荷花的作文合集10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的荷花的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

　　我愛(ài)那美麗的荷花!

　　溫馨的夏日，陽(yáng)光散落在池面上，泛起細碎的銀光。池面鋪滿(mǎn)了碧綠的荷葉，荷葉展綠疊翠，大大的綠手掌上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的小水珠。朝著(zhù)密生倒刺的圓柱形葉柄看上去，星羅棋布的荷花襲水踏月，拔云推霧而來(lái)，在翡翠妝砌的舞臺吐露絕卉芳華，它們披著(zhù)粉色夢(mèng)幻般的沙衣，看上去像小姑娘臉上的胭脂，又像織女遺落在人間的云霧，它們姿態(tài)不一的斜坐在荷葉葉盤(pán)上，高貴、清雅，如一位千金小姐，有的蓓蕾微綻，像一個(gè)剛剛揉開(kāi)睡眼的小女孩，有的露出嫩黃色的小蓮蓬。蜻蜓在荷花上飛旋，贊嘆著(zhù)荷花的美。

　　微風(fēng)拂過(guò)，荷花擺起了舞姿，小水珠在荷葉上不安分的跳動(dòng)著(zhù)，好象要比水跳的高，淡淡的清香迎風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾，似乎香氣也是淡粉色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著(zhù)世界。

　　夏末，碧綠的荷葉變成了深綠色，往常抖擻的精神也消失了，垂頭喪氣的躺在池面上，粉色的荷花也黯然無(wú)光，花瓣都快落光了。當初荷花中嬌嫩的蓮蓬已經(jīng)成熟了，倒圓錐形的小房子里擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的，好象要將小房子擠破的樣子，蓮子寶寶已經(jīng)迫不及待地想要看看這個(gè)大千世界了。順著(zhù)蓮蓬往下摸，會(huì )發(fā)現有一肥胖的小子，長(cháng)的一節節的，中間有許多管狀小孔，它是蓮的地下莖，名曰蓮藕，在夏日，荷花不僅為人們帶來(lái)了美麗與芳香，還留下價(jià)值連城的寶物給人們。

　　荷花是高潔的象征，周墩頤曾贊美它“春淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！笔堑�，荷花的出生在淤泥里，可它的本質(zhì)一直是純潔無(wú)暇的，不然，素裝百衣的觀(guān)音大世又怎會(huì )用蓮花來(lái)做蓮臺!

　　啊，荷花，我愛(ài)你清幽的美，更愛(ài)你清高的品質(zhì)。

荷花的作文 篇2

　　暑假的一天，天氣晴朗，太陽(yáng)像一個(gè)大火球灸烤著(zhù)大地。遠處，樹(shù)上的知了不耐煩地叫著(zhù)……下午，天氣稍微涼爽一些，爸爸媽媽決定帶我去蚌埠閘黑牛嘴水生態(tài)園看荷花。

　　進(jìn)入公園大門(mén)，映入眼簾的是一條崎嶇的小路，小路道兩旁是青青的小草，小草后面是一排排高大挺拔的竹子。我們沿著(zhù)小路向前走著(zhù)，沒(méi)走多遠，（去掉）陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，我迫不及待地向荷花池奔去。

　　啊!這里的荷花真多啊!真美啊!荷葉挨挨擠擠的，碧綠的荷葉好似無(wú)數把小傘，又似一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)，更似一把把美麗的大扇子……荷花大多是粉紅色的，底部有一點(diǎn)點(diǎn)白色，里面是嫩黃色的小蓮蓬。有的荷花已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。真是形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千！

