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快樂(lè )寒假生活作文

時(shí)間:2021-07-27 19:05:00 寒假 我要投稿

【熱門(mén)】快樂(lè )寒假生活作文四篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的快樂(lè )寒假生活作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】快樂(lè )寒假生活作文四篇

快樂(lè )寒假生活作文 篇1

  寒假已過(guò)去,回首那難忘的寒假,美好的時(shí)光,那濃濃的年味依然縈繞于心頭。

  過(guò)年正值寒假,剛進(jìn)入寒假,我們一家就開(kāi)始忙碌起來(lái),準備年貨,F在的年貨已沒(méi)有過(guò)去豐富多彩了,只是形式上的一種表達而已。雞,鴨,魚(yú),肉,對于以前的人來(lái)說(shuō)是遙不可及的,而現在早已成為了人們家中的家常便飯。奶奶買(mǎi)來(lái)了雞,鴨,魚(yú),肉,三樣大菜,群首之王就是“魚(yú)”了,又是小鯉魚(yú),又是小黃魚(yú),古人有云:“年年有余(魚(yú))!”當一切都已經(jīng)準備就緒時(shí),快樂(lè )的時(shí)光便一步一步向我們逼近。除夕之夜終于已來(lái)臨,我們一家圍坐在桌子邊,歡聲笑語(yǔ),煞是熱鬧。夜晚,觀(guān)看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì ),看著(zhù)一個(gè)個(gè)搞笑的小品,鞭炮聲已在夜晚升起,一聲連一聲,熱鬧極了。

  20xx年已逝,20xx已來(lái)到,寒假依然在繼續。忙完了過(guò)年,我便認真地開(kāi)始學(xué)習,閱讀大量的書(shū)籍。從中我看見(jiàn)的不是文字,而是書(shū)本中無(wú)處不在的藏匿深處的深髓精華,我入了迷,仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界,觸手可及的就是書(shū)……

  從書(shū)的世界中走出,運動(dòng)的世界向我招著(zhù)手。我拿起皮筋,及時(shí)一分鐘,真是分秒必爭,時(shí)間一閃而過(guò),氣喘吁吁的我一屁股坐在椅子上,好累呀!但,只有堅持不懈的努力,身體才會(huì )更加健壯有力。累中一點(diǎn)甜。

  其實(shí)動(dòng)漫的世界是很有趣的,就拿《喜洋洋與灰太郎》來(lái)說(shuō),它并不是幼稚的漫畫(huà),它講述了羊羊們與灰太郎夫婦之間的故事,一個(gè)個(gè)小小的故事,反應出大大的道理,用孩子的想法構筑道理,更貼入我們的思維和內心。

  快樂(lè )的寒假過(guò)去了,我離自己的目標也越來(lái)越近了……

快樂(lè )寒假生活作文 篇2

  吃過(guò)午飯,好姨建議我們去梅樹(shù)底玩,難得今天不下雨。我和我的好朋友“蟲(chóng)蟲(chóng)”立馬響應,于是我們驅車(chē)來(lái)到山腳下。

  進(jìn)了梅樹(shù)底,眼前頓時(shí)出現了綠意蔥蔥,生機盎然的景象。我們一直往前走,一陣陣清香撲面而來(lái),走近一看一株株梅花開(kāi)的正鮮艷,就像一張張歡樂(lè )的笑臉在迎接我們的到來(lái)。

  我,蟲(chóng)蟲(chóng)和優(yōu)優(yōu)立馬在梅叢中合影留念,留下著(zhù)美好的一刻。沿著(zhù)山路我們繼續往前走,潺潺的水聲不絕于耳。周?chē)纳缴嫌觎F繚繞,宛如仙境!我想山上會(huì )不會(huì )真的住著(zhù)一個(gè)白胡子的仙人啊。

  我們一路上經(jīng)過(guò)了仙女潭、白菊潭、會(huì )友亭、淡泊亭……給我印象最深的是雷劈石,巨大的石頭好像真的被雷劈過(guò)一樣裂成兩半,中間的縫是筆直的,旁邊還有一個(gè)黑黑的大大的圓圓的石頭,像一只烏龜爬在水里。我看了一下介紹,原來(lái)這塊石頭真的叫“烏龜石”

  山我們已經(jīng)爬了一半多了,因為剛剛下過(guò)雨,山路濕滑我的褲子被泥土甩臟了,鞋子也被雨水浸濕了,在往前走水洼地很多,為了避免發(fā)生意外我們只能原路返回了。其實(shí)我很想爬到山頂,聽(tīng)說(shuō)山頂景色更加宜人,而且還有雷達,我好想去看一眼啊。

  聽(tīng)媽媽說(shuō):梅樹(shù)底,海拔有500多米,森林覆蓋率達到了95%之多,負氧離子高達45000個(gè)/立方米。算得上是名副其實(shí)的'“天然氧吧”,即使是夏天,這里的平均氣溫也不會(huì )超過(guò)24攝氏度,確實(shí)是避暑的好去處。

  暑假的時(shí)候我還想再爬一次,親愛(ài)的同學(xué)們你們要不要一起?

