小學(xué)生寒假作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寒假作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寒假作文 篇1
正月初二，我和兩個(gè)表弟梓堯、宏宇去姥姥家。到了那里已是中午，我們吃過(guò)午飯便開(kāi)始放鞭炮。開(kāi)始，我們放的是“手擦雷公（中）”，雖然那家伙極響，可我們還是不滿(mǎn)足。只好拿來(lái)大號的白皮鞭炮。但那玩意兒聲音太大了。我們就想把它改造一下。忽然，宏宇靈機一動(dòng)，從院子里的角落里拿出一只臟兮兮的八寶粥罐子，然后說(shuō)：“我們可以把鞭炮點(diǎn)著(zhù)后放進(jìn)去啊，這引爆線(xiàn)這么長(cháng)，我們肯定躲得及�！蔽液丸鲌蚵�(tīng)了都連聲叫好。就這樣，我和宏宇躲在一邊，梓堯拿著(zhù)鞭炮和衛生香去點(diǎn)（人家自告奮勇的）。一會(huì )兒，鞭炮發(fā)出一聲悶響，我們趕緊跑過(guò)去，只見(jiàn)里面的東西全被炸沒(méi)了。我們不禁拍手稱(chēng)快。接著(zhù)，我們又把罐子倒過(guò)來(lái)放，讓長(cháng)長(cháng)的引爆線(xiàn)露在外面。還是梓堯點(diǎn)，我和宏宇看。點(diǎn)著(zhù)后，隨著(zhù)一聲“嗵”響，那鞭炮將罐子垂直向上炸出十余米高的距離，一會(huì )兒又“哐”的'一聲掉在院子里。我們就這樣繼續“搞破壞”，一下午的時(shí)間，我們幾乎把院子里所有的易拉罐、塑料瓶都炸得粉身碎骨，以至于我們用掉了一大串白皮鞭炮。
我們把鞭炮成功改造為“煙花式”，那么，這場(chǎng)“鞭炮改造”的游戲就是非常成功了！
小學(xué)生寒假作文 篇2
今天，我到東南大學(xué)參觀(guān)。一進(jìn)門(mén)，我就被校園的風(fēng)景吸引，只見(jiàn)參天大樹(shù)高高聳立，可葉子已經(jīng)落光了，不能擋風(fēng)、遮陽(yáng)光了，它的葉子雖然落了，爛掉了，不過(guò)他會(huì )變成肥，回歸大樹(shù)，大樹(shù)的邊上長(cháng)著(zhù)一片綠油油的小草，遠遠望去還有一個(gè)巨大的鼎，它的下面還有一個(gè)關(guān)于大學(xué)歷史的石頭，上面有字。
走過(guò)草坪，我還看見(jiàn)一個(gè)西式的'噴泉，上面還結著(zhù)一層薄冰，噴泉前面有一塊碑，這是東南大學(xué)百年校慶的紀念碑。他們的露天體育場(chǎng)很大：有打籃球的、有打羽毛球的、還有的打網(wǎng)球。有很多人打球，我也結束了參觀(guān)。
小學(xué)生寒假作文 篇3
1 《假如給我三天光明》
這部自傳體的著(zhù)作寫(xiě)了海倫·凱勒21歲以前的生活經(jīng)歷。她用“忘我就是快樂(lè )”來(lái)克服生理缺陷所造成的精神痛苦。請閉上眼睛，用手輕輕觸摸，這就是海倫·凱勒的世界……
2 《心理健康自測自療》
所謂心理健康就是大腦功能的健康，就是人的情感、知覺(jué)、性格、意識都處在平衡、穩定的.狀態(tài)。生活在現實(shí)中的人，尤其是身處轉型期的人們，要想保持心理健康又談何容易！
3 《無(wú)為學(xué)》
人生種種失意、煩惱、弊病，原來(lái)起自你自己偏執、強求的欲望和心態(tài)！人生種種虛榮、得意、榮譽(yù)、地位，皆如過(guò)眼煙云、轉瞬皆空！無(wú)為非無(wú)能，無(wú)為非無(wú)作為。無(wú)為實(shí)有為，無(wú)為實(shí)大有為！
4 《師幼互動(dòng)行為研究》
“我在幼兒園里看到了什么？”用一種“平視”的眼光去看、去發(fā)現。它既不是“俯視”，也不是“仰視”，而是與兒童的目光在同一地平線(xiàn)上“相接”。
5 《論語(yǔ)——人生感悟》
《論語(yǔ)》記載著(zhù)孔子的言語(yǔ)行事，孔子的思想已經(jīng)有了兩千多年的歷史發(fā)展。在二十一世紀的今天，在人們對人類(lèi)自身問(wèn)題的深度思考與反省時(shí)，人們可以相信，孔子的思想能給當今社會(huì )帶來(lái)啟發(fā)。
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