　　我穿著(zhù)涼鞋，在池邊興奮地跑來(lái)跑去。這時(shí),一陣調皮的風(fēng)兒吹過(guò)我的頭頂，我的頭發(fā)跳起了優(yōu)美的華爾茲舞。我回過(guò)頭望去，哇!柳樹(shù)那長(cháng)長(cháng)的辮子垂到了荷花上，荷花的綠裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，襯著(zhù)白里透紅的臉蛋，真像一位翩翩起舞的小姑娘。一眼望去，滿(mǎn)湖的荷葉一碧無(wú)際，在太陽(yáng)的映射下，荷花顯得格外紅艷別致，真是應了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　我情不自禁地說(shuō)：“這里的景色真美啊!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的地方!”爸爸不由地問(wèn)：“彤彤，你知道荷花都有哪些用處嗎?”“我知道，荷花很美，可以?xún)艋�環(huán)境，能讓人觀(guān)賞�！蔽一卮鸬�。接著(zhù)，爸爸指著(zhù)池塘里的淤泥告訴我：“荷花最可貴的一點(diǎn)就是‘出淤泥而不染’，不僅如此，它把自己的一切奉獻給人們：它把自己白嫩的根莖——藕，給我們品嘗；它把它那綠色的荷葉給我們泡茶;它又把它那芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈送給我們。這不正是一種無(wú)私奉獻的精神嗎?”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里想：做人要像荷花一樣，要勇敢、堅強，要做一個(gè)品德高尚、無(wú)私奉獻的人。

荷花的作文 篇3

　　很久不去鹽瀆公園游玩了，聽(tīng)說(shuō)那里的荷花正在盛開(kāi)，令我神往，令我欣然。在一個(gè)夏日炎炎的星期天，我終于如愿以?xún)數赜H眼目睹花中仙子--荷花的風(fēng)采了！

　　在一個(gè)碧波連天的荷塘里，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著(zhù)華麗衣裳的少女，頭上戴著(zhù)蓮蓬，靜靜地站在那里。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，荷花的花瓣上顯現出一層層的小道兒，看起來(lái)生機盎然。

　　荷花有的半開(kāi)著(zhù)，像小姑娘露出半張臉；有的全開(kāi)了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋。太陽(yáng)公公把荷花照得紅撲撲的，讓這像小姑娘似的荷花又害羞，又興奮，她們快樂(lè )地聽(tīng)著(zhù)人們對她們的贊美，不由得喜形于色，露出燦爛的笑容，使人們能夠更好地為她們拍照。

　　每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。一陣雷雨過(guò)后，小水珠像斷了線(xiàn)的珍珠，一粒一粒地爬在荷葉上嗮太陽(yáng)，金光閃閃，非常美麗。太陽(yáng)的光芒越來(lái)越強烈了，碧綠的荷葉像個(gè)大玉盤(pán)襯托著(zhù)荷花，美麗絕倫。荷葉們也在合著(zhù)荷花跳舞的節奏輕輕擺動(dòng)，它們撐開(kāi)著(zhù)一樣的華蓋，盡量不使荷花妹妹遭到強烈陽(yáng)光的暴曬！他們喜歡荷花妹妹，羨慕它們能夠出淤泥而不染。蜻蜓對它們可是一見(jiàn)鐘情，高高地仰起了頭，停在了荷葉的尖上，好像要做荷葉的裝飾品似的，一動(dòng)不動(dòng)。這景象不就是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里千古佳句中的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭情景嗎？

　　我還知道一個(gè)關(guān)于荷花的'傳說(shuō)，相傳在春秋戰國時(shí)期，吳國國君夫差打敗了越國。越國國君勾踐想出一條計謀，找出一位很漂亮的姑娘，名叫西施，讓她去施美人計。正好吳國國君夫差好色，一見(jiàn)到西施就不理朝政，將國家大事都托給一個(gè)奸臣伯嚭。伯嚭也不理國事，整天搜刮民脂民膏，很快成了吳國第一大富翁。勾踐覺(jué)得時(shí)機到了，便發(fā)動(dòng)兵馬一下就打敗了吳國。勾踐想把西施封為皇后，把原來(lái)的皇后廢掉�；屎舐�(tīng)到消息想保住自己的位置，就找來(lái)殺手將西施捆起來(lái)扔進(jìn)河里，西施最后就被淹死了。玉帝看西施很漂亮，便將她封為荷花神，掌管所有的荷花。

