精選快樂(lè )的寒假作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的快樂(lè )的寒假作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的寒假作文 篇1
書(shū)，是給我帶來(lái)快樂(lè )的朋友。你一定會(huì )想，書(shū)？帶來(lái)快樂(lè )的書(shū)？那一定是笑話(huà)書(shū)和漫畫(huà)嘍。我會(huì )笑著(zhù)對你說(shuō)不 ，你錯了。能給我帶來(lái)快樂(lè )的書(shū)可不止這些。笑話(huà)和漫畫(huà)固然可以帶來(lái)快樂(lè )，但其他書(shū)呢？連語(yǔ)文教材都可以給人帶來(lái)快樂(lè )，你信嗎？其實(shí)書(shū)的本身并不重要，重要的是你看書(shū)時(shí)那種感覺(jué)，沉浸在書(shū)的海洋中的感覺(jué)，那種忘了時(shí)間、忘了饑餓、忘了回家的感覺(jué)。我很喜歡泡圖書(shū)館，每次我都是泡到閉館還意猶未盡。不夸張的說(shuō)，我對每一本好書(shū)都有極其強烈的占有欲。每次看書(shū)，嘴角上揚的幅度就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸變大，甚至有些時(shí)候會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)。并不是內容多搞笑，而是從一件小事中流露出一種特殊的、點(diǎn)中人笑穴的奇妙感覺(jué)。有時(shí)候一句傻乎乎的話(huà)都會(huì )讓人覺(jué)得可愛(ài)，覺(jué)得有趣。那并不是嘲笑而是人心靈深處最自然的快樂(lè )。
在看書(shū)的時(shí)候，也不乏看到過(guò)一些笑話(huà)書(shū)，卻很少讓我開(kāi)懷大笑，相反我覺(jué)得寫(xiě)這種笑話(huà)的人很可笑。并不是我的笑點(diǎn)有多高，而是這些所謂的笑話(huà)真的很俗氣。抓一些語(yǔ)句上的缺點(diǎn)鉆空子。和那些讓人返樸歸真的書(shū)不同，那些笑話(huà)書(shū)只會(huì )讓我不屑一顧。有時(shí)語(yǔ)文教材中的片段也會(huì )讓我十分喜歡。例如六年級的語(yǔ)文書(shū)中的一個(gè)“趣味語(yǔ)文”，寫(xiě)的是“文豪與蚊子”，講的`是馬克.吐溫投宿時(shí)的一件小事，卻體現了馬克.吐溫幽默的一面。這就是語(yǔ)文書(shū)中的樂(lè )趣.所有的書(shū)都值得有我們借鑒的地方,難道你學(xué)到了知識,會(huì )不快樂(lè )?起碼我會(huì ),我會(huì )快樂(lè )也會(huì )繼續尋找、發(fā)現書(shū)中讓我們快樂(lè )的地方，為我的生活增添一抹快樂(lè )。
其實(shí)書(shū)帶給我的快樂(lè )還有很多。我在心情郁悶的時(shí)候第一個(gè)想到的不是音樂(lè )、不是游戲，而是書(shū)。也許看書(shū)前的我是哭喪著(zhù)臉的，但看完書(shū)后我會(huì )一如既往的陽(yáng)光、快樂(lè )。這難道不是書(shū)籍帶給我的快樂(lè )嗎？這難道是一些笑話(huà)和漫畫(huà)所能達到的效果嗎？笑話(huà)書(shū)和漫畫(huà)書(shū)帶給我們的快樂(lè )是短暫的、轉瞬即逝的，而不是因為從書(shū)中獲得了知識、啟迪、共鳴的那種會(huì )心的、真正的快樂(lè )。書(shū)，是給我帶來(lái)快樂(lè )的良師益友。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，最?lèi)?ài)抓住書(shū)中不易覺(jué)察的快樂(lè )。
快樂(lè )的寒假作文 篇2
寒假里發(fā)生的事如小雨點(diǎn)一般多得數不清，但其中有一件事讓我印象深刻，那就是我和弟弟小寶一起去打雪仗。
一天，我和弟弟小寶發(fā)現外面下雪啦！我們倆異口同聲地說(shuō)：“我們一起去室外玩雪吧！”媽媽一把把我們倆攔�。骸耙却┖靡路�，戴好手套哦�！蔽覀儌z一起穿好，我心想：“這下子可以出去玩兒了吧�！蔽覀兘K于能出去痛快玩了。我們爭先恐后的出了門(mén)，在雪地里面跳來(lái)跳去，一會(huì )兒在雪地里面追逐嬉戲，一會(huì )兒在雪地里面打滾，一會(huì )兒打雪仗，一會(huì )兒堆雪人，可高興了。
