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三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文（通用34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文，希望對大家有所幫助。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 1
清晨，我到樓下散步，突然聞到一股花香，我追隨著(zhù)花香來(lái)到了一棵桃樹(shù)旁。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，不安分的樹(shù)枝飛張開(kāi)來(lái)，停在了一戶(hù)人家的屋頂上，像一件精美的工藝品。粉紅的桃花從那工藝品中鉆了出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，如同害羞的少女遮住了臉龐；而有的花瓣兒則全部展開(kāi)了，露出了細細的.嫩黃的花蕊，散發(fā)出陣陣清香；有的還是花骨朵兒，正等著(zhù)其他已經(jīng)綻開(kāi)的“老師”教它們如何綻放呢！
滿(mǎn)樹(shù)的桃花，一朵比一朵漂亮�？纯催@一朵，正在給自己梳妝打扮；看看那一朵，正在和旁邊的花骨朵兒低聲細語(yǔ)……大自然造物主媽媽可真了不起！
我突然覺(jué)得自己也如同這桃花中的一朵，穿著(zhù)亮閃閃的粉紅色的連衣裙，戴著(zhù)嫩黃色的皇冠，坐在樹(shù)枝上。我和旁邊的桃花聊得正起勁，風(fēng)哥哥也加入進(jìn)來(lái)，我們一邊跳舞，一邊唱歌，好不自在。風(fēng)哥哥剛走，蜜蜂就飛了過(guò)來(lái)，告訴我蜜的香甜。小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)，告訴我筑巢的樂(lè )趣……
雨姐姐的突然到來(lái)，讓我從樹(shù)枝上落了下來(lái)。��！原來(lái)我不是桃花，我只是在看桃花呢！
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 2
清晨，我到花園去玩，還沒(méi)到門(mén)口就聞到一陣清香。我趕緊往玫瑰園邊跑去。
玫瑰園里的玫瑰，已經(jīng)開(kāi)了不少玫瑰已經(jīng)開(kāi)了不少。葉子挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)深綠設個(gè)小快艇。紅玫瑰在這些小快艇之間伸出來(lái)。
有的已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣兒。有的已經(jīng)全都展開(kāi)了，露出了中間馬上要接班的嫩葉。有的還是花骨兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要爆炸出嫩葉似的。
那么多的紅玫瑰一朵有一朵的`姿態(tài)和美�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大副活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得我仿佛就是一朵玫瑰，身穿紅色的艷禮服，站在陽(yáng)光里。一陣清風(fēng)吹過(guò)，我就偏偏起舞，紅色的艷禮服也跳起了舞。不光是我一朵全部的玫瑰都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈，靜靜地站在兒。
蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜玩耍的快樂(lè )，蜜蜂來(lái)采蜜的時(shí)候告訴我昨夜做的美夢(mèng)……
過(guò)了一會(huì )兒，雨點(diǎn)飄落到了我的臉上，我才記起來(lái)我不是玫瑰，我是正在看玫瑰呢。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 3
陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹開(kāi)了我最喜歡的桃花。
桃花在樹(shù)枝上一簇一簇地爭奇斗妍。有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，綻開(kāi)的花朵里面冒出數個(gè)像豆芽一樣的紅色花蕊，花瓣粉粉的，如嬰兒的`膚色。有的花瓣才展開(kāi)一點(diǎn)，就像粉色的小酒杯，引得蝴蝶蜜蜂們紛紛來(lái)喝桃花酒。有的還是花骨朵，好似一顆顆迷你的小草莓。
朵朵桃花發(fā)出淡淡的香味，引得一群群小蜜蜂爭著(zhù)來(lái)采蜜。當一園桃花盛開(kāi)時(shí)，那真是清香四溢啊，聞著(zhù)這清新迷人的香味，我忽然覺(jué)得自己仿佛是一棵桃樹(shù)。我的身體仿佛變成了樹(shù)干。我的胳膊變成了枝條，我的頭發(fā)變成了桃花。一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，于是我隨風(fēng)舞動(dòng)，滿(mǎn)園的桃花也變成無(wú)數個(gè)小姑娘，穿著(zhù)粉色的裙子為我伴舞。小鳥(niǎo)飛到枝頭，歡快地為我唱起了《歡樂(lè )頌》。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，我靜靜站在那兒，小猴爬過(guò)來(lái)告訴我她很想吃桃。蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)我的桃花真漂亮。蜜蜂飛來(lái)采蜜告訴我，桃花蜜很甜。過(guò)了好一會(huì )兒我才回過(guò)神來(lái)，我不是桃樹(shù)，我是在觀(guān)賞桃花呢。
桃花的每一片葉子都蔥綠細長(cháng)，到了夏天更加枝繁葉茂，桃樹(shù)會(huì )結出又大又甜，果汁又多的果實(shí)——桃子，這是我最?lèi)?ài)吃的水果。
每年春天，我們全家都會(huì )到桃園里觀(guān)賞桃花�！疤抑藏�，灼灼其華。桃之夭夭，有蕡其實(shí)。桃之夭夭，其葉蓁蓁�！� 這是《詩(shī)經(jīng).桃夭》里的詩(shī)句，看來(lái)古人和我們一樣喜愛(ài)桃花，這美麗的桃花總是帶給我們美好的心情。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 4
春姑娘踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)了，花園里的花兒競相開(kāi)放。我和爺爺去花園里賞花。一到花園門(mén)口，一股沁人心脾的香味撲面而來(lái)。我趕緊迎著(zhù)芬芳，拉著(zhù)爺爺跑向玫瑰花園。
玫瑰已經(jīng)開(kāi)了不少了。遠遠望去，就像小仙女穿著(zhù)紅的、粉的衣裳在風(fēng)中翩翩起舞。走進(jìn)一看，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小女孩，露出了她那嬌嫩的臉龐；有的花瓣兒全展開(kāi)了，猶如美麗的少女穿著(zhù)一身火紅的裙子，分外妖嬈；有的還是花骨朵兒，好似紅瑪瑙。我輕輕地撫摸著(zhù)它的'一片花瓣兒，仿佛摸到了紅紅的棉花糖一樣，軟軟的，舒服極了。當我準備撫摸葉子時(shí)，發(fā)現葉子上長(cháng)著(zhù)鋸齒，我趕快把手縮了回來(lái)，還是繼續欣賞玫瑰花吧！
此時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵玫瑰。我火紅的衣裳變成了它的花瓣兒，一陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，我便舞蹈起來(lái)，百靈鳥(niǎo)在我的身邊唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。風(fēng)停了，一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早采蜜的快樂(lè )，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我春天的美好，螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我壘窩的樂(lè )趣......
