描寫(xiě)荷花的作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫(xiě)荷花的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)荷花的作文1
我是一粒荷花的種子，披著(zhù)堅硬的外殼，被淤泥緊緊的包裹在水中。我與路過(guò)的小魚(yú)兒打招呼，它卻扭頭就走：“瞧你黑不溜秋的，別跟我說(shuō)話(huà)�！蔽疑鷼庥謧牡赝�(zhù)它的背影，默默期待自己破土而出的一天。
不知過(guò)了多久，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的頭頂。清風(fēng)？我猛地抬起頭，發(fā)現整個(gè)世界不再是單調的黑色，而像是被畫(huà)家涂抹之后的彩色。蔚藍的天空上，幾朵淡淡的白云悠閑自在，和煦的陽(yáng)光照射著(zhù)我，我全身溫暖極了。環(huán)顧四周，我在湖面上看到了自己的容貌：嫩黃的花心被一層層粉白的花瓣包裹著(zhù)，我長(cháng)成了一朵含苞待放的花骨朵。我興奮極了，努力的伸展著(zhù)手腳，想讓自己快點(diǎn)綻放。
在滿(mǎn)心期待中，我迎來(lái)了自己最美麗的綻放時(shí)刻——花瓣完全綻開(kāi)，在荷葉的包圍中，我就像一個(gè)高貴優(yōu)雅的公主，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我踮起腳尖，在荷葉上翩翩起舞。過(guò)往的行人紛紛為我照相，連那條嘲笑過(guò)我的小魚(yú)兒也誠懇的說(shuō)：“真對不起，我在你小時(shí)候嘲笑過(guò)你。我可以和你交朋友嗎？”我高興的答應了，從此身邊的朋友也越來(lái)越多。
日復一日，月復一月，我最害怕的歲月來(lái)了。我粉嫩的花瓣層層掉落，小魚(yú)兒也離我遠去。我知道，我要凋謝了，我將告別這個(gè)世界。但是我不僅可以用美麗的外表供人欣賞，我的蓮子可以長(cháng)成蓮藕，我的花瓣可以滋潤湖水，這，也是我對世界的貢獻啊。
荷花的一生都在奉獻著(zhù)，那么人呢？難道不應該做一個(gè)對他人奉獻、對世界有用的人嗎？
描寫(xiě)荷花的作文2
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”吟唱著(zhù)楊萬(wàn)里的這首小詩(shī)，思緒回到了那些年，打開(kāi)記憶的大門(mén)，那片承載著(zhù)我童年美好記憶的荷花池浮現在眼前。
每到萬(wàn)物復蘇的春季。荷花池旁的樹(shù)木抽出新的枝條，荷花池里的魚(yú)兒歡快地游動(dòng)著(zhù)，這時(shí)約上三五個(gè)村里的小伙伴，我們一起坐在荷花池邊，耷拉著(zhù)兩條腿，露出小腳丫，拿著(zhù)小石頭往荷花池里扔，看水花濺起的樣子，我們總能咯一一咯一一咯地笑個(gè)不停。
終于挨到了夏天，荷花池就像是被神奇的魔法棒給染了色，放眼望去一片翠綠色，再近些，你會(huì )看到荷花池中央竟然是一片一片粉紅色的小花，有種“萬(wàn)綠叢中一抹紅”的韻味。倘若你仔細端詳還會(huì )發(fā)現：荷花池里的荷花有的還是花骨朵嘞，可有的卻飽脹得馬上要破裂似的。調皮的小孩子看見(jiàn)了，總會(huì )一頭扎進(jìn)荷花池里，不一會(huì )兒功夫，只見(jiàn)他頭頂著(zhù)碧綠的荷葉從荷花池里探出腦袋來(lái)，沖池邊的伙伴喊叫：“快點(diǎn)下來(lái)捉小魚(yú)�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)撲通一一撲通幾聲，一群孩子都在荷花池里嬉戲玩耍了，要是能捉到幾只小魚(yú)，回家喝魚(yú)湯，別提多高興了。
秋天到了，荷花池里下起了一場(chǎng)“落葉雨”，魚(yú)兒在水面上頂著(zhù)荷葉游來(lái)游去。小魚(yú)有時(shí)還會(huì )跳到葉面上，水珠濺在葉子上，像是給葉子點(diǎn)綴上了小水晶，好看極了！
即使到了冬天，荷花池結了厚厚的冰，這里也還是孩子們的樂(lè )園。孩子們在結了冰的池面上學(xué)滑冰，熱鬧極了。
啊，我愛(ài)你這片荷花池，我愛(ài)你給我童年無(wú)限快樂(lè )的荷花池！
