有關(guān)寒假作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)寒假作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)寒假作文1
大家好,我是一個(gè)五年級的小學(xué)生,我叫趙一森.盼望已久的寒假就要來(lái)啦,在這個(gè)寒假我準備去哈爾濱進(jìn)行一場(chǎng)驚險刺激的滑雪體驗,為了這個(gè)計劃,我們提前二十天就買(mǎi)好了火車(chē)票,約好了朋友,接著(zhù)又上網(wǎng)查了跟滑雪有關(guān)的資料。
首先,我查了南方人到北方人應當注意的事項,北方冬天的非常的寒冷,室外氣溫有時(shí)候達到零下30度,所以我們一定要穿上厚厚的羽絨服,戴上厚厚的帽子和手套,做好防寒保暖的工作,不然就會(huì )被凍感冒。
我們這次要去的是哈爾濱的亞布力滑雪場(chǎng),因為我從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)雪,為了保險起見(jiàn),最好的辦法就是上網(wǎng)百度了,對初學(xué)者來(lái)說(shuō),要做的準備工作還真不少,比如說(shuō)這個(gè)滑雪裝備:1、滑雪服:一定要組連體,如果沒(méi)有連體滑雪服,摔倒后雪就會(huì )從腳脖子、手腕、領(lǐng)子等處鉆進(jìn)服裝里。2、滑雪鞋:就連滑雪鞋也要選即舒服又很合腳的,腳趾能在鞋中活動(dòng)自如,但腳掌、腳背、腳跟應該能緊緊被裹住,外殼上的卡子要卡得恰到好處,使踝關(guān)節可以向前屈膝,只有這樣才能控制滑雪板和滑雪速度,初學(xué)者就選擇輕便靈活富有彈性的滑雪鞋,它的可操縱余地較大。3、滑雪板:初學(xué)者還應該選用彈性較大的滑雪板,因為這種滑雪板遇到不平的雪面時(shí)不容易顛簸,制動(dòng)效果也較好,操作起來(lái)比較容易。4、雪杖:雪杖是滑雪者控制中心必不可少的一件工具,要注意的是,不要把配帶套在手腕上,以防摔倒時(shí)戳傷身體,一但摔倒盡快向兩邊用力扔掉雪杖。5、滑雪鏡:滑雪鏡可以防止冷風(fēng)對眼睛的刺激,防止此外線(xiàn)對眼睛的灼傷,鏡面還不能起霧氣,跌倒后滑雪鏡不應該對臉部造成傷害。
滑雪時(shí)還有很多要注意的事項,滑雪時(shí)會(huì )很熱,大量出汗,外寒里熱,這樣一定會(huì )感冒的,所以我們要選擇透氣排汗的內衣,外衣要選擇沖鋒衣最好了,或者是羽絨服,褲子千萬(wàn)要注意,一定不要穿牛仔褲。衣服的袖口、褲口、領(lǐng)口最好是緊身的,這樣就能防止雪水的進(jìn)入�；⿻r(shí)一定要穿厚襪子,以防自己的腳被凍傷和磨破。
吃的方面,要注意多多地飲水,要適當補充一些你自己愛(ài)吃的水果和維生素C。在滑雪途中,最好要帶一些熱量大、便于攜帶的食品,比如牛肉干、巧克力等等。
剛開(kāi)始我怎么也想不到會(huì )有這樣多的資料,時(shí)間不早了,再見(jiàn)!!!
有關(guān)寒假作文2
我到底該怎樣度過(guò)寒假呢?我想去問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽�？墒�，15歲的年齡提醒著(zhù)我，我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，凡事自己心里都該有個(gè)數，不能太依靠父母。
就這樣，在每個(gè)冬雪飄飛的夜里，我都會(huì )伴著(zhù)“我到底該怎樣度過(guò)初中生活得最后一個(gè)寒假”這一疑問(wèn)入睡。終于，老天不負苦心人。一個(gè)計劃悄然形成。
我會(huì )這樣安排我的早晨，無(wú)論是過(guò)年還是去拜年。
7：00準時(shí)起床，穿衣、整理床鋪4分鐘，換鞋1分鐘，梳頭1分鐘，刷牙3分鐘，洗臉1分鐘。這樣算來(lái)，“打掃”自己共計10分鐘。即使一開(kāi)始不能按時(shí)完成，但只要每天有進(jìn)步就很好啦。
然后，吃早餐，限時(shí)10分鐘。
接下來(lái)，就要讀英語(yǔ)(單數天)，讀語(yǔ)文(雙數天)。限時(shí)30分鐘。
最后，就是做作業(yè)，每天早上做3個(gè)小時(shí)。
中午下午的時(shí)間自由支配，但我建議可以多看些課外書(shū)。
到了晚上7：00，看看新聞聯(lián)播，之后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。睡前必須讀15分鐘的書(shū)籍。我相信，如果每天都堅持的話(huà)，2個(gè)月下來(lái)，我可以讀900分鐘，相當于15個(gè)小時(shí)不吃不喝的閱讀量。如果一直這樣堅持下去的話(huà)，我相信，未來(lái)的我一定不是一個(gè)對文學(xué)常識一竅不通的庸人。畢竟，有個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的未來(lái)，在于看他在空閑時(shí)間內做了些什么。
即使計劃趕不上變化，但你一定要相信，世間萬(wàn)物，都有其兩面性。我們不能做到完美，但我們可以在取舍之間達到平衡。
這是最后一個(gè)寒假，卻也是決定我一生命運的賭場(chǎng)，成功與否，全看我對這場(chǎng)付出了多少。雖然天氣寒冷，但老師說(shuō)過(guò)，這是最能檢驗和磨練一個(gè)人意志的時(shí)期。
無(wú)論如何，都要堅信：不管多遠的路，也能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會(huì )有結束的一天。背負明天的希望，在每一個(gè)痛并快樂(lè )的日子里，才能走得更加堅強;懷揣未來(lái)的夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì )笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒(méi)有什么能讓自己退縮;只要夠堅強，就沒(méi)有什么能把自己打垮!
