【推薦】荷花作文6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的荷花作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　每逢炎夏，荷花葉似碧玉盤(pán)，莖似綠翠柱，花兒清香溢，美不勝收。

　　《十二姐妹花》中，荷花列六月，相傳，農歷六月二十四為荷花節呢！來(lái)到池塘邊，那些姿態(tài)各異的荷花真是漂亮極了！有的還是花骨朵，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)；有的像是亭亭玉立的少女，有的像是昂首挺胸的大將。

　　荷花又名蓮花，水芙蓉，是一種水生草本植物。它的根莖肥壯，長(cháng)圓柱形，里面有許多管形空腔。莖上有許多節，根狀莖橫生在淺水的泥里，又稱(chēng)作“藕”。荷花有紅色，粉紅色，白色等，有清香�；ㄍ谐杀瓲�，里面有十幾個(gè)蜂窩式圓孔，每個(gè)孔內有粒堅果，叫蓮子。在它的身上，藕可以作蔬菜，蓮子是營(yíng)養豐富的食品；花梗，蓮心，蓮須可入藥，真可謂全身是寶。

　　“出於泥而不染”，它的高潔曾贏(yíng)得多少詩(shī)人畫(huà)家的贊美。圖畫(huà)大師齊白石曾為荷花畫(huà)過(guò)一幅名畫(huà)——《荷花圖》。

　　我愛(ài)高尚純潔的荷花，你呢？

荷花作文 篇2

　　渦陽(yáng)是我們的家鄉，這里風(fēng)景優(yōu)美，其中曹市的荷花池更是美不勝收。

　　早上，荷花上的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透，使荷花顯出更加生機勃勃。注滿(mǎn)生機的花兒色彩艷麗，粉如霞、白勝雪、紅似火。抱緊的花骨朵似一個(gè)剛剛出生的嬰兒；有的才展開(kāi)幾片花瓣，似一個(gè)小女孩撩開(kāi)遮面的手帕；有的開(kāi)放了，露出了淡黃色的小蓮蓬，似一個(gè)個(gè)小仙女在熟睡。走近一聞，那清香撲鼻。你閉上眼仿佛置身于荷花的世界之中，正在與它們一起翩翩起舞。荷葉形態(tài)各異，有彎曲的像在傾聽(tīng)小魚(yú)之間訴說(shuō)的好夢(mèng)；有低著(zhù)頭像在對著(zhù)“鏡子”欣賞自己美麗的身影；有的是葉盤(pán)向上，好像在觀(guān)察白云的千變萬(wàn)化。河水十分清澈，它溫柔地抱著(zhù)自己的孩子——太陽(yáng)。

　　中午，荷花在熱烈的太陽(yáng)下堅強地挺立著(zhù)，荷花依舊十分得精神。它們在陽(yáng)光下千姿百態(tài)：有的看向前方，身體扭轉著(zhù)，仿佛正做著(zhù)一些高難度的動(dòng)作；有的挺著(zhù)腰在堅守崗位；有的低著(zhù)頭像是很害羞的小姑娘。

　　晚上，荷花睡得正香。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾只青蛙跳入水池，吵醒了酣然入夢(mèng)的荷花。過(guò)了一會(huì )兒，荷花又睡了，夜晚，荷花的顏色逐漸變暗，粉色成了紅色，白色暗了，我知道它們睡了，睡得十分香甜，睡姿也十分迷人。

　　我喜歡這一池的荷花，因為它們出淤泥而不染，也為我的家鄉美增添了一抹亮麗的色彩。

荷花作文 篇3

　　我是一朵花，一朵美麗的花，一朵可愛(ài)的花、幸福的花，我很愛(ài)這片養育了我的森林。這里一年四季都是那么得美麗、那么得迷人。

　　當太陽(yáng)升起時(shí)，森林里變得熱鬧起來(lái)，樹(shù)伯伯出門(mén)就打扮的漂漂亮亮的，蝴蝶妹妹穿著(zhù)她那美麗的裙子行色匆匆的，不知去干什么。原來(lái)，是一年一度的選美大賽。

　　我穿著(zhù)翠綠色的裙子，紅色的衣裳匆忙趕到選美大賽的現場(chǎng)。柳樹(shù)姐姐梳了梳她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，蝴蝶妹妹整了整她那美麗的裙子。我猜選美大賽的冠軍一定是我。

　　春天，小溪姐姐身上的冰融化了，她又開(kāi)始音樂(lè )的旅程，叮咚叮咚，聲音真好聽(tīng);蝴蝶妹妹又開(kāi)始揮舞著(zhù)她那漂亮的裙子，真好看;鳥(niǎo)兒唱著(zhù)一首首好聽(tīng)的歌曲;春風(fēng)弟弟迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，啊!春天，真美!

