有關(guān)荷花的作文通用15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)荷花的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)荷花的作文1

　　暑假的一天早上，天高云淡，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去荷花世界游玩。

　　我們懷著(zhù)愉快的心情踏上了公交車(chē)。不一會(huì )兒，我們到達了目的地——三水荷花世界。首先在我們面前的是一條綠樹(shù)成蔭的小路，一排排水杉像士兵一樣挺立在路旁。它們排得那么整齊，長(cháng)得那么高大挺拔，讓人看得很舒服。

　　再往前走，我們來(lái)到了一個(gè)荷塘前，里面的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有的荷花含苞欲放，才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要脹爆似的。荷花的種類(lèi)數不勝數，不僅這樣，它們的顏色也各不相同，有紫色的、黃澄澄的、雪白的、紅彤彤的……中間的花蕊，好像有一股紫色的光要射出來(lái)，非常耀眼。微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來(lái)，沁人心脾。

　　我們繼續往前走，到了荷花劇場(chǎng)，里面的演員表演的舞蹈和雜技都非常精彩和整齊。真不愧是“臺上三分鐘，臺下十年功呀”。

　　接著(zhù)，我們又往前走，到了機動(dòng)樂(lè )園。里面的游戲可多了，有激戰鯊魚(yú)島、空中纜車(chē)、叢林飛鼠……我和媽媽在里面玩得不亦樂(lè )乎。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了下午，我們該回家了。美麗的荷花世界，你真令人流連忘返��！

有關(guān)荷花的作文2

　　雨過(guò)天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

　　這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿(mǎn)池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開(kāi)的雨傘；有的像反戴著(zhù)的帽子；還有的像又大又寬的托盤(pán)。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細又大的荷莖托著(zhù)荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花托著(zhù)黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過(guò)一道銀色的弧線(xiàn)；時(shí)而在水中你追我趕，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊�！�

　　看著(zhù)看著(zhù)，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結著(zhù)蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營(yíng)養品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習。

　　我愛(ài)西湖！更愛(ài)西湖美麗的荷花！

有關(guān)荷花的作文3

　　今天早上，來(lái)老師帶我們到人工湖寫(xiě)生。

　　我拿著(zhù)畫(huà)板，帶著(zhù)畫(huà)畫(huà)用的紙筆和來(lái)老師以及幾個(gè)寫(xiě)生的同學(xué)們一塊兒到荷花池。哇！一池的荷花正竟相開(kāi)放，我被眼前的美景驚呆了，目不轉睛地盯著(zhù)滿(mǎn)池的荷花。生怕一眨眼，眼前的美景就會(huì )消失。只見(jiàn)湖中一朵朵荷花翹首仰望。"多美的荷花��！"。我不由自主的說(shuō)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，清香撲鼻。陽(yáng)光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，有五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在荷葉下；有的荷花好奇地探出頭來(lái)，望著(zhù)這可愛(ài)的人間；有的荷花像那俊俏的仙姑正對著(zhù)平靜的湖面梳妝打扮......我拿起畫(huà)筆想把它們畫(huà)在紙中。卻發(fā)現不知該如何下手。

　　��！大自然真是一位能工巧匠，孕育出如此美麗的景色。

有關(guān)荷花的作文4

　　月亮像一滴黃色的顏料，滴到了荷塘里，卻凝而不散，暈染出一片圓圓的淡黃。從岸邊望去，宛若一朵獨放的花，仿佛夜夜鳴唱的池蛙，就藏在那淡黃之下，匿了蹤跡。

　　近處路燈也是如我一般，靜靜地立著(zhù)，但是它們就連光線(xiàn)也是孤獨的。我不孤獨，這草徑上千千萬(wàn)萬(wàn)的小蟲(chóng)、野花和唱不停的蟋蟀，皆與我為伴。不遠的山巒，借了月色和路燈的幫助，也得以倒映在池塘透明的水面，只是看不清細節，就似作畫(huà)時(shí)，不小心潑了太濃的墨。但是很美，整片池面就如一幅千年的卷軸，墨香猶存。

　　忽然，一條魚(yú)沖上水面，打了個(gè)翻身，然后像離弦的箭，倏忽消失，潛到了水深處。只剩水面上的波紋，似古箏清揚的音韻那樣，優(yōu)美地擴散開(kāi)來(lái)。

