【精選】寒假作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寒假作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假作文 篇1
寒假最讓人覺(jué)得開(kāi)心和期待的就是春節，因為春節的時(shí)候我們可以玩的很開(kāi)心的。
寒假是紅色的，喜慶熱鬧；寒假是橙色的，溫暖舒心；寒假是黃色的，活力無(wú)限；寒假是綠色的，清新明朗；寒假是青色的，活潑跳躍；寒假是藍色的，寧靜舒適；寒假是紫色的，凝重深沉；寒假是彩色的，五彩繽紛。
按過(guò)年的習俗，門(mén)口要貼上大紅的春聯(lián)，今年當然也不例外，過(guò)年前一個(gè)禮拜，就準備好了今年春聯(lián)的內容，并早早地練習了起來(lái)。端端正正的楷書(shū)、飄逸張揚的行書(shū)，端莊秀麗的隸書(shū)，還沒(méi)到年三十呢，三張內容豐富、字形標準的春聯(lián)就準備好了。年三十那天，自豪地拿出自己寫(xiě)的對聯(lián)，親自?huà)焐�，心情別提有多得意了！大街小巷，寫(xiě)著(zhù)福字的大紅燈籠早就掛上了，人們穿著(zhù)新衣，歡歡喜喜。寒假生活是紅色的，喜慶熱鬧。
今年的春節過(guò)的還真是愉快呢。
寒假最讓人覺(jué)得開(kāi)心和期待的就是春節，因為春節的時(shí)候我們可以玩的很開(kāi)心的。
寒假是紅色的，喜慶熱鬧；寒假是橙色的，溫暖舒心；寒假是黃色的，活力無(wú)限；寒假是綠色的，清新明朗；寒假是青色的，活潑跳躍；寒假是藍色的，寧靜舒適；寒假是紫色的，凝重深沉；寒假是彩色的，五彩繽紛。
按過(guò)年的習俗，門(mén)口要貼上大紅的春聯(lián)，今年當然也不例外，過(guò)年前一個(gè)禮拜，就準備好了今年春聯(lián)的內容，并早早地練習了起來(lái)。端端正正的楷書(shū)、飄逸張揚的行書(shū)，端莊秀麗的隸書(shū)，還沒(méi)到年三十呢，三張內容豐富、字形標準的春聯(lián)就準備好了。年三十那天，自豪地拿出自己寫(xiě)的對聯(lián)，親自?huà)焐�，心情別提有多得意了！大街小巷，寫(xiě)著(zhù)福字的大紅燈籠早就掛上了，人們穿著(zhù)新衣，歡歡喜喜。寒假生活是紅色的，喜慶熱鬧。
今年的春節過(guò)的還真是愉快呢。
寒假作文 篇2
轉眼間，一個(gè)學(xué)期已悄然而過(guò)。在短短的幾個(gè)月中，我們的孩子從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒園小朋友，成長(cháng)為一個(gè)合格的小學(xué)生。其中有老師的汗水，也有家長(cháng)的辛勞，但最重要的是孩子們的努力。為了孩子在下一步的學(xué)習中更好更輕松的達到學(xué)習目標，在這短暫而又熱鬧的寒假中，請您一定要提前幫助孩子制定好假期計劃，盡量每天抽出部分時(shí)間督促孩子堅持復習，閱讀和鍛煉好身體。最好能夠提前預習，適時(shí)積累新知，合理安排好作息時(shí)間。
親愛(ài)的同學(xué)們：快樂(lè )的寒假生活已經(jīng)開(kāi)始了，這是我們進(jìn)入小學(xué)階段的第一個(gè)假期，相信大家對這個(gè)寒假一定是期待已久了吧？整整四周的時(shí)間相信大家可以好好的休整一下了。但是放松之余可不要忘記老師放假前的囑咐呀，得知有的同學(xué)已經(jīng)在爸爸媽媽的幫助下給自己制定好了假期計劃了，希望我們每天都能自覺(jué)地督促自己嚴格的按照自己制定的“作息時(shí)間”合理的進(jìn)行學(xué)習和游戲。利用寒假時(shí)間應用你所學(xué)到的知識挖掘、思考、解決身邊有趣的問(wèn)題吧！跟家人談?wù)勀闫渲械南矏�，老師相信在這其中你們一定會(huì )收獲不少，過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的寒假的！下面就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在小學(xué)的第一個(gè)假期努力做最棒的自己！
