實(shí)用的荷花作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的荷花作文10篇，希望能夠幫助到大家。

荷花作文 篇1

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。今天，我來(lái)到濕地公園，看到這一美麗的場(chǎng)景——荷花。

　　遠看滿(mǎn)地的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在水中。走近些仔細觀(guān)察，有的荷花含苞待放，有的呈半開(kāi)狀，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放，十分美麗，宛若天仙。其實(shí)荷花并不全是粉色的，花瓣的頂端是梅紅色，漸漸變成粉色，淡粉色，到底部時(shí)已變成乳白色，上面有一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)�；ò曛行陌�裹著(zhù)一個(gè)鵝黃色的未成熟的小蓮蓬。摸摸花瓣，給我一種柔軟舒適的感覺(jué)，還散發(fā)出淡淡的清香。

　　在密密層層的荷葉中間，還長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)綠色的蓮蓬呢！它們像花灑，好像能灑出水來(lái)；又像蓬蓬裙，好像能翩翩起舞一樣。我用手摸一下，蓮蓬的表面凹凸不平，上面有一個(gè)個(gè)圓孔，里面住著(zhù)許多小蓮子，我迫不及待地挖出一個(gè)，好不容易剝開(kāi)褐色的皮，正想吃，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，蓮子里面有一個(gè)蓮心，是苦的。于是我把里面的蓮心取出來(lái)，嘗嘗蓮子甜甜的，味道像花生。蓮蓬的底軟軟的，像棉花一樣，它的莖上有許多小刺，這些小刺很扎手。

　　荷花全身上下都是寶，根據《本草綱目》記載，荷花能活血止血、祛濕消風(fēng)；蓮子能養心、益腎、補脾；蓮須能清心、止血、消暑......

　　觀(guān)賞水中芙蓉——荷花，解它的價(jià)值、作用，我更加喜愛(ài)這美麗的荷花。

荷花作文 篇2

　　在星期天的上午，我去公園看荷花，剛進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我順著(zhù)這一股清香向花池邊跑去。

　　走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(cháng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)；有的已經(jīng)長(cháng)成“大玉盤(pán)”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著(zhù)心，親密無(wú)間。

　　荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的荷花全都展開(kāi)了，隱隱約約看到里面的小蓮蓬;有的還是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。

　　荷花散發(fā)淡淡的清香，引來(lái)花蝶飛舞。而那調皮的蜻蜓，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè )地做游戲。

　　荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。

　　��！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)！

荷花作文 篇3

　　有人喜歡白居易筆下的小草，也有人欣賞王安石詩(shī)中的梅花，還有人歌頌陳毅口中的青松，而我卻對“出淤泥而不染”的荷花情有獨鐘。

　　荷花的顏色有粉色和白色，粉的似霞，白的如雪。荷花有的全開(kāi)了，它沒(méi)有絲毫的含羞，大大方方地把自己的美麗展現出來(lái)了；有的只是開(kāi)了一兩朵，像一個(gè)猶豫的小姑娘，遲疑著(zhù)，困惑著(zhù)，要不要把自己展現出來(lái)呢；還有的花未開(kāi)，花瓣緊緊地包裹著(zhù)，仿佛里面裝了東西，鼓鼓的，像是一張張鼓起腮幫子的嘴巴，正準備把氣吐出來(lái)。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花仙子們就跳起了快樂(lè )的舞。她那綻放的花瓣像綢緞一樣，那么光滑；像蠶翼一樣，那么輕��；像水一樣，那么透明，啊，好美的“凌波仙子”！