“予人玫瑰，手有余香�！�
玫瑰的濃濃香味，讓人忘記了煩惱；玫瑰的熱情似火，讓人看到了希望；玫瑰的盡情綻放，讓人增添的力量！
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 5
我特別的喜歡牡丹花，因為她的花朵嬌艷飽滿(mǎn)，富貴吉祥，儀態(tài)大方。我喜歡牡丹花的另一個(gè)原因是牡丹花是我國的國花。
牡丹花的花瓣兒數量比較多，花瓣重重疊疊，花色更是數不勝數，有黃色的`、粉色的、紅色的、白色的和肉色的。我們家就有一盆牡丹花，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)最顯眼兒的那一大盆牡丹。爸爸和我每天都為她澆水施肥，精心呵護她。她長(cháng)得非常漂亮花枝細而長(cháng)，那翠綠的顏色使人感覺(jué)清爽怡人。她的葉子猶如一個(gè)個(gè)小巴掌，像小朋友一樣歡快地拍著(zhù)小手歡迎遠方客人的到來(lái)！一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣的花香。我們家的牡丹花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出微笑的面孔；有的還是一個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，難道是她想看看外邊的世界到底是什么樣的嗎？
我非常地喜歡牡丹花，她可以給家里帶來(lái)吉祥和好運氣。我愛(ài)牡丹，愛(ài)她的嬌媚，也愛(ài)她的高貴，愛(ài)她的典雅，也愛(ài)她的艷麗，更愛(ài)她的熱情。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 6
星期六的上午，我們一家到梅園去觀(guān)賞郁金香。
梅園的郁金香形態(tài)萬(wàn)千。有的郁金香含苞待放，像是一支支飽含墨汁的毛筆；有的'郁金香才展開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，半掩半露著(zhù)容顏。有的已經(jīng)全都展開(kāi)了，探出杏黃的腦袋，好奇地望著(zhù)五彩繽紛的世界。
郁金香色彩斑斕。白的如銀； 紅的如火；黃的如金；紫的讓人看到了高貴和典雅……每一種花都開(kāi)得如此燦爛。那樣美麗！那白色的郁金香好似一個(gè)體態(tài)修長(cháng)的女子，亭亭玉立，顯得那么端莊素雅。紅色的郁金香是一堆堆的火焰，賜予人一種生命力，一種爆發(fā)力……
我感覺(jué)自己就是一只郁金香，穿著(zhù)艷麗的晚禮服，站在大廳里，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，進(jìn)入舞池，與其他人跳起了優(yōu)美的舞蹈。音樂(lè )停止了，我也停止擺動(dòng)，靜靜地站在那兒，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，輕輕告訴我清早的旅程，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，悄悄告訴我勞動(dòng)的快樂(lè )，昆蟲(chóng)跳過(guò)來(lái)，興奮地告訴我昨夜舉辦的演唱會(huì )……
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 7
我家種了許多牽�；�。一放學(xué)回到家，我就聞到一陣清香，我趕緊往牽�；ㄅ苋�。
牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)了不少了，葉子間掛滿(mǎn)了各種顏色的牽�；�，像一個(gè)個(gè)美麗的小喇叭；牽�；ù蟠蟮目趦�，長(cháng)長(cháng)的筒兒，像一個(gè)個(gè)漂亮的小酒杯。有的牽�；ㄟ�是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
微風(fēng)拂過(guò)，爬滿(mǎn)籬笆的.綠葉托著(zhù)牽�；�，在微風(fēng)中顫顫拉抖動(dòng)，像一群群的花蝴蝶撲打著(zhù)翅膀，翩翩起舞，非常好看。如果把眼前的幾盆牽�；ǹ醋饕淮蠓畹漠�(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
牽�；ǖ拿艿娜~片和一條條莖蔓相連在一起，被微風(fēng)一吹，就像條條綠波、道道青浪。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵牽�；�，繞著(zhù)細長(cháng)的鋼絲，綻放開(kāi)紫色的“小喇叭”。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就“滴答、滴答”的吹起我的小喇叭來(lái)。不光是我一朵，盆子里的牽�；ǘ荚诖道�。風(fēng)過(guò)了，我停止了喇叭聲，靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我花蜜有多甜。
過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是牽�；�，我是在看牽�；�！
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 8
清晨，我一出家門(mén)，就聞到了淡淡的清香。難道這是鄰居家阿姨養的玫瑰花開(kāi)了？我趕緊往阿姨家跑去。
玫瑰花可艷麗了，有紅的、粉的、藍的、黑的……五彩繽紛。阿姨家的玫瑰是紅色的，我也喜歡紅色，不過(guò)更喜歡白色。玫瑰花的莖上帶有綠色的小刺，如果不小心碰到小刺，就會(huì )鮮血直流。
這么多的'玫瑰花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的玫瑰花看作一副大活畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己就是一朵玫瑰花，穿著(zhù)紅紅的羅紗裙，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，紅紅的羅紗裙隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，我的伙伴們也在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)停在我們身上休息。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我不可告人的小秘密。