描寫(xiě)荷花的作文3
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！倍嗝赖脑�(shī)句啊!宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里稱(chēng)贊荷花，我也同樣深深喜歡著(zhù)荷花。
夏日里，荷花亭亭玉立在池塘中，淡黃色的花瓣在風(fēng)中搖曳著(zhù)，碧綠的莖也隨著(zhù)荷花翩翩起舞，像極了一位曼妙身姿的少女，又好似不食人間煙火的仙女下凡來(lái)。淡黃的花瓣包圍著(zhù)嫩黃的花蓬和金黃的花芯;碧綠的荷葉一片挨著(zhù)一片，像一群團結一致的兄弟，緊緊擁簇著(zhù)，生怕失去某個(gè)兄弟，在宣稱(chēng):一個(gè)也不能少。這樣的荷葉襯托著(zhù)這樣的俏麗的荷花。在如此炎熱的天氣里，太陽(yáng)盡情地發(fā)威著(zhù)，彷佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著(zhù)，絲毫不屈服于這個(gè)烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來(lái)一絲清涼。陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓我陶醉于這清香之中，許久也放不下這美麗的芬芳的荷花。
說(shuō)起荷花的作用，那可不少呢!其一:荷花可以用來(lái)欣賞，它俏麗的華融讓不少路過(guò)的人停下腳步來(lái)駐足癡望，靜靜的欣賞著(zhù)，它還有一種芬芳清香，仿佛是荷花自制的“熏香”，讓不少人被它的氣味吸引而來(lái)，湊近荷花品味它的清香，不是有人贊嘆:“好香啊!”其二:當荷花的花瓣都凋落時(shí)，便呈現出了碧綠的蓮蓬，而蓮蓬成熟后，就會(huì )結出蓮子，這可是一種營(yíng)養食品。除此之外，它還有許許多多的作用呢!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句是用在荷花身上也同樣適用�？傊蚁矚g那夏日里翩翩起舞的荷花!
描寫(xiě)荷花的作文4
萬(wàn)物之中，我最喜愛(ài)花。我見(jiàn)過(guò)的花也很多，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
今年暑假，我回老鄉去游玩。奶奶家后面有個(gè)荷花塘，聽(tīng)說(shuō)那里的荷花開(kāi)了，我迫不及待地想去看看。果然，有一天清晨，奶奶要帶我去荷花塘里欣賞荷花，我懷著(zhù)愉快的心情信步向荷花塘邊走去。
塘邊的景色非常美麗!在陽(yáng)光下，那片草地開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花，有紅的，黃的，紫的等，仿佛鋪上了花地毯。低頭一看，那晶瑩的露珠在葉子上滾來(lái)滾去，我輕輕一碰，露珠就滾到我的手心上。旁邊的柳樹(shù)上有不可計數的樹(shù)干，應該有點(diǎn)歲數了吧，但它展現出來(lái)的生命里依然是那么旺盛，像一位守護仙女。
荷花塘中，一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿(mǎn)了荷葉，遠遠望去，像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤(pán)，有的像一個(gè)小蝶，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現出盎然的生機。
在這眾多的荷葉中，挺立著(zhù)一株株俊俏的荷花，荷花有紅白兩色。有的已經(jīng)開(kāi)了不少荷花了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的全開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，那舞姿真美!小時(shí)而游到這兒;時(shí)而藏在水里;時(shí)而露出水面嬉戲。小青蛙在學(xué)唱《夏之歌》……哇!太陽(yáng)經(jīng)升得老高了!
