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小學(xué)四年級寒假作文

時(shí)間:2024-11-26 01:25:14 寒假 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級寒假作文四篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級寒假作文4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)四年級寒假作文四篇

小學(xué)四年級寒假作文 篇1

  一個(gè)又破又大箱子能搞出什么新鮮事?

  我和對門(mén)想出一個(gè)主意:把它做成小屋!我們在它的上面寫(xiě)了快樂(lè )小屋和歡迎光臨這幾個(gè)字,有了這些,我們還覺(jué)得缺了兩樣東西,是門(mén)和窗!我們不知道用什么當問(wèn),就先進(jìn)去玩兒,可是里面的泡沫太多了,我們就往外搬,搬到最后,看見(jiàn)一個(gè)正方形,與出口大小一樣,有很多小孔的泡沫板,我們終于找到門(mén)了!就是他了!門(mén)外面的.人還可以面粉打地鼠!后來(lái),姐姐來(lái)了,我們合作剪了窗。

  我真喜歡這個(gè)箱子。

小學(xué)四年級寒假作文 篇2

  我的房間位于我們家的東面,有書(shū)桌、書(shū)柜。當太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候,鐘表的滴答聲,把我喚醒。

  房間在早晨是安靜的。不多不少的陽(yáng)光下,書(shū)柜外有一些亮光,里面金燦燦的,靜靜地和鋼琴并行而立。沿著(zhù)鋼琴的.書(shū)柜里放滿(mǎn)了各種各樣的圖書(shū),一本緊貼著(zhù)一本。兩本與眾不同的厚書(shū),被放在最兩邊。時(shí)不時(shí)有一本書(shū)從書(shū)柜里被我輕輕的拿出來(lái),讓我細細的品讀,優(yōu)美的故事情節在我腦海里回蕩。

  房間在中午是熱鬧的。彈著(zhù)鋼琴,仿佛置身于音符的世界里。琴不寬,琴鍵卻很多,你會(huì )不由自主的隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞。鋼琴彈出了許多種曲子,那剛彈完的圓舞曲,還在我耳邊蕩漾;那剛彈完的奏鳴曲,很壯烈,非常好聽(tīng);還有樂(lè )曲……真叫人聽(tīng)不過(guò)來(lái)。音符一個(gè)接一個(gè)的走出來(lái),而且每個(gè)都起到了一定的作用。

  房間在下午是忙碌的。我要做作業(yè)了!所以字典一個(gè)接一個(gè)的查出我不認識的字,削筆刀削著(zhù)一根根用粗了的鉛筆,臺燈為我照亮。放眼望去,我們好像成為了一體,那是我的數學(xué)書(shū),他很厚,里面有很多知識。過(guò)去我做數學(xué)題,有的要查書(shū),如今,我做任何題都不用查書(shū)了。我的知識量在增加,知識在增長(cháng)!

  房間的夜晚是溫馨的。我躺在了我溫暖的床上,慢慢的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……

小學(xué)四年級寒假作文 篇3

  冬是一個(gè)可愛(ài)的季節,大家也許感到很奇怪,冬這么寒冷,整天穿得厚厚的難以活動(dòng),怎么會(huì )可愛(ài)呢?其實(shí),只要大家仔細觀(guān)察,就能體會(huì )出冬天獨有的、脫俗的美,不管是冬天的陽(yáng)光、冬天的雪。。。。。。一切都美得那么可愛(ài)。。。。。。

  冬天的陽(yáng)光是最珍貴的',每當太陽(yáng)出來(lái),人們開(kāi)心極了,可是太陽(yáng)或許不知道人們對它的心意,總是出來(lái)很短的時(shí)間,有詩(shī)云:猶抱琵琶半遮面,用這來(lái)形容太陽(yáng)是再合適不過(guò)了,讓人對冬天的陽(yáng)光無(wú)比留戀。