過(guò)了一會(huì )兒，我想起我不是玫瑰，我是在看玫瑰呢。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 9
每年的春天，媽媽都會(huì )帶我到河口東面的槐樹(shù)林去玩，到槐花開(kāi)的時(shí)候還沒(méi)到槐樹(shù)林就能聞到一陣陣槐花的清香。我每次都趕緊往槐樹(shù)林里跑。
槐花已經(jīng)開(kāi)了不少，看著(zhù)槐樹(shù)林里綠綠的葉子、白白的槐花很讓人陶醉�；被〒�?yè)頂D擠的就像一串串美麗的珍珠�；被ㄓ械娜_(kāi)了露出了黃色的花蕊，有的白中帶綠還是含苞待放的花骨朵兒，沒(méi)開(kāi)的花骨朵有的綠綠的、小小的，有的就像吹起來(lái)的氣球馬上就要破裂似的。
一串串的槐花有的在高高的樹(shù)上，有的在低低的枝上一伸手就能摘到。不管是高的`還是低的都發(fā)出誘人的清香。在槐樹(shù)林里聞著(zhù)槐花的清香，吃著(zhù)媽媽和阿姨們美味的燒烤，這真是一種快樂(lè )的享受��！
我忽然覺(jué)得自己變成了一串串槐花，穿著(zhù)雪白的衣服在槐樹(shù)媽媽的懷抱里。一陣春風(fēng)吹過(guò)，我一會(huì )兒隨著(zhù)春風(fēng)紛紛揚揚的飄落到地上，一會(huì )兒和春風(fēng)一塊兒蕩秋千�；睒�(shù)林里所有的槐花都和我一塊兒舞動(dòng)起來(lái)。累了我停下來(lái)休息，靜靜的站在那里，采蜜的蜜蜂和蝴蝶告訴我勞動(dòng)的快樂(lè )。小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)告訴我養蜂人的故事……
過(guò)了一會(huì )兒我才記起我不是槐花，我是在看槐花呢。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 10
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，昂首微笑。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我和著(zhù)風(fēng)聲歡快地歌唱，不光是我一朵，一池的荷花都在歌唱。碧綠的池水為我奏起美妙的樂(lè )音，池邊的`翠柳為我跳起了婀娜的舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了歌唱，靜靜地站在那。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，自豪地告訴我勞動(dòng)的快樂(lè )，蝌蚪從腳下游過(guò)，悄悄地告訴我昨夜做的好夢(mèng)。昆蟲(chóng)跳過(guò)來(lái)，興奮地告訴我昨夜舉辦的演唱會(huì )…
過(guò)了好一會(huì )兒，我才記起我不是荷花，而是再看荷花呢。
我希望在自己也能像白荷花一樣“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 11
夏天，我最喜歡做的事就是到老家的蓮池邊散步，曬曬太陽(yáng)。老家的荷花池在我心中是最美的。
我來(lái)到荷花池邊，過(guò)來(lái)時(shí)遠遠看見(jiàn)荷花池中一片碧綠加上隱隱約約的粉點(diǎn)。站在池旁觀(guān)賞美麗的荷花。在太陽(yáng)下，微風(fēng)一吹，池面就泛起層層漣漪，碧綠的荷葉和荷花都跳起舞來(lái)。
荷花綻開(kāi)了她那粉色的笑臉，荷花盡情的舒展 自己的`花瓣，看起來(lái)如此高貴，那樣高雅，被人們稱(chēng)為“水中皇后”。晶瑩的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去。有時(shí)還有些青蛙把荷葉當成舞臺，在上面放聲高歌。魚(yú)兒在荷葉下自由自在地游來(lái)游去，好像把荷葉當成了天然太陽(yáng)傘。
荷花的嫩黃色黃蕊，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在荷花吸食花蜜、傳播花粉。
荷花在我心中是高雅的，也是最美的的。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 12
大家一定都看完荷花吧，到底，在夏天的西湖邊，能看見(jiàn)一大片一大片的荷花。
荷花的花瓣是粉色的，到中心就越來(lái)越深。荷花的中間有一個(gè)小小的、嫩嫩的、黃黃的蓮蓬。小蓮蓬被花瓣簇擁著(zhù)，變得格外嬌嫩。荷花如此美麗，更有了無(wú)數中外游客，但是你可曾想要過(guò)，它是寬在淤泥地里的，正如詩(shī)句刻畫(huà)的那樣：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
在淤泥深處，荷花還為人們奉獻給上美味可口的蓮藕。
荷花美德地奉獻給著(zhù)，在烈日炎炎的'夏天，舒展進(jìn)自己美麗的身姿，讓人們喜愛(ài)到夏日美景的同時(shí)，感受到絲絲炎熱。在西湖邊，我看見(jiàn)一位環(huán)衛工人，頂著(zhù)烈日，正嚴肅地拾著(zhù)路上的樹(shù)葉，他的視線(xiàn)，一直在路上，沒(méi)顧得上看一眼美麗的荷花，而他厚厚的環(huán)衛衣已經(jīng)被汗水滋長(cháng)。
城市是我們的家園，家園必須每一個(gè)人用心珍惜。讓我們像荷花一樣具有美德幸福的心靈，獲釋美麗，無(wú)私奉獻！
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 13
荷花的樣子真是千奇百怪的，有的像還沒(méi)睡醒的小姑娘，有的像被別人狠狠的撕開(kāi)的手抓薄餅，還有的像張開(kāi)的笑臉，笑嘻嘻地朝我們轉來(lái)轉去！
