關(guān)于寒假的作文集錦十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寒假的作文10篇，歡迎大家分享。
寒假的作文 篇1
寒假生活原本應似一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全，但我的寒假生活好像被老天爺故意捉弄似的，凈是“苦”。
在這個(gè)“凄凄慘慘戚戚”的寒假生活中，補課占了我的大部分時(shí)間，四個(gè)英語(yǔ)班，兩個(gè)奧數班，一個(gè)語(yǔ)文班，每天基本上都在上課，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣。吃午飯的時(shí)間也被“排擠”掉了。我的生活為何如此悲��？作業(yè)不僅多，且極多！每天都在趕作業(yè)，補課。晚上拖著(zhù)一身的疲倦回家后，我連上床的力氣都沒(méi)有了，頭粘枕頭就睡。有幾回不堪重負，我實(shí)在困得不行了，雙手撐著(zhù)臉，兩行清淚不知不覺(jué)都流下來(lái)了，是疲倦的`淚，是酸楚的淚，是無(wú)助的淚。
可我又能怎樣？只好向命運舉小白旗，可命運似乎嫌我還不夠累，接著(zhù)折磨我。
過(guò)完那行尸走肉般痛苦的年前補課生活后，本想著(zhù)可以好好歇一歇，可現實(shí)把我從美好的幻想中拉出來(lái)。望著(zhù)這如山的寒假作業(yè)，我還能有什么辦法呢？扎起紅巾，刻上大字“努力奮斗”！來(lái)吧！我的小宇宙爆發(fā)吧！我用上洪荒之力，奮進(jìn)補作業(yè)吧！
最后，我終于利用開(kāi)學(xué)前最后一晚的時(shí)間，把作業(yè)攻破完成，拿下這一重要城池，現在本大將軍要去學(xué)�！靶扌小绷�！
寒假的作文 篇2
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我轉學(xué)了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，對于在住宿學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是如此的快，我也是如此。
每當星期日下午要奔向學(xué)校時(shí)，總有一些莫名其妙的傷感，希望多玩，希望呆在家里玩電腦，我困惑著(zhù)，在還沒(méi)有脫離在家里的記憶中來(lái)到了學(xué)校。上課了，同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)，我卻想著(zhù)心事，下課了，同學(xué)們在嬉戲，我卻忙手忙腳的請教別人，晚上入睡時(shí)，我總想和人說(shuō)話(huà)，早上起來(lái)時(shí)，總帶有一種疲倦。在那個(gè)學(xué)校的前3個(gè)月里，我幾乎是在一片茫然中度過(guò)的，直到考試那天，直到考試那天，我才覺(jué)的我沒(méi)認真學(xué)，發(fā)下來(lái)的卷子有許多題不會(huì )做，當我呆呆望著(zhù)那張看著(zhù)都厭煩的卷子時(shí)，四下?望，同學(xué)們都在認真的做題，我卻……
忽然監考老師一把抓住我說(shuō)我作弊，我顯出很無(wú)奈冤枉的表情，老師看看我的卷子。哈哈，幾乎是半張白卷，附近的同學(xué)們都在笑我，頓時(shí)我的臉紅了……
當我拿著(zhù)期中考試卷子時(shí)，淡淡的嘆了口氣，雖然我的數學(xué)和歷史依然很優(yōu)秀，可看著(zhù)那張英語(yǔ)快不及格的卷子，我在心里不斷的'反響，如果我英語(yǔ)考好了名次不就更好了？
自從期中考試過(guò)后，同學(xué)們發(fā)現我變了，上課認真聽(tīng)了，下課還在學(xué)，晚上早早的入睡，早上早早的起，老師都說(shuō)我變了，一次測驗，原來(lái)從沒(méi)有一次及格過(guò)的地理居然能考80分，心里不禁的歡喜啊，雀躍啊，期末考試結束后，拿著(zhù)那張通知書(shū)和我的好朋友謝沛延一比較，原來(lái)比我高40多分的他這次竟然比我低，我突然覺(jué)得原來(lái)學(xué)習也是一種樂(lè )趣。
寒假來(lái)了，不知是喜還是憂(yōu)，喜是終于可以玩了，憂(yōu)是玩物喪志，學(xué)習可能會(huì )下降。希望以這篇文章，告誡我在寒假中既要開(kāi)心的玩，也不能忘記學(xué)習，在虎年中能更上一層樓。
寒假的作文 篇3
每個(gè)星期五都是我們家打掃衛生的日子。每次我都會(huì )幫媽媽打掃衛生，去做盡我所能得事情。記得第一個(gè)星期五我正在做作業(yè)，看見(jiàn)媽媽正在揮汗如雨地打掃衛生，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過(guò)去幫媽媽做家務(wù)。，現在已習慣成自然了。