俗話(huà)說(shuō)：斬斷自己的退路，才能更好地贏(yíng)得出路……
所有在這個(gè)夏天奔赴考場(chǎng)的朋友們：就讓我們勇敢的邁出第一步，在這個(gè)“非�！奔倨�，我們一起做最后的沖刺，一起為我們的未來(lái)努力。
“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……
有關(guān)寒假作文3
緊張的學(xué)習生活已經(jīng)開(kāi)始了，可回憶起我的寒假生活，依然覺(jué)得其樂(lè )無(wú)窮。
�。ㄒ唬┓疟夼凇@險一刻 大年初二，我聽(tīng)見(jiàn)窗戶(hù)外面“咚、咚、咚”的炮聲，早已心里癢癢了。我拿了一個(gè)“沖天火箭”，一個(gè)“降落傘”，一個(gè)“喜羊羊旋轉陀螺”，就沖進(jìn)了人山人海之中。我
點(diǎn)上“降落傘”，“嘩啦”，天空中有一個(gè)五彩繽紛的光圈，在天空中旋轉，接著(zhù)又是一聲“嘩啦”，哇！飄下來(lái)了一頂小巧玲瓏的彩色的降落傘，輕輕地落在我的腳旁。真漂亮！接著(zhù)放一個(gè)“喜羊羊旋轉陀螺”，剛點(diǎn)著(zhù)，我趕緊跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，突然覺(jué)得有點(diǎn)不對勁兒，怎么身后一點(diǎn)聲音也沒(méi)有呢？我邊跑邊回頭看，“媽呀！”怎么又一團火正追著(zhù)我呢？我一想，不對呀。啊，那是陀螺呀！我拼命跑，拼命跑，總算沒(méi)追到我。再放“沖天火箭”，“呼”，緊接著(zhù)“鐺——嘩啦”一聲，怎么回事？呀！原來(lái)是把別人家的窗戶(hù)砸碎了。我比兔子跑得還快，趕緊逃之夭夭了。
�。ǘ⿶鹤鲃 o爸爸扎小辮 大年初三，爸爸正在看電視，我看著(zhù)爸爸發(fā)呆，突然，我突發(fā)奇想，給爸爸扎小辮。我站起來(lái)，朝房間走去，拿了兩個(gè)頭發(fā)筋，一把梳子。我梳著(zhù)爸爸的頭發(fā)，爸爸沒(méi)有反抗，我越扎越帶勁兒，終于扎好了。一個(gè)三角辮，我看了又看，十分滿(mǎn)意，便出去玩了。玩了好一會(huì )兒，剛回到家，爸爸便沖我說(shuō)：“宗凌軒，看你搞的什么鬼？”我莫名其妙地問(wèn)：怎么了？我做錯什么事了嗎？“爸爸指了指他頭上的三角小辮。原來(lái)，爸爸看完電視忘記我給他扎的小辮子，出去走走，樓上的大哥哥下樓正好看見(jiàn)了爸爸，指著(zhù)爸爸笑得眼淚都出來(lái)了，后來(lái)爸爸才想起來(lái)。我聽(tīng)了，也哈哈大笑。
�。ㄈ┓趴酌鳠簟S愿望 正月十五，我和爸爸媽媽興致勃勃地一起去放孔明燈。爸爸拿著(zhù)孔明燈，打開(kāi)了孔明燈，我拿著(zhù)打火機，點(diǎn)一個(gè)白色的小方塊，很難點(diǎn)著(zhù)呢！好不容易點(diǎn)著(zhù)了，孔明燈慢慢鼓了起來(lái)，爸爸輕輕地放開(kāi)孔明燈，孔明燈慢慢升了起來(lái)，越升越高�？粗�(zhù)漸飛漸遠的孔明燈，我在心里許下了一個(gè)愿望：以后一定要考到清華或北大。這時(shí)，孔明燈已經(jīng)升到了高空，一會(huì )兒就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。 這就是我的寒假生活——一個(gè)繽紛的寒假，一個(gè)充實(shí)的寒假，一個(gè)快樂(lè )的寒假。
有關(guān)寒假作文4
寒假中最讓我引以為傲的事，莫過(guò)于登上了玉龍雪山，不依靠氧氣、拐杖，背著(zhù)一個(gè)大旅行包。憑借我自身能力挑戰我自己的極限，登上了玉龍雪山海拔4680的高度。為我的寒假畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
玉龍雪山迄今為止人類(lèi)登上的最高的高度就是4680米，在這個(gè)高度上回想我登頂時(shí)的艱辛，心中回響著(zhù)一句話(huà)：在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)。這句話(huà)是馬克思形容科學(xué)的，不過(guò)在我登頂時(shí)，在我心目中，這句話(huà)是我登頂過(guò)程的寫(xiě)照。
為了登頂，我苦苦前行著(zhù)，冰，鋪滿(mǎn)了道路，陽(yáng)光照耀在冰面上，折射出晶瑩剔透的光芒，顯得格外靜雅，可美麗背后卻潛藏著(zhù)危險，一不留神踩上結了冰的臺階，結果往往是悲慘的滑下臺階，滾落到地面上，前功盡棄。在這條通向頂點(diǎn)的道路上，隨著(zhù)我的努力，我所在的海拔越升越高，可在我努力的同時(shí)，外圍的氧氣，越來(lái)越少，高原反應降臨在我的身上，雖然我在我們一行人中高原反應是最弱的可是在海拔4642米的地方上也出現了高原反應心跳加快，四肢乏力，身體上好像背了一座金山，我忍住，冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)繼續向上走去，可是突然在我旁邊的人卻提醒我，我流出了兩行鼻涕，我一下亂了陣腳，高原上不僅缺氧，而且寒冷，攀爬過(guò)程中出了一點(diǎn)汗，結果高原寒冷汗被蒸發(fā)帶走大量熱量。著(zhù)鼻涕就是凍出來(lái)的。我急急忙忙之中，抽出餐巾紙一擦，沒(méi)想到鼻涕中還帶著(zhù)一絲血跡，這可把我嚇死了，高原上感冒生病，結果往往是肺水腫，直接一轉身，打算下山，可是回想著(zhù)之前作出的的努力，心中總覺(jué)得，補個(gè)放棄，應該堅持下去，抬頭一看，觀(guān)景臺離我似乎也不遠，咬咬牙，堅持一下，就當是期末總復習。又繼續往上爬，我自己也在攀爬中暈頭轉向昏頭昏腦的只知道本能的爬。不知過(guò)了多久，一腳踩空，甩了我一個(gè)狗啃泥，我從地上爬起來(lái)一塊石碑上寫(xiě)著(zhù)4680米插著(zhù)一面五星紅旗。我被驚呆了，我去，我竟然到了。