行動(dòng)準備：
有計劃，有規律的生活會(huì )讓你的寒假更有意義，因此，在行動(dòng)之前，請你跟爸爸媽媽一起為自己的寒假生活制定一張計劃表，然后再按照計劃表來(lái)度過(guò)寒假吧！相信你一定會(huì )有一個(gè)美妙的假期！
請每個(gè)孩子，根據自己的學(xué)習、生活情況，在“寒假行動(dòng)建議”中選擇部分或全部有計劃的安排自己的寒假生活。
寒假行動(dòng)建議：
行動(dòng)一 我是小小讀書(shū)迷
入學(xué)一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習了拼音，認識了一些漢字，你們能運用所學(xué)的知識讀完幾本優(yōu)秀的書(shū)嗎？老師將根據你們的閱讀情況評選“優(yōu)秀閱讀之星”。來(lái)，讓我們一起努力吧！老師為你們推薦了很多的精彩圖書(shū)，趕快上書(shū)店去挑選自己喜歡的吧�。〞�(shū)目附后）
行動(dòng)二 我有一雙小巧手
入學(xué)至今，同學(xué)們的生活自理能力有了顯著(zhù)的提高。終于放寒假了，該怎樣感謝爸爸媽媽?zhuān)眯袆?dòng)告訴他們我們真的長(cháng)大了，更懂事了，更能干了呢？趕快利用自己的小巧手每天為父母做一件事或干一件力所能及的家務(wù)活吧！如：為父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，親自做一次飯，掃一次地……
行動(dòng)三 我是小小書(shū)法家
這個(gè)學(xué)期，同學(xué)們不僅認識了一些的漢字，還會(huì )正確工整地寫(xiě)出來(lái)，你們能將所學(xué)要寫(xiě)的100個(gè)漢字用一本新的寫(xiě)字本寫(xiě)下來(lái)嗎？假期結束后，我們來(lái)評一評誰(shuí)的字寫(xiě)得最工整、最認真。來(lái)，讓我們一起努力吧�。ㄒ訌姶隧椌毩�，建議準備一本字帖或田字格本，有計劃的每天堅持練習。）
行動(dòng)四 我是寫(xiě)話(huà)小作家
我們學(xué)了漢字和拼音，不僅可以幫助我們閱讀課外書(shū)，還能讓我們把每天發(fā)生的讓自己高興、難過(guò)、興奮、難忘的事情記下來(lái)，還可以向大家介紹自己的朋友，發(fā)生在自己身邊的事情。本學(xué)期已經(jīng)有部分同學(xué)建立的自己的“日記本”，放假了，老師希望有更多的同學(xué)用鉛筆記錄下這個(gè)精彩的寒假，寫(xiě)寫(xiě)自己每天的心情與感受吧。開(kāi)學(xué)后我們比比誰(shuí)的話(huà)最通順、最完整（記得打上標點(diǎn)符號哦），誰(shuí)的假期生活最精彩�。ㄕ垳蕚涞男W(xué)生日記本，帶田字格的本子最佳，最好選擇寫(xiě)得好的日記打印后裝訂成冊。）
行動(dòng)五 我是誦讀小能手
幼兒階段是記憶的黃金時(shí)期。孩童時(shí)期記憶的東西根深蒂固，一輩子都不會(huì )忘記。寒假期間，我們建議孩子做到“日有所誦”，推薦長(cháng)春出版社出版的《親近母語(yǔ)日有所誦》小學(xué)1年級篇。本書(shū)首選的是韻文，有兒歌、童謠、童詩(shī)、現代詩(shī)歌、古代詞曲、晨讀對韻等等一些最經(jīng)典的詩(shī)性文本。同時(shí)也精選了《論語(yǔ)》《孟子》《老子》、古代寓言、古代散文中易于記誦的章節，用經(jīng)典叩啟天賦之門(mén)�！罢b讀就是深層閱讀。日不間斷的記誦，就是煉心的過(guò)程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長(cháng)日久，積累的是語(yǔ)言，培養的是詩(shī)性，也是定力和靜氣�！�
行動(dòng)六 我是小小美化師
本學(xué)期我們和爸爸媽媽一起學(xué)習并制作了我們第一期“識字報”，一幅幅精美的作品不但讓我們不知不覺(jué)中又認識了很多的漢字、積累了許多的好詞，提高了動(dòng)手能力和審美能力，更重要的是在大家的一齊努力下，本學(xué)期�！皶�(shū)香班級”評選活動(dòng)中我們掙得了我們的第一個(gè)“第一名”。假期里，我們不要忘了繼續制作我們的第二、第三期“識字報”或“讀書(shū)小報”哦。請同學(xué)們利用假期在報刊、書(shū)籍中搜集更多精美的圖片和文字，和爸爸媽媽一起繼續制作出更精美、更新穎的作品吧！
