描寫(xiě)動(dòng)作的好句大集合270句
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對句子都再熟悉不過(guò)了吧，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)動(dòng)作的好句大集合，希望對大家有所幫助。
1、我抬著(zhù)灌鉛似的腿，彎腰弓背，繼續地咬著(zhù)牙攀登。
2、遠處的田地里，有兩個(gè)人肩并肩地彎腰忙碌，從西而東，一邊前進(jìn)，一邊熱烈地說(shuō)著(zhù)話(huà)。
3、索性我不推了，媽媽也不拉了，我和媽媽背對背往地上一坐，累得直喘粗氣。
4、體育老師一聲口令：“立正！”我們一個(gè)個(gè)挺起胸膛，眼望前方，站得筆直，像一排排挺拔的小白楊。
5、一彎腰，一直腰，那扁擔一顫，他便急匆匆向前奔去。
6、一個(gè)個(gè)全神貫注、腳步敏捷、身輕如燕，輕輕地跳了過(guò)去。
7、只見(jiàn)她向前沖了幾步，來(lái)個(gè)有力一跳，那矯健的倒立的身影在空中迅速地旋轉著(zhù)，又迅速地落入水中。
8、她走路直挺著(zhù)腰板兒，兩只小腳噔噔噔地走得飛快，說(shuō)話(huà)比走路還快。
9、她嚇得魂飛天外，像折了骨抽了筋一樣癱在地上。
10、大姐姐們的舞姿美極了，你看，個(gè)個(gè)楊柳細腰，舞步輕盈，笑瞇瞇的神態(tài)格外動(dòng)人。
11、兩人幾乎同時(shí)撞線(xiàn)，如一陣疾風(fēng)一樣，裁判員驚訝得發(fā)呆，過(guò)了一會(huì )兒才醒悟過(guò)來(lái)。
12、做著(zhù)俯身動(dòng)作，兩腳叉開(kāi)，彎腰俯身，兩臂在身下交叉擺動(dòng)，很吃力的。
13、只見(jiàn)他一彎腰一弓背，再一挺身，一擔沉甸甸的泥土就挑起來(lái)了。
14、張大伯昂首挺胸，雙腳站在冰河里，在我面前高高地豎起了根“標桿”。
15、他屏住氣，彎腰弓背，使勁兒一躍，雙腿前伸，超過(guò)了2.63米的距離。
16、肩壓痛了，腰壓彎了，腿也麻了，可他硬挺著(zhù)也不放下?lián)印?/p>
17、1我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進(jìn)了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來(lái)。
18、一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來(lái)逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說(shuō)不出的愜意。
19、孩子們的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
20、捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見(jiàn)的活動(dòng)，有的甚至是同學(xué)們親自參加過(guò)的。但寫(xiě)起來(lái)卻不具體。上述兩段描寫(xiě)，由于作者觀(guān)察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動(dòng)作、神態(tài)寫(xiě)得栩栩如生。
21、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著(zhù)眼看著(zhù)我。
22、曉鴻恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù)，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著(zhù)腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù)，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí)，為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
23、小麗抿著(zhù)嘴，弓著(zhù)腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷�，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
24、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。
25、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時(shí)候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
26、我貪婪地讀著(zhù)書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
27、我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著(zhù)，“哼哧哼哧”拖起地來(lái)。
28、他這個(gè)調皮鬼，書(shū)念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
29、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。
30、他彎著(zhù)腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著(zhù)，兩眼溜溜地轉動(dòng)，尋找“突圍”的機會(huì )。突然他加快了步伐，一會(huì )左拐，一會(huì )右拐，沖過(guò)了兩層防線(xiàn)，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn)后，不偏不倚地落在筐內。
31、他勉強打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
32、說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線(xiàn)，膝蓋一彎，穩穩地蹲著(zhù)。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
33、十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著(zhù)傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L(fēng)夾著(zhù)大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著(zhù)身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著(zhù)。
34、輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開(kāi)始冒汗了。
35、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。
36、奶奶將右腳繃著(zhù)，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著(zhù)門(mén)框，將左腳輕輕抬起，緊繃著(zhù)的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著(zhù)踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿(mǎn)意地出門(mén)了。
37、每當我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰�！�
38、老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘�？此帜闷鹨粓F泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。接著(zhù)，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著(zhù)，不一會(huì )兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
39、娟娟用普通話(huà)朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。
40、她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
41、她站了起來(lái)，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
42、她抑揚頓挫地朗誦著(zhù)，聲調優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。