　　荷花很美，荷花的傳說(shuō)更美。

荷花的作文 篇4

　　大千世界，花色種類(lèi)繁多。荷花不怕寒冷，在大雪紛飛時(shí)，依然挺拔的站在風(fēng)雪中，不怕寒風(fēng)刺骨，不與其它的花爭鮮斗艷。茉莉也是我喜歡的一種花，它香氣怡人，令人陶醉。牡丹色彩鮮艷，但在這些名花之中，我更愛(ài)荷花。

　　荷花是夏季的少女、女神。摸它的時(shí)候就像在摸著(zhù)小女孩的臉一樣光滑、紅潤。一陣風(fēng)來(lái)了，荷花就在池塘里翩翩起舞，荷葉上的青蛙也在演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。荷花不但好看，也是很好的美味。

　　荷花雖然美，但它只被人們所觀(guān)賞，它的一生都在奉獻給人們，直到它枯萎了，也在奉獻人們。但它并不驕傲，反而讓我覺(jué)得它非常謙虛。它并不是香氣怡人的茉莉，并不是代表著(zhù)富貴的牡丹，但我依然非常喜歡它，因為它擁有著(zhù)一種清潔、高貴。

　　你們不覺(jué)得它非常的像我們生活中的人嗎？沒(méi)錯，我覺(jué)得荷花非常像環(huán)衛工人。環(huán)衛工人雖然沒(méi)有那么起眼，還會(huì )有一些人覺(jué)得環(huán)衛工人很臟。但是環(huán)衛工人比我們還要嫌棄，但是他們必須要這樣做。每天垃圾桶內里垃圾誰(shuí)倒走？是環(huán)衛工人！每天是誰(shuí)把電梯里面消毒？沒(méi)錯，是環(huán)衛工人！是誰(shuí)每天都要用水把臟水坑里的垃圾都撿起來(lái)？沒(méi)錯，那還是環(huán)衛工人。

　　環(huán)衛工人一直為我們付出默默無(wú)聞的付出著(zhù)，做著(zhù)一般人不去做、嫌臟的事情。我們?yōu)楹芜�一直嫌它們臟呢？沒(méi)有了它們，誰(shuí)會(huì )為我們打掃大街上的垃圾？保護這座城市的整潔明亮。沒(méi)有了他們，誰(shuí)還會(huì )幫我們在電梯里消毒？保護著(zhù)我們的安全。是他們呀，這都是環(huán)衛工人幫我們做的。他們也具有荷花默默無(wú)聞的精神。

　　荷花高貴，謙虛，是樂(lè )于奉獻，默默無(wú)聞，是我們每一個(gè)人都應該擁有的品質(zhì)。

荷花的作文 篇5

　　我喜歡看荷花，只是在書(shū)上或電視上看過(guò)，卻一直沒(méi)看過(guò)真正的荷花，今年暑假媽媽帶我去花園巷池塘里看荷花，遠望池中，滿(mǎn)眼碧綠，走近看，水池的荷葉一片片，一層層，挨挨擠擠，好像小池穿了一件碧綠的衣裳。

　　荷葉千姿百態(tài)，有的像圓盤(pán)，有的像小蝶，還有的像小傘。只有幾朵荷花在睡，它們多像一支支毛筆呀!密密層層的荷葉，有的高出水面，有的貼在水面上。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷葉搖搖擺擺，好像在翩翩起舞哩!

荷花的作文 篇6

　　奶奶家的附近空著(zhù)一處荷花池。雖說(shuō)是荷花池，其實(shí)只不過(guò)是一處淤泥池。

　　淤泥池十分骯臟，墨綠色的臭水中混著(zhù)許多黃泥土，比運河中的污水還要臟許多倍。淤泥池中長(cháng)滿(mǎn)雜草，水面飄著(zhù)浮萍，爬著(zhù)水蜘蛛。使人一見(jiàn)就捂著(zhù)鼻子走得老遠。這樣子的淤泥池，怎能與美麗的荷花相提并論呢？或許，這里早已不開(kāi)荷花了吧！我這樣想。

