精選快樂(lè )寒假的作文集合5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )寒假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )寒假的作文 篇1
整個(gè)寒假，我是在東北過(guò)的。
在長(cháng)春住了幾天后，我和小孟姐姐、朋友小琦等一起做車(chē)來(lái)到了黑龍江省哈爾濱市玩。
第二天，小孟姐姐的一家人和我的新朋友一起來(lái)到了哈爾濱冰雪大世界里游玩。
一下車(chē)，映入眼簾的是一座高大的"北京城"，這個(gè)"北京城"是用冰雕成的。在城門(mén)的上方分別寫(xiě)著(zhù)中、韓、英三種文字：
哈爾濱第八屆冰雪大世界
進(jìn)到里面后，一眼望去一片白茫茫的，沒(méi)有任何雜色。首先有兩道寬大的冰路，中間是一片雪地，人走在冰路上，像滑冰一樣"溜達"起來(lái)了。
我和朋友在冰路上滑得正開(kāi)心時(shí)，突然，兩個(gè)雪團"啪"地一聲落在了我和朋友的羽絨衣和帽子上。我趕忙轉身滑到雪地上，抓起一團雪也超者攻擊者--小孟姐姐扔了過(guò)去�？墒�，在我打中姐姐的同時(shí)，為了躲避雪球，腳下一滑，摔在了冰路上。辛好衣服穿得多，嘿嘿，不怎么疼。
朋友馬上扶起了我，然后也抓起了一個(gè)雪團向著(zhù)姐姐的身上扔去。
第一次戰爭結束了。我們又開(kāi)始向前出發(fā)了，這次我看到了一座冰塔，至少有40米左右的高度，可惜人爬不上去。走著(zhù)走者，張立新哥哥提議說(shuō)要堆一個(gè)雪人。哎，這個(gè)想法不錯，于是我們很快就開(kāi)始"動(dòng)工"了。
可是雪人并不是那么好堆。
剛開(kāi)始，我們把地上比較松軟的雪鏟起來(lái)，慢慢地堆高，然后再在雪地上團一個(gè)超大的雪球當腦袋。最后，我們把方便面吃剩的碗蓋在雪人頭上，把掃把插在雪人的身上……順便，張立新哥哥還插了一把"勝利"旗。
"完工啦！"我們高興地叫起來(lái)�？墒�，在我們興高采烈的時(shí)候，不知從哪里扔來(lái)的一個(gè)雪球，剛好打在了雪人的臉上。哈哈，原來(lái)是伯伯扔的，可伯伯"騙"我們說(shuō)是張立新哥哥扔的，于是我和小琦一組聯(lián)合起來(lái)去攻打小孟姐姐、張立新哥哥。
"啪--啪--哈--哈--"笑聲、拍打聲響成一片，每個(gè)人的臉上都呈現著(zhù)美麗的笑容。
在冰雪大世界里，我們不僅僅只打了雪仗，還做了雪上摩托車(chē)、冰上自行車(chē)、做冰制滑梯……數不勝數。
快樂(lè )，難忘的時(shí)光總是這么短暫。馬上就要開(kāi)學(xué)了，我又要從中國的最北方飛去最南方。飛機上的四個(gè)多小時(shí)中，我還會(huì )想起在東北的那一段時(shí)光，歡悅的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光！
快樂(lè )寒假的作文 篇2
雖然寒假的腳步已經(jīng)離我遠去，但是我還是忘不了寒假的快樂(lè )。
首先，我回老家看望了我的爺爺、奶奶；見(jiàn)到了讓我思念的外公、外婆。他們臉上的皺紋雖然越來(lái)越多，但看上去依然健康。我在爺爺家吃的團圓飯。
其次，我吃到了我非常想吃的美餐。在一個(gè)叔叔的家里玩，晚餐時(shí)，他請我們去外面吃牛排。我點(diǎn)了一盤(pán)水果與一懷沙拉，外加一份牛排。我先用叉子了一塊水果，再涂了一些沙拉，放進(jìn)嘴里，酸酸的、甜甜的，真好吃！可吃牛排時(shí)，不論我怎么使勁也切不開(kāi)，害得我出了好多汗，費了九牛二虎之力才切下一小塊，原來(lái)牛排只有七成熟，本來(lái)就難切�？磥�(lái)，吃牛排了可以當作一項運動(dòng)哦。
最后，又能與原來(lái)的小朋友一起玩了。我見(jiàn)到了我的好朋友——謙謙哥哥。我與他一起玩電腦。大概是我在的緣故吧，他總是輸了。只不過(guò)我們還是玩得很開(kāi)心的！
這就是我的快樂(lè )的寒假，小朋友，還不錯吧！
快樂(lè )寒假的作文 篇3
寒假是有趣的.，寒假是快樂(lè )的，寒假是多姿多彩的......在我看來(lái)寒假是格外印象深刻。因為盼望已久的看大海，在今年寒假終于如愿以?xún)敗?/p>
經(jīng)過(guò)十三個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，終于抵達了目的地。燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)如同吃了蜜一樣高興的我。一走上沙灘，滿(mǎn)地的貝殼呈現在我們眼前，有的像扇子，有的像葉子，還有的奇形怪狀、形狀各異......后來(lái)，我對小侄女說(shuō)：“周雨曦，我們去堆沙堡吧!”侄女毫不猶豫地說(shuō)：“好呀!”于是，我們拿起鏟子開(kāi)始“工作”。不知過(guò)了多久，眼看著(zhù)搭到一半的時(shí)候“搗蛋鬼”爸爸就出現了，快步向前，一不小心把我們的沙堡踩扁了。我心想：這個(gè)爸爸可真可惡啊!我們辛辛苦苦搭好的沙堡，卻被爸爸踩得破爛不堪，“唉”，真可惜呀!