　　我繼續沿著(zhù)草徑向村子走去。遠遠地望見(jiàn)村口的小店已經(jīng)關(guān)了門(mén)，依稀看到殘缺的對聯(lián)仍在墻上。記得店里面的墻上掛著(zhù)一塊小黑板，老板的小女兒總是在黑板上練粉筆字。老板總是笑著(zhù)說(shuō)：瞧，我這娃長(cháng)大了準能當老師。

　　都過(guò)了好多年了。

　　整條村子都入睡了，只有一家仍透露著(zhù)疲倦的燈光。我收拾了思緒，加快了腳步。

有關(guān)荷花的作文5

　　我很喜歡荷花。

　　它生長(cháng)在河里。湖泊里，荷花特別漂亮，人人見(jiàn)了，人人愛(ài)。

　　荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來(lái)的片上有一些大大小小的孔。荷葉又大又圓就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷葉還能入藥。荷花顏色有紅的。白的。紫的等等，五光十色。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒(méi)開(kāi)時(shí)，像大水滴。我每次看到荷花的花骨朵兒就想起“小何才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩(shī)。這是多么美的一幅畫(huà)呀！荷花成熟的果實(shí)是蓬里面是蓮子。有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，清熱解毒

　　荷花有一種值得人們學(xué)習的品德，出于污泥而不染，不管有多少污濁的雜葉和爛泥，它都能開(kāi)出美麗的花朵！

有關(guān)荷花的作文6

　　一個(gè)周末，我們來(lái)到了公園看荷花。人們都說(shuō)“湖中的花是美麗的仙子�！蔽彝耆�同意。

　　所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，最出彩的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過(guò)似得，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛(ài)。有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般地紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無(wú)法言語(yǔ)的紅，這種紅是清新脫欲的，更是無(wú)可挑剔的，它有著(zhù)鮮紅的熱情又有著(zhù)嫩紅的可愛(ài)，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一生的紅。在蓮葉的映襯下，它，是多么艷麗！

　　荷花仙子的姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上，彌望的搖曳葉子。葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過(guò)去葉子與花有了一絲顫動(dòng)，像閃電般，瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù)，這便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的舞姿一般。這種無(wú)以言狀的，讓人癡迷。

　　荷花仙子還有清新脫悅的性格，正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著(zhù)腥臭的污泥之中，卻在純的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間，這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。

　　這就是荷花如仙子般純潔的花！我愛(ài)荷花！

有關(guān)荷花的作文7

　　提起荷花，你眼前會(huì )出現一幅怎樣的畫(huà)面呢?那亭亭玉立的荷花橫臥在平靜的湖面上，當你見(jiàn)到她時(shí)，似乎能帶給你一絲清涼的感覺(jué)。想象一下那樣的畫(huà)面，真是一種享受。

　　一個(gè)多雨的夏季，我終于可以去家鄉遠郊處的荷花池一飽眼福了。

　　瞧!這滿(mǎn)池的荷花，花若紅顏，也如碧波。讓我想起楊萬(wàn)里那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ㄦ鼓榷嘧说卣驹谀�，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘。她沁人心脾，令人心曠神怡。

　　荷葉的葉子很大，像個(gè)碧綠的舞裙，在微風(fēng)的吹東西下在舞動(dòng)。

　　剛出水的嫩葉像個(gè)緊握著(zhù)的翠綠的小拳頭，堅強地立在水面。魚(yú)兒在水中嬉戲跳躍，蜻蜓也來(lái)湊熱鬧了。荷葉那晶瑩透亮的露珠，在微風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　荷花白里透紅，紅中帶粉，荷葉就像母親在那里保護著(zhù)孩子，這詩(shī)人產(chǎn)生了一種憐愛(ài)之情。

