhù),有的卷了起來(lái)。

  夏季的荷花里的荷花非常美麗,每個(gè)來(lái)賞花的游客都會(huì )發(fā)出一聲贊嘆,就連我也想一直看著(zhù)這些粉粉的荷花和碧綠的荷葉,一步也不想往前挪?戳四敲疵赖木吧,我真想變成一朵荷花給人們欣賞,讓人們看看我的美麗。

  !我喜歡夏季的荷花,更喜歡夏季的荷花。

荷花小學(xué)作文5

  今天,我和媽媽去外面賞荷花。我和媽媽到了賞荷花的地方,我走著(zhù)走著(zhù),忽然,我眼睛一亮,原來(lái),我發(fā)現了一只癩蛤蟆。我連忙跑過(guò)去觀(guān)察,可是剛一到癩蛤蟆的旁邊,癩蛤蟆就一蹦一跳地逃走了。我感到很高興,但是我還是要往前走。

  這時(shí),我走到一個(gè)涼亭里,坐到板凳上,往窗外一看,驚呆了!我看見(jiàn)了一大片一大片的荷葉,荷葉綠綠的,就像一把把大大的綠雨傘。在荷葉上,有一朵朵粉紅色的荷花。荷花都開(kāi)放了,就像一個(gè)個(gè)站在水中央的小姑娘,“小姑娘”的“手”里,還有一簇簇的花蕊。我看著(zhù)看著(zhù)就入了迷。

  這時(shí),我媽媽叫我:“看了那么久,該回家了吧!蔽疫@才跟著(zhù)媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了。

  這可真是難忘的一天啊。

荷花小學(xué)作文6

  在這個(gè)大千世界之中,生長(cháng)著(zhù)無(wú)數術(shù)奇花異草,我獨愛(ài)荷花。

  從荷花的外表一直到荷花的靈魂。這一切慢慢在我腦海中生根發(fā)芽,怎樣也抹不去。荷花有結伴有嫩的花板,一條條清晰的紋路,實(shí)在難以讓人忘記,在配上修長(cháng)的枝干,翠綠翠綠的,是這荷塘之中一道美麗的點(diǎn)綴。這枝干不僅如此迷人,似乎還從未彎曲過(guò),挺拔而不是唯美,這難道不也象征著(zhù)那人不屈服不放棄的品質(zhì)嗎?

  荷花的外表只是讓我為之傾倒的一個(gè)方面,而最主要的則是她那靈魂深處的高貴品質(zhì)。品質(zhì)和精神才能經(jīng)得起風(fēng)吹和雨打。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。其實(shí)外界紛爭不斷,烏云彌漫,她也能夠成為點(diǎn)亮一方天地的流星。潔身自好貞潔自守的品質(zhì)使多少歷代文人墨客,傾灑過(guò)多少筆墨贊美。哪怕是嬌艷的玫瑰,哪怕是國色天香的牡丹,又怎能與她相提并論。她是亂世之中的一股清流,她不同流合污,能時(shí)時(shí)刻刻保持自身的高雅,這是一種能力,是一種崇高的靈魂。

荷花小學(xué)作文7

  今天媽媽帶我們去洛陽(yáng)看荷花。

  到了那里,第一眼看見(jiàn)的就是一望無(wú)際的荷花,荷葉,蓮蓬。媽媽一下車(chē)就急忙跑到荷花池邊拍照,我看見(jiàn)一個(gè)荷葉上有一個(gè)透明的露珠,非常美麗,我想要一個(gè),于是媽媽給我買(mǎi)了一個(gè),媽媽告訴我說(shuō)荷葉有很多用途,可以做荷葉雞,荷葉魚(yú),還可以做荷葉茶。荷葉的形狀像一個(gè)碧綠的玉盤(pán),還像一把清涼的小傘頂在烈日下,給人們帶來(lái)涼爽,還給人們帶來(lái)快樂(lè )。

  我們在荷花池邊盡情的玩耍,歡笑,開(kāi)心極了。

荷花小學(xué)作文8

  暑期我和媽媽一起游覽了西湖,西湖真的好大!站在湖邊,放眼望去,滿(mǎn)眼的.綠。湖水是碧綠的,荷葉是碧綠的,看不到邊際,仿佛與天相接。碧綠叢中那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅是盛開(kāi)的荷花。不遠處,時(shí)而會(huì )有一群群野鴨游過(guò),突然聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)兒的啼叫,原來(lái)是幾只美麗的白鷺飛來(lái),落在荷花尖上。

