【熱門(mén)】賞荷花作文八篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的賞荷花作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

賞荷花作文 篇1

　　荷花雖沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也沒(méi)有蘭花那樣小巧清新，更沒(méi)有臘梅那樣不畏嚴寒，她的美是神圣高潔的，是與眾不同的，我愛(ài)荷花。

　　蘇州的“荷塘月色”就是賞荷的好去處。走進(jìn)荷塘，一片如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景先映入眼簾，一望無(wú)際的荷葉像是一片綠色的海洋，而荷花就像是這碧波中的仙子在隨風(fēng)起舞。有的荷葉長(cháng)到手掌大小，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳；有的已經(jīng)長(cháng)到玉盤(pán)大小，一片挨著(zhù)一片，挨挨擠擠，爭先恐后地簇擁到荷花身旁，為她伴舞。

　　再看那荷花，她們的身姿也是各不相同。有的荷花還是含苞待放的花骨朵，花苞上正在歇息的蜻蜓給這含蓄的花骨朵增加了許多生趣；有的荷花半開(kāi)著(zhù)，下面幾片綻開(kāi)的花瓣像是一件精致的舞裙，上面幾片待開(kāi)的花瓣緊挨著(zhù)花蕊，就宛如那猶抱琵琶半遮面的畫(huà)中美人；有的荷花已經(jīng)完全盛開(kāi)，就像是個(gè)身著(zhù)素衣的少女在翩翩起舞，美麗極了；還有的荷花已經(jīng)脫去了素衣，換上了綠色清涼的短裝，變裝成為了一個(gè)個(gè)蓮蓬。

　　荷花變裝成蓮蓬后散發(fā)著(zhù)迷人淡雅的清香，而這蓮蓬里的蓮子雖沒(méi)有荷花那樣美麗動(dòng)人，但是作用是不容小覷的。蓮子可以有助于我們養心安神，可以幫助我們提高視力，還可以滋養補虛，最重要的是它可以防癌抗癌。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它亭亭玉立的姿態(tài)，愛(ài)它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)。

賞荷花作文 篇2

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！泵棵坷收b起這句詩(shī)時(shí)，就想親眼看看那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花。夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開(kāi)的季節，也是荷花飄香的季節。

　　爸爸終于答應我去賞荷花了，我們興高采烈地來(lái)到新閘荷花池，看!荷花池中長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，有的已經(jīng)長(cháng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立;有的已經(jīng)長(cháng)成“大玉盤(pán)”了，生機勃勃。一片片荷葉擁在一起，好像是一群兄弟姐妹，心連著(zhù)心，親密無(wú)間。透過(guò)層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(cháng)著(zhù)小刺的'荷梗在水面上昂頭挺胸。那小刺好像是保護荷葉的一個(gè)個(gè)士兵。荷梗上小扇子似的萼片襯托著(zhù)亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花從荷葉中鉆出來(lái)，有粉的，有白的，有紅的……千姿百態(tài)。有的還是花骨朵兒，含苞待放;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的全部都開(kāi)放了，漂亮極了!我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

　　剎那間，一只蜻蜓落在了荷花上，這正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽覍�(shí)在按捺不住自己的心情，雙手靠在一起，小心翼翼地放入水中，盛滿(mǎn)水，以迅雷不及掩耳之勢撲向一朵荷花，花瓣上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著(zhù)，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我用手搖了搖那朵荷花，一顆顆水珠一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西，可愛(ài)極了……

　　荷花沒(méi)有玫瑰那么雍容華貴，沒(méi)有梅花那么傲雪凌霜，沒(méi)有茉莉那么純潔無(wú)瑕，但它默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳，送來(lái)絲絲清涼。我愛(ài)荷花，愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節!

賞荷花作文 篇3

　　外婆家旁邊有一個(gè)荷花塘。我經(jīng)常去荷花塘坐在岸邊觀(guān)看那可愛(ài)動(dòng)人的荷花。今年暑假，我再次來(lái)到荷花塘，欣賞那剛剛盛開(kāi)的荷花。

　　陽(yáng)光投射在湖面上，反射著(zhù)疊疊波光，就好像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條的可愛(ài)小魚(yú)從荷葉下游過(guò)，生怕打破靜謐的畫(huà)面，偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上“跳舞”。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，可愛(ài)極了。

　　再往遠處看，荷花好像傾在湖里的胭脂，又好像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著(zhù)那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡，浮想聯(lián)翩。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，好像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖上沐浴的仙女，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽(yáng)。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)晶瑩的光輝，好像翡翠盤(pán)里托著(zhù)珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)，遠遠看去好像一盞盞紅燈。