這個(gè)怕玉龍雪山的小故事告訴了我們一個(gè)道理，有事成功與我只有一步之遙，成功與否，就看我們會(huì )不會(huì )邁出走向成功的哪一步。
有關(guān)寒假作文5
美好的寒假中大家都有數不清的新鮮事，開(kāi)心事，難忘的事，使人傷心淚落的事。我也有許多，但不過(guò)我覺(jué)得我的最新鮮，最獨特，最具有我個(gè)人的風(fēng)格！
在寒假的快樂(lè )中，我漸漸地淡忘了在大海里的歡樂(lè )，但是大年初三的時(shí)候我又找到了那種快樂(lè )。大年初三的時(shí)候我和爸爸媽媽還有爸爸的同志一起到海南三亞去玩了一趟。據統計人們去海南三亞的目的都是為了去大海游玩，我也不例外，今天，我就給大家講一講俺半生中最具有留念價(jià)值的經(jīng)歷吧！初三的時(shí)候，我們住在離大海很近凱萊度假酒店。在無(wú)聊的日子里，我日思夜想著(zhù)要去游泳。
初四是個(gè)大晴天，媽媽為了滿(mǎn)足我的要求，于是媽媽帶我去大海。穿好裕袍后之后，我們來(lái)到了大海。我看清楚浮標后，眼睛一亮,便掙脫了媽媽的雙手，扒光衣服就迫不及待地向大海直奔過(guò)去。進(jìn)入大海后，我就在大海里面搜索著(zhù)，看看“幸運之神”是否還落在我的頭上，但搜索很久依然沒(méi)有，我沮喪的抬起頭吸氣，沒(méi)想到一股洶涌的巨浪迎面撲來(lái)，害的我吸的不是空氣而是海水，嗆得我半死不活，我連忙轉頭游向沙灘，我一邊游一邊想：剛才大海好像我父親，每次父親看到我在沮喪的時(shí)候，都會(huì )告訴我不要沮喪，剛才大海好像就是這樣。不一會(huì )兒，我游到了沙灘，坐到沙灘上冥思苦想著(zhù)剛才的事情，在想的時(shí)候，大海忽然向我刮了一陣“颶”風(fēng)，正好我沒(méi)穿衣，就冷得我渾身發(fā)抖，毛骨悚然，一秒鐘“飛”到了媽媽身邊，要她幫我穿衣服，在媽媽幫我穿衣服的時(shí)候，我心里暗暗地想：看我怎么在大庭廣眾面前丟你的臉！亨！穿好裕袍后，我走到大海面前，沖著(zhù)大海罵起來(lái)：“大海你為什么有海浪，有風(fēng)波，是咸的，你搞死我了，我要狠狠地揍你！”大海好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，勃然大怒起來(lái)，它腦袋上的“頭發(fā)”一根根豎了起來(lái)，“眼睛”瞪得滾圓，活像一個(gè)惡魔，它撕扯著(zhù)自己的“衣服”，狠狠地踢了我一腳，把我給踢回了房間，還對我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )尊敬！”“知道了！”
這次我懂得了大海的勃然大怒的厲害，還懂得了學(xué)會(huì )尊敬不要沮喪�。�！
有關(guān)寒假作文6
為了要把寒假生活的豐富多彩，楊老師要求每位同學(xué)去回民街品嘗陜西的特色小吃，感受古城西安深厚的文化底蘊。
這天陽(yáng)光明媚，我和媽媽便來(lái)到這西安的美食文化街區——回民街�；孛窠值慕謪^由北廣濟街、北院門(mén)、西羊市、大皮院、化覺(jué)巷、灑金橋等數條街道組成。街道兩旁大量的美食店鋪，有近300多種特色小吃，每樣都讓人垂涎三尺，欲罷不能。我和媽媽是從北廣濟街進(jìn)去拐到西羊市，再轉到大皮院，最后再拐到北院門(mén)街�，F在就讓我由南向北開(kāi)始陜西特色美食之旅吧。
首先來(lái)到北廣濟街南口的“文吉鍋貼館”，這兒的口啤一直很好，一大早好多坊上附近的人都來(lái)他家排隊吃鍋貼，他家在做鍋貼時(shí)特別講究要求，每個(gè)鍋貼皮都搟的薄如紙，餡料更是講究牛肉配韭黃，包好鍋貼個(gè)個(gè)都像江邊飄蕩的竹筏，放在大大的平底鍋中慢慢地煎等兩面都煎成金黃色就可出鍋了，輕輕咬一口外酥里嫩特別好吃。
沿著(zhù)大皮院向東走有家“小賈八寶粥店”聽(tīng)店主說(shuō)：“八寶粥一詞源于中國南宋文人周密撰《武林舊事》說(shuō)：”用胡桃、松子、乳覃、柿、栗之類(lèi)作粥，謂之臘八粥�！斑@家的粥味香香甜甜，糯糯稠稠的，里面加了好多食材，大棗、山楂、百合、蓮子、長(cháng)壽果、葡萄干、花生碎、瓜子仁、杏仁，不但營(yíng)養豐富吃起來(lái)還有一股淡淡的玫瑰香味。
繼續向東就來(lái)到陜西吃貨介紹的彥斌元宵店。這里的元宵純手工制作，種類(lèi)有芝麻的、玫瑰的、五仁水果的，各種餡料都切成小方塊，他們會(huì )根據顧客的需求現場(chǎng)制作，只見(jiàn)他們將切好的餡料倒在圓形的篩子里撒上白白的糯米面粉，不停滾動(dòng)不一會(huì )就滾成一個(gè)個(gè)圓圓的大元宵。無(wú)論你是吃現煮的、還是炸的都有，圓圓的湯圓輕輕咬一口，甜甜的餡便流出來(lái)特別好吃。
走到這里我已經(jīng)吃的很飽了，可回民街卻只逛了一小半。媽媽又買(mǎi)了一杯”酸梅湯“遞給我說(shuō)：”喝了消消食“。說(shuō)起這酸梅湯在回民街也算是一道特色美食飲品，它顏色黑紫、口味酸甜很好喝。再往前走還有很多有名小吃如：定家小酥肉、劉紀孝臘牛肉、老米家泡饃老鐵家胡辣湯東南亞甑糕、紅紅酸菜炒米、等，雖然還有這么多好吃的而我只能過(guò)過(guò)眼癮了。我們邊走邊看，還不時(shí)地去詢(xún)問(wèn)當地一些美食的做法和典故。
通過(guò)這次美食體驗，不僅讓我過(guò)了足嘴癮而且更加深了對回民街歷史的了解。心想今后我要多出去走走看看，用自己的雙眼去觀(guān)察和發(fā)現我們古城西安的美，并用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)去傳播這種美，讓全世界都能感受到我們古城西安魅力不僅是食美、城美、這里的人更美。
有關(guān)寒假作文7
此時(shí)，總裁爺爺讓姐姐和我分別匯報 一年中的學(xué)習收獲和思想 情況 。
姐姐首先發(fā)現：“今年我面臨升初三 ，學(xué)習任務(wù)很重，通過(guò)努力，我的學(xué)習成績(jì)還不錯，可是其他發(fā)面……”