  我們沿著(zhù)湖邊繼續走,這時(shí)已臨近中午,似火的驕陽(yáng)照射在我們身上,也照射在荷花上,荷花顯得格外艷麗,一陣微風(fēng)拂過(guò),湖面波光粼粼,鮮艷的荷花的荷花隨風(fēng)搖曳,宛如一群小仙子翩翩起舞……

荷花小學(xué)作文9

  暑假了,爸爸媽媽再次帶我來(lái)到了九都洋岸板看荷花。

  夏天,荷花池一片生機勃勃,許多荷花迎風(fēng)綻放。有的還只是小小的花骨朵,像一支支大毛筆;有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像微微含笑的小姑娘;有的全展開(kāi)了,露出金燦燦的花蕊,猶如一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅色裙子的少女亭亭玉立在荷池中。荷花的顏色可豐富啦!有白里透紅的、有粉嫩粉嫩的、有黃中帶白的……

  荷花池里的荷葉挨挨擠擠的,仿佛是一個(gè)個(gè)綠玉盤(pán),又像一柄柄圓綠傘。站在長(cháng)廊上,一陣陣風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)滿(mǎn)池的荷葉左右晃動(dòng),隨風(fēng)起舞,一起一伏,如同一道道水波涌動(dòng)著(zhù)。

  看著(zhù)遠處飛來(lái)的一只只蜻蜓,我不禁吟誦起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!钡脑(shī)句。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)它的美麗,更愛(ài)它“出淤泥而不染”的品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文10

  今天,我和媽媽去早市,路過(guò)一片池塘,里面長(cháng)滿(mǎn)了荷花。

  你看!在水上漂浮著(zhù)片片荷葉,翠綠的,在荷葉上,只見(jiàn)一株美麗的荷花亭亭玉立。他潔白無(wú)瑕,片片花瓣向外舒展開(kāi),黃色的花蕊靚麗的耀眼,散發(fā)著(zhù)獨特的清香。

  荷葉一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè),遠望去似乎沒(méi)有邊際,一朵朵荷花在這綠色的長(cháng)帶中有點(diǎn)綴的許多白色。一陣風(fēng)吹來(lái),荷花們就如同一個(gè)個(gè)仙女,穿著(zhù)吹綠的衣裳,輕輕地在水中舞蹈,我看著(zhù)入了迷,自己仿佛就成了一朵荷花,在水中舞蹈,風(fēng)停了,我們淋浴著(zhù)陽(yáng)光,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”!

  正當我陶醉在荷花的美麗之中,忽然看見(jiàn)了荷花底下的泥,十分驚奇,雪白的荷花竟扎根在如此骯臟的地方,真是出淤泥而不染,荷花無(wú)論在什么環(huán)境中都把自己最好的一面展現給大家,我們人難道不應該就像荷花一樣,在哪里都很樂(lè )觀(guān)的生活,成長(cháng)嗎?

荷花小學(xué)作文11

  誰(shuí)是夏天最美麗的花朵?那當然要數荷花,作文 荷花。你看她那嬌艷的顏色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。

  荷花的形狀千姿百態(tài),完全開(kāi)放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬,火紅火紅的;她們的花骨朵兒就像是童話(huà)故事里沉睡不醒的睡美人,小學(xué)二年級作文《作文 荷花》。

  荷花的顏色也有很多呢!她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍色的……五彩繽紛,數都數不清。

  風(fēng)兒一吹,荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的少女,從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香,沁人肺腑。

  傍晚,你從遠處看她,荷花在你眼里會(huì )像那火紅的晚霞一樣,染紅了天空。

  荷葉大大的,圓圓的,碧綠碧綠的,看起來(lái)翠滴。那片片荷葉看起來(lái)就像一把把撐開(kāi)的小綠傘,也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。

  荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學(xué)習?戳诉@篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎?