43、她拿起筷子，向一盤(pán)色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著(zhù)，小心翼翼跟隨著(zhù)筷子。本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著(zhù)。
44、她看見(jiàn)奶奶站起來(lái)，雙手抓著(zhù)鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開(kāi)一條縫。一股濃煙從灶口沖出來(lái)，差點(diǎn)熏著(zhù)奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿(mǎn)皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老了，不中用啰!”
45、給你一個(gè)擁抱，讓你遠離冰冷的身體；給你一個(gè)擁抱，為你療傷心靈；給你一個(gè)擁抱，給你一種幸福的感覺(jué)。情人節快樂(lè )！
46、擁抱的時(shí)刻在黑暗中閃爍，就像螢火蟲(chóng)只有在夜晚才會(huì )被發(fā)現。一切都在繼續，一切都很好，似乎又開(kāi)始了。
47、像火一般的擁抱，溫暖而明亮；擁抱像一堵墻，又寬又厚；擁抱像糖，甜甜的，纏綿的。擁抱情人節，讓我們一起擁抱到老！
48、給你一個(gè)有力的擁抱，讓你感受我的心跳，只要你在我身邊，幸福就會(huì )報告；給你一個(gè)溫柔的擁抱，讓你知道我有多好，只要你在我身邊，煩惱就會(huì )得到補償。擁抱情人節，讓我們擁抱，愛(ài)到老！
49、渴望一個(gè)擁抱，想躲在你的懷抱里，等待你給我溫暖，總是希望你是我的，一百年后也不會(huì )改變，只是想用我的生命，代替你心中的痛苦，不想讓你流淚，擁抱媽媽和女兒線(xiàn)段，畫(huà)點(diǎn)。
50、去年，我們手牽著(zhù)手走了很多地方，在車(chē)站擁抱。一起看電影，用零食和飲料填滿(mǎn)對方的嘴。想象一下我們將會(huì )做什么，明年的這個(gè)時(shí)候我們將會(huì )做什么，很多年以后。但是這種脆弱的感覺(jué)是我們無(wú)法想象的。這一秒的幸福，下一秒就能崩塌。無(wú)論說(shuō)多少甜言蜜語(yǔ)，積累的敵人卻打碎兩個(gè)字。
51、人生，有很多的轉瞬即逝，就像在車(chē)站告別，只是互相擁抱，已經(jīng)走完了自己的地平線(xiàn)。很多時(shí)候，你不懂，我也不懂，于是，說(shuō)著(zhù)要改變，聽(tīng)著(zhù)要累，看著(zhù)要累，跟著(zhù)要慢，走著(zhù)要松，愛(ài)著(zhù)要淡，想著(zhù)要淡。
52、經(jīng)常和朋友聊天，喜歡見(jiàn)面和擁抱，擁抱，彼此陌生的感覺(jué)消失了，然后緊緊擁抱，我們交換的是彼此的心跳！此時(shí)，我們踏上了友誼之路，一起欣賞人生的美麗風(fēng)景。
53、幸福是向上的動(dòng)力，幸福是青春的活力，幸福是人生的真諦。讓我們一起擁抱幸福！相信幸福會(huì )使我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
54、魚(yú)有了河流的擁抱可以生存，花有了大地的擁抱可以綻放，鳥(niǎo)有了天空的擁抱可以飛翔，愛(ài)有了你我的擁抱可以永恒。情人節到了，讓我們擁抱一下吧！
55、以為我需要愛(ài)，只是一個(gè)擁抱；想蒙住眼睛，就看不見(jiàn)世界；想捂住耳朵，就聽(tīng)不到所有的煩惱；以為腳步停止了，心就不能再走遠了。最后，我發(fā)現愛(ài)是貪婪的，我需要的不僅僅是一個(gè)擁抱，而是一顆愛(ài)我的心。
56、總是覺(jué)得人有過(guò)相遇，微笑是友善的，也是必須的！擁抱是奢侈的，也是溫暖的！與許多朋友聊天以微笑開(kāi)始，許多朋友以擁抱開(kāi)始。無(wú)論一年中的什么時(shí)候，無(wú)論什么季節，微笑和擁抱總能打動(dòng)人心，溫暖人心。
57、擁抱，是無(wú)言的語(yǔ)言；擁抱是一種情感交流。有情人相擁，是幸福的甜蜜；夫妻相擁，是寬容諒解；朋友的擁抱，是親密的信任；吵架后的擁抱，代表妥協(xié)和原諒；見(jiàn)面后的擁抱，代表思念和興奮；臨別前的擁抱，代表放棄和期待。
58、想蒙住眼睛，就看不見(jiàn)世界；想捂住耳朵，就聽(tīng)不到所有的煩惱；以為腳步停了下來(lái)，心就不能再走遠；以為我需要愛(ài)，只需要一個(gè)擁抱。
59、和你擁抱，想給你戴上手銬，你掙扎，也許我會(huì )痛得喘不過(guò)氣來(lái)，但我還是不想放手，可以這樣和你擁抱直到世界末日。我的夢(mèng)想是實(shí)現你所有的愿望。這是我的情話(huà)，你的擁抱。
60、給你一個(gè)有力的擁抱，讓你了解朋友的感情，給你一個(gè)大大的擁抱，讓你體會(huì )友情的深厚，給你一個(gè)溫暖的擁抱，讓你知道你我的愛(ài)，擁抱情人節，給你一個(gè)擁抱，祝你幸福！
61、有情人相擁，是幸福的甜蜜；夫妻相擁，是寬容諒解；朋友的擁抱，是親密的信任；吵架后的擁抱，代表妥協(xié)和原諒；見(jiàn)面后的擁抱，代表思念和興奮；臨別前的擁抱，代表放棄和期待。擁抱，是無(wú)聲的語(yǔ)言，擁抱，彼此需要，被別人需要，是一個(gè)人最寶貴的時(shí)間。
62、人老了，難過(guò)的時(shí)候想要一個(gè)肩膀，開(kāi)心的時(shí)候想要擁抱世界。愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有，但一定要珍惜。
63、不管是友情還是愛(ài)情，你來(lái)了，我熱烈擁抱。你走，我走。我不太好，但只有一個(gè)。珍惜它或不珍惜它。如果有一天你失去了我，我不會(huì )讓你再找到我。友誼或愛(ài)情。如果我離開(kāi)，將沒(méi)有結束。
64、擁抱情人節，擁抱是兩顆心，擁抱是執著(zhù)，擁抱是心中的愛(ài)火，擁抱是溫柔的愛(ài)，愛(ài)在空氣中，愛(ài)在擁抱中見(jiàn)證，愛(ài)在擁抱中情人節。
65、一個(gè)強烈的擁抱就像一座山，給人一種強烈的感覺(jué)；一個(gè)溫柔的擁抱就像一只抱抱熊，給人一種愛(ài)的感覺(jué)；我的擁抱就像一堵墻，給你一種厚重而安全的感覺(jué)。擁抱情人節，我想給最心愛(ài)的你一個(gè)最真誠的擁抱！
66、很喜歡擁抱，喜歡與心愛(ài)的人深情地擁抱的感覺(jué)，什么也不說(shuō)，什么也不做，只是靜靜地擁抱，不要分開(kāi)很長(cháng)一段時(shí)間，似乎只有這樣，才能實(shí)現真正的感覺(jué)，融化和心愛(ài)的人作為一個(gè)有機整體。在那一刻，相信時(shí)間也會(huì )為我們停止。擁抱，是無(wú)言的語(yǔ)言，擁抱，是彼此身心的需要。親愛(ài)的，我想讓你在我累的時(shí)候抱著(zhù)我。
67、帶著(zhù)酸澀的青春等待著(zhù)擁抱這個(gè)季節，卻在匆匆轉身的一瞬間錯過(guò)了，曾經(jīng)懵懂的我和年少的你啊，不知道還會(huì )不會(huì )再相見(jiàn)。
68、牽手的溫暖，擁抱的幸福，甜蜜的誓言，一起憧憬的未來(lái)，好美，好美！但那些令人難忘的花絮在恍惚的瞬間放任一個(gè)沒(méi)有結局的故事，現在撒一個(gè)諾言，幫助自己，也幫助別人！
69、給你我的擁抱，讓你感受我的體溫；給你我的擁抱，讓你感受我心跳的速度；給你我的擁抱，讓你感受到我對你的愛(ài)度。親愛(ài)的，祝你情人節快樂(lè )！
70、一個(gè)無(wú)聲的擁抱對一顆不快樂(lè )的心來(lái)說(shuō)就是千言萬(wàn)語(yǔ)了。我迷茫在人生的十字路口，不知道該往哪里走。
71、親人擁抱溫暖，給予無(wú)限力量；戀人的擁抱甜蜜，給予溫馨的浪漫；朋友的一個(gè)友好的擁抱會(huì )給你溫暖和關(guān)心。擁抱情人節到了。讓我們擁抱正能量，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)！
72、知道現在你需要一個(gè)擁抱，我給你。沒(méi)有友情，沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有心態(tài)，沒(méi)有狀態(tài)，沒(méi)有希望，沒(méi)有失望，沒(méi)有信仰，沒(méi)有信仰，我只想告訴你，你不是一個(gè)人。
73、人們只是擁抱時(shí)間去洗滌記憶。愛(ài)或恨，不是全部。我們記住一些，忘記一些，忘記為什么忘記，也害怕忘記不想忘記，愛(ài)過(guò)的記憶，更不想彼此比我先忘記。
74、校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們在相互追逐著(zhù)、玩耍著(zhù)，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學(xué)三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼著(zhù)歌曲。
