寒假的件事作文（常用4篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寒假的件事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假的件事作文 篇1
寒假生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，異彩紛呈，，寒假中我所做的每一件事，已成了一張網(wǎng)中的記憶。那張網(wǎng)捕撈著(zhù)生活中的各種大小事情，其中有一件事，今天還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海中。
那是一個(gè)晴朗的下午，我的同學(xué)劉馨澤到我家來(lái)玩，我們完了一會(huì )兒，都累了，都感覺(jué)自己的肚子在咕咕叫。
我突然想到了一個(gè)主意，對劉馨澤說(shuō)：“正好我家有一點(diǎn)半成品的薯條，我們去炸了吃吧？”
“好！”劉馨澤毫不猶豫地答應了。
我們兩個(gè)人全副武裝，系好圍裙。拿出一個(gè)可以在電磁爐上燒的鍋子放在上面。倒適量的油入鍋，把油燒至8分熱，然后把剛從冰箱拿出來(lái)的美國曲薯慢慢地放進(jìn)油鍋，只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的聲音，鍋里的油也像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，一個(gè)勁地往外蹦，我們看見(jiàn)這種危險的狀況，立刻往后退了幾步，生怕油會(huì )澗到我們的臉上，等鍋里的油平靜了一會(huì )，我們才敢靠近。
過(guò)了幾分中后，那些薯條從白色變成了金黃色，我們兩個(gè)人非常天真的認為：“再過(guò)一會(huì )應該才會(huì )熟，再讓它在油鍋里炸一會(huì )兒吧�！�
兩三分鐘后，我看見(jiàn)鍋里的那些薯條的顏色越來(lái)越深，劉馨澤看見(jiàn)了立即把電磁爐關(guān)掉。我們看見(jiàn)眼前的這一幕，把我們都驚呆了，原本在鍋里的那些白色的薯條，現在卻變成了“一堆黑炭”。
“不過(guò)這樣也沒(méi)事，這些薯條可能外型有點(diǎn)難看，但吃著(zhù)可能很香�！眲④皾芍钢�(zhù)這堆“黑炭”，好像在自我安慰呢。
我有些糾結：“那這樣吧，我們嘗一下就知道，是好吃還是難吃�！�
我們都嘗了一下，發(fā)現嘴里慢慢地冒出一絲絲苦味，我們異口同聲：“太難吃了！”
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！失敗了不要氣餒，只要繼續努力，就會(huì )取得好的結果。
后來(lái)我們去網(wǎng)上查了一下，發(fā)現炸薯條不用炸到“黑炭”的.程度，只要炸到金黃色即可。
我們吸取了上一次的教訓，又重新開(kāi)始炸了，炸到金黃色中后，就立即把電磁爐關(guān)掉。我們用漏勺把薯條舀起，把油瀝干后，放在盤(pán)子里，然后放點(diǎn)番茄沙司就可以開(kāi)始吃啦！我們嘗了一下，哇，好好吃，又脆又嫩�？粗�(zhù)這些薯條，應該就是失敗后，從中吸取經(jīng)驗，才會(huì )這樣好吃吧。
寒假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，寒假發(fā)生的這件有趣的事，常常把我帶進(jìn)美好的回憶中去。
寒假的件事作文 篇2
在今年寒假里，我和我的小伙伴們一起去哈爾濱玩了。我們在哈爾濱去了冰雪大世界，那里面有很多冰燈和冰雕刻的城堡，五彩斑斕，簡(jiǎn)直像一個(gè)童話(huà)世界。我們玩得不亦樂(lè )乎，玩了騎冰車(chē)，打雪仗參觀(guān)了冰雕和用雪做的動(dòng)物形狀。
第二天，我們坐車(chē)來(lái)到了雪鄉，我們剛到雪鄉只見(jiàn)白雪一片，發(fā)出耀眼的光芒。我們坐著(zhù)馬車(chē)來(lái)到我們住的賓館，休息了一會(huì )，我們就去大街上逛了逛，有時(shí)候我們還坐著(zhù)滑板車(chē)去滑雪。
又過(guò)了一天，我們早晨來(lái)到一個(gè)正規滑雪場(chǎng)，當初我以為滑雪是一個(gè)很簡(jiǎn)單的運動(dòng)項目，當我穿上滑雪鞋和滑雪板，才知道滑雪不是那么簡(jiǎn)單的事，我想往前走，可偏偏往后滑，我一控制不好就會(huì )摔跤，讓我寸步難行，媽媽只能給我請一位滑雪教練了。教練告訴我上坡要外八字，下山要內八字，膝蓋要內扣，我按照教練的說(shuō)法去做了，但是老走不起來(lái)，在原地踏步踏，教練說(shuō)要把滑雪板斜著(zhù)翹起來(lái)，我試了試，終于可以慢慢的前進(jìn)了，教練帶我滑了二圈，我終于可以自己滑了。教練夸我很聰明，學(xué)的很快，我非常高興。媽媽看見(jiàn)我學(xué)的很快，以為很簡(jiǎn)單，也試試了，結果我就看見(jiàn)她不停的摔跤，教練跟我說(shuō)，你媽媽不如你聰明，結果在我的指導下，媽媽也很快有了一些進(jìn)步。我們玩的非常開(kāi)心。
