【必備】賞荷花作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的賞荷花作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

賞荷花作文 篇1

　　清晨，我和媽媽在歧江公園里跑步。

　　忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了荷花的清香。

　　古人“出污泥而不染�！边@句話(huà)果然名不虛傳。我想到這句話(huà)，她在我的心里已經(jīng)更有地位了。她那么純潔而美麗。媽媽說(shuō)：“荷花還能治病呢，用荷花和荷葉煲湯可以清熱解毒，蓮子可以做蓮蓉月餅和蓮子。哇！想不到荷花這個(gè)小美女還能治病。等到我長(cháng)大后當上中醫，我一定會(huì )用這種美麗的藥材料——荷花。

　　荷花真是兩全其美呀！

賞荷花作文 篇2

　　暑假里的一個(gè)周末，爸爸、媽媽又帶我和哥哥到濮上園玩了，在那里我看到荷花開(kāi)了，那滿(mǎn)湖荷花盛開(kāi)的景象，它至今讓我記憶猶新。

　　我們走向濮上園的荷花池，那滿(mǎn)是綠油油的菏葉，紅艷艷的菏花便立即映入我的眼簾。那些荷花有的嬌紅，有的淡粉，有的潔白，有的美似晚霞，有的含苞欲放，有的嶄露粉冠，各種艷麗的荷花不計其數，美不勝收。那些綠色的筆直的莖，它們勇敢傲立的神態(tài)煥發(fā)出一種動(dòng)人心魄的不屈的美。那滿(mǎn)湖的`荷葉，好似一把把大傘舒展著(zhù)，在那大傘上滑動(dòng)著(zhù)一顆顆調皮的“小星星”，它們在荷葉上面滾來(lái)滾去，時(shí)而向水中一跳，水面上就泛起波紋。

　　爸爸看到這爭奇斗艷的荷花，問(wèn)：“這些瑰麗芳香的荷花，贊美它們的詩(shī)句有哪些呢？”，我搶著(zhù)回答：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑职终f(shuō)：“好，還有呢？”哥哥說(shuō)道：“出污泥而不染，濯清蓮而不妖，還堪稱(chēng)花中君子呢！”。爸爸還說(shuō)：“你們知道嗎？荷花全身都是寶，它的藕和蓮蓬可以吃，藕節可入藥，蓮子還是高檔的營(yíng)養品，荷花不僅外表美，‘心靈’也美，真是表里如一，做人也應該這樣��！”

　　我聽(tīng)懂了爸爸的話(huà)，看著(zhù)那些把夏天裝點(diǎn)得格外美麗的荷花，心想：“愿人間開(kāi)滿(mǎn)美麗的荷花，愿人們的心靈像荷花般高尚樸實(shí)、圣潔無(wú)邪！”

賞荷花作文 篇3

　　八月中旬，我和好朋友劉逸飛等五家，一起開(kāi)車(chē)到了“八月山東之旅”的第二站，具有英雄色彩的城市棗莊。鐵道游擊隊的故事，就發(fā)生在這里。提起棗莊可能有很多人都不知道，位于棗莊境內的微山湖，卻遠近聞名。

　　那天早上，當地的導游小趙哥哥領(lǐng)著(zhù)我們，開(kāi)始了一天的微山湖之旅�？斓侥康牡氐臅r(shí)，路兩邊的湖水里，長(cháng)著(zhù)密密麻麻的蘆葦。我們幾個(gè)小孩兒激動(dòng)地大喊：“快看，微山湖的蘆葦蕩！哎呀，那么多的蘆葦呀！”小趙哥哥看著(zhù)我們興奮的樣子，吊胃口地對我們說(shuō)：“這算什么，一會(huì )兒，你們就會(huì )看到微山湖的萬(wàn)畝荷塘和湖中真正的蘆葦蕩，到了那里，我保證你們的眼睛都不夠用！不一會(huì )兒就到了湖邊，我們乘觀(guān)光船游覽微山湖美麗的風(fēng)景。

　　船行駛在蘆葦中間的一條水路上，我們仿佛在蘆葦蕩里穿梭，伸手就可以觸摸到那青青的蘆葦。我抬頭向前方望去，眼前猛然一亮，一望無(wú)際的湖面上，開(kāi)著(zhù)許多美麗的荷花。它們在綠綠的荷葉映襯下亭亭玉立，廣闊美麗的萬(wàn)畝荷塘呈現在我的眼前。船兒載著(zhù)我們到了荷花前，一陣清香隨著(zhù)風(fēng)迎面撲來(lái)，沁人心脾。我迫不及待地摸摸這一朵，看看那一朵，眼睛真的不夠用了。白色的荷花純潔無(wú)暇；粉色的荷花嬌嫩清秀；紅色的荷花鮮艷無(wú)比。它們在陽(yáng)光的照耀下，有的含苞待放，有的含笑怒放，仿佛是用自己親切的笑容，歡迎我們這些來(lái)觀(guān)賞的八方游客。