　　荷花的下面，是荷葉。荷葉真圓啊，圓的像一只只碧綠的大圓盤(pán)；荷葉真大啊，大的像一把把美麗的蒲扇；荷葉真綠啊，綠的像是一塊無(wú)暇的翡翠。青蛙“呱呱呱”地叫著(zhù)，從草叢里蹦出來(lái)，跳在了荷葉上。荷葉突然往下沉了陳，就像是一個(gè)受了驚嚇的孩子，被人安慰了以后，慢慢地穩定了情緒，又緩緩升起，重新漂浮在了水面上。微風(fēng)吹來(lái)，荷葉慢慢向遠處飄去，身后泛起了陣陣漣漪。荷葉上的露珠閃閃發(fā)光，從遠處望去，就像是一只碧綠的大圓盤(pán)上撒下了幾顆珍珠，很是美麗！

　　荷花的中間，是嬌小嫩黃的蓮蓬。蓮蓬的表面布滿(mǎn)了密密麻麻的小洞，像蜂窩一樣。在荷花凋謝以后，蓮蓬就變成了一座美麗堅固的“房子”，在“房子”里面，住著(zhù)許許多多的小孩子，那就是荷花的種子了，它們在“房子”里快樂(lè )的玩耍。有這么堅固的房子保護它們，它們什么也不怕。走進(jìn)點(diǎn)看，蓮蓬就像是一個(gè)個(gè)小陀螺，上面圓，低下尖。風(fēng)吹過(guò)蓮蓬，就跳起了美麗的舞。

　　荷花不光“外表”美，“心靈”更美。荷花全身都是寶。荷葉可以制茶，清香撲鼻；蓮子可以熬粥，入口爽滑；蓮藕就更不用說(shuō)了，它是人們飯桌上的美味佳肴。一朵小小的荷花，沒(méi)想到用途居然這么大！我不禁為荷花這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神所感動(dòng)了。我想到在我的生活中，有好多“荷花”，他們在自己的工作崗位上，默默地奉獻著(zhù)自己的一生，城市的“美容師”清潔工，在工廠(chǎng)里辛勤工作的工人，在田地里默默耕耘的農民伯伯，他們都是美麗的“荷花”，正是因為他們的存在，才美化了我們的生活！

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”寫(xiě)的是她，“清水出芙蓉，天然去雕飾'寫(xiě)的也是她,“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”寫(xiě)的還是她，然而我卻最喜歡她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格。

荷花作文 篇4

　　早上，我到小區里玩耍。剛一出門(mén)就聞到了一陣陣清香，我趕緊往池塘邊跑去。

　　荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細地看著(zhù)它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛(ài)。這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣中，藏著(zhù)一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護著(zhù)一樣，顯得開(kāi)心、幸福！這么多美麗的荷花，朵朵姿態(tài)各不相同�？纯催@一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)可真精致呀！忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨著(zhù)風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。

　　你只要一出門(mén)，就會(huì )情不自禁的聞著(zhù)那淡淡的清香來(lái)到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人！

　　��！荷花真漂亮，我愛(ài)這滿(mǎn)池的荷花。

荷花作文 篇5

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)一首歌叫《荷塘月色》嗎？那首歌講述了荷花的美，今天我也要講述荷花的美，想看看？那就接著(zhù)往下讀吧！

　　金黃的陽(yáng)光灑在了嬌嫩的荷葉上，荷葉伸了伸懶腰，舒展開(kāi)了它那粉紅色的葉瓣，曬著(zhù)太陽(yáng)，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，停在了一朵美麗的白荷花上。這樣的景色讓我想起了一句有名的古詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。只不過(guò)，此時(shí)的荷花，比古詩(shī)中的荷花更加嬌美，淡淡的荷包上鑲上了一圈淡淡的金邊。

　　陽(yáng)光越來(lái)越猛，荷葉卻還是那么筆直的站在那兒，盡情地打開(kāi)那把大綠傘，一動(dòng)不動(dòng)，給荷葉下的小魚(yú)們遮蔭。撥開(kāi)荷葉，還能看到魚(yú)兒在快樂(lè )的玩耍，嬉戲著(zhù)。而花兒也熱烈地綻放，紅艷艷的瓣兒像大姑娘嬌美的笑臉。每當大家看到中午的荷花，就會(huì )有一種從心底涌出激動(dòng)的情感。

