精選荷花的作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的荷花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

　　同學(xué)們，你們春游想去哪玩呢？哦，我給大家推薦一個(gè)好地方，那就是家鄉的荷花池！

　　一陣雷陣雨后，沿著(zhù)公園的一條小徑往前走，就來(lái)到了荷花池。站在池邊，抬頭遙望天空。天空像大海一樣遼闊，白云如同一位神奇的魔法師，一會(huì )兒變成綿羊，一會(huì )兒變成獅子，一會(huì )兒變成駿馬……這時(shí)候，一道彩虹出來(lái)了，把天空打扮得漂漂亮亮！

　　我站在小橋上，旁邊是一片綠油油的草地，好像一塊綠色的“地毯”，“地毯”上開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花兒，有紅的、紫的、粉的……蝴蝶公花海中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂嗡嗡地唱著(zhù)歌兒在花叢中忙碌著(zhù)……真像一幅五彩的畫(huà)卷。

　　荷花池湖面平靜，靜得像一面鏡子；水清澈見(jiàn)底，就能看清水里的沙石。湖的周?chē)�是一棵棵翠柳，柳枝垂在水面，宛如一位位漂亮的少女在清洗頭發(fā)。翠柳倒映在水中，把滿(mǎn)池的水都給染綠了，好像一塊無(wú)暇的翡翠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起一陣陣波紋，令人神清氣爽。池邊長(cháng)滿(mǎn)了荷葉。荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)！在微風(fēng)中，荷葉像一位仙女跳起了歡快的舞蹈。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，在大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像一位羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，落出嫩黃色的小蓮蓬，像一位位天真的少女張開(kāi)了燦爛的笑容；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的，像沉睡的嬰兒……

　　��！天壇公園的荷花池真美��！這就是我推薦的好地方，你們喜歡嗎？我們相約天壇公園吧！

荷花的作文 篇2

　　每當盛夏，西湖里的荷花就開(kāi)得絢爛多姿，美麗極了。

　　清晨，湖面煙霧迷茫，把那粉紅的荷花襯托得更加鮮艷。偶爾有小魚(yú)打著(zhù)挺兒，把一粒粒晶瑩剔透的“水晶”揚了起來(lái)，灑在荷葉上，荷葉穿上了“水晶裙”啦！還有的水珠，落在荷花上，荷花顯得更美了。

　　中午是最熱鬧的時(shí)候。荷葉昂起頭，嫩綠的葉子搭配著(zhù)翠綠的葉脈，好似一位高傲又不失優(yōu)雅的小姑娘。一排排荷葉圍成了一個(gè)碧玉盤(pán)。瞧瞧荷花吧，有的十分害羞，合攏著(zhù)花瓣；有的嬌羞地探出小腦袋，看看周?chē)�的伙伴們在干什么；還有的很自信，努力地向人們展示她的美麗，還讓金燦燦的陽(yáng)光灑在花瓣上，讓自己又有一種獨特的美。真讓我聯(lián)想到了一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　夜晚，我猜大家最?lèi)?ài)的就是變幻莫測的噴泉了�？赡呛苫ㄊ�分倔強，偏偏讓自己成為夜晚的主人。她們打開(kāi)了五顏六色的燈光，把湖泊變成了一個(gè)大舞臺，好好展示著(zhù)自己那優(yōu)美的舞姿。你看，她們隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，試圖把游客們的目光轉移到自己的身上呢！

荷花的作文 篇3

　　大明湖，古有“蓮子湖”之稱(chēng)。大明湖的荷花，真可謂泉城夏景一絕。古往今來(lái)，不知有多少俊杰英才為之傾倒，有多少騷人墨客為之謳歌�！笆�萬(wàn)芙蓉夭外落，今朝正見(jiàn)濟南山�！八拿婧苫ㄈ�面柳，一城山色半城湖�！笨戳舜竺骱�的荷花，你會(huì )深深地體會(huì )到古人的這些贊美絕非虛言。 當你走近大明湖公園正門(mén)的時(shí)候，你的目光將立刻被門(mén)里的景色緊緊地吸引住:湖水如藍，被無(wú)數翠綠的荷葉覆蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。蒲扇大的荷葉，猶如一張張碧玉寶盤(pán)，鋪滿(mǎn)水面，隨著(zhù)碧波，起伏蕩漾。映著(zhù)日光，天空仿佛也變成了翠綠色。此時(shí)，我想你一定會(huì )借用古人的妙語(yǔ)，在心底贊嘆:真是“碧水共長(cháng)天一色”啊!