荷葉里，剛剛下的雨珠，有的大有的小，有的是由成千上萬(wàn)個(gè)小水珠合成的，在荷葉的`深處還藏許許多多枝蓮藕，嘴里還有自己的孩子呢！
在荷花面前，我醉了。荷花就像故事里的公主，甩著(zhù)自己的長(cháng)辮子，甩過(guò)來(lái)甩過(guò)去。
突然，細雨蒙蒙。
毛毛雨籠罩了整個(gè)荷花圣地，有的荷花張開(kāi)嘴準備喝水，有的荷花害羞地半張開(kāi)臉來(lái)看風(fēng)景，還有的低頭看繞在自己身邊的小魚(yú)玩游戲。
我摘了一些蓮子放進(jìn)嘴，并說(shuō)：“3、2、1”“突突突”我把蓮子射進(jìn)了水里，希望它們快快長(cháng)大呀！這樣就可以吃到更多美味的蓮藕啦！
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 14
端午節放假，我去滕州紅荷濕地看荷花。一進(jìn)門(mén)，一股淡淡的清香撲面而來(lái)，使我全身感到無(wú)比舒服。我迫不及待地奔向荷塘，哇！眼前就像一幅著(zhù)墨清雅的荷花圖。碧綠的荷葉挨挨擠擠，像一只只大玉盤(pán)，一顆顆晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，一不小心，咚！掉進(jìn)荷塘不見(jiàn)了。
一朵朵荷花浮出水面，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的`小姑娘。荷花是那么的純潔，那么的婀娜多姿，讓人們流連忘返。有的含苞欲放，有的完全盛開(kāi)，露出金黃色的花蕊，上面沾滿(mǎn)了花粉，這使我想起了楊萬(wàn)里的：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。也有的才綻開(kāi)兩三片花瓣兒，還有個(gè)別的只剩下蓮蓬頭的。我真想劃著(zhù)小船去采蓮，體會(huì )那“小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)”的滋味。
每年夏季，盡管烈日炎炎，但是荷花卻頂著(zhù)烈日開(kāi)得那么嬌艷，那么惹人喜愛(ài)。我喜歡荷花，我愿像荷花一樣出淤泥而不染。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 15
聽(tīng)說(shuō)龍游天池村的荷花很美，我一直想身臨其境去看一看，聽(tīng)到媽媽告訴我說(shuō)班里要組織去天池看荷花，我興奮得一蹦三尺高。
到了天池村，放眼望去，荷花和花葉像一大片綠的、粉的田野，走一步就能感覺(jué)田野在移動(dòng)。這不僅讓我想起宋朝楊萬(wàn)里的詩(shī)句，真是接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅��！
走到荷花池旁，看見(jiàn)荷花有粉的、紅的、白的，白的卻很稀少。我走上前去觸碰荷葉上晶瑩的形似珍珠的露珠，它就滾來(lái)滾去，好像在蕩秋千。而那荷葉，有的只開(kāi)了三瓣花瓣，有的全綻放了露出黃寶石的小蓮蓬，有的`還是花骨朵兒，看上去像一只毛筆挺立在荷花池中，飽脹得馬上要破裂似的，還有的小蜻蜓立在上面把荷花池友當成停機坪呢！
可是，時(shí)間過(guò)得很快，我們要走了，我依依不舍地和荷花荷葉說(shuō)再見(jiàn)，綻放吧！荷花，我們下次還會(huì )再見(jiàn)面的。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 16
一天下午，全家人吃完晚飯，媽媽說(shuō)：“我們到公園去看看荷花吧�！辈灰粫�(huì )兒的時(shí)間，我們一家人就來(lái)到了公園的荷花池邊。
剛到荷花池邊，就被眼前的美麗景色給迷住了，遠遠看過(guò)去池塘里開(kāi)滿(mǎn)了粉色的荷花，眼前出現了一片粉色的世界簡(jiǎn)直太美了！池塘里的荷花各式各樣，有齊開(kāi)綻放的，還有含苞未放的，真是千姿百態(tài)呀。
池塘里的荷葉又大又圓，就像一塊塊碧綠的.翡翠，又像一把把綠綠的小傘，為水中的魚(yú)兒遮擋太陽(yáng)，讓它們在水中盡情的玩耍。當然更美的還是那一朵朵齊開(kāi)綻放的粉色的荷花了，它們朵朵都開(kāi)得那么鮮艷，好像是在比賽誰(shuí)開(kāi)得最美似的，一個(gè)個(gè)誰(shuí)也不服輸。
正看得入迷時(shí)，媽媽叫我天快黑了我們回家吧，我才很不情愿的離開(kāi)了美麗的荷花。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 17
我，喜歡荷花。
園博苑的荷花是全廈門(mén)最美的。細長(cháng)且呈青綠的莖，如同一位亭亭玉立的少女。在少女的頭上，頂著(zhù)一個(gè)白色“盤(pán)子”，那，就是荷花啦！荷花白色的花瓣兩邊，鑲著(zhù)象征著(zhù)高貴的紫邊，黃色的花蕊如同螞蟻頭頂的觸須。
晴天的荷花端莊大方，雨后的荷花嬌羞柔美。在雨水的潤澤之下，帶著(zhù)一顆顆水珠的荷花色澤紅艷，閃閃發(fā)光，而它身旁小傘一般的荷葉上綴著(zhù)一顆沉甸甸的大“珍珠”。
微風(fēng)拂過(guò)，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，一旁的荷葉為它伴舞，而不遠處的'“嘩啦啦”流動(dòng)的溪水歡快地唱著(zhù)歌。
荷花根據品種的不同，有大有小。最高的有十多歲的孩子高，矮的竟讓水面托住了“下巴”！這里的荷花有的含苞待放，是個(gè)花骨朵兒，像個(gè)害羞的姑娘；有的像是用雪花拼接成的白玉碗。
退后幾步，遠遠望去，綠色的汪澤中探出有高有低有大有小有白有紅的荷花腦袋。千百年，人人紛紛贊美荷花，我不禁吟誦起來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 18
風(fēng)景優(yōu)美的蓮湖，夏天的荷花。
夏天，我喜歡到蓮湖邊散步，曬曬太陽(yáng)。當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，欣賞那波光粼粼的湖水，欣賞那純潔高貴的荷花，如果當荷花盛開(kāi)時(shí)，還能聞到陣陣荷花香，這是一件多么愜意的事啊!
