寒假作文[優(yōu)秀6篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的寒假作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寒假作文 篇1

　　今年寒假，我們全家回哈爾濱過(guò)年，初三到初五老爸和媽媽帶我和姐姐去了亞布力滑雪場(chǎng)滑雪。

　　那個(gè)滑雪場(chǎng)就在酒店后面的一座小山上，景色非常漂亮，白皚皚的積雪覆蓋在每個(gè)角落，山上的樹(shù)木雖然葉子都掉光了，但仍然很高大、挺拔。在樹(shù)林中開(kāi)出3條雪道，每條雪道都有二、三十米寬。1號是中級道，雪道的坡有38°，2號是高級道，雪道的坡有45°，3號是初級道，雪道的坡有20°，1、2號雪道要坐纜車(chē)才能到達山頂的起點(diǎn)，3號道只要坐拉索就可以到小坡的坡頂。

　　我第一次滑1號雪道時(shí)，我用的是八字剎車(chē)沖下去，因為雪道太陡了，按這樣的速度沖下去很危險，有97％的幾率會(huì )摔跤，但我還是沖了下去，竟然沒(méi)有摔跤！我感到風(fēng)從我的耳邊呼呼刮過(guò)，有一種風(fēng)馳電掣的感覺(jué)，爽極了。我成功地滑到了山腳下。但是老爸說(shuō)我的姿勢不對，所以請了個(gè)教練教我標準動(dòng)作。

　　學(xué)完后，我按照教練教我的犁式滑雪法：山下的'腳用力，山上的腳控制速度，重心到外側的腳。再次的上了1號道，這回我可以繞S型地下來(lái)，這樣可以控制速度，不但不會(huì )摔跤，而且很漂亮。

　　我們在酒店住了2天，在這幾天里，我不斷地改進(jìn)，最后我能輕輕松松地駕馭1號道了。我開(kāi)心極了。

寒假作文 篇2

　　寒假即將結束�？偟膩�(lái)說(shuō)，我度過(guò)了一個(gè)非常充實(shí)的寒假。

　　首先，我完成了老師布置的作業(yè)，并且讀了一些書(shū)。

　　我去了寧波外婆家，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的新年。在海邊散步，收集貝殼；他和他的兄弟姐妹在三國時(shí)打過(guò)仗，被稱(chēng)為偵探柯南。最值得注意的是煙火和新年祝福。煙花飛向天空空，然后砰的一聲，五顏六色的花朵綻放，這是非常美麗的。我自己也很有勇氣。我自己放一門(mén)小大炮沒(méi)問(wèn)題。我去了許多親戚家，得到了許多紅包。

　　在媽媽的監督下，我也堅持每天跑步。

　　缺點(diǎn)是它無(wú)法抵抗零食的誘惑。它的肚子就像一個(gè)裝滿(mǎn)美味食物的儲藏室。我聽(tīng)到最多的.一句話(huà)是小心蛀牙。

　　在新的一年里，我祝大家在新的一年里有一個(gè)新的氛圍，幸福和進(jìn)步每一天！

寒假作文 篇3

　　在今年過(guò)大年降臨的雪還沒(méi)有掃凈時(shí)，我們已經(jīng)來(lái)到了坐落在恬靜的鄉下的姥姥家。

　　一推開(kāi)大門(mén)，表姐表弟就像從地下鉆出來(lái)似的，魔幻般地站在了我面前。頓時(shí)，我心中募地迸發(fā)出了欣喜的火花，有了他們，我的`姥姥家一周游一定會(huì )更加充實(shí)、歡樂(lè )。

　　在這一星期內，他們和我一起看電視、上街、到小河下游捕魚(yú)、燒土豆……我們的歡聲笑語(yǔ)，接連不斷，這些都被我永遠地銘記在心。但是，使我最難以忘記的就是玩撲克了。

