映日荷花別樣紅作文（通用27篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的映日荷花別樣紅作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
映日荷花別樣紅作文 篇1
荷花是蓮子結出的花，有紅有白，紅得如血，白得如雪，特別是當太陽(yáng)升起與荷花互相輝映時(shí)，那荷花更是無(wú)比迷人，而且還露珠如淚般滴下來(lái)。淚仿佛是發(fā)現自己竟有如此美麗的外表而高興的淚，又宛如是被炙熱的驕陽(yáng)暴曬渾身不適欲蔫而未蔫所流下痛苦的淚。
但荷花她并不是不可以不出來(lái)，她可以選擇永遠在屬于她的世界╠╠水里，永不綻放，但她又為什么要選擇拋頭露面來(lái)受人間的苦呢？其實(shí)她不是不知道為了那或長(cháng)或短的開(kāi)放會(huì )付出生命的代價(jià)，為了那芳香，將生命凋謝去完成夢(mèng)想。
不過(guò)她們只是井底這蛙，在井中看世界，世界好像很無(wú)奈，一旦她們跳出井勇敢面對無(wú)奈就發(fā)現其實(shí)多的是精彩，凡是開(kāi)過(guò)的荷花凋謝前都快樂(lè )，因為她做出過(guò)有的荷花不敢做的事，綻開(kāi)過(guò)最嬌艷的身姿，還超越了自我，她們不但不恨太陽(yáng)，反而感謝太陽(yáng)，讓她們度過(guò)了人生最美妙的時(shí)光。
朋友，當你的心產(chǎn)生了一朵荷花，你不能讓她軟弱，要讓她爭脫水的縲紲，而面對如火驕陽(yáng)，超越自我，就會(huì )得到意想不到的結果！
映日荷花別樣紅作文 篇2
星期天，媽媽帶我去蘇州大學(xué)的荷花池賞荷花。
我們坐車(chē)到了蘇州大學(xué)，剛一下車(chē)，還未走進(jìn)校門(mén)，淡淡的香氣便撲鼻而來(lái)。我循著(zhù)這股清香奔了過(guò)去，沒(méi)幾步就看到盛滿(mǎn)綠油油荷葉的荷花池，上面還零星點(diǎn)綴著(zhù)一些粉嫩嫩的荷花。我仔細一看，有的是未盛開(kāi)的花骨朵，像小姑娘粉紅粉紅的小臉蛋，她仿佛害羞了一樣；有的已經(jīng)盛開(kāi)了，像小仙女的漂亮短裙；還有的才綻開(kāi)一半，優(yōu)雅輕緩地吐露著(zhù)芬芳，真是姿態(tài)萬(wàn)千呀。
蜻蜓在湖面飛行，時(shí)不時(shí)輕點(diǎn)一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。嗡嗡嗡，小蜜蜂飛來(lái)了，采走了甜甜的蜜，又開(kāi)心的嗡嗡飛走。小青蛙在湖面上跳起歡快的舞蹈，歡喜著(zhù)花兒的綻放。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵也在隨風(fēng)搖擺，好像舉行著(zhù)比美大賽�？吹竭@個(gè)情景，我不禁想到宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。多美的意境��！我還對荷花很佩服，雖然它是從淤泥中鉆出來(lái)的，卻潔凈無(wú)瑕，有著(zhù)高潔的品質(zhì)，真是出淤泥而不染��！一條條小魚(yú)兒圍著(zhù)荷花繞圈圈，真是有趣極了。哇！我真想變成美麗的荷花，在湖面上隨風(fēng)擺動(dòng)。
我欣賞過(guò)蘇州大學(xué)的春夏秋冬，我看過(guò)它的一年四季，看過(guò)初春的柳芽，看過(guò)深秋的銀杏，看過(guò)寒冬頂著(zhù)風(fēng)雪的凌云樓，但我最喜愛(ài)的仍是那夏日充滿(mǎn)清香的荷花池，它是一年四季這畫(huà)卷中最清麗淡雅，也最不可或缺的一筆。
映日荷花別樣紅作文 篇3
在這個(gè)世上，花，數不勝數。我喜歡優(yōu)雅細致的矢車(chē)菊，我喜歡有著(zhù)風(fēng)霜傲骨的秋菊，我喜歡堅貞不屈的梅花，但我最喜歡的，是那純潔而高雅的荷花。
荷花在夏天開(kāi)放。站在荷花池旁，一邊享受微風(fēng)拂面，一邊欣賞滿(mǎn)池荷
花，真是令人心曠神怡。荷花顏色有多種，主要是白色和粉色，它們的莖為深綠色，上面有一個(gè)個(gè)凸起的“小疙瘩”，每當夏季炎熱時(shí)，荷花就綻放出自己的最美，驕陽(yáng)當頭，便它卻不畏懼，依然挺立，仿佛在無(wú)聲地說(shuō)：“我才不會(huì )害怕呢!”
荷花真美麗，它的那種美麗是直接美麗到了我的心坎里，因為它的美麗是內在美，而并不僅僅是流露在外面的膚淺的美麗。自古以來(lái)，贊美荷花的詩(shī)句數不勝數，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”……但是，我認為，這一句最適合荷花：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。事實(shí)上，也確是如此，荷花說(shuō)不上有多高貴，但它的樸素，潔凈，清雅卻更讓人喜歡。
想到這兒，我又不禁進(jìn)入了遐想，一陣微風(fēng)習來(lái)，拂向荷花，荷花隨風(fēng)搖曳，如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
映日荷花別樣紅作文 篇4
荷花，開(kāi)放在夏季，它亭亭玉立，是純潔的象征。暑假我和舅舅一家去植物園賞荷花。
首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，遠遠望去，就像一條碧綠的毯子，還不時(shí)有陣陣清香撲面而來(lái)。走進(jìn)細看，或許是因為前一天下過(guò)雨的緣由，呀！荷葉上居然還有一些晶瑩剔透的小露珠在蹦來(lái)跳去，像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子。這時(shí)我發(fā)現，那朵朵荷花都躲在荷葉的背后，像一個(gè)個(gè)害羞的少女�？�！這些荷花有的才冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(cháng)得手掌般大。一陣風(fēng)裊裊吹過(guò)，荷花隨風(fēng)而舞，似舞又靜，妙之無(wú)語(yǔ)。還有的已經(jīng)全部綻放，一副生機勃勃的樣子，一旁的荷葉圍得緊緊的，好像是忠誠的衛士時(shí)刻保護著(zhù)她們的荷花仙子！
再細看荷花，它們顏色淡雅，千姿百態(tài)，有的潔白無(wú)瑕，像云朵一樣純潔；有的粉嘟嘟的，像孩子的臉一樣可愛(ài)；有的只是一個(gè)青里泛白的小花苞，含苞欲放；有的已經(jīng)盛開(kāi)，花瓣全部簇擁在花蕊邊；更有一些開(kāi)得早的荷花，花瓣已經(jīng)脫落，露出碧綠碧綠的蓮蓬。
此時(shí)此刻，我不禁想起了楊萬(wàn)里的名句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
啊，我愛(ài)這純潔的荷花，愛(ài)它的亭亭玉立，更愛(ài)它那“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！
映日荷花別樣紅作文 篇5
炎炎的夏日，太陽(yáng)當空照，使人感覺(jué)酷暑難耐，但這絲毫沒(méi)有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無(wú)比的空調，就是那在水中亭亭玉立的荷花，獨自在荷花池中翩翩起舞綻放著(zhù)。