　　夕陽(yáng)中的荷塘更像是一幅畫(huà)，從公園的小山頭望去，簡(jiǎn)直美如一幅水墨畫(huà)。荷塘里一朵朵白色的蓮花，在艷麗的晚霞襯托下，宛如一顆顆璀璨的明珠，挨挨擠擠的連起來(lái)就像一條粉色的彩帶，讓觀(guān)賞的人民贊嘆不已！

　　這就是夏日的荷塘，是不是如詩(shī)如畫(huà)��！真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

荷花作文 篇6

　　相遇

　　六月的清晨，月牙斜依在湛藍色的天際，幾顆最亮的星辰眨著(zhù)調皮的眼睛不肯離去，夜風(fēng)的清涼削減了白日的碩熱，給人帶來(lái)舒爽的感覺(jué)，大地上晃蕩著(zhù)朝霞帶來(lái)的光與影，遠處的荷塘是早晨最美妙的去處，露珠珍珠般的滾淌在晶瑩的綠傘中，一枝枝粉白色的六葉瓣無(wú)所依傍的伸出它的身子，漣漪平躺在其中，一只小船泛泛的蕩漾著(zhù)，那回眸的笑靨倒影在池中，和粉白相映成趣，荷花情作文�！棒~(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北……”從一邊傳來(lái)朗誦聲，我好生奇怪，這么早，就有人在唱南朝民歌，再一看，可不是，在荷塘的盡頭，佇立著(zhù)一位翩翩青年，一只手里拿著(zhù)書(shū)，另一只手中拿著(zhù)一節雪白的嫩藕，又唱到“出淤泥而不染”的佳句。眼睛卻正全身貫注的注視著(zhù)荷塘里的小船，聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，看見(jiàn)我，不好意思的閉上了嘴。

　　相識

　　六月是浪漫的季節，浪漫的讓人忌妒。打開(kāi)笑靨的心扉，兩朵粉紅上了面頰，塘邊小船上那一對倩影映著(zhù)波光粼粼的水面，微笑著(zhù)，散發(fā)著(zhù)六月的芬芳，透著(zhù)青春的氣息，四周余蛙已經(jīng)歇息，接著(zhù)而起的是知了奏響了悠揚的樂(lè )曲，在高高低低的親吻著(zhù)大地，月牙和星星隨著(zhù)太陽(yáng)的出現而隱藏了形跡，停浮在那兒的小船呢，無(wú)聲無(wú)息，靜靜的安詳地聆聽(tīng)主人的裊裊細語(yǔ)。

　　相戀

　　月下叢林，是柔水一般的月影，他們踏著(zhù)光影，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)柔情；晚霞沙灘，他們徜徉潮深潮淺，聆聽(tīng)海浪的嘯音；朝霞山頭，他們攀觀(guān)日景，諦聽(tīng)山川那動(dòng)聽(tīng)的旋律；梅花枝下，他們蘊藏香情，細聆花蕾的綻音。是的，在大自然的面前，他們是那樣的貪婪，貪婪的撲朔迷離，貪婪的毫無(wú)顧及，享受著(zhù)一切一切的賜予。