　　荷花雖沒(méi)有茉莉的芳香，沒(méi)有牡丹的高貴，但它們有著(zhù)淳樸的美。那美麗的荷花池，給我留下了一種清爽的感覺(jué)，出淤泥而不染。

有關(guān)荷花的作文8

　　我喜歡形態(tài)富貴的牡丹花，一朵朵花團緊簇的丁香花，花蕊黃黃的而又特別紅的大麗花，最喜歡的還是花瓣層層疊疊的荷花。

　　在荷花池旁邊，望著(zhù)這些身穿粉衣，而又腳穿綠鞋的花姑娘，在風(fēng)中舞蹈，還有荷葉為她們擊鼓。嬌艷的花瓣燦爛的花蕊，還有翠色滴的荷葉做襯托，錯落有致，真美��！這出淤泥而不染的荷花，競相開(kāi)放，粉色的荷花可真漂亮呀！白色的荷花也不失幽雅，就像四大美女中的西施，就像一個(gè)濃妝艷抹總相宜的演員，就像……真美��！

　　遠看荷葉就像一對價(jià)值連城的碧綠的美玉，近看荷葉就像一個(gè)個(gè)大傘，擋住了夏日的驕陽(yáng)，魚(yú)兒們在下面盡情的玩耍。荷小姐還用他來(lái)當鼓，一邊擊鼓，一邊歌唱，一邊婉轉的跳舞，好像永遠都使不完她的激情似的，要永遠的這樣活下去。

　　荷花，雖然你不像其他花五顏六色的，雖然你不像清香淡雅的丁香，雖然你不像玫瑰似的高貴，雖然你不像故事中的七色花，有著(zhù)神奇的魔力，但是只有你出淤泥而不染，你是最獨特的，你永遠是我心中那朵最美的花！

有關(guān)荷花的作文9

　　我游賞過(guò)一個(gè)莊園，里面有一池荷花，入園大約500米，就看見(jiàn)荷花池了。

　　遠遠望去，池里五彩斑斕：有黃色、紅色、紫色、白色、粉色。這些荷花可能被排過(guò)，排成了一個(gè)大的.五彩荷花，可園主告訴我，并沒(méi)有去排它們，是它們自己長(cháng)成那樣的，太神奇了！

　　這些荷花形態(tài)萬(wàn)千，有的荷花頭對頭，似乎在談話(huà)，有的花靠在荷葉上，像是在睡覺(jué)，還有的花形成了階梯，一朵比一朵高......

　　我發(fā)現，黃色的荷花開(kāi)得最大，紫色的荷花開(kāi)得最小。白色的荷花很少，粉色的荷花最多。我還發(fā)現，池里有很多小蝌蚪，卻沒(méi)見(jiàn)著(zhù)一只青蛙，奇怪！我問(wèn)園主為什么會(huì )這樣，他說(shuō)，蝌蚪是他前幾天買(mǎi)回來(lái)的，池水老是引來(lái)蟲(chóng)子，所以就弄幾只青蛙來(lái)捉蟲(chóng)啦！

　　真不知道，池子以后是不是會(huì )變得更漂亮呢！

有關(guān)荷花的作文10

　　夏天，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我和同學(xué)們高高興興地走進(jìn)荷花世界。

　　荷花世界門(mén)口上面的建筑物就像一架大大的水車(chē)，我們穿過(guò)水車(chē)下面的門(mén)口來(lái)到一條彎彎曲曲的走廊里。走廊的兩旁是寬闊的池塘，池塘里長(cháng)滿(mǎn)了許多五顏六色的荷花，有紅的、黃的、紫的、綠的、粉紅的，這些荷花是多么的漂亮呀！我們一邊走一邊欣賞各色的荷花，不知不覺(jué)來(lái)到荷花仙子面前。只看見(jiàn)開(kāi)滿(mǎn)荷花的池塘上面有一朵白色的大荷花，一位美麗的荷花仙子站在這朵大荷花上，手里還捧者一朵小荷花，小荷花里還裝者一座三角型的寶塔。欣賞過(guò)荷花后，我們轉到了游樂(lè )場(chǎng)，痛痛快快的玩了起來(lái)。然后我們去看荷花世界舉辦的舞蹈表演，我深深的被精彩的舞蹈表演吸引了。

　　最后我們準備去玩”水上步行球“，差不多輪到我的時(shí)候，老師就叫排隊上車(chē)了。我覺(jué)得沒(méi)能玩”水上步行球“很可惜，我下次還要再來(lái)荷花世界，再來(lái)看美麗的荷花，再來(lái)玩”水上步行球“呢！