75、要學(xué)會(huì )大事化小、小事化了，把復雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事復雜化。掌握辦事效率是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要控制好節奏。
76、微笑在她那美麗的、圓圓的、健康的臉上，每一處都閃著(zhù)青春的光彩和活潑。她的眼睛是可愛(ài)的，從淡掃的眉毛下溫柔地望了出來(lái)。一絲微笑掠過(guò)她的善于表情的唇際。
77、我在一旁觀(guān)看著(zhù)，只見(jiàn)他們像一只只正在奔跑的貓似的，從地飛躍起來(lái)，又踏實(shí)地落地了。有一個(gè)四班男生跳了1米80，整個(gè)現場(chǎng)不禁發(fā)出一聲聲贊嘆。
78、每當我去上學(xué)，小狗總是會(huì )送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會(huì )送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時(shí)，把我落了一段路程。平時(shí)，它看起來(lái)很膽小，但看見(jiàn)陌生人時(shí)，卻又不失威猛地睜著(zhù)雙眼緊盯著(zhù)陌生人的一舉一動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)還會(huì )大聲叫。
79、廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著(zhù)放的，坐著(zhù)放的，還有跑著(zhù)放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)長(cháng)線(xiàn)，眼睛緊緊地盯著(zhù)自己放飛的風(fēng)箏。
80、我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
81、她的臉好像綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著(zhù)滿(mǎn)足的愉悅。
82、“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。語(yǔ)文老師面帶笑容，捧著(zhù)書(shū)本走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他黑發(fā)中還藏著(zhù)幾縷白發(fā)，身穿一件藍白相間的T恤衫和一條牛仔褲，看起來(lái)精神抖擻的。
83、又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鰍似的，在水里追來(lái)追去，又喊又叫，真有說(shuō)不出的愜意。
84、瑩瑩一彎腰，一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩穩地落在了她的腳面上。
85、他愉快地笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開(kāi)的金菊。
86、小男孩兒跳了起來(lái)，退后幾步，脫下外衣，擺出個(gè)迎戰的架勢。
87、他空咽一口唾液，再選一粒來(lái)咬。這回他剝時(shí)非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘表的樣子。
88、毽子忽左忽右忽上忽下，在姍姍的身前身后蹦來(lái)蹦去，姍姍時(shí)而轉向這邊，時(shí)而轉向那邊，緊緊地跟著(zhù)毽子，眼睛始終隨著(zhù)毽子靈活地轉動(dòng)著(zhù)。
89、老師正專(zhuān)注地唱著(zhù)，她的歌聲真美，小朋友沒(méi)有一個(gè)不認真聽(tīng)的。
90、她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
91、鼓手把奔放激越的豪情，完全抒發(fā)在那歡快跳躍的鼓點(diǎn)之中了。
92、那聲音又細又尖，好像從遠處傳來(lái)，打著(zhù)嘟嚕，好像微弱的電鈴聲，時(shí)斷時(shí)續的。
93、她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動(dòng)作干凈利落。
94、我接過(guò)了魚(yú)竿，嘗試著(zhù)拋了一下，果然成功了。接下來(lái)，就是釣魚(yú)階段了，我的眼睛緊盯著(zhù)水中的浮標，它一沉就是有魚(yú)咬鉤了，這一點(diǎn)我還是知道的。突然，浮標沉了下去，我馬上提起魚(yú)竿，可還是晚了，魚(yú)兒跑掉了，魚(yú)餌被魚(yú)吃掉了。
95、我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進(jìn)了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來(lái)。
96、做事情一定要事先設立道德底線(xiàn)，小偷也清楚有些東西是絕對不能偷的。所以說(shuō)事情萬(wàn)萬(wàn)不可做絕，落井下石的事絕對不要干，給別人讓出退路就等于自己前進(jìn)了。
97、給我們上語(yǔ)文課的老師，真有趣：他大約四五十歲，穿一套洗得發(fā)白的工作服，慈祥的臉上強裝著(zhù)嚴肅的樣子。最叫人好笑的是：這么大熱的天，他還戴著(zhù)一頂黃軍帽。
98、他如法將瓜子塞進(jìn)口中，“格”地一咬，然而咬時(shí)不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手里剝的時(shí)候，滑來(lái)滑去，無(wú)從下手，終于滑落在地上，無(wú)處尋找了。
99、她一看到洗衣臺，兩三下就爬了上去，得意地對我說(shuō)：你來(lái)背我吧！我剛走到她身邊，她一下?lián)湓谖覒牙�，我被撲得退了幾步，差一點(diǎn)摔在地上，可她還吊在我的脖子上笑。
100、劉姥姥到了榮府大門(mén)前石獅子旁邊，只見(jiàn)滿(mǎn)門(mén)口的轎馬。劉姥姥不敢過(guò)去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話(huà)，然后溜到角門(mén)前，只見(jiàn)幾個(gè)挺胸疊肚、指手畫(huà)腳的人坐在大門(mén)上，說(shuō)東談西的。
101、心里噴射出燦爛而開(kāi)心的火花!
102、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過(guò)錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿(mǎn)了對我們的關(guān)心和慈愛(ài)。
103、我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀搓呀，不一會(huì )兒就滿(mǎn)臉香皂沫了。
104、我有一個(gè)非常Good語(yǔ)文老師，她長(cháng)著(zhù)一副瘦瘦的身材、一頭飄逸的長(cháng)發(fā)、一張俏麗的臉孔（有點(diǎn)像娃娃臉）、戴著(zhù)一副近視眼鏡、還有一副迷死人的笑容（夸張點(diǎn)）……看起來(lái)非常親切。
105、他高高的個(gè)兒，微黃的頭發(fā)自然卷曲，白凈的方臉上嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。
106、我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀、搓呀，不一會(huì )兒就滿(mǎn)臉香皂沫了。
107、老師看這個(gè)題目，皺著(zhù)眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下，來(lái)回移動(dòng)，思考著(zhù)。
108、說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線(xiàn)，膝蓋一彎，穩穩地蹲著(zhù)。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
109、長(cháng)著(zhù)柔軟汗毛的嘴角上含著(zhù)沉思的、出了神的、似笑非笑的笑意。
110、輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開(kāi)始冒汗了。
111、我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行。
112、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著(zhù)眼看著(zhù)我。
113、與其妒忌別人，不如用動(dòng)作去趕超別人；與其懊悔本身，不如用動(dòng)作去改變本身。
114、人生，不外是過(guò)客的不絕更替，大概一句星散，就再會(huì )無(wú)期；大概只一次主動(dòng)，或一句挽留，就能多一份溫情，少一份遺憾。在感情的天下里，沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，只有誰(shuí)比誰(shuí)更分明珍惜，乃至分明將珍惜付諸于動(dòng)作。大概，不離不棄，真的不輕易。但許多工作，正是由于不易而為之，方顯真誠！
