【精華】荷花的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的荷花的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

　　我覺(jué)得天下最美的地方，就是我的故鄉汾陰村。他緊緊的依偎在母親河的懷抱，像嬰兒吸著(zhù)母親甘甜的乳汁，又像是在一條彎彎曲曲的青藤蔓上孕育出的一顆碩大的甜瓜。她靜謐、安詳，充滿(mǎn)了魅力。

　　尤其到了六月，故鄉的山水就像一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。這幅畫(huà)中最精彩的一筆，就是村前村后那浩瀚的荷田。最令人賞心悅目的，就是那千姿百態(tài)。美麗動(dòng)人的荷花。

　　潔白的睡蓮花依依不舍的緊貼著(zhù)水面，那么嬌艷，那么純潔無(wú)暇�；ǘ鋬河心樑枘敲创�，最小的也有碗口大，有六個(gè)瓣的、八個(gè)瓣的，也有10個(gè)瓣的�；ò昃o緊靠攏在一起，展示自己的風(fēng)采，給人以?shī)^發(fā)向上、朝氣蓬勃的感覺(jué)。啊!睡蓮花，你是萬(wàn)綠叢中一片片晶瑩的雪花，白的鮮亮，白得耀眼，白的叫人拋卻了一切雜念。

　　墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇的紅蓮花，大紅的、粉紅的、血紅的、玫瑰紅的。她們似乎不甘心把自己的嬌媚掩藏在綠葉的遮擋下。她們高昂著(zhù)頭，微笑著(zhù)，拖著(zhù)他們粗壯帶刺的桿。有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。紅紅的花朵，一個(gè)個(gè)仰著(zhù)臉兒再跟太陽(yáng)媲美。萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，好一幅迷人的畫(huà)卷。

　　河邊吹來(lái)清爽的風(fēng)，荷葉翻動(dòng)起來(lái)。荷葉背面是淡綠色的，泛著(zhù)嫩白色的光。葉子互相撞擊著(zhù)，你緊挨著(zhù)我，我撫摸著(zhù)你，全都發(fā)出嘩嘩的歡笑聲。幾只青蛙被驚動(dòng)了，從荷葉上跳入水中，濺起朵朵漣漪。碧綠的池水像一群天真爛漫的小姑娘在湖面的舞姿?走在河邊，我情子自禁的放開(kāi)嗓子，跟嬌美的荷花一起歡唱起來(lái)今天是個(gè)好日子，今天是個(gè)好日子……

荷花的作文 篇2

　　荷花是一種濯清的植物。

　　每當夏季來(lái)臨，我總愛(ài)去荷花池邊看荷花，荷花有白色的，有粉紅色的。

　　荷花千姿百態(tài)：有的才剛剛展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒呢！看一去飽脹得馬上就要破裂開(kāi)似的。

　　碧綠碧綠的荷葉襯托著(zhù)美麗的荷花，花瓣上有一只或幾只蜻蜓在翩翩起舞，這景色多么像杜甫寫(xiě)的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

　　每當一陣風(fēng)輕輕地吹來(lái)，荷葉上的水珠隨處滾動(dòng)，真可謂：“一陣風(fēng)來(lái)碧波翻，珍珠零落難收拾�！�

　　荷花不僅十分美麗，而且作用也十分大。荷葉可以泡茶入藥，蓮藕可當水果吃，也可以做成菜。

　　��！我愛(ài)你——美麗的荷花。

荷花的作文 篇3

　　今天是星期天，媽媽要帶我去看荷花。我可高興壞了，一路上我都在想著(zhù)荷花到底有多美。

　　終于，我們到了荷花池。還沒(méi)走進(jìn)大門(mén)，我就早已聞到荷花那撲鼻而來(lái)的香味，順著(zhù)那撲鼻而來(lái)的香味，我們踏進(jìn)了大門(mén)。

　　我的眼前映入了一大片粉紅色的荷花，它們有的含苞待放，有的早已開(kāi)花，有的……它們看上去就像是一群群小仙女們在跳舞。其中有一朵荷花開(kāi)得最美，就像是它們的女王，這位女王隨風(fēng)飄搖，就像是在做柔軟的體操。

　　荷花的周?chē)�有許多荷葉，看起來(lái)就像是一群群穿綠衣服的小孩子正圍著(zhù)小仙女們轉圈。荷花的花瓣上有許多蜻蜓，它們在荷花周?chē)�飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，快要下雨了，你能讓我們在你身體里躲躲嗎？等雨停了，我們就走……