　　相思

　　荷葉飄著(zhù)淡淡的幽香，潤澤的如少女的肌膚的荷花，引逗著(zhù)幾只蜻蜓和蝴蝶在此追逐，奇怪了，三百六十五天過(guò)去了，荷葉依舊，荷花依舊，他們仍然暢想著(zhù)生命的樂(lè )章，看著(zhù)這滿(mǎn)塘的荷，不覺(jué)月色降臨，觀(guān)察植物作文《荷花情作文》。我猜想朱自清，那時(shí)是和我現在一樣的心情吧，不然，他怎么會(huì )有《荷塘月色》這樣的的佳篇呢！他懂得，時(shí)間是隔不斷美的。是的，可現在物是人非，荷花在，小船在，但那小船永遠也載不回他的影子，載不動(dòng)滿(mǎn)腔的'相思淚，用淚和笑編織的相思,用落葉和泥土碾作塵的相思,是酒盅里迷人的臉龐的夢(mèng)幻,是醉里尋他千百度的思緒，只是沒(méi)有驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的境界，他走的匆忙，沒(méi)有來(lái)得及打聲招呼，她不知道他為什么要別她而走，離他而去。留下她，留下了一顆載著(zhù)滿(mǎn)腔疑問(wèn)的相思心。

　　風(fēng)輕輕的掠過(guò)，掠過(guò)了一絲絲的溫柔，溫柔的目光中，略顯出一絲淡淡的迷惘。風(fēng)悄悄的送來(lái)，送來(lái)了殘知的聲聲和鳴，鳴叫中略帶一絲的憂(yōu)傷，仿佛在訴說(shuō)不盡的思念。那小船呢，孤獨的躺在那里，靜靜的安詳的，又仿佛載著(zhù)山一樣厚重的云裳。

　　相聚

　　又一年荷葉飄香的季節，她從三百里外來(lái)到了幾年前的荷塘，這里的變化使她驚訝。一塊直立的大碑上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字——荷花淀。很顯然這里已經(jīng)成了旅游勝地，眼角掃過(guò)池塘，鵝卵石的路面，婀娜的垂柳圍在荷塘的邊緣，下面有供游人休憩用的石椅石桌，再看荷塘，一角停泊了好幾條木船，不知是否是剛下過(guò)雨的緣故，那荷葉比以前更加潤澤亮麗，翡翠欲滴。荷花開(kāi)得的越發(fā)多了，宛如珍饈玉盤(pán)，吸引著(zhù)更多的游人來(lái)此賞花留念。手牽手，彼此傾心已久，笑靨如荷花綻放，遠處的葫蘆絲的《荷塘月色》，隨風(fēng)飄來(lái)，與知了和鳴。月色加濃，翠綠間玉，粉白雜青，我又一次領(lǐng)略了，亭亭舞女的裙的佳境。

　　“朋友，請問(wèn)這里有人嗎？”走累的我不免來(lái)到一塊長(cháng)的石椅前，想坐下來(lái)休憩，隨口問(wèn)已經(jīng)在石椅上的人，“哦，可以，你坐吧�！彼�回答，眼睛沒(méi)有離開(kāi)他在看的雜志，我坐下來(lái)，身子輕松許多，眼前正對著(zhù)荷塘，此時(shí)，荷花和荷花叢中有一只小船，輕輕的悠悠的漂浮著(zhù)，看來(lái)主人很悠閑，沒(méi)有絲毫游玩的意思，只是飄蕩在荷花叢中，好無(wú)目的，盡情的享受著(zhù)那份閑適和恬淡，好幽靜高雅的的一幅美麗的畫(huà)卷，我感嘆于天下竟有如此魅力的場(chǎng)景——寫(xiě)滿(mǎn)情感的小船。那只熟悉的小船，那個(gè)熟悉的背影，那靜靜安詳的臉龐，都寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)情意，他回來(lái)了，等了多少年，盼了多少年的身影，此時(shí)我真的想大喊，大叫，發(fā)泄內心長(cháng)久以來(lái)的思念，可是我沒(méi)有，我站起身，向那只小船緩緩走去，怕驚嚇了一灘鷗鷺翩飛。