有關(guān)荷花的作文11

　　池塘的荷花開(kāi)了，我迫不及待地去池塘邊觀(guān)賞荷花。

　　荷花千姿百態(tài)百態(tài)。有的是花苞，就像是一個(gè)個(gè)香甜的粉紅色冰激凌甜筒；有的微微張開(kāi)，就像小朋友剝開(kāi)糖果紙后露出了粉紅色的糖果；有的完全盛開(kāi)，花瓣四處伸展，就像我剛睡醒時(shí)伸懶腰的姿態(tài)；還有的花瓣全落了，露出了綠色的小蓮蓬。蓮籽向外伸出頭來(lái)，就像在替池塘站崗放哨，保衛著(zhù)整個(gè)池塘；碧綠的荷葉大大的、圓圓的，就像在接受雨水給它帶來(lái)的滋潤。晴天的時(shí)候，小魚(yú)兒在荷葉下乘涼；雨天的時(shí)候，雨水在荷葉上唱歌。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花就像穿著(zhù)粉紅色紗裙的小公主們在翩翩起舞。我把鼻尖湊近荷花，一股清香撲鼻而來(lái)。

　　都是寶。蓮蓬里的蓮子可以做湯、做菜或做甜品；蓮子的芯可以用來(lái)做中藥；藏在淤泥下的蓮藕可以做菜食用，非常有營(yíng)養。

　　我非常喜歡蓮花。

有關(guān)荷花的作文12

　　伴著(zhù)轟隆隆的雷聲，炎熱的夏天到來(lái)了，夏天是荷花盛開(kāi)的季節。一朵朵清新亮麗的荷花，羞答答地在碧綠的荷葉上競相開(kāi)放，宛如一盞盞“寶蓮燈”一樣，美麗動(dòng)人。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

　　在盛夏時(shí)，有些荷花的顏色從上往下看是由深到淡：上面是大紅，漸漸地變淡、再變淡，直到完全是純白色。我漫步走在荷花池邊，一股迷人的清香撲鼻而來(lái)，這淡淡的香氣足以讓我忘記所有的煩惱，我閉上眼睛，靜靜地享受這迷人的芬芳，我的心頓時(shí)為之陶醉。

　　我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到荷花池邊坐著(zhù)幾排正在畫(huà)荷花的小孩子，看著(zhù)他們專(zhuān)注的神情，我的眼前出現了一幅畫(huà)面：美麗的荷花池邊，漫步走著(zhù)三三兩兩的人群，一群小孩子圍著(zhù)荷花池，出神地望著(zhù)池中的荷花，面前是一付付畫(huà)板，他們沉吟著(zhù)，正在構思下一筆該怎么畫(huà)……我再次陶醉了，究竟是人在畫(huà)中，還是畫(huà)在筆下，我已經(jīng)分不清了。

　　荷花不僅美麗，而且用途也很大。它的渾身上下都是“寶”呢！蓮子、蓮子芯、荷葉都可以入藥。據說(shuō)，還有人直接摘了荷葉包東西吃呢。你說(shuō)它們的用處大不大？

　　出淤泥而不染的荷花喲，你是花的魂，我的夢(mèng)！

有關(guān)荷花的作文13

　　今天，我和外公去荷花世界游玩，荷花世界的景色真美��！

　　我和外公走進(jìn)荷花世界，第一眼見(jiàn)到的就是面對著(zhù)荷花世界正門(mén)的一個(gè)心形牌子，上面寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)TA的誓言，但更多的就是千篇一律的圖畫(huà)“一箭穿心”，多的我都覺(jué)得沒(méi)什么心意了。然后就是步行街那些娛樂(lè )設施，有“走圓竹”“輪胎秋千”和“阿拉丁飛板”。這些游樂(lè )設施顏色多彩而鮮艷，也成了一道美麗的風(fēng)景，玩“走圓竹”的游客們把竹筒搞得“啪啪”響，玩“阿拉丁飛板”的游客們把木板搞得“嘎吱嘎吱”響，玩“輪胎秋千”的游客們也把秋千搞得“呼呼‘響，真像一首交響曲呢！其次是觀(guān)荷亭，雖然觀(guān)荷亭只是一座不能再普通的小亭子，但觀(guān)荷亭是建在觀(guān)荷最好的角度的，并且是建立在湖中央，荷花盛開(kāi)時(shí)，荷花像一位超凡脫塵的仙子，美麗極了。最后，就是屹立在荷花廣場(chǎng)的荷花仙子雕塑，這個(gè)雕塑是荷花世界最美的景色，這個(gè)雕像有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：一朵剛剛盛開(kāi)的荷花化身成一位美麗的仙子，這一個(gè)美麗的仙子將甘甜的雨露灑在荷花上，才是荷花像現在一樣格外美麗。