荷花生長(cháng)在湖中，被人們稱(chēng)為“水中皇后”。它是那樣的.舒展，那樣高雅。特別是盛夏時(shí)節，熱青奔放，有粉的，白的，紫的… …，互不相讓?zhuān)瓜嚅_(kāi)放，它們好象正在表演一場(chǎng)時(shí)裝表演。在巨大的碧綠的荷葉上，小水珠滾來(lái)滾去，偶爾一些小青蛙跳上一片荷葉，把荷葉當做歌臺。在陽(yáng)光的照耀下，水珠閃閃發(fā)光，顯得楚楚動(dòng)人。中外游客看了這美麗的蓮湖，拿起相機，拍下來(lái)留做紀念。
準備到冬天的時(shí)候，荷花消失在蓮湖，等到明年春天的時(shí)候，沖破湖面，再傲揚挺立。
我愛(ài)蓮湖!
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 19
荷花，恰似和許許多多古人交談，談你一生的詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄俺鲇倌喽蝗�，而不妖�！�
池中層層疊疊的荷葉，你擠我，我擠你和比賽似得互不相讓?zhuān)捎腥だ�。墨綠墨綠的荷葉生機勃勃，顯得格外精神。綠色的荷葉又像一把扇子，鋪在水池中，襯托著(zhù)一朵朵亭亭玉立的荷花，真是太美妙啦！荷花，有的含苞待放；又得則伸出白嫩透紅的花瓣，嬌艷欲滴。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，池水靜靜的躺在那里，默默的陪伴著(zhù)荷花。
盛開(kāi)的荷花那黃色的'花蕊中，有幾只小蜜蜂飛來(lái)飛去，歡樂(lè )地采這花蜜。有風(fēng)時(shí)，荷葉蓮花互相挨擠，沙沙聲比起披伏，好像在演奏一直動(dòng)聽(tīng)的曲子。要是在清晨雨后，瞧-碧綠的荷葉上，盛開(kāi)的荷花中還滾動(dòng)著(zhù)一顆顆晶瑩閃亮的露珠呢！
荷花，哪出淤泥而不染的高尚品格，不正是我們做人應具備的品德嗎？
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 20
我叫蓮花，有人叫我蓮花或者芙蓉。白蓮藕是我的根莖，穿過(guò)池塘底部的土壤。莖上有許多節，葉柄和花梗在上面生長(cháng)并伸出水面。圓盾形荷蘭葉的直徑可達90 cm。
我和搭檔住在一個(gè)池塘里，一陣微風(fēng)吹過(guò)。我和搭檔擠我，我擠你。每個(gè)人都爭先恐后地把頭伸向天空，希望呼吸到更多涼爽的.夏日微風(fēng)。風(fēng)停了，我和朋友靜靜地站著(zhù)，一只蜻蜓悄悄地落在我的頭上，讓我癢癢的。我使勁搖頭，蜻蜓飛了起來(lái)，落在另一個(gè)伙伴的頭上。他也用力搖了搖頭，但是這一次龍飛沒(méi)有飛走，而我的同伴卻搖了搖頭，而龍飛只是沒(méi)有飛走，而我的同伴的鼻子已經(jīng)上氣不接下氣了。我笑得很開(kāi)心，其他伙伴也笑了�？吹竭@一幕，大家都笑得很開(kāi)心。大家的笑聲傳得很遠。笑聲驚動(dòng)了蜻蜓。哦，原來(lái)小蜻蜓累了，睡著(zhù)了。然后她打著(zhù)哈欠飛走了。
天漸漸黑了，我和朋友們漸漸睡著(zhù)了。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 21
一天，爺爺帶我去買(mǎi)花。我一眼就看中了那盆令箭荷花。買(mǎi)回家后，我每天都用心地給它澆水、施肥，沒(méi)想到過(guò)了幾天之后，讓我驚喜的是它竟長(cháng)出了一個(gè)小花苞�？墒怯幸淮挝以陉�(yáng)臺上給它澆水時(shí)，不小心把花碰倒了，掉到樓下，摔得粉碎，花被攔腰折斷。我把它揀回來(lái)栽進(jìn)了另一個(gè)花盆，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是它活了過(guò)來(lái)！
我太高興了。