我沒(méi)等姐姐說(shuō)完就搶著(zhù)說(shuō)：“姐姐只顧學(xué)習，忽略了其他方面，而我呢，學(xué)習還不錯，跳遠比賽 在全年級拿了第一，我還當上了小隊長(cháng)……”
爺爺聽(tīng)了滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)了。通過(guò)民主 選舉，果然我榮登榜首。全家人為我拍手祝賀，可我倒不好意思起來(lái)，心想，這大概是為了鼓勵我吧！但不管怎么樣，我還是飄飄欲仙，仿佛看到了學(xué)習機正在向我招手。
“你可不能驕傲��！”爺爺的話(huà)打斷了我的思路 。我抬頭看看爺爺，爺爺今天高興得好象年輕了許多�？粗�(zhù)看著(zhù)，我似乎也發(fā)現了什么，爺爺關(guān)心我們，愛(ài) 護我們，我們不也要孝敬爺爺，關(guān)心爺爺嗎？我應為爺爺做些什么呢？我忽然想起媽媽 那天為我上了人壽保險。對，我們給爺爺辦一個(gè)養老保險，讓爺爺無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地安享晚年。于是，我當眾宣布了我的決定。全家人用驚異的目光望著(zhù)我，突然再一次爆發(fā)了熱烈的掌聲。
爺爺激動(dòng)得流下了眼淚，撫摸著(zhù)我的頭，半晌說(shuō)了一句：“好孩子！”
這時(shí)，姐姐提議，舉起酒杯，共祝我們全家在除夕之夜，譜寫(xiě)了尊老愛(ài)幼的新詩(shī)篇。
天早晨，爸爸 趁我上課之際，偷偷地將我房門(mén)上的鎖給卸了下來(lái)�；氐郊液�，我頓時(shí)火冒三丈，便找來(lái)爸爸“問(wèn)罪”，誰(shuí)知爸爸死不認賬，還把責任 推得一干二凈，說(shuō)：“鎖我讓你媽媽拿去換了，下午就給你帶來(lái)�！蔽倚乓詾檎�，便一頭鉆進(jìn)了書(shū)房，寫(xiě)起了作業(yè)。
到了下午，媽媽回來(lái)了，我急忙問(wèn)媽媽鎖的事情，可媽媽卻疑惑不解地問(wèn)：“什……么鎖呀？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我知道我被爸爸那只狡猾的“狐貍”給騙了，便抓來(lái)爸爸治罪，爸爸見(jiàn)“敵方”來(lái)勢兇猛，便想：三十六計，走為上�？墒�，連路都沒(méi)看清，直撞在了墻上，頭上被撞出了一個(gè)大包，引得我們哈哈大笑。爸爸也笑了幾聲，不過(guò)，那是冷笑。
隨后，我又嚴肅了起來(lái)，走過(guò)去對爸爸說(shuō)：“鎖你安不安？”爸爸聽(tīng)后，便對我說(shuō)：“‘小人’把鎖安上不就行了嗎，‘大人’你何必動(dòng)這么大的肝火呢？”聽(tīng)了這話(huà)后，我真想放聲大笑，但忍住了，
有關(guān)寒假作文8
以一個(gè)月為期的的寒假假期結束了八年級上冊的學(xué)習。領(lǐng)回成績(jì)單，挨完一頓“連環(huán)炮”，接踵而至的是一個(gè)無(wú)聊至極的假期。升入八年級以來(lái)，繁重的學(xué)業(yè)，巨大的壓力，是我們早已“消化不良”。即使大大小小的假期，一座座的“作業(yè)山”也照樣如約而至。
“陰轉晴”的第一天
今天是假期的第一天，賴(lài)在床上舒舒服服的睡一個(gè)懶覺(jué)。##“叮鈴鈴……”電話(huà)鈴突然響起，揉著(zhù)惺忪的睡眼去看手機閃著(zhù)光的屏幕，定睛一看，“騰”一聲從床上坐起，心里開(kāi)始祈禱；“千萬(wàn)不要去，不要去……”接了電話(huà)，因為期待而閃著(zhù)亮光的雙眼漸漸黯淡下來(lái)。無(wú)力的應了一句“好�！北銙斓袅穗娫�(huà)。重重嘆了口氣。開(kāi)始穿衣，洗漱，吃飯，收拾書(shū)包，散漫的做完每一件事，坐在沙發(fā)上靜靜的等待時(shí)間的到來(lái)。腦袋里響起前臺教師那溫柔的聲音；“下午兩點(diǎn)鐘請準時(shí)到補習班上課……”閉上眼睛，搖了搖頭，又長(cháng)長(cháng)嘆了口氣。如往常一樣，提前了十分鐘到了教室。雖然提前了十分鐘，但教室里多半同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。隨便找了個(gè)靠后的位置坐了下來(lái)，靠在椅背上閉目養神。
“嘭”一聲響，門(mén)像是被大力踹開(kāi)了一樣，我驚得掙開(kāi)眼，瞇起眼仔細打量起站在門(mén)外正喘著(zhù)粗氣的女孩。她抬起頭，我的眼瞳驟然放大，這不是我的小學(xué)同學(xué)嘛？！呵呵，好巧。她環(huán)顧一周，眼睛一亮，跑到我身邊坐下。很快，我們熟絡(luò )起來(lái)，在一起侃天侃地，嘻嘻哈哈起來(lái)，就這樣原本郁悶的心情，漸漸明朗起來(lái)。
“陰雨連天”到農歷新年
過(guò)農歷新年的前一個(gè)星期，我那個(gè)小學(xué)同學(xué)因有事沒(méi)來(lái)。上午：寫(xiě)作業(yè)，看電視；下午：坐在教室里看著(zhù)教師的嘴巴一張一合吐出來(lái)的天書(shū)，腦子里一團漿糊，懊惱萬(wàn)分。接下來(lái)的一個(gè)星期我就是這樣過(guò)來(lái)的。到了農歷新年覺(jué)得可以開(kāi)心一些，放松一下的，可惜呀！回想ing……##農歷新年那天，吃餃子，收壓歲錢(qián)。剩下的時(shí)間就是陪老弟玩。好不容易熬到了晚上，打開(kāi)電視機，等農歷新年聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)演。坐在沙發(fā)上百無(wú)聊賴(lài)的手拿遙控器，毫無(wú)目的的一個(gè)個(gè)換著(zhù)臺。農歷新年聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)演啦，抬抬眼皮一瞅，果斷站起來(lái)，轉身，回房間。啊啊��！好無(wú)聊哦。由以上可得：“天書(shū)”+腦袋漿糊+壓歲錢(qián)沒(méi)收+破爛聯(lián)歡晚會(huì )+無(wú)聊=郁悶%