　　雖然時(shí)隔多日，但仍記憶猶新，當時(shí)的情形還歷歷在目：當表弟教我“五十K”游戲時(shí)，我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，當第一局以100:0告負時(shí)，表弟喜氣洋洋的，而我卻“悲痛欲絕”；當第二局我以“泰山壓頂”之勢，壓“扁”表弟，搬回一局，我手舞足蹈，表弟卻酸溜溜的…。。第三局開(kāi)始了，“你走五，我出十，快出！”瞧，不服輸的表弟又開(kāi)始和我對弈了�！癒”“三個(gè)K！”“四個(gè)6”“五十K”“��？我的分��！”我捶胸頓足�！半pK”“三個(gè)2”“四個(gè)五”“四個(gè)8”“五十K”表弟故伎重演，我的嘴角露出一絲不易察覺(jué)的冷笑，隨后拋出了隱藏于后方的一顆重磅炸彈——“雙王”，我笑逐顏開(kāi)地將分全抓到我這邊，表弟像挨了一記“重量級”的耳光，呆若木雞。我們在戰場(chǎng)上劍拔弩張、火藥味兒在十里之外都聞得到。我們直殺得天昏地暗，可惜最終也沒(méi)能分出勝負。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間又到該分別的時(shí)候了。在車(chē)上與表姐表弟招手再見(jiàn)時(shí)，又看了一眼在大雪銀裝素裹下的姥姥家，這個(gè)給我帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )的地方，期待下次假期，我一定會(huì )再來(lái)與你相會(huì )！

寒假作文 篇4

　　寒假是我們學(xué)生最喜愛(ài)的一個(gè)假期了，但今年這個(gè)寒假卻格外的不討喜。

　　寒假本是個(gè)快樂(lè )假，是即將過(guò)年的預告，年前我們興高采烈，年后我們愁眉苦臉。因為今年有一個(gè)不速之客那就是新型冠狀病毒，這種病毒傳染速度快，殺傷力強，讓人聞風(fēng)喪膽，這次疫情讓我想起了20xx年那場(chǎng)“非典”雖然鬧得人心惶惶但并沒(méi)有傳到這里。

　　相信在那次“非典”之中，經(jīng)歷過(guò)的人都知道了親情的可貴，學(xué)會(huì )了珍惜眼前人，我們在這個(gè)特殊的假期接到了無(wú)數來(lái)自親人的暖心電話(huà)，在這個(gè)的時(shí)期，電話(huà)似乎成了人們之間的一種牽絆，連成了人們之間一條條線(xiàn)，更成就了朋友們之間的想念。

　　我們似乎格外牽掛遠在他鄉的親人們，朋友們，兒女們，我們在無(wú)形之中學(xué)會(huì )了珍惜眼前人，在以前親人們的`問(wèn)候在我們認為那是最煩的，但現在我們最想聽(tīng)的卻是以前最嫌煩的，我們在聊天結束后總不忘問(wèn)一句：你現在好嗎？疫情怎么樣了？這就是現在我們生活的真實(shí)寫(xiě)照。

　　疫情得到控制，到控制不了我們對親人們的思念，控制不了我們對親人們的關(guān)心，控制不了人與人之間心靈的靠近。愿這次疫情過(guò)后，我們每個(gè)人都能更加珍惜身邊的親人，珍惜他們在自己身邊的每一分每一秒…去擁抱一下你的親人，擁抱一下你的朋友，擁抱一下那些愛(ài)著(zhù)你的人，關(guān)心你的人，給他們一句暖心的問(wèn)候，讓他們放寬心。

寒假作文 篇5

　　上午十點(diǎn)，我和爸爸已經(jīng)在滑雪場(chǎng)興高采烈地玩了兩個(gè)小時(shí)了。我再一次向下山劃去的時(shí)候，突然感覺(jué)有一種強大的氣壓籠罩著(zhù)我，接著(zhù)，眼前閃過(guò)一道刺眼的光……再睜開(kāi)眼時(shí)，我已不知道自己身在何方，周?chē)�全是建筑液晶屏幕，磁懸浮列�?chē)……

　　突然身后響起了一個(gè)機器人的聲音，我被嚇了一跳，回頭才看清它的樣子。它渾身散發(fā)著(zhù)金屬色的光芒，四個(gè)輪子的它疾步如風(fēng)：“歡迎來(lái)到未來(lái)世界”我驚訝地想：“難道我進(jìn)入了未來(lái)？算了，既來(lái)之，則安之�！薄拔蚁葞�你看一看周?chē)�的景色吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，跟著(zhù)它走了過(guò)去。