荷花的根長(cháng)在水下讓人看不清楚，但從課外書(shū)上了解到，荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。再來(lái)看一下荷花的莖。只見(jiàn)那莖又細又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來(lái)形容荷花。接著(zhù)來(lái)看一下荷花的葉子。只見(jiàn)那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤(pán)，上面還點(diǎn)綴著(zhù)滾動(dòng)的露珠，遠看就像是一顆顆珍珠。
然后看一下花。只見(jiàn)有的花已經(jīng)開(kāi)了，它們正聆聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音，享受著(zhù)日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營(yíng)養。再來(lái)看看果實(shí)。等到花凋零的時(shí)候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個(gè)小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說(shuō)：“我熟了，來(lái)吃我吧�！�
有句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開(kāi)時(shí)的美景。你是不是也很想來(lái)拜訪(fǎng)一下它呢？
映日荷花別樣紅作文 篇6
早就聽(tīng)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭�！苯衲晗奶煳液蛬寢層行襾�(lái)到了荷花天堂——杭州西湖。
傍晚我們來(lái)到了西湖湖畔，不少游人在湖邊散步，湖里的荷花有的正在怒放，像美麗的少女亭亭玉立，向游人招手，有的正含苞待放，看！那邊有一個(gè)花苞正悄悄地鉆出水面，就有一只綠色的蜻蜓落在上面，和我們同行的黃阿姨有相機記錄下了這一美麗的瞬間。這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
第二天我們又來(lái)到了西湖湖畔的“曲苑風(fēng)荷”，白天的西湖比傍晚的更美，遠處的雷峰塔像一位巨人立在青翠的山頂，默默地向人們講述著(zhù)“白蛇與許仙”的故事，湖中白堤蘇堤像兩條綠玉帶橫在水面上，近處的荷葉緊緊相連，織成一張大大的綠紗鋪在水面上，怒放的荷花像散落的珍珠灑滿(mǎn)綠紗，在陽(yáng)光下分外妖嬈，真是“映日荷花別樣紅”。
西湖還有很多美景如三潭映月……下次我再去看吧！
映日荷花別樣紅作文 篇7
昨天老師給我們布置了一項作業(yè)，說(shuō)要做一個(gè)水果拼盤(pán)，到家里自己先查查資料，然后準備些水果。
我回到家，趕忙打開(kāi)電腦，看了看水果拼盤(pán)的圖案，哇！各種各樣的讓我眼花繚亂、嘆為觀(guān)止。
第二天早上六點(diǎn)半我就起床了。我先把西瓜洗干凈，切了一小半放在盤(pán)子上。然后我又把蘋(píng)果和葡萄洗干凈，我把蘋(píng)果切成了正方體小塊，又把葡萄用牙簽串起來(lái)放在了一個(gè)小碗里，接著(zhù)我又把剛才切好的西瓜放在一個(gè)大盤(pán)子里，我拿起勺子把西瓜里的果肉全部挖空，用刀子把四周有規律的切成一個(gè)個(gè)小三角形，有點(diǎn)像一個(gè)個(gè)鋸齒，又像一支張開(kāi)手指的怪手。我把小碗里的青蘋(píng)果放在了最底層，然后又把一個(gè)個(gè)葡萄散放在其間，如同一顆顆紫色的珍珠，我接著(zhù)把幾塊黃桃切成小塊放在第二層，最后我把剛才挖出來(lái)的西瓜肉切成小塊放在了第三層，一個(gè)“映日荷花別樣紅”就這樣誕生了，我好開(kāi)心��！
我拿著(zhù)我的水果拼盤(pán)來(lái)到了老師這，老師說(shuō)：做得挺好的，但一會(huì )和同學(xué)們要一起再做一個(gè)。我心里想！啊，怎么還要做��！
等同學(xué)們都來(lái)了，我們又一起做了“奧特曼大戰小怪獸”！
呵呵，今天真快樂(lè )啊，既開(kāi)動(dòng)了腦經(jīng)，又培養了自己的動(dòng)手，還吃到了自己親手做的水果拼盤(pán)！
映日荷花別樣紅作文 篇8
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)一首歌叫《荷塘月色》嗎？那首歌講述了荷花的美，今天我也要講述荷花的美，想看看？那就接著(zhù)往下讀吧！
金黃的陽(yáng)光灑在了嬌嫩的荷葉上，荷葉伸了伸懶腰，舒展開(kāi)了它那粉紅色的葉瓣，曬著(zhù)太陽(yáng)，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，停在了一朵美麗的白荷花上。這樣的景色讓我想起了一句有名的古詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。只不過(guò)，此時(shí)的荷花，比古詩(shī)中的荷花更加嬌美，淡淡的荷包上鑲上了一圈淡淡的金邊。
陽(yáng)光越來(lái)越猛，荷葉卻還是那么筆直的站在那兒，盡情地打開(kāi)那把大綠傘，一動(dòng)不動(dòng)，給荷葉下的小魚(yú)們遮蔭。撥開(kāi)荷葉，還能看到魚(yú)兒在快樂(lè )的玩耍，嬉戲著(zhù)。而花兒也熱烈地綻放，紅艷艷的瓣兒像大姑娘嬌美的笑臉。每當大家看到中午的荷花，就會(huì )有一種從心底涌出激動(dòng)的情感。
夕陽(yáng)中的荷塘更像是一幅畫(huà)，從公園的小山頭望去，簡(jiǎn)直美如一幅水墨畫(huà)。荷塘里一朵朵白色的蓮花，在艷麗的晚霞襯托下，宛如一顆顆璀璨的明珠，挨挨擠擠的連起來(lái)就像一條粉色的彩帶，讓觀(guān)賞的人民贊嘆不已！
這就是夏日的荷塘，是不是如詩(shī)如畫(huà)��！真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
映日荷花別樣紅作文 篇9
荷花很美，夏荷在陽(yáng)光照耀下顯得格外鮮艷美麗，然而，你可曾知道，在美麗的和花身后，也離不開(kāi)陽(yáng)光的照射。人，也是如此。
下面，我就給大家邊個(gè)故事，人物是虛構，但是與現實(shí)生活中很相似。
那是一個(gè)夏天，我們的主人公趙熙正在教室里學(xué)習著(zhù)，可是他碰到一個(gè)難題，難以解開(kāi)，心急之下，居然哭了。不僅老師看見(jiàn)了，許多班上的同學(xué)也見(jiàn)了，這是趙熙自上學(xué)以來(lái)的第一次在大庭廣眾之下哭的。
老師走過(guò)去，撫摸著(zhù)他那小的可愛(ài)的腦袋，說(shuō)：“趙熙，你怎么了？哭成這樣！”趙熙看了看老師，說(shuō)：“有一題做不出來(lái)，難過(guò)極了�！�
“你是不是上課沒(méi)聽(tīng)了，要不然是不至于如此的，你以前可不是如此��！”老師和顏悅色的說(shuō)。
然后，趙熙對老師說(shuō)了上課以后自己的事情，又說(shuō)了說(shuō)那題不會(huì )做，還說(shuō)了一遍自己的解題思路。
老師再次為趙熙作了生動(dòng)的講解，趙熙學(xué)會(huì )了這題怎么做了。接著(zhù)，老師又說(shuō)：“記得，以后可要認真聽(tīng)講了哦！不懂來(lái)問(wèn)我！”
在今后的日子里，趙熙的學(xué)習成績(jì)日益高漲，居然在年段刪了50個(gè)名次。同學(xué)問(wèn)他怎么進(jìn)步那么快時(shí)，他平靜地說(shuō)：“這也許就是映日荷花別樣紅吧！是老師重新給我了信心，也同樣他讓我這只荷花更加鮮艷！”
