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【必備】荷花作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的荷花作文9篇，希望對大家有所幫助。
荷花作文 篇1
炎熱的夏天來(lái)臨了。今天天氣比較涼爽，有點(diǎn)微風(fēng)，便出來(lái)走走。
走到花園，一陣淡雅的、芬芳的味道撲鼻而來(lái)。我們來(lái)到池塘邊上看荷花。荷花有白色的，也有粉紅色的，并沒(méi)有開(kāi)多少；其實(shí)水中的荷葉卻很多，宛如一個(gè)個(gè)綠色的碧玉盤(pán)，浮在水面上，葉面上還有些晶瑩剔透的水珠。荷葉旁，似綠翠柱的花莖從水中站立起來(lái)，頭頂出水芙蓉般的.荷花，微風(fēng)吹拂下，莖也有些微微搖擺，活像人在點(diǎn)頭彎腰。
可是，在這一大幅荷花圖里，那美麗的荷花才是主角。每一朵荷花由莖撐著(zhù)，從荷葉與荷葉之間的空隙處“鉆”出來(lái)，沐浴陽(yáng)光，展現出了自己的美麗。有的花朵是純白色的，樸素而潔白；有的花朵是粉紅色的，高雅而嬌美。如果你把荷塘、綠荷葉、各色荷花連起來(lái)看，難道不是一幅活生生的美麗畫(huà)卷嗎？就連唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修在游西湖看荷花是也寫(xiě)出了《采桑子》這首流芳百世的詩(shī)詞。荷花張開(kāi)花瓣，露出了黃色的蓮蓬�；ò晔且粚右粚拥�，有的花瓣有點(diǎn)卷，而有的是頂部向外，好像在看池塘外面的風(fēng)景。這么多的荷花，卻有不同的姿勢：有的挺直了“腰”，有的彎著(zhù)腰。不管是哪種姿勢，看上去都很美麗。池塘里的青蛙像在開(kāi)“歌廳”，不停地發(fā)出“呱呱”的叫聲；蜻蜓在水面飛來(lái)飛去，不時(shí)地點(diǎn)一下水。在水上蕩出層層漣漪。荷花生于碧波之中，開(kāi)于炎熱之時(shí)，卻也如此美麗，清香遠溢。
荷花的品種可多著(zhù)呢！少說(shuō)也有300種之多呢！你們知道荷花節嗎？每年農歷的6月24日就是一年一度的荷花節哦！
荷花這種水草本植物全身是寶，蓮子可當藥材，藕可當食品。荷花是中國名花之一，宋代理學(xué)家周敦頤就將荷花圣潔高雅的品格渲染了出來(lái)，更留下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的傳世名句，被廣為傳頌。
荷花作文 篇2
炎熱的夏天到了，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，有的花瓣全都綻開(kāi)了，有的只開(kāi)了幾片花瓣，還有的是含苞待放的花骨朵。只要微風(fēng)輕輕一吹，開(kāi)滿(mǎn)花瓣的荷花就像一群仙女一樣翩翩起舞。
荷葉也長(cháng)滿(mǎn)了整個(gè)池子，碧綠碧綠的，荷葉圓圓的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。有一些荷花早就調謝了，就留下了蓮蓬，里面有蓮子，蓮子的營(yíng)養價(jià)值可高了呢！人們把它摘下來(lái)到市場(chǎng)上賣(mài)，價(jià)錢(qián)可貴了！
荷葉上面有幾只小蜻蜓在飛呀飛，有一只小蜻蜓飛累了，它對荷葉說(shuō)："荷葉姐姐，我能到你這休息一下嗎？"荷葉姐姐高興的'說(shuō)："可以呀！"這時(shí)，小魚(yú)也游過(guò)來(lái)對荷葉姐姐說(shuō)："荷葉姐姐，我到你這避避暑行嗎？"荷葉開(kāi)心地說(shuō)："當然可以！"小魚(yú)就開(kāi)心的游來(lái)游去。
如果是我的話(huà)，我會(huì )坐著(zhù)小船摘一片荷葉做帽子，和小魚(yú)說(shuō)說(shuō)話(huà)，和小青蛙一起呱呱叫……
我喜歡這夏日的荷花，真是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！"
荷花作文 篇3
荷花很美，夏荷在陽(yáng)光照耀下顯得格外鮮艷美麗，然而，你可曾知道，在美麗的和花身后，也離不開(kāi)陽(yáng)光的照射。人，也是如此。
下面，我就給大家邊個(gè)故事，人物是虛構，但是與現實(shí)生活中很相似。
那是一個(gè)夏天，我們的主人公趙熙正在教室里學(xué)習著(zhù)，可是他碰到一個(gè)難題，難以解開(kāi)，心急之下，居然哭了。不僅老師看見(jiàn)了，許多班上的同學(xué)也見(jiàn)了，這是趙熙自上學(xué)以來(lái)的第一次在大庭廣眾之下哭的。
老師走過(guò)去，撫摸著(zhù)他那小的'可愛(ài)的腦袋，說(shuō)：“趙熙，你怎么了？哭成這樣！”趙熙看了看老師，說(shuō)：“有一題做不出來(lái)，難過(guò)極了�！�
“你是不是上課沒(méi)聽(tīng)了，要不然是不至于如此的，你以前可不是如此��！”老師和顏悅色的說(shuō)。
