【精品】荷花作文八篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的荷花作文8篇，希望能夠幫助到大家。

荷花作文 篇1

　　七月的池塘，荷花如約開(kāi)了。七月，荷花成了花的主宰，她以嬌嫩的粉紅為夏日送去一抹亮麗的風(fēng)景，為人們帶來(lái)一股悠悠的清香。

　　如果你的家鄉在新津，你一定會(huì )忍不住去風(fēng)景區“花舞人間”里欣賞一番。因為七月，“花舞人間”的池塘里荷葉與荷花交相輝映，盡情展示著(zhù)自己的風(fēng)姿，似乎要讓人們真正體會(huì )到“花舞人間，人舞花間”的樂(lè )趣，好讓游客們用相機將自己的清逸與美貌永恒的定格下來(lái)。

　　遠遠望去，映入眼簾的碧綠與粉紅就已讓游客們陶醉，淋漓盡致的感受到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)樣風(fēng)景。走近了看，在寬大的蓮葉中，一朵朵粉紅嬌嫩的荷花姿態(tài)萬(wàn)千，宛若一個(gè)個(gè)美麗而嬌羞的少女。一顆顆晶瑩的水珠在綠綠的荷葉中滾來(lái)滾去，更別有一番風(fēng)韻。別說(shuō)人，就連荷塘也禁不住誘惑，隨它們染成了綠色。有的地方蓮葉遮掩的不夠嚴密，荷花也映在了荷塘里，紅色金魚(yú)們，不知是想與這美麗的粉紅比美，還是為了欣賞這無(wú)與倫比的美，都慢慢的游了過(guò)來(lái)，繞在倒影的四周，想碰卻又不敢碰，那小心樣似乎怕把這美麗易碎的影子打破了。偶爾，一朵荷花甩開(kāi)了枝根的束縛，“咚”的一聲掉入了荷塘，魚(yú)兒們便紛紛游過(guò)來(lái)，圍在一起，爭先恐后推動(dòng)著(zhù)荷花，向前游動(dòng)著(zhù)，看它們你爭我擠的樣子，好不活潑熱鬧。

　　細看，你無(wú)法指明哪一朵荷花最美，因為它們各有不同的風(fēng)采。先挑一朵怒放的荷花瞧瞧，它的美只能用無(wú)瑕來(lái)形容，如同世界頂級畫(huà)家的創(chuàng )作，花瓣的輪廓用深紅勾勒，每片花瓣的背面涂上了較深的粉紅，在花瓣朝上的那一面帶有多多少少的純白，為這艷麗的畫(huà)面增添了一份和諧之美，花蕊，畫(huà)家將橙色與黃色結合之后涂了上去，而花蕊的頂端用綠色輕輕地包裹了一圈，正所謂綠中帶粉，粉中帶綠。荷花不帶土色，卻也不顯得嬌媚，它只有獨特的清逸美，難怪周敦頤會(huì )寫(xiě)下：“予獨愛(ài)蓮之出淤而不染，濯清漣而不妖�！钡募丫�。再來(lái)看看含蒼待放的荷花，等待綻放的它們，底部由四片小花瓣托著(zhù)，而內部卻是一致的粉紅，層層包裹使荷花形成了尖尖角，紅蜻蜒看了也忍不住飛了過(guò)來(lái)，用它細小的四個(gè)腳不停翻動(dòng)荷花，好像它已等不及了，要將花瓣一片一片地扳開(kāi)，親自幫它綻放。這是一幅多么生動(dòng)的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”圖畫(huà)��！

　　我愛(ài)荷，愛(ài)它的“中通外直，不蔓不枝”；”愛(ài)它的“香遠益清，亭亭凈植”；愛(ài)它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。七月，荷花開(kāi)，讓夏天絢爛；七月，荷花香，讓我的心沉醉。

荷花作文 篇2

　　夏天的時(shí)候，池塘里早已成了荷花的天地。

　　去年暑假，我去杭州玩時(shí)，剛剛踏進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門(mén)，就聞到一陣清香撲鼻而來(lái)，我加快腳步，向荷花邊奔去。

　　遠遠望去，一片翠綠中夾著(zhù)顯眼的荷花，有雪白的，有粉紅色的，有深紅的，有淡紫的……大多數都是粉紅色的。這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！