115、當演員主持和做動(dòng)作指導的最大分別是當演員能嘻嘻哈哈一日又一日，賺的錢(qián)還更多。但是，讓兄弟們開(kāi)心能使我有更大的滿(mǎn)足感。"
116、道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧道德是最美的花兒，隱藏在人們的心底散發(fā)出它那迷人的清香道德是一種愛(ài)心，當別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠的幫助！道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。
117、是需要磨練的，演電影是長(cháng)跑，我只要走好腳下的路就夠了。每個(gè)男孩子都有一個(gè)迷彩夢(mèng)，見(jiàn)到軍裝就會(huì )感覺(jué)腎上腺素急升，一直都想出演一名特種兵戰士。我不排斥電腦和特技，如果說(shuō)讓拍攝出來(lái)的效果加分的話(huà)，我會(huì )選擇使用這種技術(shù)。但是如果你將功夫夸得天花亂墜沒(méi)邊沒(méi)沿的話(huà)，那就不是功夫片而是神話(huà)了。生活中遇到需要見(jiàn)義勇為的事，你即使有理也不可以出拳，因為你會(huì )功夫，本身就是一件武器，不可以攻擊人，打傷了也是你的事。演對手戲你能把對方的潛力激發(fā)出來(lái)，把對方的戲帶出來(lái)，這才叫好演員。任何一部動(dòng)作片都是以感情為基礎的，你所做的任何事情都是為了戲本身，而不是你會(huì )功夫會(huì )打就可以了。我把拍戲當一個(gè)過(guò)程來(lái)享受，我雖然沒(méi)有杰哥（李連杰）那么坎坷的，但我會(huì )在用心演戲中體會(huì )戲里，來(lái)增加我的閱歷。
118、四以身作則，勇挑重擔。在工作中要以身作則，帶頭表率，敢抓敢管勇挑重擔。力爭在工作中顯示實(shí)力，在服務(wù)中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增強壓力，與人交往中凝聚合力，我將主動(dòng)作為積極作為，當好檢察事業(yè)發(fā)展的加油站助推器。
119、固然我們不能選擇榮華與清貧，但我們可以抉擇本身的人生代價(jià)，讀書(shū)名言，可以選擇是高貴地在世照舊粗俗地死去。水中的浮萍只能同流合污，不外我們不是浮萍我們是可以或許主宰本身動(dòng)作的人�？v然身處窘境也要迎難而上。
120、我們要敢于思索不行想象的工作，由于假如工作變得不行想象，思索就遏制，動(dòng)作就變得有時(shí)識。富布賴(lài)特
121、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。作者馬卡連柯"
122、你醒著(zhù)，那么你就當蘇醒你睡著(zhù)，那么你就當是在酣睡。假如你在做一件工作，就不該該再思量其他事。假如你的手在這里，那么你的頭腦也就該當同時(shí)在這里。假如開(kāi)始動(dòng)作，就不要躊躇。
123、婦女教誨的不動(dòng)作搖的目標就是養育后世�！Ｌ乩�
124、一位老者在人們熱烈的掌聲中，走了出來(lái)，站在鐵架的一邊。這時(shí)兩位工作人員，抬著(zhù)一個(gè)大鐵錘，放在老者的面前。主持人這時(shí)對觀(guān)眾講請兩位身體強壯的人，到臺上來(lái)。好多年輕人站起來(lái)，轉眼間已有兩名動(dòng)作快的跑到臺上。
125、看著(zhù)畢業(yè)典禮上那個(gè)一邊沖著(zhù)媽媽微笑，一邊跳著(zhù)周董《聽(tīng)媽媽的話(huà)》的舞蹈，那個(gè)虎頭虎腦的小帥哥，動(dòng)作瀟灑，節奏有力真難想象那就是我親愛(ài)的伽一寶貝。
126、動(dòng)作是治愈恐懼的良藥，而躊躇拖延將不絕滋養恐懼。
127、年輕人在希望中生活，為什么不呢？人生長(cháng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，必須經(jīng)過(guò)九十步！
128、我的小女兒是個(gè)空中的雜技演員，她曾經(jīng)花了年時(shí)間完成了一套動(dòng)作，并且成功地表演了很多年。她沒(méi)有理由更換這套動(dòng)作——但她到底還是那么做了。她說(shuō)她學(xué)不到新東西，覺(jué)得很無(wú)聊。因此她對這套動(dòng)作做了修改。她不惜失敗和當眾出丑，只為滿(mǎn)足自己內心的渴望。
129、在新的一年里，我們應該更刻苦學(xué)習。取得更優(yōu)異的成績(jì)。我們要改掉馬馬虎虎的壞習慣，不再做一個(gè)粗心大意人。我們還要加強運動(dòng)，讓一頭大肥豬轉變成靈巧的猴子。我們一定要嚴格要求自己，上課時(shí)認真的聽(tīng)講，積極發(fā)言，上課不做小動(dòng)作。
130、要注意課間文明游戲，不做危險游戲，不作動(dòng)作過(guò)大的游戲。不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
131、在美方面，相貌的美高于色澤的美，而秀雅合式的動(dòng)作的美又高于相貌的美。
132、思而后行，以免做出蠢事。因為草率的動(dòng)作和言語(yǔ)，均是卑劣的特征。畢達哥拉斯
133、捏詞少一點(diǎn)，胸懷大一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，火氣小一點(diǎn)，動(dòng)作快一點(diǎn)，服從高一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)，微笑多一點(diǎn)，勤勞多一點(diǎn)，樂(lè )成近一點(diǎn)。
134、每組的第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作和表情來(lái)表示一種快樂(lè )的心情(含簡(jiǎn)單劇情)，然后傳遞給下一個(gè)同學(xué)，一次傳遞下去，看哪一組傳的又快又準。
135、同學(xué)們，不知道你們是否注意到，上星期發(fā)現地面上有許多同學(xué)們玩剩下的丟棄的紙飛機，而且從星期一到星期五每天都有。就在星期四下午第二節下課的時(shí)候，卻有一些同學(xué)在撿那些丟棄的紙制品，想想，丟紙飛機與撿紙飛機的動(dòng)作差距有多大！
136、思而后行，以免做出蠢事。因為草率的動(dòng)作和言語(yǔ)，均是卑劣的特征�！�
137、人因空想而巨大，因進(jìn)修而改變，因動(dòng)作而樂(lè )成！
138、我是做不出那種動(dòng)作的，難看哇啦，動(dòng)作這么大，我帶了個(gè)單筒的~~————周立波
139、后來(lái)我媽技術(shù)革新了她用兩個(gè)拖鞋打我一個(gè)專(zhuān)門(mén)做假動(dòng)作————周立波
140、我現在才懂得，年青人總是偏好推崇歷史上出類(lèi)拔萃的英雄，而忽視平民百姓在歷史進(jìn)程中的推動(dòng)作用。多少世紀以來(lái)，人民的作用被遺忘了，他們不可磨滅的豐功偉績(jì)被歪曲了艾森豪威爾"
141、一個(gè)母親嚴格教育著(zhù)她的女兒，用她的羽翼庇護了她年，卻在一小時(shí)內被一個(gè)女仆把這件長(cháng)久而艱苦的作業(yè)給毀了，有時(shí)不過(guò)由于句話(huà)，往往不過(guò)由于一個(gè)動(dòng)作！
142、人類(lèi)的動(dòng)作十分之八九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時(shí)代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。陳鶴琴
143、動(dòng)作可以慢，但戰略一定要正確，看準了再跟上去。
144、孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直�！杜f約全書(shū)箴言》
145、沉思就是勞動(dòng)，思索就是動(dòng)作。
146、假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為特長(cháng)愛(ài)好的場(chǎng)所。把學(xué)習當做一種樂(lè )趣，在班級里互幫互助。
147、敢想功德是改變的開(kāi)始，當即動(dòng)作是改進(jìn)的產(chǎn)生，大概這個(gè)天下上改進(jìn)本身就是最好走最服從最捷徑的路，滴水穿石，不是力氣大，而是工夫深。
148、我的世界一片沉靜，萬(wàn)籟寂靜中只有他風(fēng)中飛翔的身姿，在這一瞬，我知道終我一生我永遠不會(huì )忘記今日所見(jiàn)即使發(fā)絲盡白，眼睛昏花，我依舊能細致描繪出她的每一個(gè)動(dòng)作。
149、思而后行，以免做出蠢事。因為草率的動(dòng)作和言語(yǔ)，均是卑劣的特征。