　　夏天，是個(gè)炎熱的季節，我和許多小伙伴、小動(dòng)物們都在樹(shù)伯伯身上避暑，小動(dòng)物們在樹(shù)伯伯身上爬來(lái)爬去，弄得樹(shù)伯伯身上癢癢的。

　　秋天，是個(gè)豐收的'季節，許多的小動(dòng)物們都紛紛準備糧食過(guò)冬，森林里一片繁忙的景象。

　　冬天，雪花飛舞，許多小動(dòng)物都冬眠了，尤其是松鼠媽媽在樹(shù)伯伯身上住下，樹(shù)伯伯為了感謝松鼠媽媽陪它，把樹(shù)上的果都送給了松鼠媽媽?zhuān)�我也在�?shù)伯伯腳下睡得舒舒服服。

　　我愛(ài)我的小伙伴，我愛(ài)樹(shù)伯伯，我愛(ài)這山中一切的一切。

荷花作文 篇4

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！苯裉�，我隨爸爸來(lái)到荷花池公園欣賞著(zhù)別樣紅的荷花。

　　這是個(gè)炎熱的夏天。剛踏進(jìn)公園大門(mén)，一陣清香直往我鼻子里鉆，讓我忘記了炎熱。放眼望去，嗬！滿(mǎn)堂的碧綠！走近一看，大圓盤(pán)似的荷葉上滾著(zhù)幾顆晶瑩的小“珍珠”�！扒�！荷花！”只見(jiàn)幾片碧綠的荷葉之間，真的有一朵朵白里透粉的荷花。有的荷花還沒(méi)有開(kāi)放，水滴狀的花苞青里透白，像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，不敢探出頭；有的荷花才剛剛綻開(kāi)一兩片花瓣；有的已經(jīng)大大方方地綻開(kāi)了，像位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞；還有的花瓣全都謝了，露出了鮮嫩的蓮蓬。你可別看它的個(gè)子小，長(cháng)得又難看，那里面的蓮子可好吃啦！光是那又香又甜的氣味，就能把你的口水給引出來(lái)。湖邊的一切景物都倒映在湖水中。幾朵桃花在水中笑著(zhù)，可惜沒(méi)有荷花紅；綠油油的草而弟弟也應在水里，可惜沒(méi)有荷葉綠。這時(shí)，太陽(yáng)公公笑了，藍天哥哥笑了，白云弟弟也笑了……多么美麗的畫(huà)面��！

　　下雨了，蒙蒙細雨給荷花池照上了一層神秘的面紗。小水珠滴滴嗒嗒地唱起了歌曲，荷花們如同一個(gè)個(gè)串著(zhù)粉色和白色衣裙的少女在風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)自己美麗苗條的身子，跳起了優(yōu)美的舞蹈。小雨在荷葉下面要動(dòng)著(zhù)尾巴，給這些演員們喝彩；青蛙也不叫了，像是在慢慢地欣賞……

　　時(shí)間過(guò)的真是太快了，轉眼間就到了中午。雖然我已經(jīng)踏出了荷花池公園的大門(mén)，但是荷花的的嫵媚，荷葉的碧綠，露珠的可愛(ài)，一直在我的腦海里浮現著(zhù)，揮之不去……

荷花作文 篇5

　　那天正入夏，我來(lái)到一條小河邊，發(fā)現一支荷花獨自在水上飄蕩。我隨后聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音對我說(shuō)：“姐姐，買(mǎi)蓮花嗎？”我回頭一看，是一個(gè)看起來(lái)只有7歲左右的小女孩，推著(zhù)一個(gè)生了銹的自行車(chē)，車(chē)后的兩個(gè)籃子裝滿(mǎn)了蓮花。她穿著(zhù)一條洗的發(fā)白的牛仔褲，一件白的有點(diǎn)發(fā)黑的衣裳。顯然，她是個(gè)窮孩子。我不禁看了看我的衣著(zhù)，對她說(shuō)：“要一支吧�！彪S后，我走向她身后的車(chē)籃子里，拿起了一支粉色的蓮花，對她說(shuō)：“你怎么會(huì )想著(zhù)來(lái)賣(mài)蓮花？”她竟然哭了起來(lái)，對我說(shuō)：“我的爸爸是個(gè)漁民，靠打魚(yú)來(lái)維持我家的生活。我還有個(gè)弟弟，害著(zhù)病。媽媽沒(méi)工作，靠給別人裁衣服來(lái)補貼生濟。但是爸爸在一次捕魚(yú)的時(shí)候，起浪了，又刮起大風(fēng)，把漁船吹翻了，爸爸在那時(shí)死了。媽媽傷心過(guò)度，得了一場(chǎng)大病，也死了...”說(shuō)完她便大哭了起來(lái)。