映日荷花別樣紅作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一株小荷花正在曬太陽(yáng)，還時(shí)不時(shí)地和天空中飛來(lái)飛去的蜻蜓玩耍。母親慈愛(ài)地看著(zhù)它。蜻蜓一會(huì )兒藏在小荷花后面，一會(huì )兒又逗它玩，小荷花開(kāi)心的笑著(zhù)。
天色漸漸陰沉起來(lái)，刮起了冷風(fēng)，小荷花不禁打了個(gè)寒顫。突然，天上下起了雨加冰雹，狂風(fēng)驟雨中夾雜著(zhù)的石頭似的冰雹讓小荷花有些吃不消了，他的母親急忙伸出荷葉蓋在小荷花頭上，為他擋雨，自己卻承受著(zhù)冰雹的痛擊，老荷花的葉子越來(lái)越低，最后它實(shí)在太累了，便到下了，躺進(jìn)水中。小荷花大聲哭喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧悴灰瓜掳�！不要只讓我一個(gè)人生活��！”雨漸漸停了，冰雹也不下了。小荷花好像聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：孩子，不要傷心，媽媽會(huì )變成養料讓你茁壯成長(cháng)。你一定要堅強，不要畏懼暴風(fēng)雨！”
雨后，人們看到一朵荷花直直地立著(zhù)，花瓣上帶著(zhù)雨滴，好像是它的眼淚。在陽(yáng)光的照射下，它顯得格外紅艷。
映日荷花別樣紅作文 篇11
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，荷花節終于開(kāi)幕了。那天早晨，老師帶領(lǐng)我們列隊走進(jìn)洪湖公園。
啊，公園池塘中的荷花盛開(kāi)了，只見(jiàn)一大朵一大朵的粉面荷花，亭亭玉立于筆直的莖端；圓圓的、碩大的綠色荷葉，鋪滿(mǎn)湖面。好一幅迷人的圖畫(huà)��！這不正是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的生動(dòng)寫(xiě)照嗎？
我們徜徉于荷塘畔。瞧，這朵荷花像含羞的小姑娘，漲紅了臉；咦，那朵荷花還在酣睡呢！微風(fēng)輕拂，翠綠的荷葉上有無(wú)數晶瑩的露珠滾動(dòng)著(zhù)，真是“大珠小珠落玉盤(pán)”��！荷花的清麗、荷塘的芳香引來(lái)一群飛鳥(niǎo)前來(lái)賞荷。一只羽毛豐滿(mǎn)的美麗小鳥(niǎo)昂首佇立于翡翠般的荷葉上，神氣十足。它能飛躍，又能在碧玉盤(pán)上站立，真令人羨慕。如果我是一只玲瓏的小鳥(niǎo)，那該有多好呀……
“同學(xué)們，9點(diǎn)啦……”老師催促我們一一小小的校園書(shū)法家踏入公園的“書(shū)畫(huà)館”為荷花節題字。我書(shū)寫(xiě)“金碧紅荷”四個(gè)大字，我飽蘸香墨，在潔白的錦卷上揮毫寫(xiě)字。書(shū)寫(xiě)完畢，我們像快活的小鳥(niǎo)一樣，歡呼雀躍著(zhù)又跑到湖畔去賞花。面對滿(mǎn)湖的荷花，老師教我們吟詠“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句，歌頌荷花圣潔、高尚的情操。老師指著(zhù)那火炬狀含苞欲放的花骨朵，讓我們說(shuō)出形容它的詩(shī)句，大家高聲誦道：“小荷才露尖尖角�！崩蠋煏�(huì )意地笑了。我覺(jué)得，這笑里蘊涵著(zhù)老師對我們的期待與愿望。
荷塘里，有一只小木船，漁民正在采摘蓮藕，往船上裝載。微風(fēng)吹拂，那紅色、白色的荷花及碧葉隨風(fēng)婆娑搖曳，睡蓮也在夢(mèng)中翩翩起舞。
日至中午，陽(yáng)光下，洪湖公園的荷塘金燦燦的，真是“映日荷花別樣紅”��！
映日荷花別樣紅作文 篇12
前些時(shí)日與朋友相約，去鏡湖看荷花。只是去得早了些，荷們都在含苞待放，靦腆著(zhù)還沒(méi)有張開(kāi)欣欣然的笑臉。今早忽然想起，約好了過(guò)些時(shí)日再去看荷，只是朋友實(shí)在忙抽不開(kāi)身。只好自己悻悻然的邀約自己傍晚去賞荷，以為荷近幾日已經(jīng)嫵媚妖嬈的走過(guò)了這個(gè)季節。只能自己一個(gè)人去欣賞，殘荷落日夕陽(yáng)斜，風(fēng)景也是這邊獨好的景致。
遠遠的映入眼簾的，恰不是殘荷滿(mǎn)塘，綠葉粉荷影影倬倬依稀可見(jiàn)�？春傻哪_步匆匆，再近些再近些……“古柳垂堤風(fēng)淡淡，新荷漫沼葉田田”。我問(wèn)荷，盛開(kāi)是為了不負這七月流火的季節嗎？還是為了出淤泥而不染的花期？還是為了在泥下埋藏了許久的無(wú)法言說(shuō)的心事？
池中荷安靜的綻放著(zhù)，安恬的微笑著(zhù)。蟄伏在水底的心事，終于浮出水面，無(wú)論清晨黃昏都要盛開(kāi)思念。碧綠的荷葉間，朵朵花紅相連，又時(shí)隱時(shí)現。有的已經(jīng)開(kāi)到荼蘼，花事已過(guò)。安詳的矗立荷葉之上，像一位久經(jīng)風(fēng)霜的老者，安詳的低眉頜首。有的舒展三兩片花瓣，似開(kāi)還似非開(kāi)的脈脈含情，像一位待嫁的新娘，見(jiàn)到心愛(ài)的人兒時(shí)的欲語(yǔ)還羞。有的緊閉著(zhù)花骨朵，像一位青春懵懂的少女，眼波如媚深情如水。
池中荷的靜美，與岸上孩子們的嬉鬧游人們的穿梭，形成了鮮明的對比。我尋一處人少的地方，獨立一處默默的欣賞著(zhù)滿(mǎn)池秀色粉絕，在驕陽(yáng)下艷且鮮的亭亭玉立的荷花。這里雖不是古巷通幽，也沒(méi)有小橋流水烏篷船。但也有一如江南的女子，撐起的花折傘，傘下也不知是誰(shuí)家的女子著(zhù)新裝，荷葉羅裙一色裁？
鏡湖有荷，已經(jīng)是好幾年的事了。如今一見(jiàn)，別有一番滋味在心頭。記憶里，鏡湖這里每到夏天，要從這里經(jīng)過(guò)是避而不及的事情。遠遠的就能看見(jiàn)一個(gè)大水泡子，黝黑的散發(fā)出來(lái)刺鼻的難聞的氣味。那時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有想到，會(huì )有如今翻天覆地的變化。兩岸高樓此起彼伏的矗立著(zhù)，岸邊微風(fēng)下輕輕搖曳的垂柳，水中央是接天連日無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的別開(kāi)生面的場(chǎng)景。
此時(shí)不由得興嘆，國家的興旺發(fā)達，人民的富裕安康。曾經(jīng)我們誰(shuí)會(huì )有這種奢望，奢望能把臭氣熏天的大水泡子，建成今天人們健身娛樂(lè )散步跳廣場(chǎng)舞的公共場(chǎng)所。所以，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要擁護和愛(ài)戴自己的國家。不崇洋不迷外，盡自己的一份綿薄的力量，使我們的國家更加的興旺發(fā)達，我們才能更幸福安康。
我喜歡你，鏡湖的荷花。我更愛(ài)讓你，讓全國人民而幸福安康享受和平的祖國！
映日荷花別樣紅作文 篇13
在這個(gè)世上，花，數不勝數。我喜歡優(yōu)雅細致的矢車(chē)菊，我喜歡有著(zhù)風(fēng)霜傲骨的秋菊，我喜歡堅貞不屈的梅花，但我最喜歡的，是那純潔而高雅的荷花。
荷花在夏天開(kāi)放。站在荷花池旁，一邊享受微風(fēng)拂面，一邊欣賞滿(mǎn)池荷花，真是令人心曠神怡。荷花顏色有多種，主要是白色和粉色，它們的莖為深綠色，上面有一個(gè)個(gè)凸起的“小疙瘩”，每當夏季炎熱時(shí)，荷花就綻放出自己的最美，驕陽(yáng)當頭，便它卻不畏懼，依然挺立，仿佛在無(wú)聲地說(shuō)：“我才不會(huì )害怕呢!”