150、固然我們不能選擇榮華與清貧，但我們可以抉擇本身的人生代價(jià)，讀書(shū)名言，可以選擇是高貴地在世照舊粗俗地死去。水中的浮萍只能同流合污，不外我們不是浮萍——我們是可以或許主宰本身動(dòng)作的人�？v然身處窘境也要迎難而上。
151、我小時(shí)候捉弄全殼蟲(chóng)的辰光，這些可憐的蟲(chóng)有一個(gè)動(dòng)作幾乎使我渾身發(fā)燒。我看見(jiàn)它們再努力想往上飛，雖然張開(kāi)了翅翼，卻始終飛不起來(lái)。我們那時(shí)說(shuō)它在計數！我看了心中難受，不知是為了同情心，還是為了這是我前程的一種幻影。噢！張開(kāi)了羽翼而飛不起來(lái)！這便是我從那件美妙的事業(yè)失敗以來(lái)的情形。
152、假如我當上了副班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在集體里互幫互助。
153、男人吸引女人的個(gè)特質(zhì)真實(shí)深刻胸懷敢為風(fēng)度機靈幽默進(jìn)取浪漫冒險。女人吸引男人的個(gè)特點(diǎn)溫柔知性直性涵養朦朧小動(dòng)作勤于家事膚白性感著(zhù)裝香氛。
154、她輕盈地轉過(guò)身去，她轉身時(shí)的動(dòng)作很優(yōu)美，手隨著(zhù)身體往后輕輕一擺，然后徑直往前邁起輕便的步伐，頭發(fā)隨著(zhù)微風(fēng)在空中飄搖著(zhù)，慢慢地走向人群中央，最后淹沒(méi)于人群中。
155、所謂的工作就是勞動(dòng)生產(chǎn)。主要是指勞動(dòng)。生產(chǎn)是可以創(chuàng )造價(jià)值而勞動(dòng)可以創(chuàng )造價(jià)值，也可以不創(chuàng )造價(jià)值，如無(wú)用功。工作是在長(cháng)時(shí)間內，做著(zhù)重復的一系列動(dòng)作，做重復的一系列事情。工作就是在長(cháng)時(shí)間內做重復的動(dòng)作，通過(guò)工作來(lái)產(chǎn)生價(jià)值。
156、童年這個(gè)詞對于我們每個(gè)人來(lái)都陌生，我們每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。
157、那天下著(zhù)冰冷的雨，我站在屋檐下望著(zhù)陰霾的天空多么盼望母親的到來(lái)，雨幕中突然出現一個(gè)瘦弱的身軀，那是媽媽��！母親沖到我面前，“淋著(zhù)雨沒(méi)，媽這就送你回家”她一把就脫下她的雨衣套在我的身上，回家的路上，雨依舊這么大！狠心的老天爺將冰冷的大雨仿佛全倒在了媽媽的身上，而我躲在她的身后感到的是偉大的母愛(ài)！我看著(zhù)媽媽的側臉，雨不停地從她蒼白的面頰上留下，那一刻永遠印在我的心頭！
158、童年像色彩繽紛的花朵，像天空無(wú)拘無(wú)束飄浮的白云，像一條清晰見(jiàn)底的小河，像一個(gè)蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)——童年。讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個(gè)故事吧。
159、您披一身星光，耕耘去繁花似錦的田野。我們的童年，記滿(mǎn)您熱情洋溢的詩(shī)句；我們的未來(lái)，就醞釀在您的懷里。
160、童年，也是一場(chǎng)甭僻的游戲，是一場(chǎng)我一個(gè)人做的無(wú)奈的游戲，游戲的主題永遠是小蝌蚪找媽媽。
161、金色的童年是快樂(lè )的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了快樂(lè )。
162、記得有一回，我與小伙伴把幾條魚(yú)好不容易地趕到石縫里。我屏住氣，輕輕地把手伸向石縫里的小魚(yú)，小魚(yú)的嘴一張一合，好像在說(shuō)：“求求你，放了我吧！”我見(jiàn)這條小魚(yú)可憐的樣子，便放了它，又去捉大的。
163、童年是什么？童年是首歌，一首動(dòng)人心弦的歌。是一個(gè)池，一個(gè)清澈見(jiàn)底的池。更是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠值得回味的夢(mèng)。
164、雖然我一天天地長(cháng)大，但童年的趣事像一顆顆明珠，快樂(lè )永遠洋溢在我的心田。
165、銘記自己的童年，將這份永遠長(cháng)不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個(gè)叫做天真的地方。
166、事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門(mén)里留下了一道美好的回憶。
167、童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶里。
168、童年是五彩繽紛的，就像田間泥土的芳香；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像天空嘻鬧的云朵；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事，春天放風(fēng)箏就像放飛自己的理想……
169、在她仰著(zhù)的蒼白喉頸上，他仿佛看見(jiàn)了童年時(shí)代某個(gè)明亮早晨里那片耀目的白色雪野，他，一個(gè)八歲的小男孩，不敢在上面留下自己的腳印。作者：伊恩·麥克尤恩出處：床笫之間
170、怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無(wú)間隙，在溫柔地愛(ài)他們的孩子時(shí)，同時(shí)維持著(zhù)堅固的紀律，且在兒童之間保持著(zhù)絕對一視同仁的平等態(tài)度。作者：安德烈莫洛亞出處：人生五大問(wèn)題
171、還是在幼稚的孩提時(shí)代，圖片上長(cháng)城那巨龍般的雄姿，就曾給我的夢(mèng)幻抹上幾多神奇瑰麗的色彩。那時(shí)候，我極想知道祖國究竟是什么樣子，父親總是對我說(shuō)：去長(cháng)城吧，站在長(cháng)城上你就會(huì )知道。我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然是懵懂的童年，但長(cháng)城卻從此喚起了我對于我們民族，我們的祖先，我們偉大祖國的河山一種莊嚴神圣的情感。
172、“李彬！”老師叫我們班的“淘氣包”到前邊讀課文。只見(jiàn)李彬拿著(zhù)書(shū)，大搖大擺地走到講臺前，用那只小黑手擦了擦鼻子，又清了清嗓子，吸了吸鼻子，提了提褲子，才打開(kāi)書(shū)。他一只手拿著(zhù)書(shū)，一只手搔著(zhù)頭皮，結結巴巴地讀起書(shū)來(lái)。他的這一連串動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。
173、好不容易才挨到雞啼破曉時(shí)分，匆匆換上新衣新鞋新襪子，便興致勃勃地向老一輩討紅包，那該是孩童時(shí)代最歡樂(lè )的時(shí)刻了。
174、有時(shí)你也會(huì )惡作劇一般戲弄自己的同桌也是最好的朋友。你會(huì )笑他穿個(gè)羽絨服經(jīng)自己包得像個(gè)包子的樣子。你會(huì )在和他爭東西是忽然假裝哭泣看他一臉無(wú)奈和焦急的表情。你會(huì )陪著(zhù)安靜的他在午后一起想心事而往往是耐不住寂寞的泥漿他的思緒打斷然后笑個(gè)不停。你也會(huì )看著(zhù)他上課時(shí)認真的樣子，以及看著(zhù)他光滑的皮膚禁不住想伸手去捏他的臉卻被老師眼里的目光所逼回。時(shí)光一恍而過(guò)，我想再次告訴你的是，曾經(jīng)的他已經(jīng)變了，變得復雜起來(lái)，讓人捉摸不透起來(lái)，變了太多太多，變得我都無(wú)法再從他的身上看到童年的影子。
175、童年，我親愛(ài)的朋友，我現在好想念你。成長(cháng)的風(fēng)兒，吹走了我們的蝴蝶，吹走了我們的歌聲，吹走了我們的葡萄，吹走了我們的雪花，也吹散了我們的甜言蜜語(yǔ)。我長(cháng)大了，而你也默默地離去。你是不是又去了另一個(gè)孩子的家，陪她一起玩耍呢？你們一定相處得很愉快吧！因為每個(gè)孩子都是可愛(ài)的。
176、童年如同一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)如此美麗，如此驚奇。
177、童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
178、現在的你是否正在幼兒園里，望著(zhù)陰霾的天空瑟瑟發(fā)抖，聽(tīng)著(zhù)老師講如果不好好趴在桌子上便會(huì )被鬼怪抓走而呼吸都變得輕柔，想著(zhù)這應該比麻木與另一個(gè)人相撞而是被緊裹著(zhù)的字跡在地上滾了好酒更可怕慌忙但輕微地搖搖自己的像腦袋然后繼續以動(dòng)不動(dòng)。我想你是多么單純的一個(gè)孩子��！你會(huì )乖乖地等著(zhù)爸爸來(lái)接你總是等到夕陽(yáng)西下，讓余暉映出你嬌小的身影，你偶爾也會(huì )用兩只小手扒著(zhù)門(mén)向外張望但卻總是失望而歸。你也曾有過(guò)自己逃出校門(mén)打破學(xué)校的規定而被趕來(lái)的老師帶個(gè)正著(zhù)。兩人一起回家卻發(fā)現爸爸早就回來(lái)但忘了接自己的經(jīng)歷，心中就不免有些難過(guò)。