天冷了，我把花搬到室內，有一天，爸爸要開(kāi)空調，叫我先把花搬到其它房間，誰(shuí)知我忘記了，到學(xué)校才想起來(lái)，放學(xué)了我趕緊跑回家，一進(jìn)門(mén)，我驚呆了，它竟然沒(méi)有干枯，還頂出了一個(gè)花苞。后來(lái)，我翻閱了資料才知道，令箭荷花是抗旱的植物，雖美其名曰“荷花”，可它并不是生長(cháng)在水里，而是生活在干旱沙漠里的一種仙人掌類(lèi)的花。
令箭荷花在惡劣的'環(huán)境里練就了頑強的生命力，我越來(lái)越喜歡它了！
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 22
我喜歡荷花，喜歡她那出淤泥而不染的品質(zhì)，現在我就來(lái)介紹她吧！
荷花很美，她有著(zhù)顏色各異的花瓣，紅的如火射八方，嫣紅似火；白的潔白無(wú)暇，冰清玉潔……假如從遠處看，人們就會(huì )誤以為紅荷花，是一團熊熊烈火，在青翠欲滴的荷葉上，燃燒著(zhù)，在一陣拂面而過(guò)的微風(fēng)中，盡情舞蹈；那些貪財的人們，看到了白荷花，便以為她的`花瓣是白玉，她的花蕊是金光閃爍的黃金，可是摘到手，卻傻了眼……
在花蕊的中央，孕育著(zhù)美麗的小蓮蓬，這時(shí)候，小蓮蓬還是金子，但是，時(shí)間一晃而過(guò)，花瓣凋謝了，但小蓮蓬長(cháng)大了，變成了“翡翠”，中央有著(zhù)一個(gè)個(gè)“碧玉珠子”，這些“珠子”有著(zhù)堅韌的皮，密不透風(fēng)的包裹著(zhù)一些白色的、軟乎乎的東西，沒(méi)錯，這就是蓮子，它具有清火的作用，大家可要多吃喲！
聽(tīng)了我的介紹，您是否也喜歡上了蓮花？
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 23
今天是星期六，我和媽媽一起到衡水湖觀(guān)賞荷花。
剛接近衡水湖，就看見(jiàn)湖面上鋪滿(mǎn)了大片大片的荷葉，就像綠色的地毯。近處一看，荷花開(kāi)得正旺，粉色的`荷花在河中央亭亭玉立，一朵朵荷花在大片大片的荷葉的襯托下猶如一個(gè)個(gè)小姑娘在綠毯上跳舞。有的荷花沒(méi)有開(kāi)，形成一個(gè)個(gè)粉色的小花苞；有的成熟后結了一個(gè)個(gè)小蓮蓬，遠遠看去就像一把把小綠傘。從正面看又像一個(gè)個(gè)小蜂巢，里面藏著(zhù)十七個(gè)橢圓的綠色小寶寶，我新奇地望著(zhù)。碼頭上的阿姨叫賣(mài)著(zhù)“蓮蓬五元一個(gè)”，我不由地買(mǎi)了幾個(gè)，來(lái)滿(mǎn)足我的好奇心。我迫不及待地剝開(kāi)其中一個(gè)，取出“綠寶寶”，又接著(zhù)剝，里面露出了“白寶寶”，再剝里面有一個(gè)綠芯。媽媽說(shuō)：“白色的是蓮子，味道甜，營(yíng)養高；綠色的是蓮子芯，味道苦，是下火的�！蔽页粤艘粋�(gè)，果然味道獨特，讓人回味無(wú)窮……
��！我愛(ài)荷花。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 24
荷花世界是三水的旅游圣地，每年七、八月份都有很多游客前來(lái)游玩，因為這個(gè)時(shí)候是荷花盛開(kāi)的時(shí)節。
去年暑假我們一家來(lái)到了美麗的荷花世界游玩。當我走進(jìn)荷花世界時(shí)，左右兩邊有兩個(gè)大池塘，池塘里面有很多金魚(yú)，小魚(yú)在水里自由自在的游玩。
我們沿著(zhù)小路來(lái)到了荷花池，荷花池里開(kāi)著(zhù)美麗的荷花，一片片綠葉托著(zhù)一朵朵荷花，有白的、黃的、紫紅的'、粉紅的……那真是綠的海洋、花的世界，許多攝影愛(ài)好者扛著(zhù)大攝影機認真的拍攝著(zhù)一朵朵美麗的荷花，有些學(xué)生拿著(zhù)畫(huà)筆正在仔細的畫(huà)著(zhù)荷花，遠處一群釣魚(yú)愛(ài)好者正在釣池里面的小魚(yú)、小蝦呢!
荷花劇場(chǎng)、情人島、荷塘月色這三個(gè)地方都有許多精彩的表演，我最喜歡看“千手觀(guān)音”的舞蹈和雜技表演藝術(shù)。
美麗的荷花世界真是人們游玩散心的好去處!