　　初夏來(lái)臨了。我再次來(lái)到淤泥池邊，驚奇地發(fā)現：池中竟冒出了荷葉！荷葉或大或小，大者如玉盤(pán)，小者如菜碟，一片片錯落著(zhù)，布滿(mǎn)了淤泥池，十分壯觀(guān)。陽(yáng)光映照著(zhù)它們，一半被照透，如同碧玉；一半只是陰影，顯得深幽。身在淤泥之中，它們會(huì )開(kāi)花嗎？我的心中充滿(mǎn)了疑惑。

　　又過(guò)了幾天，我再來(lái)看它們時(shí)，它們竟全開(kāi)了！揉一揉眼，不錯，真的全開(kāi)花了！它們有的還是花骨朵，頭兒尖尖的，如同一顆顆晶瑩剔透的水滴；有的只開(kāi)了一半兒，如同害羞的小姑娘不肯露出嬌艷的臉蛋；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，碧綠的荷葉托著(zhù)粉紅的荷花，片片花瓣托著(zhù)金黃的花蕊�；ò贻p輕展開(kāi)，如同大玉碗，有的白中透粉，有的紅中透紫，也有的半粉紅半玫紅�；ㄉ蠜](méi)粘半點(diǎn)淤泥，也無(wú)半點(diǎn)臭味，取而代之的是沁人心脾的清香，是如此高潔！它們密密麻麻地開(kāi)滿(mǎn)了淤泥池，不，荷花池！現在已成了真正的荷花池！

　　荷花，出淤泥而不染，人生亦如是。多少家境貧寒之人，卻成就了輝煌人生！人生的開(kāi)始并不算什么，無(wú)論你生于“凈土”，還是生于“淤泥”，環(huán)境不能決定你的未來(lái)。只要你肯奮斗，總可以成功！

　　荷，出淤泥而不染；人，更應生貧寒而就輝煌！

荷花的作文 篇7

　　在青浦區有一個(gè)非常美麗的公園，她叫北箐園，那里有一個(gè)既寬闊又綿長(cháng)的湖泊，里面生長(cháng)著(zhù)一大片一大片的荷葉、荷花、蓮蓬……

　　有一天中午，荷花姐姐孤孤單單地在那兒享受著(zhù)涼涼的微風(fēng)，想著(zhù)一些心事兒。這時(shí)一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)。蜻蜓哥哥問(wèn)荷花道：“荷花姐姐，你怎么啦？”

　　荷花有些不太開(kāi)心地說(shuō)道：“我感到有些很孤單�！彬唑迅绺缫宦�(tīng)，著(zhù)急地說(shuō)道：“那我就來(lái)陪你聊天吧�！�

　　荷花姐姐一聽(tīng)高興地說(shuō)道：“好��！好��！那我真是太有福氣了�！�

　　蜻蜓哥哥和荷花妹妹聊得可開(kāi)心了，小魚(yú)妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，順著(zhù)這聲音游了過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)道：“荷花姐姐，蜻蜓哥哥，你們在嘰嘰喳喳地干什么呀？”

　　蜻蜓哥哥回答說(shuō)：“我們在聊天啊�！�

　　小魚(yú)妹妹說(shuō)：“我可以跟你們一起聊天嗎�！�

　　蜻蜓哥哥痛快地回答道：“當然可以啊�！�

　　它們正談得熱火朝天的，突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)。荷花姐姐大聲地說(shuō)：“蜻蜓哥哥、小魚(yú)妹妹快點(diǎn)躲到我的背后�！�

　　荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚(yú)妹妹它們緊緊相互抱在一起，相互團結，堅強地度過(guò)了這場(chǎng)災難。

　　一會(huì )兒湖面上又風(fēng)平浪靜，他們開(kāi)始繼續聊起天來(lái)。荷花姐姐說(shuō)：“你們有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)哭的聲音。蜻蜓哥哥和小魚(yú)妹妹齊聲說(shuō)道：“聽(tīng)到了，聽(tīng)到了�！�

　　荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚(yú)妹妹它們都一眼看見(jiàn)了，原來(lái)是一只丑小鴨。