179、漸漸的，孤單已成為一種習慣，童年不散場(chǎng)的友誼再也不存在，我再也找不到可以和我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的人，于是，我的世界，只有我一個(gè)人的獨白。
180、無(wú)法忘記自己的十六歲生日。那一天，我的繼母溫柔地對我說(shuō):我可以更幸福一點(diǎn)，如果這個(gè)世界上沒(méi)有你。十六歲的人生，扭曲的童年，冷淡的回憶。作者：嫣子危出處：假如你覺(jué)得不幸福
181、每個(gè)人都有自己的童年，有的人說(shuō)童年是五光十色的，有的人說(shuō)童年是五彩繽紛的，有的人說(shuō)童年是五彩斑斕的而我的童年是豐富多彩的。
182、小時(shí)候，你聽(tīng)著(zhù)嫦娥的故事，心里卻惦記著(zhù)月餅；長(cháng)大了，你手里捧著(zhù)月餅，心里卻想著(zhù)嫦娥。中秋節到了，愿你再拾童年的快樂(lè )，點(diǎn)綴幸福的生活，吃穿無(wú)憂(yōu)，愛(ài)情不愁，與好運攜手，共花好月圓，幸福長(cháng)有。
183、失去了的東西無(wú)法挽回，可是我們卻要把它刻在回憶的深處，因為從我們童年到長(cháng)大，已經(jīng)失去了數都數不清的東西，所以就算失去了它們，我們也要把它們記住在腦海里。用來(lái)記住我們那已物是人非的青春。
184、童稚的心靈就像一張無(wú)暇的白紙，陽(yáng)光和風(fēng)雨都可以輕易地影印在上面。如果我們?yōu)⒔o它七彩，它就會(huì )成為一座花園；如果我們?yōu)⒔o它塵土，它就可以變?yōu)榛哪?/p>
185、在悠揚的樂(lè )曲聲中，少先隊員們手拉手，圍著(zhù)營(yíng)火跳起了歡快的集體舞。那五彩繽紛的服飾，那風(fēng)格獨特、豪放的舞姿和富于涼山鄉土氣息的格調，令人目不暇接，心花怒放。
186、先找來(lái)一張正方形的硬紙，一把剪刀，一個(gè)大頭針，一根細長(cháng)的小木棍。接著(zhù)開(kāi)始做了，我用剪刀把紙剪下來(lái)四個(gè)小孔洞，形成一個(gè)“×”形，再把四個(gè)角向中心一疊，然后用大頭針從紙的四個(gè)角重疊處穿過(guò)去，插在木棍的頂端。這樣，一架小風(fēng)車(chē)就做成了。
187、先是進(jìn)行象征“團結就是力量"的拔河比賽。各班的“大力士"緊緊握住手中這條友誼的大繩，站穩腳跟使勁拉，兩旁“高嗓門(mén)”的拉拉隊，雙手放在嘴巴前當喇叭筒，“一二——加油!’’“一二——加油!"大聲地呼喊著(zhù)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的較量，我們班男女兩隊都獲勝了。
188、她掌握自己的樂(lè )音就像一位高超的器樂(lè )妙手掌握自己的樂(lè )器一樣，聲音里隱藏著(zhù)那么豐富的含義，有驚奇。
189、也巧，那天老師偏讓我讀課文，我就像掉在冰窟窿里一樣，一下子來(lái)了個(gè)透心涼……我結結巴巴地讀下去，越讀聲越小，讀得昏頭腦脹，讀得滿(mǎn)臉淌汗……那天晚上，音樂(lè )會(huì )在海邊正式開(kāi)始了。首先第六小隊的男子漢們上場(chǎng)啦！憑著(zhù)“時(shí)髦”的沙啞歌喉，唱著(zhù)風(fēng)趣幽默的《小和尚》：“小呀小和尚，敲著(zhù)個(gè)木魚(yú)上佛堂，不怕榔頭敲，也不怕戒尺打……”一曲唱完，評委們都亮出了滿(mǎn)分——10分。
190、他閉著(zhù)眼睛，彈起琴弦，開(kāi)始唱起來(lái)。他唱的是男高音，非常柔和。初唱的時(shí)候，他還有些膽怯，聲音還不能夠完全聽(tīng)他指揮。但是唱了一節，他似乎受了鼓舞，好像進(jìn)了夢(mèng)里一樣，完全忘掉了自己，盡情地唱著(zhù)。
191、我挽起褲腳，腳板還沒(méi)踏進(jìn)水，心里就直打顫，不知水下到底有什么東西，要是有水蛇，那我可就倒霉了。我膽怯地把腳伸進(jìn)水里，身子緊貼著(zhù)巖石砌成的河埠頭，兩手抓住岸坎。來(lái)到同伴身邊，我的心仿佛提到了喉尖上。
192、老師又笑了，英俊的臉上，那兩撇淡淡的胡須，笑起來(lái)總是一翹一翹的，那么神氣，又那么親切……每當我凝視這張照片的時(shí)候，思想感情的潮水就洶涌奔流，就要放聲高唱……
193、只見(jiàn)那只蒼蠅飛到椅子上，我看準機會(huì )，舉起蒼蠅拍狠狠地砸了下去。哪知這家伙狡猾得狠，“嗡”地飛走了，落在地上。我一個(gè)箭步跑上前，用泰山壓頂之勢猛擊過(guò)去。再一看，唉，那家伙早就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。我東奔西跑，折騰了好半天，而我的“戰利品”卻只有那大顆大顆的汗珠。
194、我站在跳高架正面的助跑點(diǎn)上，兩手叉著(zhù)腰，鎮靜地望著(zhù)那根難以征服的橫竿。四周漸漸靜下來(lái)，寧靜地空氣反映出人們緊張期待的心情。我猛吸一口氣，果斷地開(kāi)始助跑，我先往前一步，然后正對著(zhù)橫竿沖過(guò)去，加速沖刺，一個(gè)輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，一個(gè)漂亮的轉身，飛過(guò)去了！
195、我又來(lái)到起跑線(xiàn)，擺好姿勢，專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)。槍響了，我一個(gè)箭步躥了出去，使出全身力氣奔跑著(zhù)，耳邊風(fēng)聲呼呼，什么也顧不得了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，終于第一個(gè)沖線(xiàn)，往前一撲，撞在老師身上。
196、她開(kāi)始唱了。她圓潤的歌聲在空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽(tīng)不見(jiàn)，但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
197、上課時(shí)，我的心怦怦直跳，兩只眼睛睜得圓圓的，不眨眼地盯著(zhù)課本。我的怪模怪樣，逗得同桌直瞅我，可我卻渾然不覺(jué)。一堂課下來(lái)，我沒(méi)有一個(gè)字不認識，沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題回答不出來(lái)。
198、每次老師讓同學(xué)們朗誦課文時(shí)，我都將頭縮得低低的，生怕老師會(huì )叫我讀課文。一看到老師那雪亮的目光，心里就打怵。
199、困惑、喜悅，而表演又那樣自然、單純、樸實(shí)。一曲奏畢，靜得像沒(méi)有人的劇場(chǎng)，掀起了暴風(fēng)雨般的掌聲、喝彩聲，有些觀(guān)眾高喊起來(lái)：“中國人，好樣的！”自己買(mǎi)票來(lái)觀(guān)看比賽的觀(guān)眾更瘋狂了。他們互相交換著(zhù)驚奇的目光，發(fā)出由衷地贊嘆：“我們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣帶微笑的聲音！”冷靜的評委們動(dòng)情了。
200、考試卷發(fā)下來(lái)了，許多同學(xué)愁眉苦臉，也有許多同學(xué)開(kāi)心得跳了起來(lái)。我一把搶過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的試卷，只看了一眼，臉上的笑容頓時(shí)消失了。幾秒鐘后，我粗魯地把試卷折了2折，隨手塞進(jìn)抽屜，臉上有恢復了笑容。這笑容有人說(shuō)帶著(zhù)幾分不屑一顧的情緒，可也夾著(zhù)一份苦楚。隨后，我有把試卷從抽屜里拿了出來(lái)，攤在桌子上，隨口嘆了一聲氣，等待老師講解。
201、那野人喝了酒，又聽(tīng)見(jiàn)自己已經(jīng)獲救，不覺(jué)精神為之一振，居然馬上坐了起來(lái)。不料，星期五一聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話(huà)，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個(gè)瘋子。他那樣子，任何人看了都要感動(dòng)得流淚。
202、我十分小心地把兩只手彎成弧形，然后對準蟈蟈一扣�？上X蟈非常靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒(méi)扣著(zhù)，反被蟈蟈狠狠地咬了一口，我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來(lái)，然后小心翼翼地對著(zhù)地上的蟈蟈扣了下去……