　　步入公園的大門(mén)，微風(fēng)將會(huì )給你送來(lái)縷縷荷花的清香，給你以舒適、安逸、心曠神怡的美的感受。站在湖邊，放眼望去，在那翠綠色的海洋里，無(wú)數朵鮮艷的荷花清晰可見(jiàn)、它們像碧海里一顆顆閃亮的珍珠，又如藍天上一群群璀璨的明星。 如果你離岸登舟，來(lái)到荷花的近前，你將看到:層層荷葉中間，點(diǎn)級著(zhù)五彩繽紛的荷花，有潔白無(wú)瑕的玉色荷花，有白里透紅的粉紅荷花，還有赤如朝霞的大紅荷花。那些含苞待放的花骨朵，鮮嫩的花團上掛著(zhù)一層薄薄的脂粉，真像舞臺上的少女那濃妝的瞼龐;那些剛剛敞開(kāi)花瓣的小荷花、，猶如美麗的新娘羞羞答答地向著(zhù)你咧開(kāi)小嘴微笑;而那些正在怒放的大荷花，則落落大方地大開(kāi)心扉，迎著(zhù)暖風(fēng)舒展地搖動(dòng)。

　　群芳如此多嬌，你怎能不為之驚嘆，為之陶醉呢?然而，正在這時(shí)，你將突然被驚呆，因為有一種絕美而不可言喻的荷花正牢牢地抓住你的視線(xiàn):仙桃般的花瓣，鮮嫩欲滴，一片片巧妙地組合在一起，像經(jīng)過(guò)妙手的加工，構成一個(gè)大仙桃般的花朵。它美而不浮，艷而不俗，柔而不弱，嬌而不媚，真可謂高雅、華貴、美麗、清新的完美結合。它，就是荷花中的佼佼者—當地人習慣稱(chēng)它為“玫瑰紅”。雖然你面對著(zhù)它，但你卻將不知如何形容它，因為，無(wú)論多么美好的言詞，用來(lái)形容它，都將顯得蒼白無(wú)力。 如果說(shuō)，荷花是美麗的公主，那么蓮蓬就可謂英姿颯爽的護衛。它們總是緊隨在荷花的身旁，搖動(dòng)著(zhù)那錘一祥飽滿(mǎn)堅實(shí)的頭，炫耀著(zhù)自己的實(shí)力和威風(fēng)。

　　而藕，則像一位無(wú)名英雄，不要彩衣，不求榮耀，在那水底的淤泥里，默默地充當著(zhù)蓮的根基.蓮不是華而不實(shí)的東西，它渾身都是寶。荷花、荷葉、蓮蓬、藕，這是一種多么完美的結合啊! 荷花，你“出淤泥而不染，灌清漣而不妖”，啟迪著(zhù)一代又一代人們去追求清正廉潔的節操.大明湖的荷花，你是美的化身，你是泉城的明珠，你是泉城的驕傲!

荷花的作文 篇4

　　綻放的荷花，猶如謙謙君子，沒(méi)有哪一種花，能像荷花一樣，受到眾多朋友的追隨與欣賞。從春到夏，從夏到秋，每一個(gè)季節，在一些場(chǎng)景里都能見(jiàn)到荷花的姿容。搖曳中，滿(mǎn)目荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，盡顯荷花君 子之風(fēng)。

　　冬末，到了日融夜凍之時(shí)，大自然把秋天開(kāi)不敗的荷花，經(jīng)過(guò)風(fēng)雕日塑，把個(gè)冰荷世界打扮得精彩紛呈，多彩艷麗�！氨�封殘荷情意濃，琥珀光里藏奇影。昨日驚雷今日霜，道是無(wú)情卻有情�！�

　　春回大地，慢慢地，荷花伴著(zhù)盛夏，嬌羞欲語(yǔ)，清香陣陣，沁人心扉。滿(mǎn)目的荷花，渲染多姿，高雅美妙。荷葉托起善良的露珠，雨中荷花別具風(fēng)情萬(wàn)種......其出污泥而不染的傲骨，極盡展現謙謙君子之圣潔。

　　秋意漸濃，荷的花季過(guò)去了。又到一年荷盡時(shí)，朵朵荷花的身影，依稀搖曳�！扒镪� 不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！�

　　古往今來(lái)，吟詩(shī)作賦贊美荷花的文人墨客不計其數，尋常百姓也把荷花視為圣潔之神，更有傲骨君子如荷花般出污泥而不染。

　　冬天的北國，雖不是荷花怒放之季節，但冰封霜裹中的殘荷，依然向人們展示著(zhù)一縷圣潔，續寫(xiě)著(zhù)荷花的輝煌。

　　我贊美荷花，欣賞她四季的妖嬈;我贊美荷花，彬服她的謙謙傲骨;更贊美荷花，佩服她的圣潔無(wú)暇。

　　四季荷花四季美，季季花開(kāi)惹人醉。傲骨污泥而不染，圣潔姿容永相隨。

荷花的作文 篇5

　　大家知道什么是“水中仙子”嗎？聰明！它，就是超凡脫俗，姿態(tài)優(yōu)美的荷花。

　　接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。提到荷花，怎能少得了荷葉？遠遠望去，荷葉就像一把撐開(kāi)的大傘，為水下的魚(yú)兒遮風(fēng)擋雨。近看，又像是一頂頂綠色的大帽子。

　　我想，大家一定對蓮子不陌生吧！蓮子不僅漂亮，而且香甜可口，它剛開(kāi)始是黃色的，漸漸地，變成嫩綠色，淺綠色，最終變成深綠色。并且，像銀耳蓮子湯，蓮蓉酥等等，都是用蓮子做出來(lái)的呢！

　　荷花更是嬌艷無(wú)比。還是花骨朵時(shí)，就像是一個(gè)小桃子。含苞欲放時(shí)，就像是一個(gè)迫不及待要看到這個(gè)世界的小娃娃，飽脹的都要裂開(kāi)了似的。沒(méi)有完全綻放時(shí)，就像一個(gè)羞答答的小女生。完全綻放時(shí)，就像是一個(gè)小搖籃，蓮子就像一個(gè)小寶寶，安靜地躺在里面，非�？蓯�(ài)，漂亮！

　　我喜歡荷花，喜歡它的花，喜歡它的葉，喜歡它的果！喜歡它的實(shí)用，更喜歡它的優(yōu)雅和它的安靜！

荷花的作文 篇6

　　在花的.王國里，我最喜歡荷花了。夏天的一場(chǎng)雨后，我來(lái)到荷花塘邊，剛靠近池塘，就能聞到一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡。首先映入眼簾的是一片片碧玉般的荷葉，在陽(yáng)光的照映下，上面的露珠兒仿佛一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，像是給荷塘披上了一件漂漂亮亮的衣裳。一枝枝墨綠色的荷花稈高高地托起荷花。含包欲放的荷花就像一支支燃燒的火炬，又像一位位害羞的小姑娘。盛開(kāi)的荷花似一張張爛漫的笑臉，又似一位剛出水的美人，穿著(zhù)粉紅的浴衣，奇麗淡雅，鮮亮誘人。含包欲放的荷花還保持著(zhù)它美麗的身姿，盛開(kāi)的荷花努力向外伸展著(zhù)，就像在伸著(zhù)懶腰。有的荷花白得像雪，有的荷花粉的像霞。蓮子和藕不但是美味的食品，而且還有保健的價(jià)值呢！