荷花作文 篇7

　　荷，花中的君子，志潔傲岸，品德高尚的君子。親愛(ài)的荷花，我要為你讀詩(shī)，讀一首端莊、高潔、凄涼的詩(shī)。

　　五月，正是荷花養精蓄銳之時(shí)。沿著(zhù)池塘的邊緣散步，放眼望去，綠油油，青翠欲滴。幾個(gè)大花苞，尖上點(diǎn)了些淡粉，毫不隱藏，伸長(cháng)了脖子徑直向上，擺脫荷葉的遮蔽。月末，該盛開(kāi)了�；ò鷤児淖懔藲�，膨脹，膨脹，它再膨脹，似乎陽(yáng)光在提著(zhù)充氣筒為它打氣。大了，更大了，撐不住啦。于是，一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，它炸開(kāi)了。沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有一人知道，它悄然開(kāi)花。一個(gè)夜晚，它極力舒展每一片花瓣。待到第一縷陽(yáng)光斜射入大地時(shí)，它紅了。粉紅粉紅的，帶有絲絲白線(xiàn)，亭亭玉立，盡態(tài)極妍。身上不附著(zhù)任何枝葉，就這樣筆直潔凈地立在那里，多么端莊，多么唯美，就如一首別樣的端莊的詩(shī)。

　　一支開(kāi)花，如軍營(yíng)中的號角，吹醒一片荷花。它們爭相開(kāi)放，毫無(wú)秩序。霎時(shí)，池塘鋪上了一層紅紗。一只又一只，都是立在那里，高潔傲岸。池塘下是一灘淤泥，它從淤泥中生根，發(fā)芽。但現在，它的全身除了粉紅和綠，別無(wú)它色，真如周敦頤筆下的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！睌z影師向它潑水，它欣然接受。它享受著(zhù)這滴水的滋潤，但又不顯妖媚。它知道“微小的幸福就在身邊，容易滿(mǎn)足就是天堂”。多么高尚的志趣!就如一首別樣的高潔的詩(shī)。

　　夏季多雨，放晴的天眨眼變成無(wú)情的雨。豆大的雨珠如石頭般砸在花上，也砸在荷葉的心頭。荷葉母親張開(kāi)了雙臂，摟住嬌小的荷花。我獨自一人，舉著(zhù)把小傘，漫步在池塘邊。我將傘挪向荷葉，幫它避開(kāi)這場(chǎng)大雨�？粗�(zhù)它們，悲涼的滋味浮上心頭。人們只顧著(zhù)荷花一時(shí)的艷麗，但有誰(shuí)會(huì )真正去理解它呢?周敦頤“獨愛(ài)蓮”，愛(ài)它的君子味兒，愛(ài)它的不與世俗同流合污。冰心愛(ài)荷，愛(ài)它的奉獻的精神。除了他們倆，現在還有誰(shuí)會(huì )深入其中，接觸它，體會(huì )它?多么悲涼的現實(shí)，就如一首別樣的凄涼的詩(shī)。

　　別樣的荷花，別樣的詩(shī)，走進(jìn)荷花，去感受詩(shī)意般的別樣美。

荷花作文 篇8

　　公園里許多景物都給我留下了深刻印象，但是最使我流連忘返的卻是東湖兩岸那數不清的荷花和荷葉。

　　夏天，荷花包使勁地往上生長(cháng)。等花苞高于水面后，蜻蜓就會(huì )在花苞上休息，這便真的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。不過(guò)幾天，荷花就會(huì )慢慢地盛開(kāi)，那盛開(kāi)的花朵是那么的輕盈，那么的純凈，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花有紅的、紫的、粉紅的……花瓣層層的，疊疊的，像美麗的舞裙，當一陣風(fēng)吹來(lái)，舞裙便在風(fēng)中飛舞旋轉，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　在這風(fēng)和日麗的日子里，我在東湖里游玩，我在湖邊看見(jiàn)了那猶如荷花仙境的荷花池。我真想摘一片荷花瓣當小船，小船載著(zhù)我去世界各地旅行。摘下一片荷葉，戴在頭上當帽子，就算刮風(fēng)下雨也要像荷花那樣，任憑風(fēng)吹雨打也從不折斷。