203、老栓慌忙摸出洋錢(qián)，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來(lái)，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老拴還躊躇著(zhù)：黑的人便搶過(guò)燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過(guò)洋錢(qián)，捏一捏，轉身去了，嘴里哼著(zhù)說(shuō)，“這老東西……”
204、吹起來(lái)的肥皂泡很美麗，五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個(gè)大球，會(huì )分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球，會(huì )扯成長(cháng)圓的形式，顫巍巍的光影凌亂。這時(shí)，大家都懸著(zhù)心，仰著(zhù)頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了。肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，使大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。
205、媽媽從挎包里拿了一瓶桔汁，擰開(kāi)蓋，倒進(jìn)茶杯里，又拿起暖壺往杯里兌了些開(kāi)水，用勺子攪了攪，然后舀起滿(mǎn)滿(mǎn)的一大勺，慢慢地放到嘴邊吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，試了試涼熱，接著(zhù)，把勺送到我嘴邊，我喝著(zhù)這酸中帶甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。
206、別看張敏的個(gè)子矮，可是每次做掃除，她擦的玻璃最干凈了！為了看看她到底有什么絕招兒，我仔細觀(guān)察了她擦玻璃的動(dòng)作。她敏捷地踩著(zhù)椅子上了桌子，又從桌子邁上窗臺。她先用一塊干布撣了撣玻璃，然后再換一塊潮濕的抹布，踮著(zhù)腳，一只手抓住窗欞，一只手從上到下用抹布蹭玻璃。接著(zhù)，又自上而下從左到右蹭了一遍。玻璃上有污點(diǎn)的地方，她就哈一口氣，使勁蹭幾下，還不干凈，她又用手指摳幾下，啊，污點(diǎn)終于被她消滅了。她從窗臺上下來(lái)，站在地上，端詳著(zhù)被她擦得一塵不染的玻璃，美滋滋地笑了。
207、我向前沖了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉著(zhù)，又迅速落入了水中。
208、紅梅枝上正開(kāi)著(zhù)花，清香一陣一陣地送到他（覺(jué)慧）的鼻端。他伸手折了短短的一小枝，拿在手里用力折成了幾段，把小枝上的花摘下來(lái)放在手掌心，然后用力一捏，把花辮捏成了潤濕的一小團。他并不知道自己在做什么�？墒撬麧M(mǎn)足了，因為他毀壞了什么東西。他想有一天如果這只手變大起來(lái)，能夠把舊的制度像這樣地毀掉，那是多么痛快的事。
209、他抬頭一看，船頭上站著(zhù)好幾個(gè)雄赳赳、深目高鼻的外國兵，更把他嚇得索索的抖，兩只腿上想要一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，忙找了三四個(gè)人，拿他架著(zhù)送到船上。他此時(shí)魂靈出竅，臉色改變，早已呆在那里，撥一撥，動(dòng)一動(dòng)，連著(zhù)片子也沒(méi)有投，手亦忘記拉了。
210、當她拿叉子的時(shí)候，手抖得非常厲害，以致于手中的叉子滑落下來(lái)。饑餓折磨得她竟像老人一般顫巍巍地搖著(zhù)頭。她不得不用手指拿起肉吃，當她把一塊馬鈴薯塞進(jìn)嘴里時(shí)，忽然哽咽地哭泣起來(lái)。兩行大滴的淚珠順著(zhù)面頰流了下來(lái)，滴在了面包上。
211、油麻地的屠夫丁四見(jiàn)禿鶴眼饞地看他肉案上的肉，就用刀切下足有二斤重的一塊，用刀尖戳了一個(gè)洞，穿了一截草繩，然后高高地舉在禿鶴眼前：“讓我摸一下你的頭，這塊肉就歸你�！�
212、我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進(jìn)了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來(lái)。
213、我把魚(yú)骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個(gè)魚(yú)頭，一點(diǎn)魚(yú)肉都沒(méi)吃到。
214、張小虎一只手搖了搖爬桿，一只手搭在額前，抬頭仰望一下桿頂：“就這么一點(diǎn)高度，還難得倒我爬桿王？大家瞧我的！”說(shuō)完，張小虎朝手上吐了口口水，搓了搓，兩腳微微張開(kāi)，身體慢慢往下蹲。忽然，他猛地往上一竄，兩只手一上一下緊緊地握著(zhù)爬桿，兩腿交叉，用腳背死死地“咬”住爬桿，“嗖”的一聲，居然一下子就讓我們要抬著(zhù)頭仰望他。
215、大刀靠了身，眼珠努出多高，臉上繃緊，胸脯子鼓出，象兩塊老樺木根子。一跺腳，刀橫起，大紅纓子在肩前擺動(dòng)。削砍劈撥，蹲越閃轉，手起風(fēng)生，忽忽直響。忽然刀在右手心上旋轉，身彎下去，四圍鴉雀無(wú)聲，只有纓鈴輕叫。刀順過(guò)來(lái)，猛的一個(gè)“跺泥”，身子直挺，比眾人高著(zhù)一頭，黑塔似的。收了勢。
216、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。
217、我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著(zhù)，“哼哧哼哧”拖起地來(lái)。
218、我們把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)水，攪拌攪拌，使它溶化。然后用一支竹筆的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來(lái)，輕悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)它能飛得很高很高。
219、張飛大怒，睜圓環(huán)眼，咬碎鋼牙，滾鞍下馬，徑入館驛......揪�。ǘ级剑╊^發(fā)，扯出館驛，直到縣前馬柱上縛住，攀下柳條，去都督兩腿上著(zhù)力鞭打，一連打折柳條十數枝。
220、廖媛老師不僅人漂亮，身上還散發(fā)出一種常人沒(méi)有的氣質(zhì)，很吸引人注意哦，其實(shí)我們班同學(xué)那么喜歡她，因為她愛(ài)笑，其實(shí)每一個(gè)人笑起來(lái)都很美，所以我們語(yǔ)文老師和她的差距就在這兒了吧。
221、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時(shí)候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽(tīng)見(jiàn)“；嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
222、朝霞映著(zhù)她那幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷;微微翹起的嘴角掛著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅。
223、她拿起筷子，向一盤(pán)色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著(zhù)，小心翼翼跟隨著(zhù)筷子。本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
224、小伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱(chēng)，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。
225、又小心地把雙手露出點(diǎn)縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著(zhù)小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著(zhù)追趕另一個(gè)目標去了。
226、小辰穿著(zhù)一雙釘子鞋，在離沙坑十幾步遠的地方停了下來(lái)。他注視著(zhù)前面高高的橫竿深深地吸了一口氣，然后邁出堅定有力的步子。
227、一個(gè)年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進(jìn)冰場(chǎng)一樣，他趔趔趄趄，一個(gè)跟頭;搖搖擺擺，一個(gè)__蹲兒。
228、看！向我們走來(lái)的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當中最吸引眼球的一位焦點(diǎn)人物。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)表情如此豐富的老師。他笑起來(lái)嘴角彎彎的，還不時(shí)眨著(zhù)眼睛。