描寫(xiě)荷花的作文5
今天上午，我和爸爸媽媽一起去荷花世界看荷花�？斓介T(mén)口了，我看見(jiàn)路兩邊種上了一排排高大的棕櫚樹(shù)，它們像戰士一樣筆直地站在那里歡迎我們。廣場(chǎng)上擺放了很多盆荷葉荷花，好美啊!到了荷花世界里面，哇，這里的景色更美!荷葉荷花更多!碧綠碧綠的荷葉長(cháng)得十分茂密。有的浮在水面，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。有的站在水上，像一把把小綠傘。荷花有白色的，有黃色的，還有紫色的，最多的是粉紅色的。有的荷花含苞欲放，有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)得非常鮮艷，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，張開(kāi)粉紅的笑臉，對著(zhù)我們微笑。蓮蓬長(cháng)得也很有趣，有小的，有枯萎的，還有可以摘下來(lái)吃的，很像一個(gè)個(gè)小噴頭�？粗�(zhù)眼前的景色，我不禁想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。
美麗的荷花吸引了很多游客，連紅蜻蜓也吸引來(lái)了。它們站在小荷的尖尖角上，一動(dòng)也不動(dòng)，在上面站了很久都舍不得離開(kāi)�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句一下子閃現在我的腦海中。
欣賞完了荷花，我又和爸爸去玩卡丁車(chē)，我親自做了一回小司機。太好玩了!最后，我依依不舍地離開(kāi)了荷花世界。
描寫(xiě)荷花的作文6
今天，黃老師讓我們去觀(guān)察荷花玉蘭。所以我們中午一做完作業(yè)就去小河邊觀(guān)察荷花玉蘭。
荷花玉蘭的葉子很特別，葉片很大，葉脈也很粗。荷花玉蘭正在茂盛時(shí)期，好像把它的所有生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛。荷花玉蘭的葉子極為奇特，都是五片五片成一組的，就像一朵朵很大的綠梅花。葉子兩面的顏色是不一樣的。正面是翠綠的，綠得似乎要流出油來(lái)；背面是土黃色的，和泥土的顏色沒(méi)什么兩樣。葉子兩面的感覺(jué)也不一樣，正面是光滑的；背面是粗糙的。樹(shù)的最上面是嫩綠的葉片，中間的是翠綠的葉片，下面是墨綠的葉片，而最下面已經(jīng)有幾片枯黃的葉子了。
它的花也很有特色。有的還是花骨朵兒，飽脹的快要破裂似的。有的含苞欲放，像一只白鴿停在枝頭休息。有的欣然怒放，像一只白鴿要飛起來(lái)似的。
從現在開(kāi)始，荷花玉蘭成了我最喜愛(ài)的一種會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，我真希望它能和我一起成長(cháng)，一起生活��！
描寫(xiě)荷花的作文7
“九里松這次曲院風(fēng)，荷花開(kāi)處照波紅�！痹谛瞧诹�，我和同學(xué)、老師來(lái)到曲院風(fēng)荷，到這兒觀(guān)賞荷葉，還有荷花。
走在曲院風(fēng)荷的一條小徑上，兩旁是綠油油的大樹(shù)。走了一會(huì )，便來(lái)到了一大片池塘旁，池塘綠綠的，長(cháng)著(zhù)一大片植物，葉子尖尖，時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小蜻蜓，落在它身上。乍一看，原來(lái)是許多荷葉。整池子的綠，唯有遠處有點(diǎn)點(diǎn)粉紅，好似裝飾著(zhù)那一層綠綠的地毯。