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 25
今天，我和同學(xué)一起去龍游天池去露營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)那里有很美麗的荷花，真想去看看。
一路上，我仿佛聞到了一種清新淡雅的幽香。到了目的地，我趕緊下車(chē)，看到的是一望無(wú)際的荷塘，突然想到了一首楊萬(wàn)里寫(xiě)的.詩(shī)：泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
走進(jìn)一看，看到了荷葉，荷葉就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。圓盤(pán)上有幾滴露珠，猶如一顆顆珍貴的鉆石。
層層的荷葉中間卒立著(zhù)一朵朵美麗的荷花。荷花的花瓣像大大的柳葉，頂上的葉子很尖，中間的很寬，里面的很細。越往里面的花瓣顏色就越艷。荷花有粉色的和乳白色的。展開(kāi)所有花瓣的荷花像一個(gè)小小的搖籃。不過(guò)有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，荷花看起來(lái)真美��！
如果有機會(huì )，我下次還會(huì )來(lái)玩的。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 26
我們家鄉有一個(gè)美麗的人民公園，那里的荷花很美！
每當夏天有女孩來(lái)，蓮花就像是在歡迎她，散發(fā)著(zhù)芳香，吸引著(zhù)人們。香味像花仙子。��！讓人覺(jué)得很舒服，很美！
荷花不僅香，而且姿態(tài)各異�？�，那朵婀娜挺拔的蓮花，像個(gè)美少女！這個(gè)也不錯。它在萌芽狀態(tài)。真可愛(ài)！快看！這個(gè)就像一個(gè)舞蹈演員表演和一個(gè)仙女。
荷花不僅味道清香，姿態(tài)優(yōu)美，而且色澤艷麗�？�，這個(gè)粉色的看起來(lái)很特別；這個(gè)看起來(lái)自然而簡(jiǎn)單，雖然它的顏色很普通，不太鮮艷；那一個(gè)是華麗和美麗的…
我最佩服的是蓮花默默付出不求回報的.精神。它給自己的芬芳，讓人舒服，給自己的美；供人觀(guān)賞，獻出自己的根；讓人品嘗到美味營(yíng)養的蓮藕，卻不求絲毫回報。
藍天伴著(zhù)白云，微風(fēng)下，荷花很美。��！多美的荷花��！我愛(ài)家鄉公園的荷花，更愛(ài)家鄉！
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 27
在那絢麗多姿的花海中，有五彩繽紛的玫瑰，有寓意深刻“百年好合”的百合花，其中，我最喜歡的還是亭亭玉立的'荷花。
從遠處看，一朵朵荷花挨挨擠擠，好像一個(gè)團聚在一起的大家庭。走近細看，荷花分為兩種顏色，有粉色的和白色的。粉色的像彩霞一樣嬌艷動(dòng)人，白色的像雪純潔無(wú)瑕。荷花的葉子叫荷葉，可以當藥用，而青蛙把它當成一個(gè)大舞臺，在上面盡情地“呱呱呱”地唱歌；小魚(yú)呢把荷葉當成躲貓貓的圣地。荷花的根筆直挺拔，它的莖就是我們常說(shuō)的蓮藕，蓮藕常埋在水下，好像不想讓人看見(jiàn)似的。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花就隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛一個(gè)在跳芭蕾舞的小姑娘。一陣淡淡的清香也隨風(fēng)向遠處飄散去，引來(lái)了游人、蜜蜂和蝴蝶。
荷花的花瓣可以泡茶喝，而蓮子可以入藥，也可以直接食用，吃了之后可以清熱解毒。
��！荷花，我愛(ài)你，更敬佩你出淤泥而不染的品格。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 28
幾片粉紅色的花瓣擁抱著(zhù)一簇黃的蓮蓬，便構成了一朵我最喜歡的荷花。說(shuō)起我為什么喜歡荷花，還有一段故事呢！
那一年我七歲。夏天到了，我跟姑姑和表妹一起去柳州玩，那里有一望無(wú)際的荷花池。荷花已經(jīng)悄悄的開(kāi)放了。荷花的顏色有粉的、白的，白的像雪一樣純結，粉的像霞一樣艷麗。
不久，下了一場(chǎng)暴雨，狂風(fēng)呼呼吹來(lái)，荷花一朵朵飄落，落到荷葉，落到池塘中，當時(shí)我感到很心疼。
第二天，風(fēng)停雨住，我出去一看，荷花已經(jīng)恢復了往日的生機。那綠色的葉子，簡(jiǎn)直像碧綠的大盤(pán)子，綠葉中夾著(zhù)無(wú)數個(gè)晶瑩如玉的花苞。太陽(yáng)出來(lái)了，那花苞陸續綻放開(kāi)了美麗的笑臉，看起來(lái)是多么賞心悅目��！
我，一個(gè)從不喜歡荷花的'人，頓時(shí)被它頑強的生命力震撼了，我深深地愛(ài)上純潔的荷花。
荷花，你美麗，你純潔，你堅強！你無(wú)私的將自己的一份芳香，一份清甜，毫無(wú)保留地送給人類(lèi)，以換取大家的歡笑、欣慰、滿(mǎn)足！
你是我最好的植物朋友——荷花。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 29
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵白荷花，正在含苞待放，羞羞答答的，你瞧：臉都羞成半紅了，很美！看看那一朵白荷花，正在伸懶腰呢！你看，花張的多大呀！很美！看看另一朵白荷花，正在對我鞠躬呢！好像對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們的荷花城堡！”很美！再看看另一朵荷花，比其它的荷花還白呢！你瞧：好像被凍得比其它的荷花白哩！真美！在看看另外一朵白荷花正倒在荷葉上面，好像口渴了，正在喝水呢！很美！呀！這些荷花的姿態(tài)數也數不清，還是你自己慢慢數吧！
我忽然覺(jué)得自己就是一朵花骨朵兒，站在炎熱的暴雨中。一陣西北風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就頻頻點(diǎn)頭，風(fēng)過(guò)了，我停止了點(diǎn)頭，靜靜地站在那兒等待含苞待放。小魚(yú)游過(guò)來(lái)，告訴我我長(cháng)什么樣、。其實(shí)，我穿著(zhù)一身白色的'衣裳可漂亮了！還有花邊呢！它還說(shuō)我織的衣服可漂亮了，還請求我給它織一件衣裳，我同意了，它就歡快的走了。這時(shí)，我才知道我不是荷花，我是在看那美麗的荷花呢！
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 30