　　以后，我一定要再來(lái)這里，因為這里太美了，我愛(ài)荷花池，但我更愛(ài)我美麗的家鄉。

荷花的作文 篇4

　　有的人喜歡雍容華貴的牡丹；有的人喜歡迎寒吐芳的梅花；有的人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芳香，送絲絲清涼的荷花。��！我喜歡荷花，我喜歡它亭亭玉立的姿態(tài)，更喜歡她那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節。

　　荷塘里的荷花真美��！有的已經(jīng)綻放了笑臉，好像在對路人微笑；有的是花骨朵兒，像個(gè)害羞的小姑娘；還有綻開(kāi)了兩三片花瓣躲在荷葉母親的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。

　　青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對荷葉母親說(shuō)：“您真幸運，有一個(gè)這么漂亮的女兒�！薄爸x謝你的夸獎�！焙扇~母親說(shuō)�；顫姷男◆~(yú)一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉母親身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！”

　　微風(fēng)乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動(dòng)著(zhù)身軀如同仙子一般。下雨過(guò)后，荷葉上有許多露珠，在微風(fēng)中滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構成雨后新景象。

　　荷花渾身都是寶。荷花謝了，會(huì )長(cháng)出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營(yíng)養豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。

荷花的作文 篇5

　　荷花入詩(shī)，情彩飛揚，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發(fā)清閑散淡情懷，有人借荷花艷艷展示生命意趣，有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著(zhù)生命情愫的華彩詩(shī)章。

　　荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著(zhù)：“我成熟了，快來(lái)摘呀！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。呀！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節！由荷花，我想到了于謙。

　　于謙是明朝著(zhù)名的民族英雄，浙江錢(qián)塘（今杭州）人。他自小有遠大的志向。長(cháng)大以后，他考中進(jìn)士，做了幾任地方官，嚴格執法，廉潔奉公，深得皇上的賞識。后他擔任河南巡撫，獎勵生產(chǎn)，救濟災荒，比較注意人民疾苦，贏(yíng)得了人們的愛(ài)戴。

　　太監王振專(zhuān)權的時(shí)候，貪污成風(fēng)，地方官進(jìn)京辦事，總要先送白銀賄賂上司，只有于謙從來(lái)不送禮品。有人勸他說(shuō)：“您不肯送金銀財寶，難道不能帶點(diǎn)土產(chǎn)去？”于謙甩動(dòng)他的兩只袖子，笑著(zhù)說(shuō)：“只有清風(fēng)�！彼�還寫(xiě)了一詩(shī)，表明自己的態(tài)度，詩(shī)的后面兩句是：“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話(huà)短長(cháng)�！�

　　其實(shí)，不管就個(gè)人喜好，還是荷花本身的魅力，以及它的品質(zhì)，荷花都不得不成為我的心愛(ài)。

荷花的作文 篇6

　　我早就聽(tīng)說(shuō)濟南大明湖的.景色非常美麗。俗話(huà)說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”，這不，暑假中我和爸爸媽媽來(lái)到了濟南，一下火車(chē)就直奔大明湖。

　　進(jìn)了大門(mén)，我們仿佛來(lái)到了花的世界。黃雅的蘭花、多姿的美人蕉、艷麗的月季……一株株、一盆盆，整齊地排列在道路兩邊。它們隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)身體，仿佛在跳歡迎舞。

　　再往前走，便可見(jiàn)一溪活水，由北向南流著(zhù)，溪水下游有一座玲瓏的小石橋，石橋的旁邊就是美麗的荷花池。遠遠望去，一片青綠。我想荷花定會(huì )挨挨擠擠，占據整個(gè)池面，就掙脫媽媽的手飛快地跑向池邊。只見(jiàn)碧綠的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面，婷婷玉立。瞧，那粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無(wú)瑕；怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，嬌羞欲語(yǔ)、再加上綠蓋疊翠，青盤(pán)滾珠，真美呀。微風(fēng)吹過(guò)，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女?huà)傻蔚蔚卣驹谀莾�。那一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個(gè)個(gè)黃色花蕊，仿佛是位淑女漂亮的臉蛋。好一片美麗的景色��！

　　看著(zhù)，看著(zhù)，我覺(jué)得自己也仿佛是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣裳，與姐妹們同池共舞。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )；小魚(yú)在腳下游過(guò)，向我述說(shuō)著(zhù)昨夜做的好夢(mèng)……