荷花真美麗，它的那種美麗是直接美麗到了我的心坎里，因為它的美麗是內在美，而并不僅僅是流露在外面的膚淺的美麗。自古以來(lái)，贊美荷花的詩(shī)句數不勝數，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”……但是，我認為，這一句最適合荷花：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。事實(shí)上，也確是如此，荷花說(shuō)不上有多高貴，但它的樸素，潔凈，清雅卻更讓人喜歡。
想到這兒，我又不禁進(jìn)入了遐想，一陣微風(fēng)習來(lái)，拂向荷花，荷花隨風(fēng)搖曳，如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
映日荷花別樣紅作文 篇14
自然界中有許多美麗的花，有艷麗的牡丹，有漂亮的月季，還有芬芳的茉莉……但最能體現那一種內涵的，莫過(guò)于荷花。
在這八月末，我們來(lái)了北山，走過(guò)臥波橋，你就可以看到那滿(mǎn)池的荷花正在綻放出清新的美。
清晨，迎著(zhù)那第一抹陽(yáng)光，荷花開(kāi)始綻放了，荷葉和荷花上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，越發(fā)顯得美麗姣好，還有的荷花只是個(gè)蓓蕾，正偷偷打量這個(gè)多彩的世界。
中午，荷花像少女一樣，亭亭玉立，微風(fēng)一吹，她們就跳著(zhù)那優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，好像在歡迎我們的到來(lái)。
傍晚，很多花朵都收起了迷人的笑容，可荷花還盛開(kāi)著(zhù)，她用一切時(shí)間向世人展示美。
當那柔和的月光灑向荷塘時(shí)，一池水仿佛更清澈了。荷花正在和小魚(yú)說(shuō)悄悄話(huà)，畫(huà)面好似如詩(shī)如畫(huà)的一幅水墨畫(huà)，誰(shuí)都會(huì )陶醉于其中的。
走進(jìn)了再看，那美麗的荷，散出迷人的芬芳。我不由得又想起了洛夫的《一朵午荷》，“好的枝條裊娜，糾葛而不錯亂，她的花盈如貝，迎風(fēng)而愈嬌，香遠而益清;她的藕，虛心有節，出泥而不染……”確實(shí)，荷花外表很嬌弱，但荷花別有一番內在美。驟雨過(guò)后，其它草木都無(wú)精打采地伏在地上，只有荷花依然亭亭玉立地站在荷塘中央。
荷花的一生是無(wú)怨無(wú)悔的一生。它把荷葉、蓮子、藕都奉獻給了人們，自己卻所求甚少。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》說(shuō)得很好：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉……“
賞過(guò)荷花，走在回家的路上，《荷塘月色》響在我的耳邊，縈繞在我的心頭。
映日荷花別樣紅作文 篇15
我與有著(zhù)很深厚的感情，不單單因為它教會(huì )我如何作文，同時(shí)它也帶給我一段豐富多彩的友誼。
前年夏天，天氣悶熱的可怕，樹(shù)上的蟬都在歡快地叫著(zhù)。我呢，坐在清涼的空調房里，舒服的玩電腦。打開(kāi)電腦不一會(huì )兒，右下角的小企鵝閃動(dòng)了起來(lái)。咦，會(huì )是誰(shuí)？現在這個(gè)時(shí)候，不是旅游的好時(shí)間嗎？于是，我滿(mǎn)懷好奇地打開(kāi)，是我的朋友心儀啊。她發(fā)給我一個(gè)群號，于是，我便進(jìn)入了一個(gè)名為“帝國”的群。
初次進(jìn)群，里面吵吵鬧鬧的，不知道他們在干嘛，我只能在一旁觀(guān)賞了�？戳税胩�，才知道他們在討論作文�？此麄冋f(shuō)我還以為是“百度ID”呢，后來(lái)一問(wèn)，才知道是的ID。我的心癢癢了，決定也去申請一個(gè)。
剛剛走入，便感受到什么是“人外有人，山外有山“，相比之下，我的作文也算不上好。那時(shí)，我才感覺(jué)到了文字的強大。我爭強好勝的性格告訴我：一定要把作文寫(xiě)好！然而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我發(fā)現愿意幫助我寫(xiě)作文的人少之又少，或許他們“各人自?huà)唛T(mén)前雪，不管他人瓦上霜”吧。就當我在帝國發(fā)出第一條消息：“誰(shuí)能幫助我寫(xiě)作文？”時(shí)，她，像一位天使般飛到我身旁——我的`好姐妹，萱萱。
從此，我和萱萱的關(guān)系不是一般的好了。我們常�；ハ嗝銊�，互相點(diǎn)評作文，互相說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。她給我帶來(lái)了許多：友情、文筆、快樂(lè )等等東西。隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，我們的感情好的不能再好了。隨后，我又認識了沫沫、琳琳等好朋友，并漸漸開(kāi)始了解她們。
年8月15日，是一個(gè)值得紀念的日子——帝國的網(wǎng)站正式開(kāi)幕！那時(shí)，全群人都大聲歡呼，刷屏的更是數不勝數。守群者，也就是群主，網(wǎng)站的創(chuàng )始人可是廢了不少功夫，包括各種人力、物力、財力。因此，網(wǎng)站創(chuàng )造者很炫耀地說(shuō)：怎么樣，我弄的網(wǎng)站漂亮吧！當然，對于這種“吹牛皮”式的炫耀，我們一律給他白眼。其實(shí)，網(wǎng)站挺好看。
還記得，琳琳是個(gè)愛(ài)吃糖的小女生，沫沫姐姐則是一個(gè)溫柔又可愛(ài)的女孩，可心姐姐對我們特別的好，還有守群者創(chuàng )造的網(wǎng)站功績(jì)。我們就像一朵朵荷花，盛開(kāi)在美麗的帝國，成長(cháng)在美麗的。
我愿做一朵荷花，永佇立在作文的池塘里，永佇立在文學(xué)的大路上。
我相信，映日荷花別樣紅！
映日荷花別樣紅作文 篇16
一個(gè)炎熱的夏天，我獨自一人走在郁郁蔥蔥的小路上，忽然，一陣清香襲來(lái)，我尋香走過(guò)去。
原來(lái)是小區中的荷花開(kāi)了，那么一大片的荷花，那么一大片的荷葉，正所謂楊萬(wàn)里的“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边h遠望去，紅荷垂露，盈盈欲滴，碧荷帶水，嬌嬌無(wú)暇。怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，嬌羞欲語(yǔ)。紅色的荷花點(diǎn)綴在綠色的荷葉上，如秋天的落葉訴說(shuō)著(zhù)凄美的故事；似冬日的雪花披著(zhù)雪白的衣裳；又如春天的綠葉描繪著(zhù)飄涉的世界。我望著(zhù)大片的荷花仿佛在向我微笑，仿佛在對我問(wèn)好。
我走近一看，一朵朵荷花在綠葉的襯托下十分動(dòng)人。如白云在天空的襯托下更加悠然；群鷗在大海的襯托下更加勇敢。柔妙的身姿如剛出浴的美人，又如安生的柳枝，在累累悄悄的搖動(dòng)著(zhù)自己嬌嫩的身軀，粉紅與純白交接的地方是那么自然，那么美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)打斷了我的遐想，滿(mǎn)池的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在翩翩起舞的少女，風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)荷葉，錯落有致，肩并肩，手拉手，如親朋好友，煞是可愛(ài)。