我們家打掃衛生一般是擦窗戶(hù)、掃地和拖地。窗戶(hù)是由媽媽擦得，我負責掃地。我找來(lái)了一把掃帚，然后弓著(zhù)背、低著(zhù)頭、彎著(zhù)腰，手中拿著(zhù)掃帚認認真真地掃起來(lái)。我仔細地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多了。
掃完地后，我開(kāi)始拖地，我找來(lái)拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后認真地拖起地來(lái)。我對準污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒(méi)有了，可是地卻變成了一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)非常累了，滿(mǎn)頭是汗。媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙給我遞過(guò)來(lái)一條毛巾，說(shuō)：“孩子，你那么辛苦，還是別干了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的`話(huà)，真想不干了。但是，我腦海里馬上出現媽媽滿(mǎn)頭大汗做家務(wù)的樣子。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么！想到這里，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕��！闭f(shuō)著(zhù)我又繼續拖起地來(lái)，直到把地板拖干凈。經(jīng)過(guò)我的努力，房子真是變得一干二凈了。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但能為媽媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
寒假的作文 篇4
悄悄地，悄悄地，我走過(guò)了那天真無(wú)邪的童年，迎來(lái)了風(fēng)花雪夜的少年，可那一幕幕瞬間仍是我不舍的牽掛與追求！
堅強的走過(guò)寒冬的麥苗，綠的碧翠，綠得可愛(ài)。春風(fēng)溫柔的撫摸著(zhù)這些堅強的健兒，我們跟隨著(zhù)老師，手握著(zhù)五彩繽紛的風(fēng)箏，懷著(zhù)喜悅的心情，走進(jìn)了這碧綠自由的世界。
來(lái)到麥田里，我的視野霎那間開(kāi)闊了，不再為學(xué)習的煩惱，父母的嘮叨所糾纏，只覺(jué)得賞心悅目，心曠神怡，讓我們真正感到外面的世界很精彩。
我們開(kāi)始放起風(fēng)箏，但我的技術(shù)不高超，只能眼睜睜看著(zhù)別人的風(fēng)箏在天空飛翔。老師仿佛看出了我的心思，走到我身邊，微笑著(zhù)握起我纏線(xiàn)的棒：拉線(xiàn)，拉線(xiàn)，收線(xiàn)，“起飛了，起飛了”在歡樂(lè )的旋律中，我那可愛(ài)的“小燕子”飛上了高空，同時(shí)我的心也飛進(jìn)了云層，仿佛坐在那軟綿綿的云朵中，飄呀，飄呀……“金麗，拉線(xiàn)”我忽然從遐想中驚醒，堅定毅然的再次把風(fēng)箏升入高空。一陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，吹亂我的頭發(fā)，吹亂我的`思緒，抬頭看著(zhù)勝利的果實(shí)，仿佛自己變成了一只小燕子與風(fēng)箏手牽手翱翔在碧藍的天空中。
在不知不覺(jué)中，暮色降臨了，可我的思潮還想飛，懷著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)了碧綠的田野，自由的天地。
這一天將使我終身難忘，流連忘返，那樣的世界中才有自由，那樣的歡樂(lè )中才有收獲，那樣的人生才叫精彩……
寒假的作文 篇5
寒假里媽媽爸爸說(shuō)我明年就玩燈了，到現在都不會(huì )騎車(chē)子，媽媽讓我姐姐教我騎車(chē)子。
說(shuō)完我就讓我姐姐教我騎車(chē)子，我先推車(chē)子到公路上，我姐告訴我學(xué)車(chē)子要摔好幾下，才能學(xué)會(huì )，我讓我姐抓住后面，我才上車(chē)子，我剛上車(chē)就摔倒了，我姐說(shuō)經(jīng)過(guò)這點(diǎn)小磨難不算什么，說(shuō)完我 又上車(chē)，姐姐繼續給我扶著(zhù)，我又摔倒了，經(jīng)過(guò)差不多一小時(shí)的磨練我終于學(xué)會(huì )了，但是我摔倒了好幾次，姐姐又讓我騎一下，姐姐說(shuō)這次我不給你扶了，看你會(huì )不會(huì )。結果又騎了一下，竟然會(huì )騎了， 我給媽媽說(shuō)我會(huì )騎了。
