高中生寒假作文：家鄉河邊_1200字

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的高中生寒假作文：家鄉河邊_1200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　摘要：在家鄉的河邊，無(wú)數楊柳垂著(zhù)枝條，密密挨著(zhù)，仿佛羞澀的新娘。我總喜歡穿梭在其間，欣賞她們在夕陽(yáng)中婀娜的身影。

　　每當這時(shí)就想起他，想起我們在1起的歡樂(lè )時(shí)光。他是我的1位朋友，然而人與人之間就是有根特別的線(xiàn)，這根線(xiàn)它會(huì )收縮，收縮到我與他之間幾乎沒(méi)有距離。在他面前，我沒(méi)有秘密。

　　就像鏡外的我與鏡中的我在互相凝視，我所想的，他也在想，我所看的，他也在看1樣。

　　可突然間他卻沒(méi)有了音訊，好像1片樹(shù)葉落地，化為泥，不復存在了1樣。

　　那段時(shí)光，這河邊也仿佛沒(méi)有了以前的美麗與寧靜，風(fēng)再也吹不起楊柳的枝條，再也沒(méi)有了沙沙聲。

　　我在河邊坐下來(lái)靜靜地想，也許這片楊柳不該承擔人的痛苦，因為她是自由的，沒(méi)有束縛的。她就本該在余暉下顯出她嬌柔的身段和美麗的衣裳。

　　我為什么要把自己的思念與痛苦帶到這1片寧靜且美麗的河邊，也許我該忘記了，忘記那些日子中的快樂(lè )，忘記那些日子中的記憶。

　　時(shí)間沖淡了1切，也讓我知道老天冥冥之中也許安排著(zhù)什么，也許他根本就是我生命中的1個(gè)匆匆過(guò)客而已。

　　再1次來(lái)到河邊，是5年后的1個(gè)傍晚，柳樹(shù)們依舊是婀娜的、嫵媚的。不自主地回想到幼時(shí)的我，兒時(shí)的我；又想起他，那個(gè)也許我今生都無(wú)法忘記的人。

　　我多想和他1起徜徉在河邊溫暖的陽(yáng)光里，1起沐浴在楊柳飄動(dòng)的樹(shù)林里，1起暢所欲言，1起讀書(shū)……

　　然而這1切只是我的設想而已，但我沒(méi)有辦法不去思念，河邊是我唯1可以寄托思念的地方！

　　在家鄉的河邊，無(wú)數楊柳垂著(zhù)枝條，密密挨著(zhù)，仿佛羞澀的新娘。我總喜歡穿梭在其間，欣賞她們在夕陽(yáng)中婀娜的身影。

　　每當這時(shí)就想起他，想起我們在1起的歡樂(lè )時(shí)光。他是我的1位朋友，然而人與人之間就是有根特別的線(xiàn)，這根線(xiàn)它會(huì )收縮，收縮到我與他之間幾乎沒(méi)有距離。在他面前，我沒(méi)有秘密。

　　就像鏡外的我與鏡中的我在互相凝視，我所想的，他也在想，我所看的，他也在看1樣。

　　可突然間他卻沒(méi)有了音訊，好像1片樹(shù)葉落地，化為泥，不復存在了1樣。

　　那段時(shí)光，這河邊也仿佛沒(méi)有了以前的美麗與寧靜，風(fēng)再也吹不起楊柳的枝條，再也沒(méi)有了沙沙聲。

　　我在河邊坐下來(lái)靜靜地想，也許這片楊柳不該承擔人的`痛苦，因為她是自由的，沒(méi)有束縛的。她就本該在余暉下顯出她嬌柔的身段和美麗的衣裳。

　　我為什么要把自己的思念與痛苦帶到這1片寧靜且美麗的河邊，也許我該忘記了，忘記那些日子中的快樂(lè )，忘記那些日子中的記憶。

　　時(shí)間沖淡了1切，也讓我知道老天冥冥之中也許安排著(zhù)什么，也許他根本就是我生命中的1個(gè)匆匆過(guò)客而已。

　　再1次來(lái)到河邊，是5年后的1個(gè)傍晚，柳樹(shù)們依舊是婀娜的、嫵媚的。不自主地回想到幼時(shí)的我，兒時(shí)的我；又想起他，那個(gè)也許我今生都無(wú)法忘記的人。

　　我多想和他1起徜徉在河邊溫暖的陽(yáng)光里，1起沐浴在楊柳飄動(dòng)的樹(shù)林里，1起暢所欲言，1起讀書(shū)……

　　然而這1切只是我的設想而已，但我沒(méi)有辦法不去思念，河邊是我唯1可以寄托思念的地方！

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