無(wú)聊的假期，討厭死了！
有關(guān)寒假作文9
又是一個(gè)寒假的來(lái)臨，每個(gè)寒假都是我們鞏固新知識，預習新知識的時(shí)期。這次寒假，學(xué)校還為我們布置了“三個(gè)一”的任務(wù)，對此我要讓“三個(gè)一”充實(shí)我們的寒假
多讀書(shū)獲新知
任務(wù)之一是讓我們每天讀一本書(shū)，這樣有利于開(kāi)闊我們的眼界，讓我們獲得許多在課本上都無(wú)法得知的知識。而且還能陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的胸襟，總之讀一些課外書(shū)能夠給我們帶來(lái)許多的好處。比如這個(gè)寒假，我就在同學(xué)的推薦下買(mǎi)了一本《誰(shuí)念東風(fēng)獨自涼》的書(shū)，這是一本賞析納蘭詞的書(shū)，正是這本書(shū)讓我了解到原來(lái)歷有一個(gè)人叫納蘭容若的詞人，更了解到他一生的故事，領(lǐng)略到他那如此美妙的詞章。雖然我不會(huì )因為這一本書(shū)就能寫(xiě)出像他一樣的詞，但是由此我了解了一個(gè)文人墨客的歷史，積累了許多優(yōu)美的詞，豐富了我的情操，擴大了我的閱讀范圍。這樣的收獲不是很好大嗎？
做作業(yè)鞏固知識
這個(gè)寒假我們的作業(yè)是四本，而假期的時(shí)間只有短短的26天，因此每一天里我們都不能松懈，都要努力的去完成。當然老師也布置了其他的任務(wù)，這樣我們就更要抓緊每一分每一秒的做作業(yè)，要盡量縮短玩地時(shí)間，當然不是說(shuō)把全部的時(shí)間放在作業(yè)上，也要適當的放松，畢竟玩是我們的天性呀。那么在假期里做作業(yè)又有什么好處呢？要說(shuō)起好處那可是很大的。比如：做作業(yè)可以讓我們把學(xué)過(guò)的知識再鞏固一遍，避免忘記了；做作業(yè)還可以讓我們的每一天不再那么單調，每天都有任務(wù)，也可以讓我們把學(xué)習放在心上，在開(kāi)學(xué)時(shí)也不會(huì )不能很快的進(jìn)入狀態(tài)。
勤幫忙能鍛煉
其中的第三項任務(wù)就是讓我們每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù)，要我說(shuō)做一件還少了，應該能做多少做多少，盡量多的為父母分擔家務(wù)活兒。這個(gè)寒假，每天飯后我都幫忙擦桌子又或是在飯后拖拖地，有時(shí)候我也會(huì )幫忙洗碗碟。當然我做的這些遠不及爸爸媽媽做的一半辛苦，但是只要我盡力了，也能夠鍛煉我的能力，還能分擔父母的辛勞，何樂(lè )而不為呢？
只要我們認真的做好這“三個(gè)一”的任務(wù)，那么我們就一定能夠過(guò)一個(gè)很充實(shí)的寒假。
有關(guān)寒假作文10
明天一大早，6：40鬧鈴準時(shí)地響了起來(lái)，女兒關(guān)了鈴聲，眼睛也不睜開(kāi)，小手摸到我的臉，持續安然的睡著(zhù)。悄悄的挪開(kāi)女兒的手，漸漸的起身。窗外，亮堂的光線(xiàn)通知我，延續的陰雨天氣曾經(jīng)完畢了，清爽的空氣和明麗的陽(yáng)光讓心境格外的酣暢。
還是讓女兒多睡一會(huì )兒吧，這樣想著(zhù)，溫順的目光落在床上那個(gè)小小身體上，才發(fā)現，這個(gè)小搗蛋，其實(shí)曾經(jīng)醒了，瞇縫著(zhù)眼睛正在偷看我呢。母女兩個(gè)嬉鬧了一會(huì )兒，女兒曾經(jīng)徹底清醒了，風(fēng)風(fēng)火火地沖下床和媽媽搶廁所，不曉得曾經(jīng)掉入了我的圈套，暗自竊喜。
琴聲響起來(lái)了，我在廚房一邊聽(tīng)著(zhù)還有些生澀的盤(pán)旋曲，一邊預備著(zhù)復雜的早餐。把稀飯和饅頭晾在餐桌上，為女兒端來(lái)一杯溫開(kāi)水，窗外忽然聽(tīng)到雀兒洪亮的歌聲響起來(lái)，兩只小小的雀兒在客廳外的花架上引吭高歌，趕忙叫女兒來(lái)看，那雀兒卻又呼的飛走了。女兒曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)看見(jiàn)了，我笑說(shuō)：“是不是被你的琴聲吸引來(lái)的？”女兒快樂(lè )地笑了：“我給它伴奏�！�
吃過(guò)早餐，復雜拾掇了一下，送女兒去學(xué)畫(huà)，明天是畫(huà)室寒假班第一天。為了學(xué)畫(huà)，女兒曾經(jīng)央求了一年了，她是那么固執的喜歡著(zhù)畫(huà)畫(huà)。
下班的時(shí)分，得知主任出差了，悄然快樂(lè )了一會(huì )兒。
11：00，女兒下課，拿著(zhù)一張新作——美麗的城市，很興奮地三言?xún)烧Z(yǔ)著(zhù)：“教師讓我們發(fā)揚想象力，本人創(chuàng )作，我第一個(gè)畫(huà)出來(lái)的，好多小冤家都照著(zhù)我的畫(huà)�！蔽曳窒碇�(zhù)女兒的高興，由衷地感遭到畫(huà)畫(huà)帶給女兒的成就感和幸福感。
回到家里，奶奶正在預備午飯。展碩啃著(zhù)面包，看著(zhù)童話(huà)書(shū)《猜猜我有多愛(ài)你》。
吃完午飯，展碩又拿起書(shū)看，我建議她練習端球，休息休息眼睛，20分鐘后，女兒曾經(jīng)大汗淋漓了，午休工夫到了。
下午2：30我去下班的時(shí)分女兒還沒(méi)有睡醒，3：00我打電話(huà)回家，女兒曾經(jīng)起床，開(kāi)端寫(xiě)作業(yè)了。
6：00上班回家，女兒曾經(jīng)預備吃晚飯了，把一天的作業(yè)拿給我看，還寫(xiě)了兩篇日記。為了鼓舞她，我容許晚飯后帶她去輪滑，女兒快樂(lè )地喝彩起來(lái)。