　　你瞧，那荷葉上蹲著(zhù)一只青蛙，它披著(zhù)碧綠的衣裳，露著(zhù)雪白的肚皮，鼓著(zhù)一對大眼睛，正在為荷花塘演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )；小鳥(niǎo)正在枝頭為那荷花塘歌詠著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動(dòng)聽(tīng)的“大自然歌曲！”

　　我愛(ài)荷花湖，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花。

賞荷花作文 篇4

　　今天，我和媽媽準備去杭州曲院風(fēng)荷觀(guān)賞荷花。清晨，我們早早地起了床。坐上地鐵，興致勃勃地出發(fā)了。

　　我們來(lái)到曲院風(fēng)荷，已經(jīng)有很多人拿著(zhù)"長(cháng)槍短炮"在拍攝荷花了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，曲院風(fēng)荷最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日，到處飄溢著(zhù)荷香和酒香，令人陶醉，人們便稱(chēng)之為“曲院荷風(fēng)”。后來(lái)，清朝康熙皇帝南巡西湖時(shí)，將它改名為“曲院風(fēng)荷”并沿用至今。

　　遠遠望去，滿(mǎn)湖的荷花荷葉，映入眼簾，讓我聯(lián)想到了宋代大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，太形象啦！

　　我們迫不及待地跑向湖邊，看見(jiàn)荷花綠色的莖稈上有很多小刺，上面頂著(zhù)一朵朵千姿百態(tài)的荷花。有的還是花骨朵兒，好像飽滿(mǎn)得快要裂開(kāi)了；有的含苞欲放，就像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的花瓣完全綻放，里面露出了黃綠色的小蓮蓬。荷花的顏色也是各不相同，有紅的、粉的、白的、白里透粉，在一張張翠綠的“大圓盤(pán)”的映襯下，顯得格外嬌艷動(dòng)人！

　　突然，湖面上飛來(lái)了幾只蜻蜓，有紅的、藍的，還有黑白相間的。它們一會(huì )兒互相嬉戲，一會(huì )兒停在嫩黃的荷葉尖休息�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，這句詩(shī)正好把這個(gè)景色描寫(xiě)得更加繪聲繪色了！

　　時(shí)間總是短暫的，很快，我們依依不舍地離開(kāi)了曲院風(fēng)荷。坐上環(huán)西湖觀(guān)光車(chē)，我們經(jīng)過(guò)了蘇堤、白堤、斷橋，還看見(jiàn)了岳王廟、蘇小小墓、平湖秋月等許多名勝古跡，真是美不勝收��！

　　這真是難忘的一天呀！

賞荷花作文 篇5

　　我去過(guò)許多好玩的地方，如水鄉小鎮，游樂(lè )場(chǎng)、書(shū)店、村頭后的小樹(shù)林�？晌易钕矚g的是奶奶家的農家小院。

　　春天，大樹(shù)上的綠葉瘋狂地長(cháng)了起來(lái)，它伸展著(zhù)它的大手，在向春天問(wèn)好�；ㄆ岳锏幕ㄒ捕季`放開(kāi)來(lái)，一朵朵百合、一朵朵玫瑰、一朵朵郁金香散發(fā)著(zhù)誘人的香味，在花圃里爭奇斗艷，把蜜蜂也吸引過(guò)來(lái)了。爬山虎也毫不示弱，纏著(zhù)奶奶的房子爬呀爬。

　　夏天，奶奶家的小荷花池開(kāi)出了許許多多的荷花，荷花也十分千姿百態(tài)。有的舒展著(zhù)那美麗的花瓣；有的荷花十分害羞，用自己的花瓣擋住自己的臉，好似一個(gè)少女用手擋住自己的臉；有的則用它那花蕊面對我們，里面的幾顆頑皮的小水滴在荷花間蹦來(lái)蹦去呢！忽然，一條條小魚(yú)蹦了出來(lái)，濺出的水珠猶如一顆顆珍珠，當太陽(yáng)照下來(lái)時(shí)，照到了小魚(yú)身上那五彩繽紛的魚(yú)鱗，散發(fā)出的光彩照到了爬山虎上、照到了一朵朵的荷花上、照到了水平如鏡的池面上，似乎給它們換上了五彩的衣裳。此時(shí)此刻，仿佛是一張美輪美奐的一幅畫(huà)卷。突然，一只蜻蜓飛到了荷花上，這不禁讓我想到楊萬(wàn)里的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　秋天，奶奶家樹(shù)林中的楓樹(shù)被大自然染成了紅色，當你走在用石頭鋪成的小路上，楓葉好像有感知似的，當即叫來(lái)了秋風(fēng)，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉在樹(shù)上跳起舞來(lái)，它們摩肩接踵的聲音變成了它們的音樂(lè )，時(shí)不時(shí)還會(huì )被同伴“打”了下來(lái)，頓時(shí)映入你的眼簾，會(huì )讓你情不自禁地想到自己的手掌。面對著(zhù)這美麗的景色，聽(tīng)著(zhù)這像風(fēng)鈴般的音樂(lè )，聞著(zhù)令人神清氣爽的氣味，不禁令我想到了杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　冬天，樹(shù)葉掉光了，小院顯得很蕭條，沒(méi)有一點(diǎn)綠葉，也沒(méi)有一點(diǎn)生機，冬姐姐把美麗的景象全都一手抹去了，可卻給了我們歡喜，可以讓我們開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗，可以讓我們開(kāi)開(kāi)心心地堆雪人和玩游戲。