　　荷花千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)。有的早已展開(kāi)飄逸的裙擺，去參加選美比賽。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)的仙女。有的還是含苞欲放的花骨朵兒，正如剛出浴的少女，不肯露面。

　　荷葉更是有趣逗人了。有的高高揚起，波浪形的邊緣，里頭是凹進(jìn)去的，像一把被大風(fēng)忽然掀翻的綠傘；有的浮在水面上，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，偶爾有幾只青蛙蹲在上面唱歌。在荷花里還有一個(gè)小秘密，花里深綠色的蓮蓬向上的一面又許多小孔，誰(shuí)也不知道，里面睡著(zhù)荷花的種子。

　　我真想成為它們其中的一朵荷花，身穿著(zhù)美麗的裙子，沐浴著(zhù)陽(yáng)光。有時(shí)，小雨突然躍起，花瓣上就多了幾滴晶瑩剔透，像珍珠似的露珠。有時(shí)，我會(huì )靜靜地聽(tīng)著(zhù)青蛙“呱呱呱”的歌唱，唱走了夏天的炎熱。有時(shí)，一只迷路的小螞蟻會(huì )爬到我的蓮蓬上，我就和它一起猜謎語(yǔ)，講笑話(huà)。接著(zhù)，熱心腸的蜻蜓背著(zhù)螞蟻向它的家里飛去。

　　在回家的路上，我帶著(zhù)滿(mǎn)身荷花的芳香，走過(guò)大街小巷。

荷花作文 篇3

　　我們三水有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方——荷花世界。

　　進(jìn)入荷花世界大門(mén)口，在通往劇場(chǎng)那邊的路上有許多石像和花草樹(shù)木。

　　在路途上我發(fā)現了前方有一處美麗的景象，我心想前面這么美麗的是什么呢?我趕緊跑前去，一眼望去，原來(lái)是一片向日葵地，我走到向日葵的前面一看，好美麗呀!它好像向我招手似的。

　　我不知不覺(jué)走到了向日葵旁邊，伸長(cháng)脖子聞一下向日葵的香味，不但芬芳撲鼻，而且花瓣里面還有很多種子，一層層擁擠在一起，我很想伸手去摘一朵，我靜靜地想了一下，花是用來(lái)看的，如果每個(gè)客人都來(lái)摘一朵花的話(huà)，就沒(méi)有眼前的美景了，所以我最后都沒(méi)有摘向日葵。

　　我離開(kāi)時(shí)，回頭從遠處望去向日葵像一片金色的海洋啊!難怪人們都爭著(zhù)和它們照相，我也很想永遠停留在這一刻時(shí)間，如果我每天都可以來(lái)這里有多好啊!

　　我愛(ài)這美麗的荷花世界

荷花作文 篇4

　　暑假里的一天，天氣非常晴朗，火紅的太陽(yáng)灸烤著(zhù)大地，遠處樹(shù)上的'知了不停地叫喚著(zhù)……

　　爸爸媽媽讓我去奶奶家里做作業(yè)，我一聽(tīng)可高興呢，因為奶奶家旁邊有一大片池塘，池塘里長(cháng)滿(mǎn)了荷花。

　　我背起書(shū)包坐公共汽車(chē)來(lái)到奶奶家，遠遠地就感覺(jué)到一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。我快步跑到池塘邊，池塘里長(cháng)滿(mǎn)了荷葉，整個(gè)池子里一片綠色，就像鋪上了一層綠色的地毯，荷葉中間有幾朵粉紅色的荷花，就像幾個(gè)小姑娘穿著(zhù)粉紅色的衣裙亭亭玉立地端坐在水池的中央。

　　池塘里面的水是碧綠的，池中間還有一些成熟了的蓮蓬，我再走了過(guò)去靠近水邊，用手在水里捧了一些水灑在荷葉上，沒(méi)想到那些水不僅沒(méi)有把荷葉打濕，反而變成了一個(gè)個(gè)小水珠，就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小珍珠，在荷葉上滾來(lái)滾去。荷塘下是污泥，荷葉從污泥中長(cháng)出卻生長(cháng)得干干凈凈，讓我明白了大人們所說(shuō)的荷葉出污泥而不染的話(huà)意義。因為是夏天，所以還有許多的青蛙在水中跳來(lái)跳去，我摘下一片大大的荷葉舉在頭上，就像舉著(zhù)一把綠色的小傘。