不過(guò)我們幾乎只是顧自己玩，幾乎沒(méi)一起玩。我問(wèn)小寶：“我們一起玩好嗎？”“當然可以！”小寶說(shuō)。我們倆都想打雪仗，所以就打雪仗了。你投過(guò)來(lái)，我扔過(guò)去，笑聲傳出很遠。有一次，我用一個(gè)大雪球打小寶，那個(gè)大雪球還沒(méi)打到他，他就自己很自然地摔了個(gè)四腳朝天，惹得我哈哈大笑，他也“笑場(chǎng)”了，自己也咯咯地笑起來(lái)了。
雖然現在寒假已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，但打雪仗這件事仍讓我念念不忘，因為它帶給了我很多的歡樂(lè )，希望明年的寒假也都能過(guò)得這么開(kāi)心！
快樂(lè )的寒假作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè )的寒假生活就要結束了，我和爸媽度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期。
假期最開(kāi)心的就是過(guò)年了，過(guò)年我和爸爸媽媽回我奶奶家了，家里可熱鬧了，我第一次見(jiàn)到了我的姑姑還有我的表哥，雖然媽媽告訴我回奶奶家不但可以見(jiàn)到爺爺奶奶，還有從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的姑姑和表哥，我心里就納悶他們是兩個(gè)什么樣的人��？在假期里姑姑教我學(xué)畫(huà)畫(huà)，哥哥幫我放炮，給我看他的拼裝玩具，雖然有的時(shí)候哥哥會(huì )和我一起搶玩具，但是整體來(lái)說(shuō)我們玩得很開(kāi)心，對了，我還教奶奶“認字”了呢，幫爸爸貼對聯(lián)，幫奶奶掃院子……
過(guò)年了，到底什么是過(guò)年呢？我覺(jué)得過(guò)年就是要打掃衛生，貼對聯(lián)，包餃子，還有春節晚會(huì )，放鞭炮，走親戚，掙紅包，還有元宵節的時(shí)候吃元宵，我最喜歡的就是領(lǐng)紅包和放鞭炮，爸爸和哥哥放大炮，我自己放的小摔炮，我真的很喜歡過(guò)年，過(guò)年真熱鬧！
假期還下了雪，放眼望去，整個(gè)世界都是白色的，房子、草地、樹(shù)木、還有汽車(chē)都蓋上了厚厚的白被子，好美��！我和爸爸媽媽一起堆了雪人，打雪仗，踩雪，我最喜歡下雪天了。
你們的寒假生活過(guò)得如何呢？很快我們就要見(jiàn)面了，我想念的老師們和小朋友們。
快樂(lè )的寒假作文 篇4
冬天已經(jīng)步入了尾聲，寒假也緩緩的來(lái)臨了。
寒假的第一天，也就是今天，我們開(kāi)始了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)。我們將停車(chē)用的三角體上的鏈條拽了下來(lái)，甩來(lái)甩去，當雙節棍用。
“不好”我們暗叫，原來(lái)是程子翔把鏈條甩來(lái)甩去，一會(huì )兒在頭頂上甩來(lái)甩去，一會(huì )兒又在身旁甩了幾下，好似在跳繩，就這樣，幾個(gè)來(lái)回下去了，忽然，一不小心，手一滑，鏈條就飛到了一顆光禿禿沒(méi)有葉子只有樹(shù)干的銀杏樹(shù)上去了，鏈條在樹(shù)枝上晃了又晃，我們都希望它趕快點(diǎn)掉下來(lái)，但是結果不如我們所愿，那一棵樹(shù)枝搖了幾下，就再也不動(dòng)了。任憑風(fēng)再怎么吹，也動(dòng)不了了。我們?yōu)榱恕熬取毕逻@跟鏈條，想盡了所有的辦法。
我們聚集了其他所有的鏈條，分成8份，每個(gè)人2條，輪番進(jìn)攻，但是都以失敗告終：我是第一個(gè)投彈的，抓起鏈條跑起來(lái)，跑到這課銀杏樹(shù)5米前，縱然一躍，然后，鏈條從我的手中飛了出去，正巧砸中了那棵樹(shù)枝，那棵樹(shù)枝搖了幾下，我扔出去的鏈條掉了下去，忽然一棵樹(shù)枝“接”住了它，還好那個(gè)分叉既短又細，鏈條又掉了下來(lái)，我這才松了一口氣。我們四個(gè)人試過(guò)N次，也沒(méi)有成功。我們有些氣類(lèi)，“智多星”吳遠洋說(shuō)：“我們那石頭來(lái)砸吧，畢竟石頭的分量重”我們雖然同意，但也有點(diǎn)質(zhì)疑：萬(wàn)一砸到人或車(chē)怎么辦。但這是目前最好的方法了，我們撿了幾塊中等大的石頭，砸向樹(shù)枝，可是輪番幾局都沒(méi)有成功。程子翔又扔了一個(gè)石頭，把一只貓砸中了，貓瞪了我們一眼，我們什么也不顧，就各回各家了。
雖然我們之后又責怪他耽誤我們玩的時(shí)間，但我覺(jué)得這也是一種樂(lè )趣。
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