　　我愛(ài)荷花，因為它純潔，因為它美麗，因為它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)，我想把它的種子撒到世界各地，也想讓世界上所有人都知道它的美。

荷花作文 篇9

　　夏天到了，我和伙伴們從挨挨擠擠的荷葉間像仙女般飛了出來(lái)，散發(fā)出令人陶醉的清香。這么多伙伴，一朵有一朵的姿態(tài)：有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。一只小蜜蜂飛來(lái)問(wèn)我要了一點(diǎn)花粉，臨走時(shí)對我說(shuō)：“是你善良的心，使你開(kāi)的花更加美麗獨特�！�

　　我看了看水中的我們，看看這一朵愛(ài)美的荷花，一邊曬太陽(yáng)，一邊做白日夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白馬王子把她摘下，送給了白雪公主。她越想越開(kāi)心，甚至搖晃起來(lái)，幸好荷梗夠粗，要不早被折斷了。再看看那兩朵，咦？他們怎么在哭呢？哦，原來(lái)是去比美大賽的兩名選手，因為沒(méi)帶傘，大雨洗去了他們擦的名牌化妝品，不哭才怪哩！如果是我，可能比他們哭得更傷心呢！

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了。我停止了舞蹈，靜靜地站在那。小蟋蟀拉著(zhù)小提琴，告訴我拉小提琴靠的是堅持到底，不半途而廢的意志。蜜蜂繞著(zhù)我轉圈，告訴我勞動(dòng)最光榮。青蛙跳到荷葉上，告訴我它的夢(mèng)想是當一位歌星，而荷葉是它華麗的舞臺。

　　我真是太幸福了，有這么多小伙伴，我要對大自然說(shuō)：“謝謝你！我親愛(ài)的大自然！”

荷花作文 篇10

　　有人喜歡茉莉的芳香，有人喜歡杜鵑的艷麗，還有人喜歡寒梅的傲骨，而我卻喜歡荷花的圣潔。

　　對于荷花，有一段時(shí)間，我對它特別不滿(mǎn)。暑假里的一天，爸爸帶我去一個(gè)荷花池玩，可是到了那兒，我才發(fā)現，池里的水清澈見(jiàn)底，似乎沒(méi)有鋪泥，可荷花靠近水的部分非常臟，因此我開(kāi)始懷疑自古以來(lái)贊美荷花的詩(shī)句——“出淤泥而不染”的真實(shí)性。

　　回到家，我開(kāi)始瘋狂地翻書(shū)、查資料，但是并沒(méi)有找到相關(guān)資料，這時(shí)我越發(fā)討厭起荷花來(lái)�？梢淮闻既坏臋C會(huì )，我又到了那個(gè)荷花池，前一夜剛好下了一場(chǎng)小雨，于是荷花的莖的本色便展露無(wú)遺，我恍然大悟，原來(lái)荷花是真的出淤泥而不染!而此時(shí)的荷花開(kāi)得正艷。放眼望去，真的很美!

　　綻放的花蕾，在綠葉的襯托下，嬌艷欲滴。在太陽(yáng)下，我看到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡拿谰�，荷花飄香，沁人心脾。在綠葉的托舉下，濃濃的粉和淡淡的紅，形成一片別樣的“天空”。

　　我錯了，而且錯得很離譜。荷花長(cháng)年在泥土之中，可開(kāi)出的花依舊高雅，似有一縷陽(yáng)光占據了黑暗的位置。荷花，的確有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。我想，我們的人生也應該向荷花學(xué)習，要想像荷花一樣不被大眾化，就要與困難作斗爭，不向困難屈服。

　　荷花是我們的榜樣，它有無(wú)私奉獻的精神，有廉潔的高尚品質(zhì)，有獨立不遷的鮮活個(gè)性。

　　所以我喜歡荷花，我要向荷花學(xué)習，做一個(gè)高尚的人!

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