  冬天的風(fēng),是最多變的,一下子柔和,一下子頑皮。風(fēng)刮到公園,小樹(shù)被逼迫著(zhù)跳起迪斯科,小草卻像一個(gè)個(gè)縮頭烏龜似的躲在地底,獨有幾顆勇敢的小草在風(fēng)寒中直立,可最后還是死的死、枯的枯。來(lái)到這兒,小樹(shù)會(huì )勉強向你微笑,可一會(huì )兒,又得去為風(fēng)服務(wù)去了。風(fēng)刮到小區,風(fēng)聲傳到每一個(gè)市民的耳朵,一下“呼呼”似乎在唱歌,一下“嘩嘩”似乎在哭泣,一下“嗚嗚”似乎尖叫,風(fēng)頑皮的將市民的衣物吹跑,又勤勞的將枯枝雜葉吹掉,風(fēng)呀風(fēng),你真是讓人歡喜讓人憂(yōu)。

  冬天的雪。是最亮麗的,每當雪花飄落,人們都會(huì )歡呼雀躍,雪花時(shí)而象個(gè)頑皮的小弟弟,時(shí)而想各柔和的小姑娘,時(shí)而像個(gè)可愛(ài)的小精靈,雪花覆蓋了大地,給大地披上了銀白色的盛裝;雪花飄落在屋頂,給屋頂穿上了冬衣裙;雪花灑向大樹(shù),灑向房屋、灑向大地、灑向蜿蜒的河流、灑向。。。。當人們準備打雪仗時(shí),雪就會(huì )越下越多,下滿(mǎn)人們的衣襟,每當雪花看到了人們總要輕撫一下他們的臉,冰冰涼涼的,好舒服呀!有了雪的冬天,變得亮麗起來(lái),好一個(gè)銀白的世界呀!

  現在大家知道問(wèn)我為什么喜歡冬了吧,喜歡冬的陽(yáng)光、喜歡冬的雪、喜歡冬的風(fēng),冬永遠都那么可愛(ài),可愛(ài)得讓人難以忘懷。

小學(xué)四年級寒假作文 篇4

  每當夜明人靜的夜晚我就站在陽(yáng)臺上,聽(tīng)著(zhù)蟈蟈那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,令我放松心情,讓我可以雙擊自己的文件,打開(kāi)思想的空間。里面有開(kāi)心的事讓我愉快,傷心的事讓我感到了老人的可憐。委屈的事讓我一直在悲痛之中。這些事像油漆一樣栓在我的文件里,特別是一件委屈的'事令我悲痛。

  記得那是一個(gè)星期五的下午,我走進(jìn)學(xué)校,一陣冷風(fēng)吹到了我的身體里,一下子令我精神抖擻,我一來(lái)到教室,就聽(tīng)到了王老師的腳步聲,王老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):我第二、三節課去開(kāi)會(huì ),你們可要寫(xiě)好兩篇的作文。好了開(kāi)始吧!王老師一出門(mén),班上頓時(shí)熱鬧起來(lái),班上又說(shuō)又鬧。我本該是認真的寫(xiě)著(zhù)作文的,可被我的同桌景葉千雪給當成了玩具,一下用大圖釘扎我,又一會(huì )兒用來(lái)手打我,又過(guò)了一會(huì )既然把我打到地下,把我的書(shū)給弄臟了。而她呢?我一抬頭,他就在我上面。他叫我用以前的作文去騙黃涵。我沒(méi)有答應,就當她去小運動(dòng)區以后,王老師也開(kāi)完會(huì )回來(lái)了。王老師一看我只寫(xiě)了半篇生氣了,就像火上澆油似地。馬上說(shuō):沒(méi)想到平時(shí)這么優(yōu)秀而今天不寫(xiě)作文。當時(shí)我想:今天可真委屈。于是回到家我又踢桌子,又打墻。今天真可憐呀!滿(mǎn)肚子的委屈無(wú)處可說(shuō)。

  這就是一件委屈的事情,這件事情令我永生難忘,讓我永遠記得,希望這些委屈的事不要在我的身上發(fā)生。

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