仔細看，花瓣嬌嫩純潔似乎一根手指輕輕一碰都可以讓它瞬間凋零下來(lái)，似乎一陣微風(fēng)吹來(lái)就可能使它禁不住的打顫。葉莖更是瘦的可憐，只有指頭那么粗，半把似的長(cháng)�？伤^“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�？蛇h觀(guān)而不可褒玩焉�！背刂械幕ǘ湫紊鳟�，有的含苞未放，花苞好似脹的馬上就要盛開(kāi)似的；有的已展開(kāi)了兩三片花瓣，好像要試探一下似的；真的已綻開(kāi)了美麗的笑顏，花瓣上還滾著(zhù)幾粒露珠呢！
突然天色陰了下來(lái)，下起了暴雨。雨點(diǎn)有豆點(diǎn)般大，落在地上就如清脆的鈴聲般叮叮咚咚，又似放鞭炮一樣震耳欲聾，我站在那里，任由雨滴打在我的身上，浸入我的衣服。只見(jiàn)雨點(diǎn)打彎了荷葉的腰身，可荷花并沒(méi)屈服而是頑強的又一次挺立在風(fēng)雨之中。雨停了，我的衣服已經(jīng)淋濕，可我卻呆呆的站在那望著(zhù)荷花。天空呈現出美麗的彩虹，晶瑩的水珠在荷葉上滾動(dòng)，就如同小孩在草地上打滾，釋放出對自由的活力，又似朝天的喇叭，在演奏著(zhù)對生命的渴望。
我望著(zhù)那片荷花，漸漸的，漸漸的，它流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心里。誰(shuí)說(shuō)微小的生命就不會(huì )結出美麗的花朵，豐碩的果實(shí)。正如李白所說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！彪y道弱小的生命不能有燦爛的生命，輝煌的結局？
又是一個(gè)炎熱的夏天，荷花的一幕幕又呈現在我心中浮現在我眼前……
映日荷花別樣紅作文 篇17
小時(shí)候，媽媽很想讓我學(xué)琴，但，怕吃苦的我，固執著(zhù)。母親并不逼我，只是讓我接觸一些樂(lè )器，在我心里播下了一顆種子，然后靜靜地等待，等待這顆種子發(fā)芽，生長(cháng)。
不知等待了多久。一天，我心血來(lái)潮愛(ài)上了吉他。我有些忐忑，因為學(xué)琴的費用可不是一筆小數目。一顆種子，就像荷花，在漫無(wú)天日的泥潭中，沒(méi)有太陽(yáng)的鼓勵和滋潤，它怎樣努力，都終將失��！
沒(méi)想到母親知道后，二話(huà)不說(shuō)答應了。從此，我心中的種子如荷花般在“太陽(yáng)”的鼓勵下飛速地生長(cháng)，它結成了花骨朵兒，積攢著(zhù)力量，準備向太陽(yáng)綻開(kāi)自己最美麗的笑顏。
過(guò)了一段時(shí)間，我經(jīng)過(guò)自己的努力，得到了一次上臺演出的機會(huì )。我希望“花兒”能在臺上綻放，加班加點(diǎn)地練習，媽媽還是一如既往地鼓勵著(zhù)我。荷花積攢夠了力量，準備著(zhù)綻放。
演出的日子如期而至，媽媽陪著(zhù)我走向我人生的第一個(gè)舞臺。我緊張得手心出了汗。輪到我了，我努力調整著(zhù)心情，手指熟練地彈出熟悉的音符。雖然很緊張，但聽(tīng)到臺下雷鳴般的掌聲，我知道我成功了。在媽媽的鼓勵下，我終于將自己釋放在了舞臺上。我向媽媽展現出了最漂亮的姿態(tài)，我想這是對母親最好的報答。
荷花用自己最美艷的花朵向太陽(yáng)感恩；我向母親展現的是最唯美的樂(lè )章�；蛟S，我們對母親的感恩是永遠都無(wú)法報答完的，那么，就讓我們以最唯美的姿態(tài)展現自己，向著(zhù)曾經(jīng)給予我們能量的“太陽(yáng)”，展現自己的多彩。
荷花感恩太陽(yáng)的恩惠；春芽感恩秋葉的哺育；花朵感恩露珠的滋潤。世間萬(wàn)物都懂得感恩。那我們，為何不感恩身邊的人呢？
映日荷花別樣紅作文 篇18
在一片池塘里，那最耀眼的莫過(guò)于一朵朵嬌嫩的荷花了。她們在碧綠的荷葉的映襯下，顯得格外美麗；在溫暖的陽(yáng)光的照耀下，顯得愈發(fā)紅艷。黎明時(shí)分，當所有的生物都在酣睡之時(shí)，她們早已蘇醒起身，準備迎接新一輪的太陽(yáng)。為什么美麗的荷花會(huì )對太陽(yáng)情有獨鐘？只因為荷花心中常存著(zhù)一種信念——感恩。
荷花感謝太陽(yáng)的恩賜。在她還是一顆種子時(shí)，溫暖的陽(yáng)光便穿過(guò)水面，射入池塘，給予她溫暖，促使她萌發(fā)。在如此孤寂的池塘中，正因為有了陽(yáng)光的無(wú)微不至的關(guān)懷，她才能健康成長(cháng)。當她開(kāi)出了嬌艷欲滴的花朵，享受著(zhù)各式各樣的贊美之時(shí)，她卻絲毫沒(méi)有忘記陽(yáng)光曾給予她的溫暖與關(guān)懷。她努力地發(fā)出了沁人心脾的芬芳，心中始終懷著(zhù)那一份對陽(yáng)光的感恩：“我沒(méi)有辜負你對我的關(guān)愛(ài)，我長(cháng)大了，我成才了�！碧�(yáng)欣慰地微笑著(zhù)，一如既往地給予她溫暖的陽(yáng)光。在陽(yáng)光的照耀下，荷花更加嬌艷，更加美麗，更顯出一種別樣之美。
植物對陽(yáng)光給予自己的關(guān)愛(ài)，都如此懂得回報，懂得感恩，何況人乎？教導人類(lèi)成才的那道陽(yáng)光不正是我們可親可敬的老師嗎？
當我們邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)之時(shí)，我們還是一群幼稚的孩童，雖然一切都是那么陌生，但心中仍全是在家中“小皇帝”的蠻橫無(wú)理。是您，敬愛(ài)的老師，以溫柔的話(huà)語(yǔ)、無(wú)微不至的關(guān)懷，矯正了我們蠻橫的性格，引領(lǐng)我們來(lái)到了知識的世界。在您的帶領(lǐng)下，我們知道了“己所不欲勿施于人”的美好品質(zhì)，知道了正確的待人接物的處事方法，知道了為人處事的最基本的禮貌及原則;在您的引領(lǐng)下，我們領(lǐng)略到了妙趣橫生的語(yǔ)文、趣味無(wú)窮的數學(xué)、奧秘多多的物理;是您的悉心教導，讓我們領(lǐng)略了知識的神奇，領(lǐng)悟了人生的真諦，完成了從一個(gè)幼稚孩童到自立少年的蛻變�？墒悄鷧s因教導我們費盡了心血：“挑燈夜戰”地備課，只為了能夠教給我們最完美的知識；犧牲休息時(shí)間仔細批改卷子，只為了能夠讓我們知道自己的不足，及時(shí)加以改正……為了教育好我們，您犧牲了很多很多，可是您卻毫無(wú)怨言，依舊悉心教導，這是多么寶貴、多么無(wú)私的奉獻��！“滴水之恩，涌泉相報”的荷花，因為陽(yáng)光的映襯而分外美麗�！坝橙蘸苫▌e樣紅”并不只因為她鮮嫩嬌艷的外表，更多的是對陽(yáng)光的回饋與感恩！老師，您就像天上的紅日，向大地撒下一片陽(yáng)光，卻不計較自己的得失；您就像烈日下的大樹(shù)，給我們帶來(lái)一片清涼，哪怕自己被烈日炙烤！老師，您給予我們的太多太多，我們要用什么來(lái)回報您？我想我們只能以高尚的品德與完美的成績(jì)來(lái)報答您。相信我們會(huì )如同荷花一般，在您無(wú)私的“照耀”下，顯得更加紅艷，更加美麗。
映日荷花別樣紅作文 篇19
紅荷垂露，就如同小孩在草地上打滾，漸漸的，似乎一陣微風(fēng)吹來(lái)就可能使它禁不住的打顫，誰(shuí)說(shuō)微小的生命就不會(huì )結出美麗的花朵，仔細看。
