寒假與書(shū)為伴作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寒假與書(shū)為伴作文，歡迎大家分享。

　　我們學(xué)生的夢(mèng)中情人——寒假，在幾場(chǎng)激動(dòng)人心的大雪后款款而至！寒假，讓我歡喜讓我憂(yōu)。喜的是不用上學(xué)，有了自己的自主時(shí)間；憂(yōu)的是面對并不輕松的寒假作業(yè)，該如何來(lái)安排學(xué)習、休息的時(shí)間。老天爺給我們每個(gè)人的時(shí)間都是均等的，一天24個(gè)小時(shí)。關(guān)鍵是如何有效的利用好時(shí)間。為此，在寒假的第一天我便制定了寒假學(xué)習計劃。而閱讀是計劃中的重頭戲。因為在“大閱讀”的感召下，現在我已喜歡上了閱讀！所以，這個(gè)寒假，我決定與書(shū)為伴。

　　寒假，我們八年級的必讀書(shū)目是《水滸》、龍應臺的《目送》和《閱讀年選》。其中，我最感興趣的是《水滸》。以前只是零碎的了解些其中的人物及主要情節�，F在在老師的`指導下有計劃的系統的閱讀了整本書(shū)。每天晚飯后便迫不及待的坐到床上捧起《水滸》，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始好漢們沒(méi)出場(chǎng)的那部分內容，著(zhù)實(shí)讓我費了好大的勁兒才看完，看完了也沒(méi)留下太深的印象。后來(lái)隨著(zhù)好漢們一個(gè)個(gè)陸續的出場(chǎng)，才讓我手不釋卷，欲罷不能！往往是看著(zhù)看著(zhù)就忘記了時(shí)間，有時(shí)竟然看到夜里十一二點(diǎn)。我用了大概六七天的時(shí)間便將一本《水滸》看完了。真的是看的天昏地暗，看完后滿(mǎn)腦子都是書(shū)中的人物及相關(guān)情節，有種呼之欲出的感覺(jué)，整個(gè)人覺(jué)得很亢奮。接下來(lái)的一兩天時(shí)間又看了其中的經(jīng)典情節的電視劇，如《魯提轄拳打鎮關(guān)西》《血濺鴛鴦樓》等。

　　我靜靜的流連于名著(zhù)的字里行間，觸摸人物的靈魂，感受名著(zhù)的無(wú)限魅力。這時(shí)你定會(huì )在和暖的陽(yáng)臺上，看到我蜷縮在藤椅上手捧著(zhù)《水滸》，一邊閱讀一邊批注勾畫(huà)，時(shí)而抿嘴而笑，時(shí)而搖頭嘆息、低回不已�，F在的晚飯后再不是著(zhù)急坐到暖和的床上了，而是端坐的書(shū)桌前用心的做著(zhù)閱讀筆記呢！

　　今年的寒假，雖然也是來(lái)也匆匆去也匆匆，但因為與書(shū)為伴，我的內心非常充實(shí)。通過(guò)一個(gè)寒假的閱讀，我覺(jué)得《水滸》好像已融入到我的每一個(gè)神經(jīng)細胞。今后我一定會(huì )重讀《水滸》，想必那時(shí)也定會(huì )有與現在不同的全新的體驗！期待著(zhù)……

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