早晨9點(diǎn)多，我們從廣場(chǎng)回家，女兒曾經(jīng)累得精疲力盡了，看來(lái)今晚要睡個(gè)好覺(jué)了。
有關(guān)寒假作文11
20xx年的寒假，我有很多的目標，有目標的人奮斗起來(lái)才會(huì )有動(dòng)力，因此我把一些想法列一列，以便對照執行。過(guò)一個(gè)充實(shí)緊湊，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的寒假：
一、生活習慣，我覺(jué)得這是體現自律性的一面，也是實(shí)際生活中最需要控制的點(diǎn)，我計劃分早中晚定時(shí)間點(diǎn)。
1、早晨7：00起床，去樓下吃早餐
2、中午11：45準備吃飯，去姥爺家，或者是去市場(chǎng)快餐店。
3、晚上等父母回家，沒(méi)有特殊情況下10：30睡覺(jué)。中間作一些力所能及的家務(wù)，拖地，收拾房間，買(mǎi)必需品等。
二、娛樂(lè )活動(dòng)
1、可以去看一看一直想看的電影，主要選英文經(jīng)典版。
2、選幾本讀物，自由購買(mǎi)，可讀性、有意義相結合。好多假期必讀書(shū)單。
3、乒乓球找教練練習，可以和弟弟一起學(xué)習。
4、計劃一次為期兩天的旅游，（由于要回老家過(guò)年，因此時(shí)間不會(huì )太充足）以室內室外相結合，可選擇的有去劇院看演出，參加講座、博物館等。
三、課外輔導
1、數英物假期集中學(xué)習，集中在半天的時(shí)間里，上午學(xué)下午消化，已報名。
2、語(yǔ)文的學(xué)習，主要還是多讀書(shū)，可選項有遠方文學(xué)輔導，還是網(wǎng)上的學(xué)習資料下載，在家一對一學(xué)習，可以選擇晚上媽媽回家時(shí)候共同學(xué)習。只要堅持，還是自律的問(wèn)題，如果從自身需求出發(fā)，主動(dòng)學(xué)在哪學(xué)習的效果都是一樣的。
四、學(xué)習時(shí)間
1、作業(yè)時(shí)間：上午8-11點(diǎn)，下午2-5點(diǎn)，時(shí)間6個(gè)小時(shí)，還是很充足的，只要只要按時(shí)開(kāi)始�？梢宰杂芍�，寫(xiě)寒假生活，作輔導作業(yè)，
2、讀書(shū)時(shí)間：主要是深入閱讀，沉浸式閱讀。時(shí)間可靈活支配，如果是喜歡的書(shū)，可以作為寫(xiě)作業(yè)用腦調劑，真愛(ài)看，根本放不下，還有晚上睡前看一些也有加深印象的效果。
一個(gè)人努力的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對于人生就更有效果。這是很勵志的名言，很鼓勵我，但還有一句：人意義不在于他所達到的，勿寧在于他所希望達到的——（紀伯倫），因此，我們都要做一個(gè)希望達到目標的人，這是我的計劃，努力吧！
有關(guān)寒假作文12
光陰似箭、日月如梭。漫長(cháng)的寒假過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期、也迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天。
今天是2月28日，我起得很早，刷牙洗臉吃了早餐。背上了大書(shū)包、迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光 ，興高采烈地上學(xué)去了。我邁著(zhù)輕快的腳步懷著(zhù)喜悅的心情走在上學(xué)地路上。一路上我看見(jiàn)，嫩綠的小草探出了頭東張西望，春風(fēng)吹來(lái)，小草仿佛跳起了芭蕾舞。拙壯的大樹(shù)被春姑娘吹彎了腰。
到了學(xué)校，大門(mén)打開(kāi)母校展開(kāi)了雙臂，仿佛要和我擁抱。歡迎我的到來(lái)。我悄悄地走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們在打鬧，我嗯了一聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，飛快地跑回了座位抬頭一看，原來(lái)是你這個(gè)小壞蛋在搞惡作劇。呵呵、我大笑道。是我我是搗蛋王�！斑@個(gè)寒假你都干了些什么”“你好像長(cháng)肥了”“寒假的作業(yè)你做完了嗎？”“過(guò)年得到壓歲錢(qián)了嗎？”我們又說(shuō)又笑、你一言我一語(yǔ)。言談處處流露出我們之間的友誼。
叮鈴鈴、上課了，我們回到座位上，教室里一片安靜。起立，老師好，同學(xué)們好請坐。我又聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，是老師，她還是那么溫柔可親。一套黑色的西服，一雙體白透亮的皮鞋，一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，還戴著(zhù)一副眼鏡。還是那么端莊秀麗。開(kāi)始上課了，老師拿出了一個(gè)大箱子，撕開(kāi)布條打開(kāi)一看里面全是我們這學(xué)期的用書(shū)，我們喜出望外，老師拿出了書(shū)，從南行發(fā)到了北行每人一共十一本書(shū)。發(fā)完書(shū)以后開(kāi)始交作業(yè)了。老師還給我們講了放學(xué)的.紀律和早上幾點(diǎn)上學(xué)。另外老師交給了我另一個(gè)任務(wù)，當值周生。我聽(tīng)見(jiàn)了高興的蹦起來(lái)，我一定做好本職工作、不讓老師失望。
下課了，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)爭先恐后地跑出教室，跑到了寬闊的操場(chǎng)上，有的玩老鷹抓小雞，老鷹在母雞旁邊轉了幾圈沒(méi)有下手的機會(huì )。有的女生在玩跳皮筋，“編編編花籃……”有的在操場(chǎng)上玩籃球，他們投地真準呀!遠遠地一拋球進(jìn)了。我和幾個(gè)同學(xué)在玩悠悠球，我做出來(lái)了花樣、超速回收，蕩秋千……有許多同學(xué)羨慕我。