　　三水的荷花世界真美��！不僅景色美麗，而且分外有趣，令人流連忘返。

有關(guān)荷花的作文14

　　生我養我的故鄉，給我留下許多夢(mèng)幻般的回憶：那些密如蜘蛛網(wǎng)的、縱橫交錯的大馬路;那燦若繁星、不知名的小野花，那奔騰不息、婉若游龍的黃河。都時(shí)常會(huì )浮現在我的眼前。其中，故鄉的荷花最令我難忘。

　　那些出淤泥而不染的荷花令我難以忘懷。她不似郁金香那樣名貴，也不像玫瑰那樣嬌艷，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的美。

　　一池池，一朵朵的荷花，迎著(zhù)輕風(fēng)，搖曳著(zhù)修長(cháng)的荷莖，讓人賞心悅目。碩大的荷葉，猶如一把撐開(kāi)的大傘，給寧靜的公園平添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　每年，當夏季來(lái)臨時(shí)，故鄉的荷花就迫不及待的從水中伸出淡青色的小腦袋。它長(cháng)得快，一天可以長(cháng)大一倍左右。過(guò)不了多久，荷葉大的就可以做一把雙人傘了。

　　隨這年齡的增長(cháng)，知識的增多，我對故鄉的荷花又添加了一層欽佩甚至崇敬。她不喜歡孤芳自傲，而是成片的生長(cháng)，彼此葉葉相連，根根相連，團結成一個(gè)綠、粉、白的世界。再大的狂風(fēng)也不會(huì )讓她們低頭。

　　她對人要求的很少，基于人的卻很多。蓮花可以入藥給予人的卻很多。蓮花可以入藥，蓮子和藕都可以做成美味佳肴，荷葉還可以當急救傘。

　　故鄉的荷花是這樣令人喜愛(ài)，令人難忘!我愛(ài)故鄉，我更愛(ài)故鄉的荷花!

有關(guān)荷花的作文15

　　荷花有許多種名稱(chēng)；蓮花、玉環(huán)、六月春、芙蓉等等。它有出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。它還是許多才子和畫(huà)家歌頌的對象。今天，老師便教我們畫(huà)荷花。

　　老師先再黑板上畫(huà)了一個(gè)胖呼呼的花瓣，多像一個(gè)大桃子呀。老師說(shuō)：“想畫(huà)好荷花必須要從基本功畫(huà)起”。說(shuō)罷又畫(huà)了兩片花瓣�！澳銈冎�道接下來(lái)要畫(huà)什么嗎”？老師問(wèn)道，同學(xué)們你看我，我看你，都不知道。最后還是聰明的陳宇杰解了圍：“蓮蓬”，“對”。老師又在花瓣的中間畫(huà)了一個(gè)蓮蓬。還畫(huà)了幾顆綠油油的蓮子�？粗�(zhù)這綠油油的蓮子，我想起了小時(shí)候放一顆蓮子在嘴里，又香又甜，還有一股淡淡的清香。

　　畫(huà)完蓮蓬和花蕊，老師又在蓮蓬上方畫(huà)了幾片帶著(zhù)晶瑩露珠的花瓣。大功告成，一朵亭亭玉立的荷花便出現在我們的眼前。下面還有一根修長(cháng)帶著(zhù)小刺的花梗呢，對了，這么美的荷花當然得配上碧綠的荷葉，于是，老師在荷花旁畫(huà)了一片像大圓盤(pán)一樣的荷葉。不一會(huì )兒，一副《醉荷圖》便玩成了。荷花盡情地散發(fā)著(zhù)清香，引來(lái)了許多的蜻蜓。

　　看著(zhù)這幅《醉荷圖》，我不由地想起了一首古詩(shī)∶接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。��！荷花，你真不愧為花中之王。

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