　　我喜愛(ài)荷花，不但是因為它美麗的外表，更是因為它“出污泥而不染”的高貴氣質(zhì)�？粗�(zhù)眼前的景色，我情不自禁地朗讀起：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！這首古詩(shī)。

　　啊，我喜愛(ài)這美麗的荷花。

荷花的作文 篇7

　　烈日炎炎的夏天，我和爸爸來(lái)到勞動(dòng)公園散步，一進(jìn)門(mén)就聞到了一股撲鼻的清香，我隨著(zhù)香氣來(lái)到了荷花池邊，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)小仙女站在湖面上，荷花像一把把傘，小魚(yú)在下面游來(lái)游去，好像在說(shuō)；‘我要在這里多呆一會(huì )，這里可真涼快呀!; 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，荷葉密密麻麻擠在一起荷花的顏色有很多很多，有白的，粉的，粉紅的，紅的，紫的。。。。五顏六色，可真是美麗極了！ 站在荷花池邊的人們都紛紛贊揚荷花說(shuō)； 你看，這里的荷花多美啊!有的拿去照相機給荷花照相，孩子們都迫不及待的拿起畫(huà)板，畫(huà)出荷花的樣子，當做紀念品。

　　黑天鵝在荷花池邊游來(lái)游去，好像在說(shuō)，荷花姐姐，荷花姐姐，你可真美！我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只天鵝，在和同伴們一起嬉戲，欣賞著(zhù)自己美麗的身影，人們拿起照相機開(kāi)始給我拍照，我驕傲的昂起頭，炫耀著(zhù)我美麗的身材，等我拍累了，在岸邊休息，和同伴們說(shuō)話(huà)。我才記起來(lái)我不是天鵝，我是在看荷花呢！ ��！荷花池的景色真美！

荷花的作文 篇8

　　荷花是要仰望的，盡管它并不含苞于我們的頭頂、怒放于我們的眉睫。

　　荷花生在池塘、湖河，遠望是平視，近看是俯視，但我依然覺(jué)得，我們是在仰望，因為荷花從來(lái)都盤(pán)踞4在我們的景仰之上。

　　當它從詩(shī)經(jīng)的河流中嶄露頭角，一路上裊裊娜娜，羞羞澀澀，至遇上三閭2大da4夫時(shí)，便大放異彩�！敝栖羓i4荷以為衣兮，集芙蓉以為裳，”是屈原慧眼識荷，把荷披在身上，讓荷貼近他的肌膚、他的志向、他的情操。他高山仰止的形象，第一次將荷高高舉過(guò)世俗的目光。

　　之后，荷便與詩(shī)人結緣，并且植根詩(shī)中。它在李白的詩(shī)中徜徉，在杜甫的詩(shī)中躊躇，在王維的詩(shī)中禪定，在李商隱的詩(shī)中啜泣。當它邁步北宋，一頭闖進(jìn)周敦頤的懷抱，它便登上高處�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩xiè wán焉�！逼叻N品質(zhì)，卓爾不群，從此大寫(xiě)于我們的心空。

　　荷花載著(zhù)高貴的品質(zhì)，載著(zhù)詩(shī)意的生活，姍然于我們的眼眸。在樂(lè )府民歌里，一句“江南可采蓮，蓮葉何田田”，翻動(dòng)過(guò)多少真誠的向往，灼熱過(guò)多少深摯的思慕。而《西洲曲》中綿邈的吟唱，更是青如蓮子，柔似流水，縈心繞耳，千年不絕。而攤開(kāi)王昌齡的絕句，那種“荷葉羅裙、芙蓉向臉、亂入池中，聞歌始覺(jué)”的采蓮生活，是我們永遠無(wú)法企及的經(jīng)典。周邦彥的“小楫jí輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦pu3”的幽夢(mèng)，我們只能神往了又神往。也許我們也曾誤入過(guò)藕花深處，只因為缺少幾杯沉醉，便無(wú)法“驚起一灘鷗鷺”，棲息于暮歸的詩(shī)情。