然后，趙熙對老師說(shuō)了上課以后自己的事情，又說(shuō)了說(shuō)那題不會(huì )做，還說(shuō)了一遍自己的解題思路。
老師再次為趙熙作了生動(dòng)的講解，趙熙學(xué)會(huì )了這題怎么做了。接著(zhù)，老師又說(shuō)：“記得，以后可要認真聽(tīng)講了哦！不懂來(lái)問(wèn)我！”
在今后的日子里，趙熙的學(xué)習成績(jì)日益高漲，居然在年段刪了50個(gè)名次。同學(xué)問(wèn)他怎么進(jìn)步那么快時(shí)，他平靜地說(shuō)：“這也許就是 映日荷花別樣紅 吧！是老師重新給我了信心，也同樣他讓我這只荷花更加鮮艷！”
荷花作文 篇4
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。在生活中處處可見(jiàn)的荷花，從古至今又有幾人仔細觀(guān)察過(guò)？
荷花的根長(cháng)在湖底的淤泥里，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月，有越來(lái)越多的人喜歡把“出淤泥而不染”且“藕斷絲連”的它變成飯桌上的一道小菜，因為它脆脆的，而且味道香香的。
荷花的莖綠綠的，從下到上由淺至深，由粗至細，整個(gè)莖伏在水下，支撐著(zhù)上面的花和葉。有時(shí)候一根莖上可以分出很多小莖，旁邊再長(cháng)出幾朵荷花或荷葉，吸引著(zhù)水里的'小動(dòng)物。
荷花最上面的花和大大的荷葉，是它唯一露出水面引人注意的地方。人們常用荷花來(lái)比喻高貴、純潔，而且貼近生活，甚至有時(shí)還讓小朋友在大大的荷葉上玩耍。它的大花朵有些白里透黃，有些黃中有粉；有些亭亭玉立，有些矞矞皇皇。
荷花的花謝了后，蓮蓬就露出來(lái)了。蓮蓬會(huì )把鏈子帶到池塘的別處種下，新一輪的生命便開(kāi)始了。蓮子可以食用，會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)苦，但很有營(yíng)養，蓮子里面綠色的小芽可以用來(lái)泡茶，味道很香。
這就是荷花，花大葉麗，清香遠溢，樸素淡然，花謝留香，給人一種自然美。
荷花作文 篇5
梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻愛(ài)荷花，它芳香四溢，出污泥而不染。
荷葉很美，象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又象一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，，似乎在竊竊私語(yǔ)。雨過(guò)天晴，荷葉上沾滿(mǎn)了水珠，象一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來(lái)，水珠在荷葉上來(lái)回地滾動(dòng)著(zhù)，就象頑皮的孩子在溜冰場(chǎng)上盡情地溜冰。
荷花更美，它們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要們一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會(huì )情不自禁地駐足欣賞一番。荷花白的象雪，粉的象霞，而白里透紅的荷花，就象小姑娘滾著(zhù)花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開(kāi)了，象觀(guān)音菩薩的蓮花坐。有的只開(kāi)了兩三片花瓣，象害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞，花瓣兒緊緊地合攏在一起，象睡得正香的`小白免。風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)了，蝴蝶忙著(zhù)跟荷花比美，蜜蜂忙著(zhù)采蜜。這時(shí)擺在你眼前的就的一幅美麗的畫(huà)卷。
荷花不但美麗，還很有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開(kāi)水中泡進(jìn)幾片荷花瓣，過(guò)了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽。
啊!我愛(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)們的清香，更愛(ài)你高潔的品質(zhì)。
荷花作文 篇6
傍晚，我正在觀(guān)賞晚霞，忽然從天空上冒出一個(gè)騎著(zhù)掃把的魔法師，我嚇了一大跳。他對我說(shuō)：“小妹妹，別怕，告訴我你最想變成什么？”“我……我想變成荷花”我支支吾吾地說(shuō)�！昂�，我給你這個(gè)機會(huì )，如果要恢復的話(huà)就念瑪卡希期塔”。轉眼間，魔法師不見(jiàn)了�？僧斘业诙煨褋�(lái)的時(shí)候，我驚呆了，我被埋在了泥土下了。