　　奶奶家的農家小院一年四季景色各異，美麗極了！

賞荷花作文 篇6

　　我愛(ài)荷花，每次站在荷塘邊每次站在夏日的荷塘邊，看著(zhù)亭亭玉立的荷花，我的心中總會(huì )浮現出一種美的欲望荷花是君子的象征有著(zhù)純潔美麗的形象這一次我在外婆家看到了我心愛(ài)的荷花！那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午，炎熱的太陽(yáng)還沒(méi)有抬起頭來(lái)，賞荷花作文。我獨自一人懷著(zhù)激動(dòng)的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠遠望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞，觀(guān)察植物作文《賞荷花作文》。再走近些，我又覺(jué)得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫(xiě)的予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著(zhù)我不禁笑出聲來(lái)，情不自禁的說(shuō)道：“荷花真是太美了!”這時(shí)我又想到朱老師教導我們的話(huà)：要學(xué)習荷花的純潔和永不屈服的精神，頓時(shí)感到受益匪淺······· 又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的臉上感到十分愜意再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈，笑聲..水面泛起的波紋聲和荷花擺動(dòng)的聲音匯在一起聽(tīng)了使人心曠神怡，如同走進(jìn)了桃源仙境一般！· 這次我在外婆家看到的荷花既像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖面上載歌載舞的仙女；又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無(wú)暇！

賞荷花作文 篇7

　　夏天到了，天氣炎熱。媽媽說(shuō)帶我到公園看荷花，

　　到了邢侗公園，人挺多，我和媽媽就到了湖邊，找了個(gè)石凳子坐下來(lái)。湖里荷葉遮住整個(gè)湖面，荷花從荷葉里鉆出來(lái)，煞是好看：花瓣是粉紅色的，有的開(kāi)得很大，還有的剛剛鉆出來(lái)，含苞欲放。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣香氣飄過(guò)來(lái)。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“荷葉下面長(cháng)著(zhù)你最?lèi)?ài)吃的香脆的藕�！蔽乙残α�。

　　怪了！剛才還覺(jué)得很熱，可是現在覺(jué)得涼爽極了。荷花真美！

賞荷花作文 篇8

　　今天天氣陰沉沉的，我們一家來(lái)到莫愁湖公園賞荷花。

　　一到門(mén)口，我迫不及待地奔向荷塘，順著(zhù)荷塘的欄桿一路欣賞荷塘的美景。只見(jiàn)大片的荷葉布滿(mǎn)了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤(pán)，隨風(fēng)起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。 而還有一些睡蓮，像一只只大甲蟲(chóng)棲息在水面，一副沒(méi)有睡醒的樣子。最讓人印象深刻的，是那嬌艷無(wú)比的荷花，只見(jiàn)它玉樹(shù)凌風(fēng)，張開(kāi)它粉紅色的臉，一瓣瓣的，精致而艷麗，清新而脫俗，它露出金黃的花蕊，和嬌小的蓮蓬。那只盛開(kāi)的荷花，就像一個(gè)驕傲無(wú)比的皇后，似乎在說(shuō)，快來(lái)看看我多美��！還有幾枝沒(méi)有開(kāi)放的花苞，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃，害羞地躲在荷葉底下。只見(jiàn)水中的小魚(yú)和小蝦，自由自在地穿梭在荷花之間，它們的嬉戲玩耍，水面頓時(shí)漾起一圈圈的波紋。

　　如果我能變成那水中的荷葉，或美麗的荷花，或自由的小魚(yú)，那該多好��！我就能體會(huì )到它們的快樂(lè )了。

　　作文評語(yǔ)：文中作者記敘了去莫愁湖公園賞荷花的事，對美麗的荷花進(jìn)行了描寫(xiě)，內容充實(shí)，表達了作者對荷花的喜愛(ài)贊美之情。文章的行文采用總分的結構，層次清晰有條理；對荷花的描寫(xiě)采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“只見(jiàn)大片的荷葉布滿(mǎn)了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤(pán)，隨風(fēng)起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。 ”

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