　　我當時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措，又無(wú)法想象這樣悲慘的現實(shí)竟然真是出現在這個(gè)小女孩身上！我幫她把眼淚擦干凈，對她說(shuō)：“不要傷心，生活要學(xué)會(huì )堅強，不要害怕，堅強起來(lái)�！彼龑ξ倚π�，又對我說(shuō)：“弟弟現在已經(jīng)沒(méi)辦法上學(xué)了，上一次檢查是在一年前，也不知道弟弟還能堅持多久�！彼�把眼睛望向遠方：“弟弟現在是我唯一親人了�！�

　　我的眼眶也濕潤了，看看那一支支嬌嫩的荷花，心中不禁蕩起一陣漣漪...

　　我忽然一下想起來(lái)了，對她說(shuō)：“哎呀，我還沒(méi)給你錢(qián)呢�！笨墒俏曳�遍了全身上下口袋，連個(gè)鋼镚都沒(méi)找出來(lái)，我抬頭剛想把蓮花還給她的時(shí)候，她已經(jīng)不見(jiàn)了。

　　從那以后我經(jīng)常去那條小河邊等她，手上拿著(zhù)那支粉色的蓮花�？墒撬�再也沒(méi)來(lái)過(guò)，我的心里一直感覺(jué)在欠她的，只要她沒(méi)來(lái)，我的心總是空落落的。

　　又到荷花盛開(kāi)時(shí)，荷花依舊年年紅。

荷花作文 篇6

　　“出淤泥而不染”，人們常用這句話(huà)贊頌荷花高潔的品質(zhì)�？晌艺J為這句話(huà)有些貶低了淤泥。在人們贊美荷花時(shí)，為什么偏要認定淤泥在荷花下面就要污染荷花呢?

　　不知大家是否知道這樣一則寓言：池塘里開(kāi)滿(mǎn)了顏色各異，姿態(tài)萬(wàn)千的荷花。岸上賞花的人們贊嘆道：“荷花出

　　淤泥而不染、品質(zhì)高尚、精神可嘉。荷花們聽(tīng)了，一齊嚷道：“我們生得這么美麗，為什么要受淤泥的干擾!我們把淤泥除掉吧!”于是，淤泥被驅逐了，而沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，美麗的荷花就全部枯萎凋謝了。

　　可見(jiàn)，淤泥并非污染了荷花，實(shí)際是養育、保護了荷花，只不過(guò)面貌丑些，可品質(zhì)卻是高貴的，它們是默默無(wú)聞的英雄!

　　它們從不拋頭露面，只默默地俯身于荷花腳下。它們不求贊頌，不求索取，甚至不計較自己的得失，只為了讓荷花茁壯生長(cháng)，默默奉獻自己的一切。雖然，陪襯紅花的綠葉也具有默默奉獻的精神，可它們這種精神還能被人們發(fā)現、頌揚。就算綠葉不被人們贊譽(yù)，但它們也不會(huì )受到非議、誤解。而淤泥卻不同，它在默默奉獻時(shí)，卻要忍受人們的鄙視。

　　我以為做到默默無(wú)聞的奉獻是困難的，然而要做到忍辱負重，在別人的誤解中繼續為人們做出貢獻者，就更難得、可貴，更值得尊重了。

　　人的一生中不可能不受委屈，但我們千萬(wàn)不可因為受了一點(diǎn)委屈，就怨天尤人，放棄自己的信念，顧全大局，不計較個(gè)人得失的人，才是真正令人敬佩的人。

　　池塘邊，人們贊美著(zhù)荷花高潔的品格，也不會(huì )缺少贊美綠葉的話(huà)語(yǔ)，因為那如蓋的綠葉，正好襯托荷花的鮮艷、美麗。然而，我卻要贊頌淤泥，我不能忘記的是淤泥養育了荷花、綠葉……它們是荷花賴(lài)以生存的沃土。人們啊!當你們欣賞、贊美荷花的時(shí)候，你們是否想到了默默無(wú)聞的淤泥呢?

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