葉莖更是瘦的可憐，我望著(zhù)那片荷花，肩并肩，又似朝天的喇叭，一陣微風(fēng)吹來(lái)打斷了我的遐想，正如李白所說(shuō)：天生我材必有用，我獨自一人走在郁郁蔥蔥的小路上，可所謂出淤泥而不染，釋放出對自由的活力，流進(jìn)我的心里，又如安生的柳枝，難道弱小的生命不能有燦爛的生命，錯落有致，如親朋好友。
只見(jiàn)雨點(diǎn)打彎了荷葉的腰身，下起了暴雨。
花瓣上還滾著(zhù)幾粒露珠呢！突然天色陰了下來(lái)，盈盈欲滴，如秋天的落葉訴說(shuō)著(zhù)凄美的故事；似冬日的雪花披著(zhù)雪白的衣裳；又如春天的綠葉描繪著(zhù)飄涉的世界，雨停了。
映日荷花別樣紅，仿佛在翩翩起舞的少女，一陣清香襲來(lái)，仿佛在對我問(wèn)好。
花苞好似脹的馬上就要盛開(kāi)似的；有的已展開(kāi)了兩三片花瓣，濯清蓮而不妖，只有指頭那么粗，池中的花朵形色各異，原來(lái)是小區中的荷花開(kāi)了，可荷花并沒(méi)屈服而是頑強的又一次挺立在風(fēng)雨之中，又似放鞭炮一樣震耳欲聾，我的衣服已經(jīng)淋濕，在累累悄悄的搖動(dòng)著(zhù)自己嬌嫩的身軀，那么一大片的荷葉，如白云在天空的襯托下更加悠然；群鷗在大海的襯托下更加勇敢。
任由雨滴打在我的身上，手拉手，嬌嬌無(wú)暇，浸入我的衣服，風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)荷葉，那么一大片的荷花，半把似的長(cháng)，天空呈現出美麗的彩虹。
我站在那里，輝煌的結局？又是一個(gè)炎熱的夏天，它流進(jìn)我的眼睛，一個(gè)炎熱的夏天。
那么美麗，嬌羞欲語(yǔ)，好像要試探一下似的；真的已綻開(kāi)了美麗的笑顏，荷花的一幕幕又呈現在我心中浮現在我眼前
有的含苞未放，落在地上就如清脆的鈴聲般叮叮咚咚，可我卻呆呆的站在那望著(zhù)荷花，怒放的，正所謂楊萬(wàn)里的接天荷葉無(wú)窮碧。
我走近一看，在演奏著(zhù)對生命的渴望，粉紅與純白交接的地方是那么自然，我望著(zhù)大片的荷花仿佛在向我微笑，嫩蕊搖黃；含苞的。
滿(mǎn)池的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)。
柔妙的身姿如剛出浴的美人，漸漸的，忽然，晶瑩的水珠在荷葉上滾動(dòng)，遠遠望去，可遠觀(guān)而不可褒玩焉。
千金散盡還復來(lái)，紅色的荷花點(diǎn)綴在綠色的荷葉上，豐碩的果實(shí)。
雨點(diǎn)有豆點(diǎn)般大，一朵朵荷花在綠葉的襯托下十分動(dòng)人，煞是可愛(ài)，我尋香走過(guò)去，花瓣嬌嫩純潔似乎一根手指輕輕一碰都可以讓它瞬間凋零下來(lái)。
碧荷帶水。
映日荷花別樣紅作文 篇20
時(shí)值盛夏，雖驕陽(yáng)似火，卻也清風(fēng)徐徐。而這時(shí)，我想應該可以去拜訪(fǎng)我的荷花朋友了。
來(lái)到佛爺嶺那條熟悉的石橋小路，我的眼睛一下子發(fā)了亮光，久久定格在那一刻：荷花開(kāi)得正歡，綠蓋擎天，紅花映日。雖談不上“接天連葉無(wú)窮碧”，但也成了龍泉湖里一道最亮麗的風(fēng)景。
那亭亭玉立的荷花在陽(yáng)光的照耀下，顯得清純而又透明，嫩黃的花蕊被一瓣瓣粉似朝霞的花瓣簇擁著(zhù)，像一位衿持高雅的少女，修長(cháng)的莖宛如她纖細的腰肢。有些荷花勇敢地躍出水面，大大方方地把嬌艷的容貌展示給大家。他們凌駕于荷葉之上，迎風(fēng)弄姿，成為“萬(wàn)綠從中”最亮的一顆星；有些則頗有些膽小，遲遲躲在荷葉媽媽的臂膀下，羞答答地不肯露頭。他們嘟著(zhù)尖尖的小粉嘴，鼓著(zhù)飽脹的小肚子，惹來(lái)了蜻蜓調皮的嬉戲，甜甜的親吻，細細地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
風(fēng)乍起，一波一波的浪兒有節奏地拍打著(zhù)小手，和著(zhù)蟬鳴、鳥(niǎo)叫，構成了一支動(dòng)人的交響樂(lè )。這時(shí)，荷花們也踮起腳尖跳起了圓舞曲荷葉們也相依相偎，如癡如醉地跳起了搖擺舞。把陣陣淡雅的荷香，沁入我的鼻腔，直至心田，我的心也仿佛陶醉在與荷共舞的境界。
荷花雖然高貴清雅，卻少不了荷葉的襯托。荷葉像媽媽?zhuān)瑤秃苫ㄕ谌論跤�。瞧，那些躍出水面亭亭的荷葉，多像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女的翠裙。而有的荷葉還沒(méi)有舒展開(kāi)自己的身體，像美人頭上的玉簪，“不展秋心，能卷幾多炎熱？”“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，用在眼前的景色毫不遜色，我不禁吟起了一首詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@時(shí)，一只白鷺從漠漠的湖面瀟灑地飛過(guò)，陰陰夏木中傳來(lái)黃鸝鳴囀……
映日荷花別樣紅作文 篇21
當你頂著(zhù)夏天的烈日，來(lái)到荷花池畔時(shí)，漫步其中，你很自然的會(huì )想到楊萬(wàn)里那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，你看那蓮花池中水波蕩漾的水面上；亭亭玉立的荷花，散發(fā)出沁人肺腑的陣陣清香；那托浮在水面上的荷葉翠綠，就像個(gè)翠玉盤(pán)中還盛著(zhù)幾顆高貴的珍珠花浮在水面上。一陣微風(fēng)拂過(guò)，會(huì )使你有一種暑氣全解的感受。再吟上一聲周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！蹦歉且饬x無(wú)窮了。
荷花屬睡連，早在很久以前就有人培植這種草本植物了。還有《詩(shī)經(jīng)》和《齊民要術(shù)》中有過(guò)記載，它還有多種稱(chēng)呼——蓮花、芙蕖、水芝、水芙蓉、蓮等。
荷花全身都是寶，用途很廣，即是食品又是藥材。它的不莖——鮮藕含有高達20%的碳化水合物，各種維生素和礦物質(zhì)等，營(yíng)養價(jià)值很高，是一種很好的水生蔬菜，它可以生吃，還可以熟食，經(jīng)過(guò)炒制，口道鮮美，香酥可口，還可以經(jīng)過(guò)加工成藕粉，密餞糖藕片，既有營(yíng)養又易消化，是老少婦弱皆宜。
如果說(shuō)到荷花的藥用價(jià)值，曾聽(tīng)母親說(shuō)：荷花各部分都可以入藥。蓮子中的蓮蕊有收斂鎮靜的作用，還有清心，利尿，降壓除煩惱之效；花瓣也有清暑之效。
荷花還是高潔的象征，它出污泥而不染，清潔無(wú)瑕，故現時(shí)大家喜歡心荷花的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！弊鳛榧钭约簼嵣碜院玫淖�。因它的這種潔身自好，不慕名利的精神，所以我喜歡它。
我愛(ài)蓮花，因為它美而不妖。
我愛(ài)蓮花，因為它象征著(zhù)人們潔身自好，不莫名利的品性。
我愛(ài)蓮花，因為它默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)——，將美麗帶給了我們，將健康帶給了我們，將美好的品性帶給了我。
映日荷花別樣紅作文 篇22