再往里走，又是一片綠。瞧，是睡蓮！它們蓮葉可不像荷葉那樣尖尖的，而是一片片平平的，像一個(gè)個(gè)浮于水面的大玉盤(pán)。蓮花也很美。它們的顏色從粉到白，花瓣里是尖尖的，自信地向外展開(kāi)，靠近一點(diǎn)，說(shuō)不定還能聞見(jiàn)陣陣清看呢！當然，在它上面，也有許多蜻蜓在玩耍，把蓮葉當成了它們的停機場(chǎng)。
邊走邊賞，又遇到一片荷，擁擠得像湖水變綠的了�？赡且灿幸恍┎黄鹧鄣男『苫�，它們躲在荷葉里、荷桿后，好像很害怕，只露出紅紅的小點(diǎn)兒。突然，從一片荷花中露出一個(gè)小小的腦袋，東張西望地看了一陣，好像在偵察外面的情況，發(fā)現沒(méi)事后就游了出來(lái)，原來(lái)是一只野鴨，它身后又露出幾個(gè)腦袋，原來(lái)它們在游泳呢！
“世間花葉不相倫，花入金盆葉作尖�！钡苫ú皇沁@樣，無(wú)論是葉還是花，總是帶給我們快樂(lè )和驚喜。
我愛(ài)荷葉，我愛(ài)荷花，我愛(ài)曲院風(fēng)荷！
描寫(xiě)荷花的作文8
荷包含著(zhù)許多，荷花、荷葉，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！倍曛泻梢彩莿e具風(fēng)采呢！
瞧！走到樂(lè )園內荷塘近處，滿(mǎn)池的荷葉綠油油的，遠遠望去，如同為荷塘遮了一塊綠布來(lái)?yè)跤昴�！荷葉中，還有一個(gè)個(gè)粉色的朵兒星羅棋布在荷塘里，那就是荷花了。走近前去，荷更清楚地展現出來(lái)，綿綿小雨輕撫著(zhù)荷塘，塘水漾起了碧波，再瞧瞧荷葉，雨珠在這個(gè)舞臺上活潑歡快地跳起了舞，在荷葉上彈來(lái)彈去，快活極了，雨珠跳累了，只要我把荷葉的一邊輕輕一提，雨珠便又把荷葉當一個(gè)綠滑梯，又飛快地滑入池塘，與塘水溶為一體了，亭亭玉立的荷花鑲嵌在荷葉之間，有的還是個(gè)花骨朵兒，頭尖尖的，大半個(gè)身子都呈粉紅色，尾部慢慢漸變成了白色，可愛(ài)極了，有的含苞待放，只有一些花瓣張開(kāi)了笑臉，像個(gè)害羞的小姑娘，卻也不失風(fēng)采，還有一些荷花已經(jīng)全部盛開(kāi)了，里面的花蕊呈黃色，上面還有幾個(gè)白色的小點(diǎn)，這些荷花盡情地享受著(zhù)雨絲的撫摸，再加上晶瑩透亮的露珠，更是多姿多彩，這些荷花出淤泥而不染，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花、荷葉輕輕搖擺，更顯得多姿，這風(fēng)也讓塘中幾片似小船的花瓣前進(jìn)了幾步。
這些荷真美��！就算是在雨中也不失風(fēng)采，更加美麗。
描寫(xiě)荷花的作文9
夏天的荷花是漂亮的，它一動(dòng)不動(dòng)地站在荷葉上，像一個(gè)亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。
夏天的炎熱，那荷花已經(jīng)在池塘里開(kāi)了不少了，它們挨挨擠擠的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把最好的一面展現給大家。白荷花的清香把剛剛邁進(jìn)荷塘的人們就吸引過(guò)去了，粉的荷花隨的那夏天的微風(fēng)隨風(fēng)搖擺，你一個(gè)吸引的，我一個(gè)“跳舞”的，怎么不能把那些游客引過(guò)來(lái)？
在微風(fēng)中，在那夏天的陽(yáng)光中，荷塘里的荷花中間，還有幾個(gè)花骨朵呢！那幾個(gè)花骨朵，飽脹的好像要立馬就開(kāi)花，把最漂亮的一面展現給每個(gè)人似的。