快樂(lè )寒假生活作文 篇3

  這個(gè)寒假,我的生活過(guò)得美好而又有意義。美好是因為我過(guò)的充實(shí)、快樂(lè );有意義是因為我能夠堅持每天踢踢毽子、跳跳繩,來(lái)盡早地提高自己的體育成績(jì)?吹竭@兒,大家可能會(huì )問(wèn),是什么原因讓你能堅持下來(lái)呢?一是因為我笨手笨腳的,確實(shí)需要多練習;二是因為一向上進(jìn)要強的我不愿在體育方面落在別人后面。所以,一放了假,我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨,我們或是玩毽子,或是各練各的,每個(gè)人的姿勢都不同。在我們三個(gè)人當中,弟弟踢得最棒!

  每次都是拿起毽子,點(diǎn)一點(diǎn),輕輕地望天空中一拋,毽子馬上要落地時(shí),他忽然把腳抬起來(lái),毽子忽左忽右,忽上忽下,他也跟著(zhù)毽子走。有一次,毽子居然跑到了他的后面,他卻一點(diǎn)都不知道,我大喊一聲:“在后面!”他立刻轉過(guò)身,眼看毽子馬上就要落地了,他卻接住了,之后,又開(kāi)始靈活地踢了起來(lái)!疤袅!”看他踢的真么好,我真有點(diǎn)嫉妒了,迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)他:“有秘訣嗎?”他笑著(zhù)說(shuō):“No。踢這東西,有這么幾點(diǎn),你只要掌握了,就會(huì )比我踢得更好。那就是:看準,踢準,腿腳靈活,眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里,我照著(zhù)弟弟說(shuō)的要領(lǐng)加緊練習,不灰心,不氣餒。終于有一天超過(guò)了自己的最高記錄!

  數日的努力迎來(lái)了進(jìn)步!

  我太興奮了!

  這個(gè)假期,我在體育方面有了很大的進(jìn)步,我高興!

  我快樂(lè )!

  同時(shí)我更感謝我的那個(gè)小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。

快樂(lè )寒假生活作文 篇4

  在讀書(shū)之余,我玩得很開(kāi)心。我和小伙伴們有時(shí)打打羽毛球,有時(shí)去游泳、滑冰,最開(kāi)心的要數跳繩了。輪到我跳時(shí),我深深地吸了一口氣,緊握繩柄,等大伙兒喊“開(kāi)始”,我便甩動(dòng)雙臂,一下一下地跳了起來(lái)。小伙伴們在一旁大聲喊:“加油,加油!”聽(tīng)到小伙伴們的加油聲,我跳得更快了。我們快樂(lè )的歡笑聲在空中回蕩。

  每當我看見(jiàn)媽媽在不停地洗洗刷刷時(shí),我就會(huì )上前來(lái)幫著(zhù)做家務(wù)。我像一只勤勞的小蜜蜂,來(lái)來(lái)往往,又是拖地又是擦桌子,不一會(huì )兒,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見(jiàn)了,連忙樂(lè )呵呵地夸道:“我們的女兒真是長(cháng)大了,會(huì )幫我們分擔工作了,真不錯!”我聽(tīng)了,頓時(shí)忘記了勞累,心里甜滋滋的。

  其次就要有所思,有所思就是指要給自己制定下學(xué)期的目標,思考上學(xué)期的不足,怎樣改正,每一個(gè)成功的人,都需要不斷總結自己,改善自己,給自己定下目標,然后付與行動(dòng),取得成功,而且,要結合自己的勢力而制定目標,而不是荒誕狂妄不切合實(shí)際的想法,只有這樣,這個(gè)假期才不是無(wú)意義的假期。

  然后就是要有所奉獻,有所收獲,這里的奉獻不是那種空大的舍己為人的奉獻,而是為社會(huì )做點(diǎn)滴的奉獻,例如;去敬老院慰問(wèn)老人,為社區打掃衛生以及為貧困山區的學(xué)生捐獻自己的書(shū)`衣服,只有這樣,你的假期才是一個(gè)快樂(lè ),有奉獻的假期。而有所收獲,便是建立在奉獻之上了的,當你為社會(huì )做了貢獻后,你的心情是怎樣的?如果是快樂(lè )、激動(dòng),這便是你所收獲的事。如果是疲倦、厭煩,那證明你的假期奉獻使你感受不到快樂(lè )。

  最后便是最容易做的了,那就是放松。這里的放松不是指什么事都不做,而是你累了時(shí)候的放松,是讓你開(kāi)懷大笑的放松,是放松心情,讓自己感受到快樂(lè )的放松。;這些你都做到了嗎?每個(gè)學(xué)生都擁有假期?擅總(gè)人假期的過(guò)法都大不相同,有出去陸游的,有去探望爺爺奶奶的,有在家呆著(zhù)的,也有只在電腦桌前晃蕩的,要過(guò)一個(gè)怎樣的假期都由我們自己來(lái)定,我認為,平常我們認為快樂(lè )只是做自己高興的事,游戲過(guò)關(guān)、升級。這些都是不正確的。真正的快樂(lè )是自己學(xué)到有用的知識,別人因為自己的奉獻而快樂(lè ),這些才是真正意義上的快樂(lè )。

  我的假期我做主,我的快樂(lè )假期我來(lái)定。

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