　　小趙哥哥告訴我們：“牡丹花雖然很美麗，但它很嬌氣，只有在適合它的環(huán)境下才能生長(cháng)。而荷花就不同了，荷花的美不次于牡丹，但它一點(diǎn)也不嬌艷，無(wú)論環(huán)境如何惡略，隨便一個(gè)小水塘，哪怕是一塘污水，它一樣能開(kāi)出美麗的花朵。這里，隨處可見(jiàn)荷花姑娘婀娜多姿的身影�！毙≮w哥哥還告訴我們：“荷花不僅美麗，也很純潔。它潔身自好，出污泥而不染，有著(zhù)堅貞不屈的精神。所以，荷花是純潔美麗的象征，被人們稱(chēng)為花中的美中之美！”

　　時(shí)間太緊張了，我們沒(méi)能盡興地觀(guān)賞這里的湖光水色。晚上回到賓館，我的心情久久不能平靜。雖然，我不能完全理解小趙哥哥說(shuō)的那些話(huà)，但從那一刻起，我好像更加喜歡荷花了。

賞荷花作文 篇4

　　一天早晨，晴空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽一起到黿頭渚賞荷花。

　　剛走進(jìn)公園，一陣濃郁的清香撲鼻而來(lái)。我頓時(shí)被吸引住了，心想：“這清香肯定是荷花飄出來(lái)的，它們肯定開(kāi)足了！”急切地向里走去，只見(jiàn)里面人來(lái)人往，荷花池里的荷花競相開(kāi)放著(zhù)，它們有的粉紅粉紅，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的還是小花苞，像襁褓中的嬰兒；還有的還沒(méi)完全開(kāi)熟。池里面鋪滿(mǎn)了綠油油的荷葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，池里的水濺到了荷葉上，像一顆顆晶瑩的露珠；又一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉上的露珠像頑皮的孩子一樣，滾到東滾到西。荷葉與荷花之間還冒出幾支蓮蓬，它們彎著(zhù)腰，仿佛正準備給那荷花、荷葉洗澡呢！水里有許多菱，有二角菱，有三角菱，還有四角菱。老爸指著(zhù)這些菱對我說(shuō)：“你知道嗎？有個(gè)成語(yǔ)叫‘聰明伶俐’，‘聰’即‘蔥’，‘伶’即‘菱’，說(shuō)是一年級新生第一天上學(xué)時(shí)，書(shū)包里一定得放蔥和菱，寓意為‘聰明伶俐’。我恍然大悟，原來(lái)這小小的菱角兒，還有這么有趣的學(xué)問(wèn)��！

　　時(shí)間不早了，我一邊走一邊大聲地朗誦到“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

賞荷花作文 篇5

　　今天陽(yáng)光明媚，空氣清晰甜潤，是去看荷花的好日子，我和媽媽?zhuān)�朋友準備開(kāi)車(chē)去看荷花。

　　到了荷花勝地，我和朋友迫不及待地走進(jìn)荷花園，先看見(jiàn)有的荷花像娃娃的笑臉一樣笑著(zhù)；有的荷花還是花骨朵，像嬰兒一樣靜靜地睡著(zhù)；還有的荷花已長(cháng)出蓮蓬，好像等著(zhù)讓人吃呢！我和朋友都不由自主拿起相機和拍照，就算在家里看荷花也會(huì )好像身臨其境一般。

　　再往里走了幾步，幾只蜻蜓從我眼前飛過(guò)，塔門(mén)從那邊的葉桿上飛到那邊的荷花上，中間還在水池上踏了一腳，原來(lái)這就是蜻蜓點(diǎn)水��！

　　我一邊走一邊看荷花，又看見(jiàn)幾朵荷花對我笑。我發(fā)現我越往前走，荷花越少，可能已經(jīng)被工人采走了吧！

　　我們走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現前面有個(gè)亭子，走了進(jìn)去又發(fā)現四周貼著(zhù)關(guān)于荷花的傳說(shuō)，我全讀了一遍，又進(jìn)一步認識了荷花。

　　觀(guān)賞完美麗的荷花，我們帶著(zhù)滿(mǎn)足和快樂(lè )回家了。

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