　　荷花姐姐關(guān)心地問(wèn)道：“丑小鴨你怎么啦？為什么哭鼻子呢？”

　　丑小鴨弟弟傷心地說(shuō)：“人家都說(shuō)我長(cháng)得很丑，還欺負我，你們是不是也覺(jué)得我很丑對嗎？”

　　荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚(yú)妹妹齊聲說(shuō)道：“不丑，不丑，你長(cháng)得一點(diǎn)兒都不丑�！�

　　丑小鴨弟弟吞吞吐吐地試探著(zhù)問(wèn)道：“那我可以跟你們做好朋友嗎？”

　　荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚(yú)妹妹齊聲說(shuō)道：“可以，可以，我們都想和你做朋友呢�！�

　　丑小鴨弟弟說(shuō)：“那真是太好了�！�

　　荷花姐姐笑吟吟地說(shuō)道：“今天我就給你起一個(gè)好聽(tīng)的名字吧：“從今以后你就叫美小鴨，好嗎？”

　　丑小鴨弟弟高興地在湖面上跳起歡樂(lè )的舞蹈來(lái)，接下來(lái)，荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚(yú)妹妹，還有美小鴨弟弟，它們成了最要好的朋友，經(jīng)常在一起跳舞唱歌，又講故事又聊天，別提日子過(guò)得有多快樂(lè )了。

荷花的作文 篇8

　　落日，變得太匆忙，懷著(zhù)孤單飄落的惆悵，打開(kāi)了塵封已久的芬芳。

　　月華似水，我坐在池塘邊，觀(guān)賞者荷花，聞著(zhù)那隨風(fēng)飄蕩而來(lái)的陣陣清香，它以自身的形象給人一種啟示。

　　昨夜還是一個(gè)鼓鼓的、淡粉色的花苞，一夜之間，花瓣舒展開(kāi)來(lái)，一朵朵挺立在荷葉之上，美若天仙。

　　清晨時(shí)分，荷花好似披上一層薄薄的白紗，霞光輕抹，宛如彩云飄人間，坐在池塘邊，淡紅色的花，碧綠的葉，輕盈的風(fēng)，點(diǎn)水的蜻蜓，完美的組成了一張唯美的水墨畫(huà)。風(fēng)兒輕輕的吹著(zhù)，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地為它們伴奏著(zhù)，荷花、荷葉在池塘里微微搖曳著(zhù)。

　　此時(shí)此刻，明月高掛在空中，荷花沐浴著(zhù)，從空中飄灑而下的月光，純潔的淡粉，優(yōu)美的身姿，的確是天上的神匠用白中帶粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉蘭般細膩溫柔，晶瑩純潔。

　　我迎著(zhù)風(fēng)，享受著(zhù)青春的美好，享受著(zhù)青春的勃勃生機。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它的婀娜多姿，它不與百花爭艷，不惹蜂蝶狂舞，可那飄落一池的花瓣，卻時(shí)常令人嘆惜，但它已把優(yōu)美的形象刻入了人們的腦海里。

　　荷花好看，它沒(méi)有園色生香的牡丹那般妖艷，給人一種清新的視角。

荷花的作文 篇9

　　有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡金燦燦的迎春花，可我獨喜歡美麗的荷花。

　　你瞧，那河面上漂著(zhù)又大又圓的荷花葉，層層疊疊美麗極了，有的荷葉像小水珠的搖籃，小水珠在上面滾來(lái)滾去，有趣極了，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，荷葉輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，還有的荷葉像小魚(yú)的雨傘，下雨的時(shí)候，小魚(yú)就會(huì )躲到荷葉下避雨呢！

　　荷葉都這么美，更何況五顏六色的荷花呢？那荷花有白的、粉的、火紅的、金黃的。白的賽雪，粉的如霞，紅的似火，黃的賽金，讓人看了眼花繚亂。荷花的花瓣層層疊疊，讓人看了心曠神怡。

