寒假作業(yè)作文六年級
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寒假作業(yè)作文六年級，歡迎閱讀與收藏。
寒假作業(yè)作文六年級1
每次放假，我都為自己的作業(yè)感到很不舒服，因為寒假的時(shí)間只有這么短，而且寒假作業(yè)多的像有一座山，我覺(jué)得這樣很不合理。我認為假期應該被我們學(xué)生用來(lái)學(xué)習，我們不應該讓我們學(xué)生在這樣的假期里努力學(xué)習。
連機器都需要休息！況且我們還是人，不是機器人，所以在這個(gè)寒假里，我有很多作業(yè)沒(méi)做完，我拿著(zhù)這些沒(méi)做完的作業(yè)去登記，但是我怕被老師罵，就隨便做了一些題，然后隨便涂了點(diǎn)什么，就當寒假作業(yè)做完了。
老師看了看我的作業(yè)，然后嚴厲的批評了我。他認為我的行為很糟糕。作為一個(gè)學(xué)生，不做作業(yè)就像不做工人一樣。這種行為是很不可取的，所以我覺(jué)得我以后應該把作業(yè)做完，這樣才能考個(gè)好成績(jì)。
寒假作業(yè)作文六年級2
寒假來(lái)了，我們很開(kāi)心。但是寒假作業(yè)是我們的壓力，阻礙了我們的進(jìn)步。想出去和好朋友一起玩被阻止了。不僅長(cháng)輩不同意，我心里也會(huì )有一塊石頭。主要原因是無(wú)法打通自己的心，不出去玩就心神不寧，不能安心做作業(yè)�？傁肟禳c(diǎn)做完，做完了再出去玩。這樣畫(huà)圖很快但不好，導致寫(xiě)的潦草。但愿寒假作業(yè)少一點(diǎn)，減輕壓力，早點(diǎn)完成。
之后，我們就可以過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假了。
寒假作業(yè)作文六年級3
寒假來(lái)了，我們很開(kāi)心。但是寒假作業(yè)是我們的壓力，阻礙了我們的進(jìn)步。想出去和好朋友一起玩被阻止了。不僅長(cháng)輩不同意，我心里也會(huì )有一塊石頭。主要原因是無(wú)法打通自己的心，不出去玩就心神不寧，不能安心做作業(yè)�？傁肟禳c(diǎn)做完，做完了再出去玩。這樣畫(huà)圖很快但不好，導致寫(xiě)的潦草。但愿寒假作業(yè)少一點(diǎn)，減輕壓力，早點(diǎn)完成。
之后，我們就可以過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假了。
寒假作業(yè)作文六年級4
寒假來(lái)了，我們很開(kāi)心。但是寒假作業(yè)是我們的壓力，阻礙了我們的進(jìn)步。想出去和好朋友一起玩被阻止了。不僅長(cháng)輩不同意，我心里也會(huì )有一塊石頭。主要原因是無(wú)法打通自己的.心，不出去玩就心神不寧，不能安心做作業(yè)�？傁肟禳c(diǎn)做完，做完了再出去玩。這樣畫(huà)圖很快但不好，導致寫(xiě)的潦草。但愿寒假作業(yè)少一點(diǎn)，減輕壓力，早點(diǎn)完成。
之后，我們就可以過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假了。
寒假作業(yè)作文六年級5
寒假來(lái)了，我們很開(kāi)心。但是寒假作業(yè)是我們的壓力，阻礙了我們的進(jìn)步。想出去和好朋友一起玩被阻止了。不僅長(cháng)輩不同意，我心里也會(huì )有一塊石頭。主要原因是無(wú)法打通自己的心，不出去玩就心神不寧，不能安心做作業(yè)�？傁肟禳c(diǎn)做完，做完了再出去玩。這樣畫(huà)圖很快但不好，導致寫(xiě)的潦草。但愿寒假作業(yè)少一點(diǎn)，減輕壓力，早點(diǎn)完成。
之后，我們就可以過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假了。
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