經(jīng)過(guò)學(xué)車(chē)子這件事，我明白了學(xué)什么東西都要下苦才有收獲。
寒假的作文 篇6
追憶似水年華，我用一段旋律，紀念高三的青春。
——題記
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，飛快流逝，來(lái)看時(shí)間的列車(chē)，經(jīng)營(yíng)高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三。
上了高三，坐在教室里，望著(zhù)講臺上老師忙碌的身影，同學(xué)們轉動(dòng)的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會(huì )想起小時(shí)候藍天白云下的嘻戲，小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩，和中學(xué)時(shí)校園里悄悄長(cháng)大的友誼，偶爾也會(huì )想我上高三了。
可是高三是什么？是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無(wú)法用語(yǔ)言解釋高三，更無(wú)法用文字給高三下定義，我只能說(shuō)高三像一段旋律，像一段激昂、充滿(mǎn)挑戰，割達的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我們應該信心滿(mǎn)滿(mǎn)，揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游，面對高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢(mèng)想迸發(fā)激情，奏響一曲氣勢昂揚的歌曲，青春本該充滿(mǎn)激昂。
高三是一段充滿(mǎn)挑戰的旋律，前方的路途一片荊棘，所有人每在都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識點(diǎn)，所以高三充滿(mǎn)挑戰，既要克服學(xué)業(yè)上的難題，使六門(mén)功課齊頭并進(jìn)，又要克服面臨心理恐懼，面對失敗的痛苦；可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實(shí)，充滿(mǎn)挑戰的青春才值得回味。
高三，也是一段割達的旋律，眼里的.流淚，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患，而愈益溫厚，高三的我們應該從容面對挫折，失敗了不哭泣，因為這次的跌倒為了下次的站起來(lái)。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。
我開(kāi)始漸漸讀懂了高三，拒絕無(wú)痛感的高三，哭過(guò)笑過(guò)也是一種收獲。
當激昂、挑戰、割達融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒(méi)有觀(guān)眾，也許沒(méi)有掌聲，但只為了證明自己，為了無(wú)悔于這段青春的旋律。
寒假的作文 篇7
初中的第1個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了期待已久的寒假生活。寒假只是學(xué)習生活中短暫的假期，我一定要好好打算，合理安排時(shí)間，制定一份切實(shí)可行的寒假計劃，豐富自己的寒假生活。
1）時(shí)間安排
1、每天保障做至少3時(shí)的寒假作業(yè)
2、每天保障1時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)
3、每天保障3時(shí)的課外閱讀，以及下學(xué)期的預習
4、每天保障至少2時(shí)的練琴時(shí)間
2）學(xué)習安排
1、過(guò)年之前，盡量完成各科寒假作業(yè)，獨立完成
2、假期必須閱讀完下學(xué)期的必讀書(shū)目，至少2本
3、預習下學(xué)期的'知識，基本掌握其要領(lǐng)，可以問(wèn)同學(xué)、老師
4、每天背誦下學(xué)期的單詞，家長(cháng)抽背，反復練習
5、把上學(xué)期的資料、課本都整理、保存好，分類(lèi)匯總
3）活動(dòng)安排
1、多做家務(wù)，幫父母減輕負擔
2、適當上網(wǎng)，用電腦，時(shí)間不能過(guò)長(cháng)
3、多做運動(dòng)，適量即可