　　不一會(huì )我們就來(lái)到了繁華的市中心，車(chē)水馬龍，到處都是水霧屏幕，更加環(huán)保，時(shí)不時(shí)有飛艇路過(guò)，形態(tài)各異，速度快到一眨眼就不見(jiàn)了。我們又到達了通天電梯，通天電梯看起來(lái)和長(cháng)城一樣宏偉壯觀(guān)，這些電梯全部可以前往月球，我想起了格林童話(huà)里的《杰克與豌豆》的故事，“真是太奇妙了，我要當一回杰克了”。我們進(jìn)入了通天電梯，我的心臟在“砰，砰”地跳著(zhù)，只用了一分鐘，就到達了月球。

　　我和機器人，一起在月球上跳來(lái)跳去，遠處，一顆藍色的星球格外吸引我�！澳鞘堑厍�！”我驚呼道，大大小小的衛星圍繞著(zhù)那藍色美麗的星球，時(shí)不時(shí)有太空飛機往返其間。

　　不知過(guò)了多久。我們乘坐通天電梯又回到了地球，機器人把我送上時(shí)光機就不見(jiàn)了蹤影。我從雪坡上歡呼著(zhù)滑下來(lái)，時(shí)間好像從未停止過(guò)……

　　好書(shū)伴我度寒假

　　讀書(shū)，是一件美好的事。讀書(shū)的時(shí)間，是美好的時(shí)光。寒假里讀幾本好書(shū)，真可謂是一件好事。

　　在寒假里，我讀了一本書(shū)——《海倫·凱勒》，收獲了很多�！逗�倫·凱勒》的主人公海倫·凱勒雖然失去了聽(tīng)力與視力，但是她身殘智不殘，她深知殘疾人的痛苦，下決心幫助和她一樣的殘疾人，她不但考上了哈佛，而且致力于驚天動(dòng)地的殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習中得到了蘇利文老師的幫助，克服了許多困難，這種毅力是我們常人做不到的。

　　蘇利文老師是書(shū)中的一個(gè)重要人物，是海倫·凱勒的老師，海倫·凱勒從小生活在富裕家庭，因此被嬌生慣養著(zhù)，是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規矩的好孩子。

　　海倫·凱勒從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了很多做人的道理，在她生命的最后時(shí)刻還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)奔波著(zhù)。一個(gè)盲人取得如此巨大的成就是多么令人驚訝！如果她屈服于不幸的命運那么她將成為愚昧的寄生者，然而她沒(méi)有向命運低頭，以驚人的爆發(fā)力和頑強的毅力走完了人生的.道路，成為了一個(gè)知識淵博，對社會(huì )有貢獻的人。

　　通過(guò)閱讀她的故事，我知道了做人要堅強，不能被生活的困難擊垮。雖然命運愛(ài)捉弄人，但要堅強，用意志支撐著(zhù)，一切總會(huì )有好轉。一切造化，雖然我們不能改變，但是不能因此放棄自己，要勇敢面對，不退縮、不氣餒，道理不多卻受益匪淺。

　　孝心伴我度寒假

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。過(guò)年是寒假的重要組成部分。

　　大家在辭舊迎新之際都做了什么呢？

　　我的答案是：給長(cháng)輩洗洗腳，捶捶背。我們平時(shí)在昆山，回老家過(guò)年的時(shí)間就顯得更加珍貴，春節是大團圓的節日，除了一家人吃團圓飯、看春晚，我還要給長(cháng)輩洗洗腳、捶捶背。

　　我先是打好洗腳水，水溫要適宜，先加熱水，再倒入一些冷水，我試了一下，水溫差不多了，我就端出去，走到奶奶身邊，奶奶欣慰地笑道：“好孩子！我家孫子真孝順！”我看見(jiàn)奶奶滿(mǎn)是溝壑的臉龐綻開(kāi)了笑容，我心里也美滋滋的。