我，喜歡荷花，所以經(jīng)常觀(guān)賞荷花。我愛(ài)她那粉紅的花朵，碧綠的身子。她那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)，讓她享有“花中君子”的美譽(yù)。
每到夏天，我總是去公園看看這漂亮的花中君子。一進(jìn)公園，就能聞到一股荷花淡淡的.清香。
尋香而去，終于看見(jiàn)荷花了！粉紅的荷花漂亮極了，從茂密的荷葉里“鉆”出來(lái)。她們有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘；有的完全綻開(kāi)，像一位熱情待客的小主人。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花池里的荷花挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，多么好聽(tīng)的音樂(lè )��！池里的荷花成了歌手，唱響一首夏天的歌……
荷花的美，在于她的高雅，在于她的純真。我喜愛(ài)荷花，更喜愛(ài)她的中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植的高尚品質(zhì)！
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 31
周末，我們來(lái)到了園博苑賞荷花。
走過(guò)大橋就來(lái)到荷花池，一進(jìn)荷花池就看到了“大灑錦”，像一位位亭亭玉立的少女。遠遠望過(guò)去，“大灑錦”荷花池就像一片綠色的海洋，海面上浮著(zhù)很多永不消散的白色浪花。一朵朵白色的浪花就是迷人的.“大灑錦”，她們都穿著(zhù)白衣裳，邊緣鑲嵌著(zhù)紫色的花紋�！按鬄㈠\”花蕊是金黃色的，中間長(cháng)了一個(gè)小蓮蓬，蓮蓬里結出了蓮子。
整個(gè)園博苑有十多種荷花品種，有的荷葉很大，像個(gè)大圓盤(pán)，有的小巧玲瓏。荷花的莖有的高大挺拔，和小孩一樣高，有的則貼近水面。
我們在園博苑賞荷恰逢雨后，荷葉里，殘留著(zhù)些許水珠。水是那樣清澈、透亮，不僅如此，雨后的荷花更美，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，荷花隨風(fēng)飄動(dòng)，在雨的滋潤下，粉紅色的花瓣和金黃色的花蕊在雨的襯托下顯得更加艷麗。
荷花，可真美不勝收��！
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 32
我喜歡純潔小巧的小仙人掌，喜歡高貴典雅的牡丹，喜歡香氣撲鼻的桂花，但我更喜歡亭亭玉立的、多姿多雅的荷花。
每年一到夏天，荷花便開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘。有時(shí)，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，一池的的荷花就隨著(zhù)風(fēng)妹妹優(yōu)美的節拍，跳起了動(dòng)人的舞蹈。它們有的上下?lián)u動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭微笑；有的`左右搖晃，仿佛正在對我們招手；有的直立不動(dòng)，仿佛是一個(gè)堅定的士兵。
也有時(shí)，會(huì )有一兩只可愛(ài)的小魚(yú)兒躍出水面，跟碧綠的荷葉，美麗的荷花打“招呼”。
那美麗的荷花有白色的，也有粉色的。白色的荷花像云朵一樣清爽、純潔，粉色的荷花像晚霞一樣迷人、絢爛……
偶爾，會(huì )有小學(xué)生來(lái)到池塘邊寫(xiě)生，他們畫(huà)得如此投入，可見(jiàn)：他們也喜歡荷花！
我喜歡荷花，因為它美麗，我喜歡荷花，因為它純潔，我喜歡荷花，因為它出污泥而不染！
我喜愛(ài)荷花！
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 33
傍晚，我們去禪心居看“花中仙子”——荷花，當然也是我最喜歡的花，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我可是第一次見(jiàn)到這樣的美景。
呀，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，碧綠碧綠的大圓盤(pán)在晚風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，而那一朵朵荷花更是格外引人注目，有粉紅的，有雪白的，還有玫紅的。有點(diǎn)荷花已經(jīng)完全開(kāi)放，綻放開(kāi)她所有的絢麗；有的.才展開(kāi)兩，三片花瓣，像嬌羞的小姑娘；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的�！岸嗝腊�！”我情不自禁地說(shuō)。
瞧，連青蛙都來(lái)湊熱鬧了，我剛想靠近它，它就跳走了，消失在一片碧綠當中。還有許多可愛(ài)的小蜻蜓，猶如小精靈一般在荷花上飛來(lái)飛去。
一陣陣微風(fēng)吹得荷花搖曳，一股股清香迎面撲來(lái)，西邊的晚霞在荷葉灑下一片金黃，在這美景中我多想變成一位小仙女坐在荷葉中彈著(zhù)琴；躺在荷花的花蕊中聞著(zhù)花香入眠。
我喜歡荷花，更喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡钠焚|(zhì)。
三年級下冊語(yǔ)文荷花仿寫(xiě)作文 34
早晨的荷花塘十分寂靜，偶爾從不遠處傳來(lái)一兩聲雞鳴。淺霧籠罩在荷花塘上，荷花塘好像在帳篷里睡覺(jué)。不一會(huì )兒，周?chē)懤m有人經(jīng)過(guò)，塘上的霧也不見(jiàn)了。荷花塘好像剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，換上一件白里透藍的衣服。荷花天塘邊的一棵樹(shù)，這時(shí)也撐開(kāi)一把綠傘。
太陽(yáng)慢慢升起，露出了紅紅的半邊臉，陽(yáng)光照在荷葉上的一顆顆小珠子，水珠被照得閃閃發(fā)光，像坐在荷葉上的寶石，顯得格外耀眼。岸上的'幾顆“珍珠”滑下來(lái)，滲進(jìn)泥土里。中午，微風(fēng)一吹，水面上泛起了波光，就像舞臺上的五彩燈光。這時(shí)水面成了舞臺，青蛙從水里跳了出來(lái)，蹲在荷葉上擺著(zhù)舞蹈的姿勢“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱著(zhù)歌，它們多快樂(lè )呀！
落日的余輝照在荷塘上，河塘顯得更加美麗。
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