計劃與非計劃；如因外出旅游、回鄉度假，可臨時(shí)不予執行或將作業(yè)帶在身邊，偶爾睡懶覺(jué)，但不能影響學(xué)習計劃，認真完成作業(yè)，不能偷工減料，字要工整，要有時(shí)間保障，靈活安排。
寒假的作文 篇8
在難忘的寒假生活里，我和父母親一起去鄉下參覽。在那里，最令我懷念的是農村人的好客和田間的美景。 我們來(lái)以鄉下，農村人們把我們當做貴賓對待，不僅給我們端上了美味佳肴，還讓我們了解他們的風(fēng)俗：他們讓我們在瓦房里睡上一夜，那里并沒(méi)有什么不妥��！
除了天花板是用木頭搭起來(lái)外，各方面都很好。尤其是屋頂三角形的建造，更是令我大開(kāi)眼界。等到午餐時(shí)，他們端上了許多小吃和自家養的雞鴨鵝……當然還有自己釀就的米灑啦。這些飯菜有種自然、清平的味道，并不像城市里特有的油膩。每種菜都很好吃。農村人們總是到了早上就放鞭炮，地上紅撲撲的一片，這種景象真有種過(guò)年吉祥如意的味道。晚上每個(gè)村莊炮聲都響個(gè)不停，天上還放著(zhù)各式各樣的煙花…… 令我難忘的，不僅是農村人好客，還有美不勝收的田園風(fēng)光。 清早，我們來(lái)到田野里，一切都很朦朧，很幽靜，偶爾還有一兩聲?shū)B(niǎo)叫。 慢慢地，初陽(yáng)蒸融，田野間又是另一番景象。以往的幽靜被打破了，一切成為了風(fēng)姑娘與鳥(niǎo)兒的`合奏曲。伴隨合奏的莫過(guò)于是田里的農作物了�！吧忱怖�！
沙啦啦！
呼呼……嘰嘰喳喳�！薄瓌�(dòng)聽(tīng)的大合唱，這原原本本是大自然的杰作��！
田野間的小鳥(niǎo)，他們成了田野的主人，他們在田野上自由自在地飛翔著(zhù)。有的在天上翻飛盤(pán)旋，有的在田間嬉戲，有的在預演著(zhù)大合唱，有的在……田野的小鳥(niǎo)，成為大自然的風(fēng)景線(xiàn)，成為大自然“野”的象征。 在這難忘的游覽里，我也許悟了一個(gè)道理：農村并不是一個(gè)令人羞恥的詞。也不要因為自己是農村人而恥辱，有些時(shí)候，農村比任何地方都要神圣！
這次的寒假生活真令我難忘！
寒假的作文 篇9
愉快的寒假已經(jīng)結束了，親愛(ài)的同學(xué)們，大家在假期里一定有許多令人難忘的趣事吧，這些趣事猶如一朵朵鮮花一樣，每一朵都那么鮮艷美麗。這些趣事使我們的'生活變得更加豐富多彩。
寒假的一天，天氣格外晴朗，看著(zhù)窗外如此燦爛的天氣，我和哥哥不約而同地說(shuō)：“咱們到樓下放鞭炮好嗎?”我和哥哥趕緊取了鞭炮，飛也似的跑到樓下。
開(kāi)始放炮了，我們先找來(lái)幾片落葉，然后把幾個(gè)鞭炮芯擰在一起，使它的威力變得更大些，我們把擰好的鞭炮放在樹(shù)葉的下面，哥哥用香小心翼翼的去點(diǎn)鞭炮，我趕緊捂住耳朵，“嘭”的一聲，伴著(zhù)鞭炮的爆炸聲，樹(shù)葉跟著(zhù)飛上了天，緊接著(zhù)它們又像一只只蝴蝶從空中慢慢地飄落下來(lái)�！班�，太棒了!”我和哥哥高興得一蹦老高，真是太有意思了。玩了一會(huì )兒，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現對面有一個(gè)廢舊的垃圾桶，我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)鬼點(diǎn)子，我提議：“老哥，咱倆炸垃圾桶怎么樣?”哥哥立刻響應：“好啊，就炸垃圾桶，肯定有意思�！蔽覀冋f(shuō)干就干，點(diǎn)著(zhù)鞭就往垃圾桶里一扔，你一個(gè)，我一個(gè)，嘣，嘣……
扔了七八個(gè)，覺(jué)得很有趣，我們就接著(zhù)炸。突然，垃圾桶冒煙了，我趕緊跑過(guò)去看�！鞍�，著(zhù)火了，快救火呀!”我大叫。哥哥急忙扒了一把土，往桶里一扔，沒(méi)滅�！袄细�，去樓上接水�！蔽艺f(shuō)。哥哥說(shuō)：“老弟，土也可以滅火�！睕](méi)辦法，我只好飛一樣沖到樓上去取水，等我把水打回來(lái)，火已經(jīng)被哥哥撲滅了，我當時(shí)就氣暈了，我不是忙活了一場(chǎng)嗎!正在這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我倆氣喘吁吁的，渾身上下全是土，活像個(gè)土猴，忙問(wèn)是怎么回事，我們一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我倆說(shuō)“傻孩子，放鞭炮可以，可一定要注意安全呀，今天的事多危險呀，今后可要注意呦!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我倆你看看我，我看看你，沖著(zhù)媽媽使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的事情有趣吧!趕快把你的趣事寫(xiě)下來(lái)，讓我和你一起分享快樂(lè )吧!