那些花骨朵好像在說(shuō)：“呀！我要趕快開(kāi)花，變的更加美麗呀！那已經(jīng)開(kāi)放的荷花，中間有像蛋黃一樣金黃的花蕊，再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。
這是我以前再荷花池邊看的景色，那正是夏天，夏天是荷花開(kāi)放的季節，那時(shí)候好像還有紫的荷花和藍色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部開(kāi)放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是還是一點(diǎn)大的小姑娘。
看，那碧綠的荷葉，襯托著(zhù)荷花，非常的美麗，我以前看的荷花都很漂亮呢。
描寫(xiě)荷花的作文10
在炎炎夏日，驕陽(yáng)似火的暑假里，觀(guān)賞荷花當然別有一番情趣，今天，讓我們共同目睹荷花的美麗、芬芳。
走進(jìn)荷花池，一大片荷花就映入我的眼簾，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ǖ念伾蟹凵�，紅色，還有罕見(jiàn)的紫色和橙色。一片紅色和綠色相互交織著(zhù)，宛如一幅絢麗的水粉畫(huà)，真是五彩繽紛��！
荷花的花瓣又大又嬌嫩，亭亭玉立，好似一位素雅，清新的仙女，它不與百合比高低，不與玫瑰斗尊卑，但它寧靜，淡泊，散發(fā)著(zhù)它特有的清香和魅力。每一片花瓣都一層層往外展開(kāi)，溫柔地包裹著(zhù)那可愛(ài)的花蕊，讓人越看越愛(ài)看。一朵朵盛開(kāi)的荷花，嬌艷欲滴，婀娜多姿；也有含苞待放的花蕾上立著(zhù)蜻蜓，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景��！
荷葉也是綠油油的，又寬又大，清晨的露珠散落在荷葉上，滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透，好似小精靈在跳舞。要是把荷葉摘下來(lái)倒著(zhù)頂在頭上，變成了一頂漂亮的帽子
花池里還蓋著(zhù)一層翠綠的蓮葉，一片緊挨著(zhù)一片，悠然漂浮于水面。在蓮葉下，還有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們游到荷花下面一會(huì )碰碰蓮葉，一會(huì )擺擺尾巴，那靈動(dòng)可愛(ài)的樣子，好像也在贊美荷花的美呢！
這么多的荷花那蓮蓬也必不可少，蓮蓬有大有小，個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，上面有許多小孔，一顆顆蓮子就“睡”在里面，好像在對我們說(shuō)“快來(lái)摘我們吧！”
美麗的十里荷香，真是讓人流年忘返，這個(gè)暑假的七月，在我腦海里，十里荷香總是那么美！
描寫(xiě)荷花的作文11
看，她那嬌嫩、粉紅的身軀，映著(zhù)那落日的夕陽(yáng)，猶如世間的第二塊和氏璧，一塵不染。她是池塘中最閃耀的火把。
聽(tīng)，聽(tīng)她花瓣一片一片張開(kāi)，露出那嫩黃如鴨毛般的花蕊。扭動(dòng)著(zhù)迷人身軀的微風(fēng)，為她送來(lái)第一個(gè)客人——蜻蜓。他立在她的公主裙上，猶如依偎在一張柔軟的沙發(fā)上，舒服得不愿扇動(dòng)他那對透明的翅膀。
我倚在岸旁，不禁沉入暇想：荷花的`家鄉乃是一片污泥，而她為何如此冰清玉潔？她為何不學(xué)蓮藕，將自己身上涂滿(mǎn)池子頂深處的稀泥？