　　荷花的花蕊是金燦燦的，包裹著(zhù)金黃的蓮蓬，那嬌黃的蓮蓬，像出生的娃娃，被牢牢地守護在花芯中！

　　荷花不但美，還有許多美麗的名字。比如：水宮仙子、玉環(huán)……荷花還象征著(zhù)和平、和諧。

　　這樣的花，怎么能不惹人喜愛(ài)呢！

荷花的作文 篇10

　　清清荷塘，青青荷葉，亭亭玉立而又嬌羞可人的荷花……一姿，一態(tài)，都是如此動(dòng)人，滲出江南的水墨色調。

　　連綿的荷葉，精致典雅。亭亭凈植的荷花，有白荷，也有粉荷。白荷白得干干凈凈，純潔得似乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何世塵的紛擾，只是好奇地打量著(zhù)世界，以及清水中蕩漾的自己。粉荷總是一副害羞的模樣，好似閨中少女，靜靜地，含著(zhù)一抹淡淡的淺笑�；ò甑纳珴捎肋h是最奇妙的，似抹了胭脂，卻更為細膩，如水墨點(diǎn)綴，卻更為自然，像是接受了大自然的吻，雙頰緩緩染紅……

　　正置身于這如詩(shī)如畫(huà)的境地，耳畔突然闖入一陣不和諧的聲音。循聲而望，一位阿姨趴在荷塘中央的臨水木板上意圖摘荷花，貪婪地想要采到一朵荷中上品，上半身已懸空在荷塘上。倏然間，“撲通”一聲，阿姨一個(gè)不留神，跌入了荷塘中。我不屑地對此嗤之以鼻：荷中上品，大自然就眼睜睜地看著(zhù)你去破壞它嗎？

　　正想繼續賞荷，眼前的一幕還是讓我吃了一驚。那落水的阿姨不知是怎么想的，是貪欲過(guò)重還是將計就計？她好像踩穩了河底的淤泥，從水中露出上半身的一半，索性直接一頭鉆入荷花叢中“大開(kāi)殺戒”。落水仍不知悔改，寧可泡在水中采荷花，我一時(shí)有些驚訝，無(wú)語(yǔ)。不幸中的萬(wàn)幸是荷葉挨挨擠擠，那位阿姨前行相對困難，不過(guò)她仍舊“披荊斬棘”，絲毫沒(méi)有放棄的意思，所到之處荷花受難。一會(huì )兒工夫，幾朵荷花就落入她手中，交給岸邊的同伴時(shí)還自鳴得意，滿(mǎn)面春風(fēng)，不時(shí)傳來(lái)興奮的歡呼與笑聲，似乎為自己所謂的“機智”暗暗高興，儼然一副累并快樂(lè )著(zhù)的模樣。我在荷塘這頭看得咬牙切齒，雖隔了大片荷塘，我依舊能眺望到她“饑不擇食”的模樣，不管蓮藕，荷花，花苞，荷葉，都在劫難逃，那一小圈荷塘已然稀疏了不少。

　　“好了吧，不要采了�！卑哆呁瑯优d高采烈的同伴似乎心滿(mǎn)意足了，但這位阿姨的心似乎用一片荷塘也填不滿(mǎn)。我對這種令人無(wú)語(yǔ)的行為束手無(wú)策，只得無(wú)可奈何地跺著(zhù)腳。

　　今日我們初到時(shí)，靠近過(guò)道的地方已然只剩稀疏的荷葉，想來(lái)荷花定是被如那位阿姨般的人物 “洗劫”走了。再如此下去，楊萬(wàn)里筆下的荷花連綿似乎將消失殆盡。

　　荷塘邊，許多人頭頂一片新鮮的荷葉，頂著(zhù)荷葉拍照，笑得很燦爛。

　　路邊幾塊碩大的警示牌，被人們視而不見(jiàn)。

　　最后回眸這片荷塘，我輕輕地嘆息一聲——幾年晃過(guò)后，還能看到與現在一般雅致的“荷花圖”嗎？

　　有言道“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！碧热羟叭丝硺�(shù)呢？

　　滿(mǎn)池荷花依舊盈盈地笑著(zhù)，或許，大自然的純真理解不了人們的所作所為。

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