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。是誰(shuí)？是我身邊的荷花姐姐嗎？噢，不是。我回頭一看，才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽在叫我。太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，媽媽叫我回呢！我回頭望著(zhù)荷花那秀麗的姿態(tài)，心中不由升起一股惜別之情。

荷花的作文 篇7

　　公園里的荷花池真是美麗無(wú)比，池邊的柳樹(shù)撒下一根根柔軟的枝條，給荷花擦去臉上的汗珠，給荷葉帶來(lái)幾顆閃亮的珍珠。

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，灑出清香深得人們喜愛(ài)。她玲瓏、純潔謙虛、亭亭玉立、有高貴品格。

　　走近荷花池，一眼望去荷葉像一條碧綠的毯子。有的荷葉只冒出了一根嫩芽，像剛出生的嬰兒，有的已經(jīng)長(cháng)成熱水瓶那么大了，他們迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。有的早已長(cháng)成“大圓盤(pán)”了，蔥綠、碧綠。一片片荷葉挨挨擠擠，手拉手、心連心。早晨，荷葉把露珠送給魚(yú)兒，中午他們給魚(yú)兒一片陰涼，讓他們在水中嬉戲。

　　再細看，荷花千姿百態(tài)，在荷葉的映襯下更加美麗。有的還是一個(gè)花苞，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開(kāi)了五六片花瓣，另一些簇擁在蓮蓬旁，宛如一個(gè)美麗的農村姑娘穿了件補了又補的衣裳。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的花瓣全都掉光了，只剩下一個(gè)圓圓的大蓮蓬。她們的一個(gè)個(gè)小洞仿佛是一張張小嘴不停地說(shuō)：“我們熟了，來(lái)摘我們呀！”

　　荷花的莖---藕埋在泥里，有出淤泥而不染之稱(chēng)。藕可以食用，清爽可口，成語(yǔ)“藕斷絲連”就是說(shuō)藕切開(kāi)后肉是斷了，絲依然連著(zhù)。

　　荷把自己的一切都奉獻給了我們。荷葉可以入藥；干荷葉可以包裝食物，不透水不透油；荷葉可以做粥；荷花可以供人觀(guān)賞；花謝后蓮蓬可以食用；藕也可以食用------我要學(xué)習荷默默付出的高貴品質(zhì)。我喜歡荷，人們的生活離不開(kāi)你，你為我們付出得太多太多了。我愛(ài)你——荷！

荷花的作文 篇8

　　荷花是圣潔美麗的象征，它出自污泥而潔白無(wú)瑕。揮灑清香而天然獨秀；標志玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笔菞钊f(wàn)里對荷花的至高評價(jià)，漫步在公園的小路上，環(huán)顧四周，一眼望去，一片濃密的綠茵蕩漾在眼前，形成一片綠色“汪洋”。在這片只由綠色渲染，不用墨筆勾勒的中國畫(huà)上，也點(diǎn)綴著(zhù)一些色彩斑斕的星點(diǎn)，它們手拉著(zhù)手，托起了整片藍天。

　　走進(jìn)池塘仔細一看，有的荷葉宛如玉蝶一樣大小，上面還盛放著(zhù)幾顆晶瑩剔透的小液滴，標致極了！還有的初露鋒芒，依附在大的荷葉之下，可愛(ài)至極。兩者相依為命，宛若母子，真是處處有親情。在這之后，千姿百態(tài)的荷花，有的潔白無(wú)瑕，好似冰晶；有的粉妝玉砌，盛如火蓮；有的只是青里泛白的花骨朵，嬌羞欲語(yǔ)，含苞待放；有的只開(kāi)放了一半，一些花蕊散下去，另一些卻簇擁在花瓣旁，像衣衫婆娑的美人；還有一些完全盛開(kāi)了的，在夏日的涼風(fēng)中搖曳，令人賞心悅目。

　　荷花不僅美麗，帶給人們視覺(jué)盛宴，而且很有用處。它的葉子能泡茶，做中藥，是天然而難得的藥材，而它的蓮子則可以食用，在水中清濯而出，宛如珍珠潔白無(wú)瑕。八寶蓮子粥已成為人們夏日清暑的必備飲品。

　　荷花沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，也不像梅花那樣迎寒吐芳，但它卻能默默無(wú)聞地為盛夏添一抹清涼。

　　走在荷花盛開(kāi)的路上，我心中無(wú)比清涼！

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