開(kāi)學(xué)的第一天真是一個(gè)美好的一天，一個(gè)快樂(lè )的一天。一個(gè)完美的新開(kāi)始。
有關(guān)寒假作文13
不知不覺(jué)，寒假已經(jīng)從我身邊悄悄的溜走了�？偨Y這個(gè)寒假，怎么說(shuō)呢？很不開(kāi)心。
這個(gè)寒假并不冷，是個(gè)暖冬。所謂寒假應該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機會(huì )。而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來(lái)就不是用十根小手指可以數得完的了……
寫(xiě)作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說(shuō)自己是好學(xué)生，因為我很懶得去動(dòng)作業(yè)。但是又沒(méi)辦法啊，不寫(xiě)怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計劃在短時(shí)間內把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語(yǔ)是：對學(xué)習缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習方法運用到現實(shí)的學(xué)習生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過(guò)好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂(lè )園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(cháng)時(shí)間了。所以沒(méi)什么人，我們很順利得玩了許多熱門(mén)設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開(kāi)面子，所以再怎么受不了的設施，下來(lái)都是一句話(huà)“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不……”
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(cháng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習慣，這些習慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì )擦地，盡管不是自愿的；有時(shí)疊疊被子，盡管沒(méi)有軍訓時(shí)疊得那樣好。家里來(lái)客人了，我會(huì )給他端茶送水，盡管我知道他不會(huì )喝多少……就像大人們經(jīng)常對我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(cháng)大了一歲，應該比以前更懂事了……
一個(gè)寒假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應該好好利用的假期又懶惰而浪費了�，F在再為此而自責已是無(wú)濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習上的懶惰，是成績(jì)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展！
我要在僅剩的幾天內調整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開(kāi)始是成功的一半嘛！
不知道同學(xué)們的寒假過(guò)的怎么樣，是不是一樣也覺(jué)得不開(kāi)心呢？
有關(guān)寒假作文14
有些人認為寒假應該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿(mǎn)規律的快步調生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期。
今年的寒假來(lái)得特別早，令我感到雀躍不已。因為在這一段假期中，我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛(ài)彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習老師指定的曲子外，并沒(méi)有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛(ài)的作品。因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開(kāi)琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑，最后充滿(mǎn)了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開(kāi)溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂(lè )章中。
此外，我也安排了一些平時(shí)想做卻沒(méi)時(shí)間實(shí)踐的事；我們全家人利用三天的時(shí)間開(kāi)車(chē)到位于臺中東勢的名勝，大雪山森林游樂(lè )區享受天然的森林浴，大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會(huì )人類(lèi)的渺小，看著(zhù)年長(cháng)的神木依然長(cháng)滿(mǎn)茂密的枝葉，迎風(fēng)低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛(ài)惜生命的人們，連一棵大樹(shù)都明白要彎下樹(shù)干抵擋強風(fēng)，還有什么是我們無(wú)法克服的呢？