229、孫老師的眼睛可神奇了，你在課堂上做一個(gè)小動(dòng)作，玩一下玩具被孫老師發(fā)現了，孫老師只要用尖銳的眼神看你一眼，你肯定會(huì )立馬放下手里的東西，立馬跟上老師的思路。
230、一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來(lái)逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說(shuō)不出的愜意。
231、我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著(zhù)，“哼哧哼哧”拖起地來(lái)。
232、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長(cháng)得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì )折斷似的;因為她十分消瘦，所以看起來(lái)她的身體輕飄飄的。
233、我的語(yǔ)文老師姓陳，他戴著(zhù)一副金絲邊眼鏡，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，臉上總是帶著(zhù)和藹的笑容，讓人感到非常的親切。
234、她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著(zhù)。
235、她平時(shí)膽子最小，這會(huì )兒她皺著(zhù)眉毛，咧著(zhù)嘴巴，一臉要哭的樣子，右手緊緊地扣著(zhù)左臂，還沒(méi)等醫生走過(guò)來(lái)，就嚇得連連往后退。
236、她望望我，想說(shuō)什么，終于沒(méi)開(kāi)口，只是抿嘴一笑。
237、小明推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)包拿出語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)。
238、我打開(kāi)窗戶(hù)，坐在座位上，拿出書(shū)，細細的品味著(zhù)老舍的濟南的冬天。
239、黑紅的臉上洋溢著(zhù)笑容，那是勝利后自豪的、欣慰的笑。
240、我找來(lái)一塊布，把它沿邊剪一個(gè)口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”地一聲撕開(kāi)了。
241、她用她粗糙的手拍了拍我那已經(jīng)成了一座拱橋的背，我立刻挺起身子，媽媽這才出去。我手上的筆忽然停了下來(lái)，我的大腦也愣了一下。
242、藺相如退后幾步，雙手捧著(zhù)璧，靠著(zhù)柱子站定。
243、毽子好像有一根彈簧繩拴在佳佳腳上似的，不停地在她腳跳上跳下。
244、寧佳音跑到跳高架橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。
245、輪到女同學(xué)了，我有點(diǎn)緊張，很快，就輪到我們班了，我一跳，跳了1米46，我安慰自己不要氣餒，繼續努力，果然第二次跳得好多了。
246、我的語(yǔ)文老師，他是位男人，他個(gè)字高高的，而且身體很強壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發(fā)亮的眉毛。
247、老師還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用眼睛嚴厲的瞪著(zhù)我們，那眼神像要射出火花一般！
248、朱老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒(méi)有什么特別，可你仔細一瞧啊，嘿，朱老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)！
249、我把自行車(chē)放在了自班的車(chē)位，然后就回到了班級，我們的班主任換了，換了一個(gè)姓張的老師，并且她教語(yǔ)文課，她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)，和藹可親。
250、孫老師長(cháng)的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動(dòng)敏捷，又想一只飛來(lái)飛去的小燕子。孫老師那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)時(shí)刻刻都流露著(zhù)智慧。
251、分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個(gè)響當當的人物，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
252、她的身子搖得很厲害，幾乎無(wú)法站穩。忽然，她重重地栽了下去，倒在花草叢里，手被草刺劃破了一條口子，鮮血流了下來(lái)。
253、歷史老師高高個(gè)子，瘦瘦的面龐，鼻梁上架著(zhù)一副寬邊眼鏡，穿著(zhù)筆挺的西服，看起來(lái)是個(gè)滿(mǎn)有學(xué)問(wèn)的知識分子。
254、孫老師眼睛不大，卻特別的亮，一眼就能看出我們心里想些什么。她總是把馬尾辮束得高高的，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得特別精神。
255、我將搭在背上的書(shū)包拽下來(lái)，低著(zhù)頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不挑，氣呼呼地站在那兒。
256、她擠進(jìn)大門(mén)，把擔子撂下地;走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著(zhù)，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來(lái)，扔到院墻角落。
257、她站了起來(lái)，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
258、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。
259、我的雙腳凍得冰冷，簡(jiǎn)直快麻木了，雙腳不停地跺著(zhù)。
260、我把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點(diǎn)餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中誕生了。
261、我抄起明晃晃的青龍偃月大菜刀，直接奔雞脖子砍去。忽然，我想起這么殺不對，急忙剎住刀勢。幸虧我的殺雞刀法到了收發(fā)自如的程度，要不然這削鐵如泥的菜刀真砍下去，那就不好收拾殘局了。
262、他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫(huà)一個(gè)小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)還問(wèn)我一兩句。
263、他瞪圓了眼睛，兩只耳朵支楞起來(lái)了，細心地捕捉著(zhù)每一個(gè)細小的聲音。
264、她就一副平凡普通的臉龐，臉上永遠是“空地”——因為她是一位優(yōu)雅的女士。薄薄的眼鏡后藏著(zhù)一對疲倦的眼睛，使人難以看清她的內心世界。
265、小姑娘一會(huì )兒用畫(huà)筆頂著(zhù)下巴想一想，一會(huì )兒又抿著(zhù)嘴畫(huà)幾筆，真像一個(gè)進(jìn)入創(chuàng )作意境的小畫(huà)家。
266、我們站在操場(chǎng)上，驕傲自豪地看著(zhù)敗者，活似一個(gè)個(gè)打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
267、老師回到同學(xué)們中間，和大家一起興奮不已地跳著(zhù)、唱著(zhù)，我忽然感覺(jué)他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
268、只見(jiàn)她向前沖了幾步，來(lái)個(gè)有力一跳，那矯健的倒立的身影在空中迅速地旋轉著(zhù)，又迅速地落入水中。
269、她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來(lái)，一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來(lái)，一會(huì )兒就變成了一大堆白沫子。
270、我向前沖了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉著(zhù)，又迅速落入了水中。
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