　　荷花無(wú)言，可它捧著(zhù)清香的囈語(yǔ)，開(kāi)在城市的邊緣，鄉村的懷抱，搖曳yè在我們的窗前屋后。它將深碧的綠意，送進(jìn)我們的凝望，即使烈日炎炎，只要你能靜對，你渾身上下便會(huì )流淌著(zhù)潺潺的涼氣。它將荷風(fēng)吹進(jìn)你的幽室，荷香滲進(jìn)你的心脾;它純凈的花色，一如處子的眼神、微勻的呼吸，那種寧靜與安恬，讓你不忍心有絲毫唐突。這一刻，你感覺(jué)荷塘是一個(gè)夢(mèng)，鄉村是一個(gè)夢(mèng)。幽幽清夢(mèng)，只能被星光微照，被蛙聲拉長(cháng)，被突然而至的蟬歌提到楊柳的梢頭。

　　我們的目光在水上，是顫動(dòng)的漣漪，一再被荷超越。陽(yáng)光從天空而降時(shí)，我們的目光在荷傘之下，享受陰翳，也享受云層中灑下的雨點(diǎn)敲出的清響，那是一片鼓的節奏，一片鑼的音韻，抑或幾聲彈撥，不緊不慢，未成曲調先有情。

　　荷花行走在唐詩(shī)宋詞中，唐詩(shī)宋詞是高于我們目光的永恒風(fēng)景;荷花開(kāi)在明清水墨畫(huà)里，懸掛于廳堂，那是讓我們永遠仰望的藝術(shù);荷花亭亭玉立在朱自清和余光中的散文中，他們的散文是激蕩于我們心靈河床的波光艷影。

　　那吒是站在荷花之上的，他舍去了血肉之軀，是正義和勇敢的化身。菩薩是站在荷花之上的，她普渡眾生，是我們理想的寄托。

　　我們只能端坐在荷花下，用一生仰望，且慢慢將自己砸碎，揉進(jìn)碧荷，揉進(jìn)紅蓮，揉進(jìn)埋沒(méi)千年依舊能胚胎i萌芽的蓮子。

　　仰望荷花，我們注定要與這個(gè)世界藕斷絲連。

荷花的作文 篇9

　　在一幅清秀的荷花圖上，出淤泥而不染的荷花，宛如一位亭亭玉立的姑娘�！罢婷腊�！”我對畫(huà)展里的荷花圖贊嘆道，“媽媽?zhuān)�我要學(xué)畫(huà)畫(huà)！”自此，我便于畫(huà)畫(huà)結下了不解之緣。

　　當時(shí)，正讀三年級的我來(lái)到了一家美術(shù)工作室學(xué)畫(huà)工筆畫(huà)。我得意洋洋地喃喃自語(yǔ)道：“工筆畫(huà)跟蠟筆畫(huà)差不多，根本難不倒我！”我拿起宣紙，準備畫(huà)我平生第一幅工筆畫(huà)。我要畫(huà)的是一朵荷花，但草稿畫(huà)得不太像；老師教的涂色方法也沒(méi)有完全聽(tīng)懂；描線(xiàn)時(shí)我還用粗粗的的筆觸亂畫(huà)。結果，宣紙變成了廢紙。這樣我才明白，畫(huà)工筆畫(huà)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，它需要更多的耐心和細心。這時(shí)，老師鼓勵我：“別擔心，熟能生巧，你會(huì )成功的！”

　　有了老師的鼓勵，我就如一匹奔向成功的千里馬。草稿畫(huà)得不好，我就畫(huà)了又畫(huà)；涂的顏色不對，我就調了又調；線(xiàn)描得太粗，我就練了又練，直到滿(mǎn)意為止。半年后，我畫(huà)的荷花栩栩如生，當惟妙惟肖的荷花圖展現在別人面前時(shí)，得到了大家的稱(chēng)贊和鼓勵。

　　荷花圖讓我在畫(huà)畫(huà)中得到了樂(lè )趣，得到了進(jìn)步，是它讓我明白了要成功就得鍥而不舍地努力的道理！

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