精選荷花作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的荷花作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花作文 篇1

　　當我起床準備開(kāi)門(mén)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了清晨在敲門(mén)，在小聲說(shuō)：“快起床��！新的一天在等你呢！……”

　　走路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹(shù)木，蟬兒在唱著(zhù)歌兒，好像在夸贊自己的季節。踏進(jìn)公園的大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，順著(zhù)香味我來(lái)到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠……

　　靜靜的湖面上，布滿(mǎn)了荷葉，像是放滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的。荷葉莖的上側是很嫩的.綠葉，那荷葉有的像一把把張開(kāi)的綠傘，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)�！按髨A盤(pán)”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來(lái)滾去。荷葉都這么美麗，更別說(shuō)是“冰清玉潔”的荷花了！

　　蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開(kāi)了，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著(zhù)頭，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個(gè)傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)��！一陣風(fēng)吹來(lái)，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。

　　我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘……

　　一位爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，這可不行��！”我戀戀不舍地縮回了手，說(shuō)：“為什么？”

　　“荷花雖然很美，但是它們是大家的。大家都要來(lái)欣賞，不能摘掉�！�

　　我又問(wèn)：“我摘一朵也沒(méi)不會(huì )影響大家欣賞。而且荷花又沒(méi)什么用！”

　　“可不能這么說(shuō)�！睜敔斈托牡慕o我講了起來(lái)，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花�！�

　　我驚訝的說(shuō)：“原來(lái)荷花的來(lái)歷是這樣的，我都不知道！”

　　爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？”

　　我摸著(zhù)頭，不好意思地說(shuō)：“嘻嘻，荷花還有這么多作用��！”

　　回去后，我上網(wǎng)、查閱書(shū)籍對荷花又有了更多的了解。荷花，我愛(ài)你！

荷花作文 篇2

　　夏天到了，池塘里的荷花千姿百態(tài)。有的'荷花還沒(méi)開(kāi)放，像沉睡的小姑娘；有的荷花盛開(kāi)了，像是在爭著(zhù)說(shuō)："我最美"；還有的荷花花瓣謝了，露出的蓮蓬像綠油油的小凳子。荷葉像一把大傘，小蜻蜓說(shuō)："這是我的停機坪。"小魚(yú)兒成成、朵朵和豆豆一起在池中游來(lái)游去捉迷藏呢！它們說(shuō)："這里是我們的游樂(lè )園"。

　　夏天的荷花池真熱鬧，真美麗！

荷花作文 篇3

　　荷花，是古今中外文人墨客吟詠的對象呢？我雖沒(méi)有親眼目睹過(guò)她的芳容，但從“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“出污泥而不染，濯清漣而不妖”等詩(shī)句中就可以看出他那秀而不媚，清而不寒的身姿。因此看荷花成為我的愿望。

　　終于，今年暑假，在我的“軟磨硬泡”下，爸爸答應我到石家莊的“水上公園”去觀(guān)賞“神秘”的荷花。星期三的上午我在荷花的“召喚”下，來(lái)到了“水上公園”，進(jìn)入園中，我急急尋找我的'“夢(mèng)”，��！那不是我期待已久的荷花嗎？我走近她，看見(jiàn)她像是要從池塘里溢出來(lái)，把池塘塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，荷葉在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出刺眼的綠，他們像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，里面還凝聚著(zhù)汪汪點(diǎn)點(diǎn)的露珠，好比綠的翡翠上滾動(dòng)著(zhù)的幾顆珍珠，花朵在荷葉的懷抱中，相依相偎，無(wú)不引起我無(wú)限的遐想。

　　荷花花朵部分是白的，白的像玉石一樣，潔白無(wú)瑕，分明像翩翩淡淡的晚霞。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，真令人心曠神怡。我完全陶醉其中了……“看夠了嗎？”一個(gè)聲音從后面傳來(lái)：“該回家了”。我知道是爸爸在催我，我無(wú)可奈何地轉過(guò)身，拖動(dòng)著(zhù)沉重的步伐往前走，走著(zhù)走著(zhù)，我停下來(lái)又向后轉身，又瞟了她一眼，這是她，彷佛為我的離開(kāi)而感到一絲傷感，呈現出別有的韻味。遠遠望去，那花兒襯著(zhù)滿(mǎn)塘的荷葉，像碧波上的點(diǎn)點(diǎn)白帆，煞是好看。

　　爸爸在前面又催我，我依依地走出園門(mén)……

荷花作文 篇4

　　李宅是我的家鄉，一個(gè)古老的村落。那里有六百多年的歷史，有充滿(mǎn)古蘊色彩的、幽靜的小徑，有雄偉的建筑……

　　早晨，太陽(yáng)公公準時(shí)掛在了天邊，把自己的第一縷金光灑向了李宅的每一個(gè)角落。賣(mài)糖葫蘆的老爺爺也早早地起了床，推著(zhù)小車(chē)，哼著(zhù)歌，走在李宅的街道上，那紅色的糖葫蘆在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，讓人看了垂涎三尺。你瞧！這山楂外面還包著(zhù)一層糖漿，輕輕咬一口，甜甜的味道就會(huì )溢滿(mǎn)心田，讓人陶醉。再看看那老爺爺的臉，滿(mǎn)是皺紋，看東西的時(shí)候，眼睛總是不自覺(jué)地瞇成了一條縫，很有趣。他對我們總是特別慈祥，每次一放學(xué)，孩子們就好像約好了似的，都朝老爺爺的攤位奔去，一串、兩串、三串……一會(huì )兒工夫，糖葫蘆就被搶完了！

　　夏日的午后，小橋上擠滿(mǎn)了人，是什么那么熱鬧呢？當然是來(lái)觀(guān)賞爭奇斗艷、婀娜多姿的荷花了！這荷花有的還是花骨朵兒，快要裂開(kāi)了似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全張開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。人們有的站在橋上，觀(guān)察那粉嫩的荷花；有的拿出相機，“咔嚓、咔嚓”地記錄下這美好的時(shí)刻；有的則三三倆倆地聚在了一起，輕聲評論著(zhù)……就連小魚(yú)兒也在荷葉、荷花中來(lái)回穿梭，活潑有趣，真有意思！

　　春節到了，每當華燈初上，十里八鄉的人們都涌進(jìn)村里，整個(gè)李宅就立刻沸騰了起來(lái)。循著(zhù)彩色的燈帶，沿著(zhù)彎彎曲曲的鵝卵石小路，擠過(guò)熙熙攘攘的人群，眼前陡然一亮，一池光彩奪目的荷花映入眼簾，她們正隨著(zhù)音樂(lè )在水中翩翩起舞。冬天怎么還有荷花？我更努力地往里擠。原來(lái)這里正在舉辦荷花燈展。水面上有穿著(zhù)西裝的小狗，多才多藝的美女和驕傲的'孔雀，她們都在努力展現自己的才華，吸引大家的目光。尤其是那孔雀，她把頭抬得高高的，頭上的冠羽五彩繽紛，有藍色的、綠色的、黃色的……她那小巧玲瓏的黃色小嘴也不自覺(jué)的一張一合，活靈活現。就連她那尾巴上的羽毛也都全部豎了起來(lái)，五彩斑斕，讓人眼花繚亂。這驕傲的孔雀仿佛在和荷花比美！

　　瞧！這就是我美麗的家鄉！夏天，荷花迎風(fēng)怒放；新春，荷花依約綻放！

　　人們說(shuō)，明年李宅會(huì )更美，我不禁滿(mǎn)心期待！

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