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”，以前，我總以為觀(guān)賞一塘荷花需要到江南才行，但是今天我才發(fā)現，在我的家鄉——朔州，竟然也有這樣讓人沉醉的荷塘。
傍晚，我們一家四口早早吃過(guò)晚飯，來(lái)到了敬德公園。首先映入我眼簾的便是那滿(mǎn)眼的荷花。那一塘的荷花被落日的余暉鑲上了一條條金邊，就像一幅油畫(huà)，我真想立刻用畫(huà)筆把它們畫(huà)下來(lái)。碧綠的荷葉一片緊挨著(zhù)一片，“肩并肩”，“手挽手”，層層疊疊，錯落有致。遠遠望去，這大片的綠色映襯著(zhù)天空中絢麗的晚霞，讓人陶醉流連。湖面上金光閃閃，我和弟弟想快一點(diǎn)兒近距離地看到荷花，便一前一后、迫不及待地奔向了荷塘。
遠觀(guān)有遠觀(guān)的美，當我們走近，才發(fā)現近賞也有近賞的風(fēng)味。當我們走到荷塘邊時(shí)，我發(fā)現荷花的美是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，怪不得有好多攝影師專(zhuān)門(mén)帶相機來(lái)拍攝呢�？磥�(lái)，荷花的美人人都喜歡。荷花的顏色有淺紅的、深紅的、淡粉的、濃紫的、淡黃的、乳白的，顏色各異，真是令人眼花繚亂。
“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”，看著(zhù)眼前的荷花，我突然想起了這首《愛(ài)蓮說(shuō)》。在我眼里，荷花就像一位位亭亭玉立的少女，優(yōu)雅地站立在水中央，有的開(kāi)朗；有的嬌羞；有的仰頭沐浴陽(yáng)光；有的俯身沉思低語(yǔ)；有的期盼日出；有的目送夕陽(yáng)……我想，含苞待放的那一支花骨朵兒里，一定是藏著(zhù)一位可愛(ài)的花仙子，正等著(zhù)那鮮艷的帷幕慢慢拉開(kāi)，要在軟綿綿的花蕊上獻上一支最美妙的舞蹈呢。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，撲鼻的芳香迎面而來(lái)，清新淡雅，沁人心脾。荷塘里的“少女”們隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞，一會(huì )兒昂首，一會(huì )兒俯身。小鳥(niǎo)們?yōu)樗齻兏璩�；流水為她們伴奏；夕�?yáng)為她們披上金色的盛裝；連那“驕傲”的蜻蜓都為她們送上了贊許的目光……
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，我喜歡這美麗的荷塘。
映日荷花別樣紅作文 篇23
前幾天我和媽媽幾人一起去看荷花，荷花在陽(yáng)光的照耀下變得更美麗宜人了，浮在清清小河的一朵朵荷花，真像一個(gè)個(gè)在光芒中成長(cháng)起來(lái)的小女孩，就如同在那拇指姑娘的童話(huà)里一樣，那荷花長(cháng)得可真大。
遠看，浮在水面上的一朵朵荷花，好像粉霞一樣美麗，它們飄蕩著(zhù)；飛舞著(zhù)，頑皮的荷花精靈們都穿著(zhù)荷花舞裙跳舞去啦！花朵們都那么美，一張張青綠色的小荷葉，可真像一張張綠娃娃的小臉袋，微風(fēng)吹過(guò)，那些小臉袋們都開(kāi)心的一笑，隨風(fēng)起舞，特別是荷花們也開(kāi)始了它們精靈的舞蹈，這時(shí)，整條小河像是在舉辦一年一度的舞蹈大賽，荷花們都開(kāi)始翩翩起舞，荷葉們也在那吶喊助威，看著(zhù)精彩的舞蹈表演，我被深深的陶醉在了其中。
荷花總是那么迷人，當我走近一看，荷花！你可真是在這水中的美麗仙子，輕輕的聞一聞，那股淡淡清香的花味可算是沁人心脾，在炎炎烈日下，荷花越是開(kāi)的艷麗，總是展示出那美麗的風(fēng)姿，用它那千變萬(wàn)化的姿態(tài)打動(dòng)所有的人，美麗的一朵朵荷花，在水中自然開(kāi)放，爭奇斗艷，許多人曾贊美過(guò)它的美，東方升起的夏日太陽(yáng)，照耀在荷花上，光芒四射，荷花們便都變得楚楚動(dòng)人。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，陽(yáng)光才剛剛升起，在空中自由飛翔的小麻雀似乎也感到了荷花的美，在空中不停的飛，雨露荷花，可算是美中之美，剛下完雨，空氣可真是新鮮，露水慢慢的從花瓣上滴到小河里，還有許多含苞欲放的花骨朵也害羞的笑了，這可真像一幅美麗的山水畫(huà)，在荷花附近，還有許多人圍觀(guān)照相，許多人都唱起了歌，雨露荷花伴著(zhù)優(yōu)美歌聲讓我深深的沉醉在雨后荷花中。
映日荷花別樣紅，在陽(yáng)光照耀下的荷花真是特別的紅，特別的美！
映日荷花別樣紅作文 篇24
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我是一朵荷花，但是我卻不同別的荷花那樣多彩，那樣絢麗。我的外衣是灰色的，而且外面布滿(mǎn)的許許多多的斑點(diǎn)使我為自己的外表感到羞恥，于是我對自己的自卑與日俱增。漸漸地我更愿意向泥土深處鉆去，不敢再拋頭露面。
天氣逐漸變得暖和了，我丑陋的面貌中長(cháng)出了嫩嫩的青青的芽?jì)�，并且開(kāi)始逐漸長(cháng)高，我雖然想努力地鉆到地下但最終我的努力失敗了。我逐漸越長(cháng)越高，終于越過(guò)了水面，并且我的頭上竟頂著(zhù)一頂小小的帽子。
天氣變得越來(lái)越熱，我的帽子竟也變得越來(lái)越大，原來(lái)的小芽現如今也變成了有力的枝干，雖然纖細卻有著(zhù)力拔千斤的力量。天氣變得更熱了，讓我感到震驚的是：我的那頂帽子也神奇般地開(kāi)出了絢麗的花朵！她的潔白如玉，花蕊里還拖著(zhù)一座小小的帳篷；隨風(fēng)舞動(dòng)，并散發(fā)出陣陣的清香。我生活的水域旁長(cháng)出了許許多多的大圓葉子，上面還留著(zhù)雨后的一滴滴晶瑩透亮的小水珠，珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西忽而又滾進(jìn)水池里——構成雨后別樣的新景象。
這天來(lái)了一大群一大群的游人，他們贊嘆著(zhù)我的美麗驚訝我的高雅。對于他們的贊美我也陶醉在了其中，我驅逐了心中的自卑感。我第一次勇敢的在水中看到了我那美麗高雅的姿態(tài)。
我的花瓣凋零了，但是這次我卻沒(méi)有之前的自悲。因為我知道我是一朵荷花，我有著(zhù)清正廉潔的高尚品質(zhì)。雖然我依然深深地扎根在污泥之中，但是只要我珍愛(ài)自潔，便能保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但我不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)逆命塞，不屈服環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。
我知道總有一天我會(huì )迎來(lái)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的日子，而我也永遠滿(mǎn)懷希望的等待，放下自卑，放下憂(yōu)傷。
映日荷花別樣紅作文 篇25
這里水光瀲滟，山色空蒙，天色將曉，晨云未赤。荷葉田田青照水，水花晚色靜年芳。東風(fēng)掠過(guò)湖面，波紋圈圈，漣漪滿(mǎn)滿(mǎn)。亭亭搖曳，淺淺低吟，關(guān)于你的故事便從這里——荷塘開(kāi)啟，于宋于今。
東坡與你——小荷初妝