幾天之后，有人把我挖出來(lái)了，我不禁說(shuō)了一句：“唉！終于又見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光了！”可天有不測風(fēng)云，他們把我泡到了水里，幾天幾夜之后，我被水脹的圓圓的'，而且被擠出了個(gè)小芽。幾星期過(guò)去了，我已經(jīng)變成了潔白無(wú)瑕的花骨朵兒，還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。兩個(gè)月過(guò)去了，我把自己優(yōu)雅、迷人的氣質(zhì)綻放出來(lái)，再加上我粉嫩的衣裳就顯得我更加美麗�？墒菐滋旌蟮囊粋�(gè)晚上，我被移植到了公園的荷池里。第二天早晨，我的氣質(zhì)吸引了許多游客，看到自己被這么多人欣賞著(zhù)、稱(chēng)贊著(zhù)，我情不自禁地笑了�？墒堑搅说谌�，我再也笑不出來(lái)了，相機的輻射使原本精神的我變得無(wú)精打采了。晚上，我哭了，因為我想念我的媽媽和所有的親人。
“快醒醒，上學(xué)要遲到啦！”聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音，我才睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛，哦，原來(lái)我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
荷花作文 篇7
荷花真是一種優(yōu)美而又超凡脫俗的植物。
池塘里，剛出水面的荷葉是嫩綠嫩綠的，兩邊葉子都像中間卷著(zhù)。更多的荷葉都像一頂頂綠色的大傘，挨挨擠擠的站立在水里，為水里的小魚(yú)遮風(fēng)擋雨。貼在水面上的荷葉就像綠色的地毯，真是優(yōu)美極了。 早晨，荷葉上有許多露珠，看起來(lái)像晶瑩剔透的珍珠。荷葉的莖上有許許多多的小刺，像一根根堅硬的針扎在莖上。有些羽毛色彩斑斕的.鴨子藏在荷葉下，像是在和自己的伙伴們在捉迷藏。
盛夏后荷花顏色十分優(yōu)美，有粉紅色的，有白色的，還有淡紫色的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，高舉枝頭盡展芬芳的荷花就迎風(fēng)搖擺起來(lái)，好像一群優(yōu)美的仙女在翩翩起舞。荷花的花骨朵鮮嫩可愛(ài)，含苞欲放，上面還有許許多多的蝴蝶翩翩起舞，于是我想起來(lái)中國古代南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！迸诺纳徎ǜ�，一片片張開(kāi)的花瓣整整齊齊排列在花心的四周，就似一群穿著(zhù)一色衣服的孩子圍在一起做丟手絹的游戲。
當荷花凋謝后，露出了嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬剛開(kāi)始是黃色的，蓮蓬里藏著(zhù)許多蓮子寶寶，蓮子嫩時(shí)，可以生吃，吃起來(lái)甜極了，老時(shí)可以做蓮子粥。
我喜愛(ài)嬌艷無(wú)比的荷花。
荷花作文 篇8
夏天，悄悄來(lái)到，帶著(zhù)一股股炎熱咦？這個(gè)用粉色胭脂羞臉的姑娘是誰(shuí)？
她是那樣平凡，那樣嬌艷。不，是我看錯了，那分明是一株荷花！
它艷麗的站在池塘中間，一點(diǎn)也不張揚。它腳下還襯托著(zhù)翠綠的荷葉，似乎顯得更美。
吹來(lái)一陣清風(fēng)，它翩翩起舞，像仙舞一樣優(yōu)雅。��！你是多么令人陶醉，多么討人喜愛(ài)��！
夏天，已悄然離去，但還留下了一絲荷花的'芳香……
荷花作文 篇9
夏天正是荷花盛開(kāi)的季節，上個(gè)星期天，我和爸爸、媽媽去日湖公園看荷花。荷花真漂亮，白里透紅的花瓣一片一片的像小螞蟻�？蓯�(ài)的小船，芬芳撲鼻的香味真惹人喜愛(ài)。
荷葉像荷花的保鏢，一直守在荷花旁邊，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂苫ㄊ遣皇且环N中藥？”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“荷葉是一種治腹瀉的中藥�！蔽衣�(tīng)說(shuō)以后連忙用手去摘，可是荷葉的根上面長(cháng)滿(mǎn)了小尖刺，我怕把我又柔軟又嬌嫩的小手摘痛了，就讓媽媽去摘，媽媽麻利地摘下一片又圓又大，顏色又綠的荷葉。
我還聽(tīng)說(shuō)了荷花生長(cháng)的過(guò)程，首先長(cháng)荷葉，再是長(cháng)花苞，然后開(kāi)花，再是花凋謝，最后長(cháng)出了又大又甜的蓮蓬。我還知道荷花還有一個(gè)名字叫“蓮花”，荷花長(cháng)在碧綠的池塘里，荷花還是澳門(mén)的市花呢！
在回家的'路上我不禁想荷花就像個(gè)小姑娘，荷花也有生命，她在陽(yáng)光的照耀下成長(cháng)，夏天是個(gè)炎熱的季節，荷花在炎熱的夏天，不管有多累，荷花都要讓人們看到他自己美麗和鮮艷的花朵。
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