當然，該玩的玩過(guò)了，該休息的也休息了，再來(lái)就是要重拾書(shū)本，找回閱讀的習慣；因為即使是寒假，適當的閱讀仍是必要的。所以只要有長(cháng)假，媽媽總會(huì )帶我去書(shū)店選購書(shū)籍，不論是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品……等，都是我喜愛(ài)的種類(lèi)，閱讀一本書(shū)就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險一樣，總是令我愛(ài)不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺(jué)得書(shū)本是知識的來(lái)源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)蘇醒。
或許，有些人認為寒假應該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿(mǎn)規律的快步調生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但假如總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明動(dòng)物自居的人類(lèi)和其它的動(dòng)物又有什么差別呢？所以，人必須保持在充滿(mǎn)思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì )辜負了人類(lèi)與生俱來(lái)的智慧及潛能。
轉眼間，寒假已進(jìn)入了尾聲，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。
有關(guān)寒假作文15
忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期又過(guò)完了，學(xué)校該放寒假了！寒假差不多一個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，我將怎樣才能度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期呢？這個(gè)問(wèn)題一下子擺在了我的眼前。
我從幼兒園的時(shí)候就愛(ài)看各種漫畫(huà)書(shū)，愛(ài)提各種奇怪的問(wèn)題，媽媽說(shuō)我是一個(gè)十足的”問(wèn)題寶寶“，有時(shí)把她問(wèn)的都答不上來(lái)�，F在放寒假了，我有更多的時(shí)間可以看書(shū)了。我興致勃勃地看起老師推薦的書(shū)——《笨狼的學(xué)校生活》，看到精彩的段落忍不住哈哈大笑，還迫不及待的跑過(guò)去讀給媽媽聽(tīng)�？粗�(zhù)我沉浸其中的樣子，媽媽不禁問(wèn)我：這是一本怎樣的書(shū)呢？就讓我來(lái)告訴你們吧！
這是一本幽默、精彩的書(shū)，講的是一只小笨狼和它的同學(xué)們在學(xué)校里學(xué)習、生活的故事，每一個(gè)故事都特別有意思。書(shū)里不僅有好多感人的故事，還有笨狼妙語(yǔ)和成語(yǔ)簍子呢！笨狼妙語(yǔ)里的每一個(gè)故事都有好句子，而好多的成語(yǔ)也出現在每一篇的成語(yǔ)簍子里，還有釋義和例句。既解釋了這個(gè)成語(yǔ)的意思，又用成語(yǔ)造了一個(gè)好句子。以往我遇到不懂的詞語(yǔ)總是跑去問(wèn)媽媽?zhuān)@下我可以自己去看，去理解了！
讀著(zhù)這本書(shū)，我的眼前出現了笨狼熱心幫助別人的一個(gè)個(gè)畫(huà)面：笨狼撿到了貓小花的森林幣，禁不住誘惑買(mǎi)了好吃的食物，但還是主動(dòng)還給了她；棕小熊沒(méi)帶音樂(lè )書(shū)，笨狼毫不猶豫地把書(shū)借給他，結果被棕小熊占為己有；為了幫助牛博士，笨狼把家里種的花偷偷地搬到學(xué)校去，結果受了傷……最讓我感動(dòng)的是豬小胖考試得了最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它打得鼻青臉腫，還餓了它三頓飯，笨狼覺(jué)得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來(lái)當吧！從此學(xué)校的最后一名都讓笨狼給包了。我驚訝不已，為了幫助別人，自己甘愿當最后一名，笨狼作出了多大的犧牲呀！
雖然笨狼看起來(lái)傻乎乎的，常常鬧笑話(huà)，讓人看了忍不住要笑他，但我深深為笨狼的善良、樂(lè )觀(guān)而感動(dòng)。在我們的生活中，正是因為有了許多笨狼這樣的熱心腸，才會(huì )變得格外美好。媽媽問(wèn)我：你覺(jué)得笨狼笨嗎？我說(shuō)：笨！但他笨得可愛(ài)，笨得善良！很多地方值得我向它學(xué)習，以后我也要做一個(gè)像笨狼一樣愛(ài)幫助別人的好孩子。
俗話(huà)說(shuō)：”贈人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂(lè )自己�！拔矣X(jué)得一點(diǎn)都不錯。希望以后有更多的小朋友去走進(jìn)”笨狼的生活“，更希望以后社會(huì )上能夠多一些”笨狼“，這樣我們的世界就會(huì )變得更加美好！
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