微雨飄過(guò)，小荷翻飛，石榴花此刻正是開(kāi)得絕美。東坡先生只身獨往你的周邊，重重疊疊的綠葉下，是你嬌嫩柔媚的臉龐，紅紅又白白，映著(zhù)浮水更是動(dòng)人。酒塞掀開(kāi)，清香相融，他坐在堤旁，對著(zhù)你說(shuō)唱，慷慨激昂，憤憤洋洋，艾艾低語(yǔ)，切切悲腸。他說(shuō)，清香深處住，看伊絕色，你覺(jué)得如何，是不是含羞地笑了？
誠齋與你——映日紅荷
南宋年間，楊萬(wàn)里攜酒送友，趁微醺趁日曉，與友言歡，漫天的湖山遠景，離離別緒悠悠哀傷潛于西子湖下更沉于詩(shī)人的心中。西湖六月，風(fēng)光不同，引為知己的林子方卻不懂好心隱勸，即將遠行。蓮葉碧碧，紅日映照，荷花分外鮮灼，這一年，中興大詩(shī)人楊誠齋與友別離，此時(shí)你妖嬈綻放卻充盈著(zhù)冰涼的味道。
柳七與你——十里荷花
經(jīng)年已去，可否記得家鄉那蕖白荷？自是白衣卿相，煙花巷陌便沉默。柳郎不似踏板而歌大江東去的形模，在楊柳青青曉風(fēng)殘月下才會(huì )見(jiàn)得他真實(shí)的身影。十里荷花該會(huì )有多么壯美，即使國色天香的牡丹，傾城傾國的月季，獨傲山野的蒼菊怕也難敵這盛況。他江邊踱步，人世繁華，也曾渴望為國效力，為一方百姓謀福。終究失卻了這樣的夢(mèng)想，十里荷花，十里荷花，今宵酒醒可曾回到年輕的模樣，年輕的戰場(chǎng)？井水處即能歌柳詞，你蔓立生長(cháng)，這一季有了別樣的風(fēng)采，可是，三變可是見(jiàn)過(guò)紅日下你的風(fēng)采？
易安與你——花謝藕成
月色清明，光影浮動(dòng)，飄逝而過(guò)的是伶仃的歲月還是溺于心底的往事？這時(shí)我便想起來(lái)了女子清照，易安易安，是經(jīng)歷了多么愁黯的光景才會(huì )如此向往安和。興盡后，是否還會(huì )再誤入藕花深處，再給一杯清酒，是否又會(huì )看見(jiàn)爭渡而起的鷗鷺，破碎的時(shí)光啊，隨著(zhù)你的凋謝也一并不堪回首了，真真是這般飄落了殘紅。凄凄慘慘戚戚，日晚倦梳頭，把酒黃昏后，梧桐滿(mǎn)地滄桑，沒(méi)了芭蕉紅綠，余這孤風(fēng)苦雨，守著(zhù)窗兒怎生得黑。雨擺風(fēng)搖金蕊碎，年年苦在中心里。易安的惆悵哀婉為你添了色彩，不明媚卻這么動(dòng)人。映日的你可否再復當年的紅艷？
時(shí)光流轉，蓮花依舊長(cháng)于這煙雨迷蒙，春霧氤氳的江南，依舊謝于這濃情纏繞，飛花盈秀的荷塘。出淤泥而不染，濯清漣而不妖周敦頤為你著(zhù)墨，一片秋云一點(diǎn)霞，十分荷葉五分花曹寅為你工筆。又是多少年后朱自清在清華園遇見(jiàn)盛裝的你。月光下，不知是誰(shuí)曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的形狀，可同柳郎易安一般，次日來(lái)賞，又會(huì )與誠齋東坡所見(jiàn)的幾分相似？
自山有扶蘇，隰有荷華的詩(shī)經(jīng)默自綻放到風(fēng)靡文壇的朱子荷塘月色，你一直存在，存在于時(shí)間光崖的各處，存在于有情人的心間—望眼欲穿，側耳傾聽(tīng)，尋你蹤影。映日下紅艷，月色下清麗，你存在的美未隨著(zhù)年歲增長(cháng)而褪色少顏，反而歷久彌新，愈發(fā)珍貴。以中通外直不蔓不枝的姿態(tài)滲發(fā)芬芳，綠塘搖艷，映日參差別是一般紅。
映日荷花別樣紅作文 篇26
荷花是一種嬌艷美麗的花兒，古人詩(shī)云：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
盛開(kāi)的荷花，花瓣是一層一層往外展開(kāi)的，花蕊上是嫩黃色的小蓮蓬，蓮子就像頑皮的小孩子一樣，藏在里面，不幾天就會(huì )長(cháng)出來(lái)。
荷花開(kāi)得參差不齊，姿勢一朵比一朵美。有的全綻開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，花瓣兒緊緊地包裹著(zhù)。還有的只是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)像一個(gè)害羞的小姑娘。
荷花的顏色形形色色，有白色、粉色、紅色……如果這些不同顏色的花兒同時(shí)盛開(kāi)，那就是一幅五彩繽紛的畫(huà)面。
早晨，荷花帶著(zhù)露水，伴著(zhù)微風(fēng)，在湖水里做著(zhù)早操。它們搖搖頭，彎彎腰，可愛(ài)極了。傍晚，夜空中吹著(zhù)陣陣微風(fēng)，荷花就在這微風(fēng)中慢慢地睡著(zhù)了。
多么美多么可愛(ài)的荷花啊。
荷花不僅有觀(guān)賞價(jià)值，而且還有藥用價(jià)值，一身都是寶。荷花性溫，味苦，甘，可以用來(lái)泡水喝，能夠清熱解暑。還能減肥瘦身，非常適合體型肥胖，體內濕氣重的患者飲用。
荷梗能夠通氣行水，瀉火清心。蓮瓣能夠治暑熱，解煩渴。蓮子能夠健脾止瀉，蓮心能夠清心安神，蓮房能夠祛瘀止血，藕節還有止血和散瘀的作用。
映日荷花別樣紅作文 篇27
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦纤卧�(shī)人楊萬(wàn)里這首《曉出凈慈寺送林子方》，讓我對杭州西湖的荷花美景十分仰慕。今年暑假，在爺爺奶奶陪伴下，我到杭州游玩，觀(guān)賞了向往已久的西湖荷花。
7月11日上午，我們首先乘車(chē)到達杭州西湖的白堤。白堤是著(zhù)名觀(guān)光景點(diǎn)“斷橋殘雪”所在地，神話(huà)傳說(shuō)白娘子和許仙斷橋相會(huì )的故事，就發(fā)生在這里�，F在是盛夏，自然看不到殘雪，可這里的荷花，卻正張開(kāi)一張張笑臉，喜迎來(lái)自海內外的游客。
七月的杭州城，雖然到處是“火”，火辣辣的太陽(yáng)，烤的人喘不過(guò)起來(lái)；火烘烘的地面，到處熱浪滾滾。而七月的西湖，卻是另一番景象。只見(jiàn)一眼望不到頭的蓮葉中，夾雜著(zhù)一朵朵盛開(kāi)的荷花，在烈日的映照下，或紅里泛白，或白里透紅，舞動(dòng)著(zhù)自己婀娜的身姿，不時(shí)地向游人送來(lái)陣陣清涼，清涼中還散發(fā)著(zhù)絲絲幽香，將炎夏帶給游人的煩躁，一掃而光。
看到這許多既美麗又壯觀(guān)的荷花，我高興極了，迫不及待地讓爺爺用相機給我和荷花合了個(gè)影。后來(lái)，我都不想走了，真希望把自己也融入這美麗的荷花之中。爺爺對我說(shuō)，曲院風(fēng)荷的荷花更漂亮呢，我一聽(tīng)，急忙要爺爺帶我去。
“曲院風(fēng)荷“是杭州著(zhù)名的觀(guān)荷景點(diǎn)。我們來(lái)到曲院風(fēng)荷，頓時(shí)感覺(jué)置身于仙境之中，只嫌自己眼睛不夠用。你看哪！這滿(mǎn)湖的荷花，有的亭亭玉立，像古代的艷裝仕女；有的舒袖輕舞，像奔月嫦娥；有的半遮半掩，含情脈脈；有的含苞欲放，含蓄而又典雅。而湖中的荷葉，像一把把遮陽(yáng)大傘，與這多姿多彩的荷花交相輝映，好似一幅美麗的圖畫(huà)。無(wú)怪乎清康熙、乾隆祖孫兩代帝王，都在這里留下他們的“御筆”呢！而更令我驚奇的是，這些美麗的花朵，竟是出自湖底的污泥之中。難怪古人把荷花譽(yù)為“花中君子”，原因是它們“出淤泥而不染”的高尚品格。
��！美麗的西湖，你讓我留連；美麗的荷花，你更讓我忘返。
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