　　我喜歡去奶奶家，因為在奶奶家里我可以看到我在家里看不到的荷葉荷花，還可以學(xué)到一些關(guān)于荷葉荷花的知識。

荷花作文 篇5

　　站在那一畝荷塘邊，靜靜地看著(zhù)綠荷搖曳，荷花初綻，心中的那抹感動(dòng)越發(fā)強烈。

　　在小時(shí)候，媽媽總是抱著(zhù)我，手中捧著(zhù)《唐詩(shī)三百首》，在我的耳畔對我念道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。又念道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我坐在那里，嘟起嘴，并不喜歡這些句子：“媽媽?zhuān)�我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)荷，聽(tīng)這些也沒(méi)什么感覺(jué)嘛！”媽媽只是笑笑，卻并沒(méi)給我解釋什么。

　　及至大了一些，在我的百般央求下，媽媽終于給我描述了她眼中的荷：在盛夏之下，尋那么一方池塘，里面有幾株荷，荷花是白色的，象征著(zhù)圣潔，而片片荷葉，則是綠色的，還有那水，是更深的綠色，它們相映成趣，別有一番韻味。媽媽講著(zhù)講著(zhù)，眼中總有幾分感動(dòng)，這便更加引起了我想要去看一看荷的念頭。

　　今年盛夏，我去了長(cháng)沙，那是一個(gè)山清水秀的地方，在那里，我終于見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的荷。

　　遠遠地，我便看見(jiàn)了那荷塘，許是因為片片荷葉重疊的緣故吧，遙遙望去，只是一抹翠綠，宛似一幅織錦，又似綠浪，隨風(fēng)搖曳。走近了，才看清那些或大或小的荷花，有的含苞欲放，有的花開(kāi)一半，有的荷花怒放，有的已漸枯萎。我靜靜地站在那里，心中有了許多感動(dòng)。那圣潔的花兒，筆直地挺立在荷中央，不卑躬屈膝，不趨炎附勢，不爭妍斗艷，心堪比天高，那高潔的品質(zhì)似乎已銘刻在它們的腦中。那碧綠的精靈，甘心做荷花的陪襯，它們先荷花而出，后荷花而去，似乎是荷花忠實(shí)的保護者。這些荷，它們永遠樸實(shí)，永遠高潔，人不也應如此嗎？

　　每當我在遇到困難的時(shí)候，腦中總是浮現出荷花即使烈日當頭也要花開(kāi)半夏的樣子，我的心中便充滿(mǎn)了感動(dòng)，便有了動(dòng)力使我繼續向前，去追尋荷的高潔。

　　我愛(ài)這荷花，更愛(ài)這荷給我的感動(dòng)。

荷花作文 篇6

　　荷花，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有梅花的鐵骨錚錚，沒(méi)有水仙的玲瓏清秀，也沒(méi)有桂花的十里飄香，但我卻對夏天的荷花情有獨鐘。今天，我們有幸來(lái)到了老虎灘公園觀(guān)賞荷花，真讓我們大飽眼福。

　　來(lái)到老虎灘公園，走到池塘邊，首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，那一片片荷葉，有的像一把把撐開(kāi)的小傘，亭立在湖面之上；有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，漂浮在水面上。荷葉挨挨擠擠的，像兄弟姐妹一樣緊緊擁抱在一起。荷葉上的小水珠，滾來(lái)滾去像頑皮的孩子在跳舞；小水珠晶瑩透亮像水晶，又像一顆顆珍珠。

　　我喜歡荷葉，但我更喜歡潔白如玉的荷花。荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立，像一位位害羞的小姑娘，有的露出半邊臉，有的還是花骨朵兒，還有的全展開(kāi)了，只有碗口那么大，花瓣層層疊疊，緊緊地在一起。沒(méi)開(kāi)的花蕾就像熟透的桃子，花苞上面是紅色，中間是粉色，下面就變成白色的了，就像畫(huà)家用蘸飽粉紅色的筆畫(huà)出來(lái)的一樣。

　　小蓮蓬長(cháng)的圓圓的，我仿佛看到里面的蓮子，真想吃一個(gè)嘗嘗，一定好吃。小蓮蓬真像淋浴頭，可能發(fā)明家就是看到蓮蓬，才發(fā)明了淋浴頭吧！