寒假的作文 篇10
1．作業(yè)篇。
作業(yè)要分期限、分順序完成。
寒假初，春節沒(méi)到的時(shí)候，我要先將《寒假生活》的薄本作業(yè)每科一天做兩頁(yè)，這樣到了春節，我就僅剩一半的《寒假生活》了。其次，老師留的語(yǔ)文隨筆是最頭疼的，也要在這個(gè)時(shí)期，完成兩篇（共六篇）。隨筆取素材是非常重要的，寒假這前幾天我也只能在家里宅著(zhù)為春節做準備，還有一日好多節的課外班，所以隨筆不能“突擊”多寫(xiě)，待到過(guò)完春節，我就可以去更遠的地方開(kāi)闊我的視野，收集我的素材，這樣的寫(xiě)作才真實(shí)而輕松。數學(xué)卷子可以伴著(zhù)英語(yǔ)報紙一起寫(xiě)，科目混搭、勞逸結合、效率多多。歷史、地理由于作業(yè)不多，基本上可以一周內搞定。至于春節時(shí)期的一系列拜年了、寫(xiě)春聯(lián)了，我也要在這一時(shí)期籌備嘍！
春節后，應該剩下兩周左右，這時(shí)按我的計劃作業(yè)已經(jīng)被完成了一半，剩下的無(wú)外乎就是四篇隨筆與一些春節心得感想，還有假期生活的經(jīng)歷展板，那些是我最喜歡做的了，相信那時(shí)我一定能輕松應付。
2．娛樂(lè )篇
寒假輕松過(guò)，娛樂(lè )少不了。
這個(gè)寒假，相對于小學(xué)的我，“壓縮”了不少，小學(xué)時(shí)，作業(yè)還沒(méi)現在這么多，一共就三科，“突擊”的話(huà)前兩周就做完了。要問(wèn)剩下的時(shí)間？玩Ｉ現在，玩，也不是日復一日的.了，不能再向小學(xué)一樣很傻很天真。所以我都計劃好了。在寒假初期，我盡量還保持緊張的完成作業(yè)狀態(tài)，等我學(xué)累了，春節的喜慶也就來(lái)了，那時(shí)，還怕玩不夠嗎？春節七天樂(lè )，我可以放鞭炮、上網(wǎng)、玩游戲、看電視等等等等，以往年的經(jīng)驗來(lái)看，那是寒假最快樂(lè )的一部分了。春節過(guò)后，激烈的玩耍風(fēng)氣也要降到低潮了，可那么多時(shí)間（兩周）怎么過(guò)呀，除了所剩無(wú)幾的作業(yè)，我想少不了一個(gè)重要的環(huán)節——外出旅游。
那應該是春節過(guò)后了，遠方的山光水色正在吸引著(zhù)我，我已經(jīng)等不及了，多想在那時(shí)，去登山、去滑雪，去享受靜水的幽然和鄉村的寧靜。更重要的是，我還有四篇語(yǔ)文隨筆呢！那時(shí)候，我要把它都寫(xiě)成我在游歷中看到的山山水水，那一定是四幅美麗的寫(xiě)生畫(huà)！
旅游的娛樂(lè )不會(huì )持續太長(cháng)，到了最后幾天，我必須要調整心態(tài)，迎接新學(xué)期的到來(lái)，那時(shí)，最好利用起來(lái)最后的閑暇時(shí)光，讀一本好書(shū)，在業(yè)余中感受寒假。
我的寒假，我希望它是知識的寶庫，是輕松的樂(lè )園，是美麗的圖畫(huà)。
這就是我的寒假計劃！
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