書(shū)本告訴我答案：荷花，出污泥而不染。她是清正廉潔的象征。
我仍是奇怪：荷花生在池里，身上怎能不帶泥水？！
這時(shí)，沒(méi)人再回答我。我問(wèn)的問(wèn)題太傻，傻到了別人答不出來(lái)的程度。我想：這可能還是個(gè)謎，它等著(zhù)我去解哩！像猜腦筋急轉彎一樣有趣！我笑了，開(kāi)心地笑了！
上學(xué)后，我明白：荷花是純潔的使者。她告訴我們：心靈美，乃真正美之。
又逢一個(gè)夏日，我仍去荷塘。也許是我去早了，花兒們都沒(méi)睡醒呢！我輕輕退出公園。待會(huì )兒再來(lái)吧，她們會(huì )睡醒的。只有她們醒了，夏，才增添了那么幾分情趣。
描寫(xiě)荷花的作文12
我生在杭州，長(cháng)在杭州，杭州是我的家鄉，我愛(ài)杭州的山山水水，而最?lèi)?ài)的是我們家鄉的荷花。
杭州有美麗的西湖，西湖里那迷人的荷花，令人陶醉。
我愛(ài)家鄉的荷花。今天，盡管天空下著(zhù)蒙蒙細雨，但我還是和幾位同學(xué)一起來(lái)到斷橋前來(lái)觀(guān)看荷花。一眼望去，許多荷葉連成一片碧綠的“荷�！�，它們像一個(gè)個(gè)大盤(pán)子，襯托著(zhù)湖面，在微風(fēng)的吹拂下，荷葉搖起了頭，正向游客打招呼呢!荷葉上的水珠，真像一顆顆頑皮的珍珠，在荷葉的輕輕搖擺下，小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，是多么可愛(ài)呀!
我愛(ài)家鄉的荷花。夏天是荷花盛開(kāi)的季節，在湖面上很多荷花都盛開(kāi)著(zhù)，有粉紅色的，有白色的，有大紅的，在雨水的襯托下，亭亭玉立的荷花，閃爍著(zhù)耀眼的光彩。荷葉間掩映著(zhù)含苞欲放的花骨朵兒，楚楚動(dòng)人。過(guò)不了幾日，它便會(huì )和周?chē)耐橐粯�，舒展美麗的身姿，展現迷人的風(fēng)采。正如楊萬(wàn)里所寫(xiě)的：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我愛(ài)家鄉的荷花。當荷花枯萎了，凋謝了，就會(huì )長(cháng)出一個(gè)個(gè)像話(huà)筒似的小蓮蓬，仿佛在炫耀自己結出的碩果。
這時(shí)，一只蜻蜓迎面飛來(lái)，在水面上翩翩起舞，忽高忽低，這不是蜻蜓點(diǎn)水嗎?真讓人大飽眼福啊!
望著(zhù)一朵朵荷花，我不禁浮想聯(lián)翩，荷花出污泥而不染，難道這種精神不值得我們學(xué)習嗎?荷花給予了人們高尚的品質(zhì)，給予了我們深刻的啟發(fā)。
描寫(xiě)荷花的作文13
從記事起，我老家的池塘里總有一池荷花，那里的一草一木我都倍感親切。而那池荷花則更加有感情。
我要贊美荷花的美麗，更要贊美它的精神�！俺鲇倌喽蝗尽眮�(lái)形容荷花是多么貼切啊，荷花雖然長(cháng)在淤泥里，但它潔身素凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒污垢，可謂一塵不染，即使身處惡劣環(huán)境，也要潔身自好，永遠保持一顆純潔的純潔的心。
荷花無(wú)論是白的，嫩黃的還是粉紅色的，它們總是那么高貴典雅。我站在荷塘邊，吹著(zhù)微風(fēng)，嗅著(zhù)清香，瀏覽美景不慎愜意。那滿(mǎn)地盛開(kāi)的紅荷花，襯托著(zhù)碧青荷葉，是水塘彩衣上瑰麗的花邊；綠葉上滾動(dòng)的水滴，是花邊上鑲嵌的無(wú)數珍珠，銀花閃閃，色彩斑斕，格外耀眼，朵朵荷花真美��！在池中亭亭玉立，好似一個(gè)個(gè)嬌滴滴的少女，正對著(zhù)水面梳妝打扮。紅的粉紅；白的碧白；在水上伴風(fēng)而舞，有說(shuō)不出的美麗。是啊，如此婀娜多姿的荷花，就算大師也無(wú)法畫(huà)出如此境界的畫(huà)面。連蜻蜓都立在其荷苞上，好像是在欣賞這幅盛夏美景圖，忘記飛翔，久久不愿離去。