到了下午，我和我的小伙伴們一起去看日落。我們上山要做雪地摩托，剛看見(jiàn)時(shí)感覺(jué)很好玩，擔心時(shí)間太短會(huì )做的不過(guò)癮呢，可以坐一去后，有一種恐怖感，上山的路很陡峭，雪地摩托帶著(zhù)我們在彎彎區區的山路上一路飛奔，我和媽媽從坐在司機的.后面差點(diǎn)褲甩下來(lái)，那叫一個(gè)刺激。到了山頂日落美麗極了，這是我第一次在山上看日落，有一種心曠神怡的感覺(jué)。
雪鄉之旅讓我這個(gè)假期過(guò)的更加有意義，我喜歡雪鄉，我還會(huì )再來(lái)的。
寒假的件事作文 篇3
寒假里，我參加了一個(gè)校外的乒乓球比賽。
比賽前，我特別緊張，心里像敲鼓一樣“咚咚咚”地響個(gè)不停。我的好朋友李?lèi)?ài)像是猜出了我的心思，便走上前鼓勵我說(shuō)：“加油啊，你不要害怕！贏(yíng)不贏(yíng)不是關(guān)鍵，重在參與嘛！”
上半場(chǎng)的比賽正式開(kāi)始了，由于對手發(fā)的球又快又猛，我有很多次都沒(méi)有接住。于是，我一點(diǎn)兒斗志也沒(méi)有，一副無(wú)精打采的樣子。中場(chǎng)休息時(shí)，我垂頭喪氣地來(lái)到場(chǎng)下，并一個(gè)人趴在座位上哭。
正在這時(shí)，我聽(tīng)到有一個(gè)人說(shuō)：“給�！彪S著(zhù)聲音，我抬頭看到李?lèi)?ài)正睜大眼睛望著(zhù)我說(shuō)。她見(jiàn)我抬起頭，就默默地遞來(lái)一張餐巾紙，安慰道：“比賽，自然有輸有贏(yíng)，難道輸了的人都像你這么悲觀(guān)？那他們還怎么活��！”話(huà)雖不多，卻使我感到十分溫暖！于是，我擦干了眼淚。見(jiàn)此情景，李?lèi)?ài)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“沉住氣，無(wú)論如何，也要加油！我相信你，你是可以贏(yíng)的'！”聽(tīng)了她的話(huà)，我頓時(shí)感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)了力量。
到了下半場(chǎng)，猛然間，對手一個(gè)扣球過(guò)來(lái)，我屏住氣，用手輕輕一撥，竟然把球擋了回去。當時(shí)，場(chǎng)下的李?lèi)?ài)一個(gè)勁兒地為我拍手叫好！就這樣，比賽越來(lái)越激烈。最后，我終于贏(yíng)了。
這真是要感謝李?lèi)?ài)，是她在我沒(méi)有信心的時(shí)候，幫助了我，鼓勵了我，讓我重獲自信。
寒假中發(fā)生的這件事，我永遠都忘不了！
寒假的件事作文 篇4
寒假里的一次，我和哥哥一起打鬧。把姐姐的房間里搞的亂七八糟，所以她想報復報復我和哥哥。
那天，我正在高興地看著(zhù)電視，姐姐跑來(lái)對我說(shuō)：“我和你一起來(lái)對付對付那個(gè)唐偉權？也把他的房間搞個(gè)亂七八糟好嗎？”“��？這樣不好嘛�！蔽覔u搖頭�！坝惺裁床缓�？”姐姐似乎有點(diǎn)生氣�！胺凑也粠�！”“哼！”姐姐假裝生氣的說(shuō)，坐到沙發(fā)上。突然她站了起來(lái)，好像是有了什么主意，接著(zhù)用力地拍打我，我又跑去打姐姐，只見(jiàn)姐姐笑嘻嘻地往前沖，一沖就沖到我的房間。起先，我還沒(méi)注意，可當姐姐拿著(zhù)我的書(shū)再次左投右投時(shí)，我才發(fā)現，那不是哥哥的房間，而是我的`房間。我想了一個(gè)好主意，便假裝嘟著(zhù)嘴，走出了房間，把門(mén)打開(kāi)，躲在沙發(fā)后。姐姐以為我生氣，到外面去了，自己也走了出來(lái)。我看見(jiàn)姐姐出去了，便偷偷的把門(mén)關(guān)上。一想到姐姐沒(méi)鑰匙，進(jìn)不來(lái)，就哈哈大笑。姐姐聽(tīng)見(jiàn)，我的笑聲是從家里傳來(lái)的，才知道她自己上了當，便用力敲門(mén)。我聽(tīng)了，躲到哥哥的房間里。剛好外婆聽(tīng)了敲門(mén)聲馬上過(guò)去開(kāi)門(mén)。姐姐沒(méi)看見(jiàn)我便左找右找，最后只剩下哥哥的房間了。姐姐用力把門(mén)往里推，我趁機走了出去，坐在沙發(fā)上，只見(jiàn)姐姐特別開(kāi)心，好像高興的都要蹦起來(lái)了呢！我又哈哈大笑了起來(lái)，我邊笑邊說(shuō)：“后面有塊很重很重的石頭，推著(zhù)很費勁，哈哈，笨姐姐！”“哈哈哈，沒(méi)事！”姐姐笑著(zhù)說(shuō)。
“哈哈……”“嘻嘻……”房間里傳來(lái)我們一陣陣歡樂(lè )的笑聲。
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