　　我愛(ài)荷花，更愛(ài)它那“出淤泥而不染”的品質(zhì)，這不正值得我們學(xué)習嗎？

荷花作文 篇7

　　假如我是一朵荷花，在公園的荷花池中，我是一朵花瓣全部展開(kāi)的荷花。我露出可愛(ài)的·嫩黃色的笑臉，散發(fā)著(zhù)一陣陣清香。那清香，吸引了無(wú)數觀(guān)眾。在微風(fēng)中，我用優(yōu)美的舞姿，為游人翩翩起舞，使人們流連忘返。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜的站在溫暖的陽(yáng)光下，蜻蜓落在我的花瓣上，告訴我昨天游玩的趣事。小魚(yú)從我的腳下游過(guò)，告訴我今天它又交了幾個(gè)好朋友，小青蛙跳到我的葉子上，忙著(zhù)為我捉害蟲(chóng)。

　　我是一朵美麗的荷花，我是一朵讓人們喜愛(ài)的荷花。

荷花作文 篇8

　　又見(jiàn)薔薇花開(kāi)，薄荷凋謝。一季姹紫嫣紅的百花綻放，藍天白云相互呼應，絕美的好風(fēng)景，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。穿過(guò)厚厚的叢林深處，一個(gè)不起眼的小墳墓顯得如此的凄涼。雜草叢生，一如一個(gè)不曾過(guò)問(wèn)的靈魂在悄悄的泣語(yǔ)。歲月穿梭過(guò)往，往事一幕幕被勾起，那個(gè)有關(guān)薔薇，有關(guān)薄荷的故事一一呈現在記憶之窗。

　　她出生那天，薔薇花開(kāi)，一季的艷陽(yáng)天，因此父母給她起了一個(gè)絕美的名字：薔薇——她是那種及其安靜卻略帶一絲絲憂(yōu)郁的女生，獨來(lái)獨往。

　　也許孤獨在她心里是最好的一中詮釋?zhuān)�朋友對她而言是如此的不堪一擊，老天給了她一個(gè)肥胖的身軀，一張肉乎乎的臉，似乎不太公平，卻冥冥中早已注定。

　　她從不笑，冷漠常掛，知道遇見(jiàn)他——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的英俊男生。

　　很久以前，她就在學(xué)校里聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的鼎鼎大名，家境殷實(shí)，陽(yáng)光帥氣，卻玩世不恭，打架成家常便飯，她做夢(mèng)都沒(méi)有想到，他會(huì )插到她們班念書(shū)，并很意外的成了她的同桌。

　　她對他的到來(lái)并不感興趣，也許是因為小小的自卑，她的心已逐漸變的麻木不仁，整天愛(ài)做白日夢(mèng)，直到老師叫她站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，她仍在那里發(fā)癡，隨即哄笑聲一浪高過(guò)一浪，老師臉被氣的蒼白。

　　“夏薔薇，起來(lái)，滾出去....”

　　她突然從睡夢(mèng)中回過(guò)了神，已來(lái)不及了，氣勢洶洶的老師一手抓起她的衣服，一面將她往外推。

　　“住手....”只見(jiàn)一雙手用盡全身的力氣把她拉到一旁，是他，一切來(lái)的太突然，為了她，他頂撞老師，被學(xué)校記了大過(guò)。

　　因此，她很感激他，在那個(gè)即將參加高考的收獲季節，她心中悄悄刻下了他的臉，從那開(kāi)始，她像著(zhù)了魔似的狂啃書(shū)本，用盡所有的力氣去攫取知識，是為了他，也許只有考上理想中的大學(xué)才可以逐漸縮小橫跨在他倆只見(jiàn)的貧富差距。

【【精品】荷花作文八篇】相關(guān)文章：

【精品】美麗的荷花作文五篇02-01

【精品】我喜歡荷花作文8篇02-01

【精品】描寫(xiě)荷花作文七篇01-31

【精品】賞荷花作文合集7篇01-25

【精品】描寫(xiě)荷花作文合集五篇03-17

【精品】美麗荷花作文合集7篇03-10

【精品】描寫(xiě)荷花作文合集九篇02-12

【精品】荷花作文錦集六篇02-10

【精品】荷花作文錦集8篇02-08

【精品】賞荷花作文十篇02-07