到了下午，我們租了一輛沙灘摩托，我握緊把手，輕輕地轟了一下油門(mén)，“嗡、嗡、嗡”幾聲巨響后，引擎發(fā)動(dòng)了，它就像離玄的箭一樣飛了出去。由于它的速度快得驚人，我被嚇得心“咚咚咚”地跳，一點(diǎn)兒都不敢放松，生怕撞上什么東西。過(guò)了一會(huì )兒，我好像不那么害怕了，于是我轟大油門(mén)，伴著(zhù)海風(fēng)，我盡情享受著(zhù)速度帶給我快感。我一走神根本沒(méi)有看前方的障礙物，當我意識到時(shí)一邊大聲一喊，一邊靈機一動(dòng)，迅速把方向一轉，掉了個(gè)頭，才化險為夷。停下來(lái)的我心情漸漸平靜，才意識到剛才好險啊!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快就結束了一天的快樂(lè )美好時(shí)光。雖然美好的假期都過(guò)去了一個(gè)多月，但在我的記憶里好像發(fā)生在昨天一樣記憶深刻。
快樂(lè )寒假的作文 篇4
寒假里我和爸爸媽媽回了老家，一路上我的心情既興奮又激動(dòng)。
順利地回到了老家，一到家便看見(jiàn)我那頑皮的哥哥正蹲著(zhù)干著(zhù)什么，好奇心驅使我跑了過(guò)去，想一探究竟。我剛到哥哥身邊，只見(jiàn)哥哥站了起來(lái)高興地喊：“哈哈，我終于成功了！”突然他看見(jiàn)我就在后邊神情緊張地說(shuō)：“快跑！要爆了！”我腦子很快的反應出是鞭炮，于是我們以迅雷不及掩耳的速度沖進(jìn)了房子里，再用飛快的速度把門(mén)閂鎖上。過(guò)了一會(huì )了，哥哥把門(mén)閂解了開(kāi)來(lái)，說(shuō)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。失效！”哥哥便出門(mén)小心翼翼的慢慢靠進(jìn)那堆鞭炮，我害怕地說(shuō)：“小心點(diǎn)！哥�！备绺珉S身?yè)炝艘粔K石子，向鞭炮拋了過(guò)去，哥哥看了看轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事！過(guò)來(lái)吧！”我問(wèn)哥哥鞭炮還有沒(méi)有了。哥哥手一攤說(shuō)：“木有了�！�
于是我問(wèn)媽媽要了一點(diǎn)錢(qián)，就和哥哥一起去買(mǎi)鞭炮了。到了小店，哥哥說(shuō)：“要10盒鞭炮！”老板一邊找鞭炮，一邊問(wèn)：“你們要哪種鞭炮��？”哥哥立刻回答道：“要砸炮�！备绺缃o我分析道：“砸炮就是往地上砸，就會(huì )響的那種�！庇謱ξ艺f(shuō)：“砸炮是鞭炮的進(jìn)化�！�
買(mǎi)完了，我們回到了家里。我和哥哥各拿10個(gè)砸炮，往地上一砸，只聽(tīng)20聲鞭炮聲……而我的寒假也在噼噼啪啪的歡樂(lè )中開(kāi)始了！
快樂(lè )寒假的作文 篇5
在繽紛多彩的假期里，有人可能去了花海，有人可能去了海邊，有人可能去了北京......而我們一家去了一個(gè)旅游區，你猜是什么旅游區，到了站就告訴你。
到站了，我聽(tīng)到了不遠處傳來(lái)莊嚴雄偉的歌聲，順著(zhù)這條路走去，看見(jiàn)一個(gè)知青博物館，所以這里叫做知青旅游區。知青博物館雖然沒(méi)我想象的那么大，但里面的東西很多，一走進(jìn)去，媽媽就對我說(shuō)：“看，這是馬燈；瞧！這是人們用來(lái)?yè)跤甑乃蛞露敷�，以前的人太窮了，一把雨傘都買(mǎi)不起，所以自己編蓑衣斗笠；這是以前人們用的杯子，雖然很老土，但可結實(shí)了......”
過(guò)了好久，我們參觀(guān)完了。來(lái)到四姑婆家，我原以為農村房子又窄又小，沒(méi)想到四姑婆家又寬又大、一塵不染！我高高興興的在舒適的大沙發(fā)上躺了一會(huì )兒，又要去天梯了。
一眼望去，天梯好高哇！俗話(huà)說(shuō)：“站得高，看得遠�！庇谑�，我們登上了天梯，我迅速上天梯，“哇！真美�！蔽殷@訝地叫了起來(lái)，我坐在亭子里，望著(zhù)那油畫(huà)搬的風(fēng)景，這一片黃、那一片綠，還有一條清澈的河，遠遠望去，這條清澈的河就像圍在田間的腰帶。媽媽叫我下去了，我才依依不舍的離開(kāi)了這兒。
��！那次游玩真快樂(lè )，現在想起就像是昨天發(fā)生的。
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