荷花小學(xué)作文12

  夏天到了,荷花開(kāi)了。我和媽媽來(lái)到蘇州的“荷塘月色”賞荷。

  一眼望去,到處是碧綠的荷葉,有的浮在水面上,好像一個(gè)個(gè)翠綠色的玉盤(pán);有的立于水面之上,好似亭亭玉立的少女在歡迎我們。荷花有白的,粉紅的,紫紅的……有的含苞待放,有的羞答答的半開(kāi)著(zhù),還有的全部盛開(kāi)了,真是一群多姿多彩的荷花仙子!

  荷花渾身都是寶。摘一片荷葉,放在頭頂,猶如一把遮陽(yáng)傘。荷花的果實(shí)——蓮子,是營(yíng)養價(jià)值很高的食物。荷花的根——藕,是清熱解暑的良藥。

  無(wú)私奉獻的荷花,讓我怎能不愛(ài)你!

荷花小學(xué)作文13

  今天傍晚,我和爸爸媽媽一起去濱河公園玩,一進(jìn)去就看見(jiàn)河里有只黑鴨子非常引人注目,還有荷花也很美,有紅的有白的,荷葉像一把把的綠傘撐著(zhù),很是熱鬧。不過(guò)也有遺憾的事,我看見(jiàn)岸邊的荷葉還有蓮蓬有的被拔斷扔到水里或是地上,讓人心疼。

  記得我們書(shū)上有首詩(shī)叫《小池》,就是這首詩(shī)歌,我給大家背一下,“泉眼無(wú)聲惜細流,樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔;小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!敝v的就是荷花的美,希望大家以后愛(ài)護美麗的荷花,不要再摘荷葉和蓮子了。

荷花小學(xué)作文14

  聽(tīng)說(shuō)圓明園的荷花開(kāi)了,媽媽便和我一起來(lái)到圓明園賞荷花。

  剛到門(mén)口,就看見(jiàn)一枝枝荷花種在大的花盆里。我不由得奇怪起來(lái):只知道荷花長(cháng)在池塘里,花盆里的荷花我還是頭一次見(jiàn)。我趕緊過(guò)去把這美麗的荷花拍了下來(lái)。

  進(jìn)了大門(mén),走了沒(méi)多遠就來(lái)到了荷花池。只見(jiàn)滿(mǎn)池綠色,大片大片的荷葉挨挨擠擠,中間又有一枝枝荷花點(diǎn)綴其中,不由得讓我想起古人的一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  “看那朵!”媽媽指著(zhù)一朵盛開(kāi)的荷花興奮地叫著(zhù)。只見(jiàn)粉嫩的花瓣一片一片包圍著(zhù)淡黃的花蕊,就好像一位公主穿著(zhù)粉色的紗裙,在微風(fēng)中翩翩起舞。媽媽說(shuō):“荷花不僅好看,而且全身都是寶。蓮子、荷葉不但可以做成各種美食,還可以入藥,就連結的藕也是很有營(yíng)養的一種蔬菜,所以受到大家的喜愛(ài)!

  聽(tīng)著(zhù)媽媽的講解,聞著(zhù)淡淡的花香,看著(zhù)滿(mǎn)地的綠色,我不禁陶醉其中。

荷花小學(xué)作文15

  今天早上,老爸對我說(shuō):“你知道近朱者赤,近墨者黑這句話(huà)嗎?”我說(shuō):“當然!”老爸又問(wèn):“那你覺(jué)得這句話(huà)對不對呢?”我說(shuō):“當然正確!”老爸說(shuō):“錯,不一定對。因為荷花不是長(cháng)在芋泥里的嗎,那么芋泥的顏色,和荷花的顏色不一樣。這樣,不就行成了近朱者未必赤,近墨者未必黑!蔽艺f(shuō):“那么現在正好是荷花開(kāi)花的季節,今天正好沒(méi)事,那我們就去看荷花吧!

  十時(shí)三十分左右,我們到達了西湖,那里的荷花白里透紅的,還有圓圓的荷葉,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),荷花還散發(fā)著(zhù)淡淡的香味。甚至有的荷花還沒(méi)開(kāi)花呢!荷花下面還有幾只小鴨子在歡快的做游戲。荷花真美麗呀!這真是歡快的一天呀!

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