　　我抬起頭問(wèn)奶奶：“奶奶，水溫還可以嗎？燙的話(huà)我再加點(diǎn)冷水。涼了的話(huà)我再加點(diǎn)熱水�！蹦棠檀认榈孛�摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“正好，正好！”奶奶的笑聲似乎也年輕了許多。我拿了一塊毛巾，撫摸著(zhù)奶奶的腳，給她慢慢地擦洗著(zhù)。奶奶的腳很粗糙，可以想像她年輕的時(shí)候一定是很勤勞的，一定吃過(guò)很多苦。正是長(cháng)輩們的辛勤勞動(dòng)才有了我們今天的美好生活，我們一定不能忘本。在洗腳水涼之前，我幫奶奶擦干了腳。接著(zhù)，我給她捶捶背，捶背的力度當然不能太重，就這樣，我捶背，奶奶給我講她年輕時(shí)的往事，這時(shí)我也愿意成為一個(gè)傾聽(tīng)者，靜靜地，捶背，傾聽(tīng)……

　　聽(tīng)著(zhù)奶奶的故事，看著(zhù)奶奶的笑容，我覺(jué)得十分溫馨開(kāi)心。子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！薄墩撜Z(yǔ)》里的這一句話(huà)告訴我們：做人首先要孝順自己的親人，這是為人之本。

　　這個(gè)寒假，我學(xué)會(huì )了感恩親人，也收獲了心底的喜悅。

寒假作文 篇6

　　今年的寒假太不一樣了！

　　往年我們過(guò)完春節就早早的開(kāi)學(xué)了，爸爸也去外地上班了。今年武漢爆發(fā)“新型冠狀病毒”，導致很多城市封城，我美麗的家鄉隨州也封城了。

　　這個(gè)寒假，讓我和爸爸的關(guān)系更融洽了。這個(gè)寒假，沒(méi)想到爸爸竟陪伴我們這么長(cháng)時(shí)間。以前爸爸在外地，盡管也會(huì )打電話(huà)，視頻，但是，我總覺(jué)得爸爸沒(méi)有媽媽親近。和爸爸在一起的時(shí)間長(cháng)了，我覺(jué)得爸爸也是很愛(ài)我也很有耐性的一個(gè)人。記得有一次，爸爸教我?jiàn)W數題的時(shí)候，連續教了我三遍，我都沒(méi)明白，我不耐煩地說(shuō)：“不學(xué)了”。爸爸卻溫和地說(shuō)：“多學(xué)幾遍就學(xué)會(huì )了，明天我再給你講詳細點(diǎn)�！本瓦@樣爸爸連續教了我三天，我終于學(xué)會(huì )了。爸爸每天還會(huì )陪我下象棋、六宮格、飛行棋、打羽毛球等等，特別有意思。我和爸爸的關(guān)系更進(jìn)一步了，我也更愛(ài)我爸爸了。

　　這個(gè)寒假，我竟然發(fā)現我媽媽太有才了！以前天天上學(xué)，并沒(méi)有發(fā)現媽媽展現什么才藝，這個(gè)寒假教我，才發(fā)現媽媽好有才！我學(xué)了一年的巴烏，但吹出來(lái)的聲音是嗚嗚嗚的，到了教巴烏作業(yè)的時(shí)間了，我急得像鍋臺上的螞蟻。這時(shí)，媽媽看到我著(zhù)急的.樣子，說(shuō)：“我來(lái)試試”。媽媽拿起巴烏，認真地看起了巴烏教材，不一會(huì )兒，媽媽就吹出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我用崇拜的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽你真厲害”。最后在媽媽的指導下，我學(xué)會(huì )了吹巴烏，你說(shuō)她厲害不厲害？

　　這個(gè)寒假我發(fā)現弟弟變乖了。弟弟在我的眼里最會(huì )鬧騰了，可是，這個(gè)寒假，小不點(diǎn)好像也聽(tīng)懂了什么叫“病毒”一樣，想出去了就在陽(yáng)臺望望，不吵鬧著(zhù)要出去了。我在聽(tīng)網(wǎng)課的時(shí)候，他都會(huì )在旁邊認真地聽(tīng)，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他會(huì )在旁邊等著(zhù)，等著(zhù)我陪他下象棋、玩積木、捉迷藏，這個(gè)特別的寒假，是誰(shuí)給弟弟施了“乖乖魔法”嗎？

　　這個(gè)寒假太不一樣了，我也更愛(ài)我的一家人了！

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