我愛(ài)荷花，愛(ài)他那亭亭玉立的姿態(tài)，愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節，它的光輝歷程，讓我敬佩，令我感嘆。我明白了荷花使我著(zhù)迷的原因：那美麗、高貴、純潔，一直植根在我的心里……
描寫(xiě)荷花的作文14
想必炎熱的天是你最難熬的日子吧！可是，家鄉的六月卻是我最喜歡的日子。因為，六月不僅可以游泳，還可以去公園看美麗的荷花呢！
一到夏天，公園湖里的荷花就競相開(kāi)放，一眼望去，碧綠的荷葉一片緊挨著(zhù)一片，仿佛與天接在了一起。圓圓的荷葉像一把把撐開(kāi)的綠雨傘，又像一個(gè)光滑的大盤(pán)子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打著(zhù)滾，在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩錫透，可愛(ài)極了！可是，任憑水珠怎樣從它身上劃過(guò)，它依然那么干凈、光滑。我不禁想到了一句話(huà)—出污泥而不染。一只蜻蜓飛來(lái)，停在了荷葉上。噢！原來(lái)這架小飛機把荷葉當作了自己的停機坪。
最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉，嫩欲滴，仿佛參加了選美大賽似的，一朵比一朵開(kāi)得鮮艷，又像一個(gè)人仙子亭亭屹立在荷葉中央，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，它們便擺動(dòng)著(zhù)柔軟的腰枝，翩翩起舞。含苞待放的荷花漲紅了臉，好似神話(huà)里天庭上王母娘娘的蕃桃似的，讓人看了就忍不住想咬一口。
��！荷花，我愛(ài)你！我愛(ài)你的美麗，我更愛(ài)你那出污泥而不染的高尚品格！
描寫(xiě)荷花的作文15
那片荷花又開(kāi)了，在夏日難得的和煦陽(yáng)光下，帶著(zhù)幾分羞澀地，沖著(zhù)我噗嗤地笑著(zhù)。
她們一個(gè)個(gè)都直挺著(zhù)身子，迫不及待地想把一年里最燦爛的時(shí)刻與驕陽(yáng)定格，讓粉嫩的臉龐在有限青春中無(wú)限燦爛。一片片花瓣上，都渲染上了最清香的顏色。出淤泥而不染的白與濯清漣而不妖的粉交織在一起，是最自然的和諧又是最時(shí)尚的碰撞。相信只有大自然的智慧才能設計出如此奪人眼球的時(shí)裝。片片包裹中的幾枝蓮蕊，在純色中迸濺出一簇靚麗的明黃，好似女子頭梢的發(fā)髻，恰到好處的裝飾外沒(méi)有絲毫喧賓奪主之味，真乃點(diǎn)睛之筆。一池菡萏，別樣紅艷。
與絢彩的荷花相比，蓮葉作為陪襯也生長(cháng)出了自己的精彩。傘狀的葉片是純粹的新綠，堪比祖母綠的色澤，在琉璃般光滑的水面上亭亭凈植。不同于其它草本植物的莖葉，更多了不少水中生物特有的空靈。雖然不像荷花能享受蜂圍蝶陣的快樂(lè )，亦有蜻蜓的穿梭。在這斑斕的荷塘里，即使找不到蕩舟池上的情趣，也總有盈盈不散的清香。
眼前的一切倏地恍惚了，驀然回首，那個(gè)十幾年前蹣跚學(xué)步的孩童，帶著(zhù)童年的回憶，幾分羞澀地沖著(zhù)無(wú)嗤嗤地笑著(zhù)……
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