行動(dòng)七 我是小小運動(dòng)員
假期里別忘了還要加強體育鍛煉哦！這個(gè)學(xué)期我們學(xué)會(huì )跳繩啦，每天記得要跳一跳，爭取達到半分鐘50次才行呢。再邀請你的家長(cháng)一起來(lái)共同參加一項球類(lèi)運動(dòng)，并把你的鍛煉過(guò)程記錄下來(lái)。讓我們一起努力吧！
行動(dòng)八 我的特色作業(yè)
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習和交流，得知我們班有許多“小才女”和“小才子”。有的從小學(xué)習彈鋼琴，有的一直堅持練習舞蹈，有的.學(xué)習繪畫(huà)、書(shū)法、棋類(lèi)，還有的喜愛(ài)游泳、球類(lèi)運動(dòng)、主持等等�？傊褪俏覀儼嗟暮⒆印扒�、棋、書(shū)、畫(huà)”樣樣都有涉及�。ㄙ�！要不說(shuō)現在的孩子了不起呢，其實(shí)覺(jué)得現在的家長(cháng)更了不起�。�。所以，最后希望在假期里，大家能夠把“特長(cháng)”進(jìn)行到底，堅持練習。
寒假作文 篇3
在這個(gè)寒假中，我閱讀了許多好書(shū)，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《新語(yǔ)文讀本》《世界名人故事》……其中給我留下印象最深的書(shū)還是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)記敘了保爾·柯察金艱難的成長(cháng)和輝煌的生命。保爾·柯察金出身貧寒，從小就死了爸爸，媽媽百病纏身。不過(guò)他還有一個(gè)身強力壯的哥哥，叫阿爾焦姆。保爾為了賺幾個(gè)盧布養家糊口，不得不到車(chē)站食堂去洗盤(pán)子。在這漫長(cháng)的三年里，主人公保爾·柯察金受盡了磨難，吃足了苦頭。后來(lái)，他因為過(guò)度勞累，闖了大禍，被堂倌打得遍體鱗傷。保爾·柯察金再也忍不住了，他一氣之下便離開(kāi)了食堂。
后來(lái)，他又干過(guò)電工、下手。最后，保爾·柯察金不顧家人的勸告，毅然投靠了紅軍，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，成了一名政委�？墒�，在他人生最燦爛的時(shí)候，傷寒纏上了他充滿(mǎn)活力的身體。由于沒(méi)有及時(shí)治療，這區區小病竟使他雙眼失明，雙腿差點(diǎn)殘疾。所有的醫生看過(guò)后都搖搖頭，認為這病對于他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)無(wú)能為力了�？墒�，保爾·柯察金卻以驚人得毅力活了下來(lái)，因為他心中有一個(gè)堅定的信念：一定要寫(xiě)完《暴風(fēng)雨所誕生的》。從此以后，他更加努力學(xué)習，終于寫(xiě)成了小說(shuō)——《暴風(fēng)雨所誕生的》，夢(mèng)想終于成真了!
我合上書(shū)，心情久久不能平靜：保爾;柯察金的生活條件這么差，可他自強不息、百折不撓，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想�？晌摇粋�(gè)在蜜罐里長(cháng)大的孩子，和保爾;柯察金的生活條件相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀!平時(shí)，我總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，比起保爾;柯察金來(lái)，我真是慚愧呀!以后，我要學(xué)習保爾;柯察金自強不息、奮斗到底的精神。我相信，只要我堅持不懈，一定會(huì )煉成真正的“鋼鐵”!
寒假作文 篇4
日月如梭，光陰似箭。轉眼之間，寒假就過(guò)去十幾天了，我都怕寒假作業(yè)坐不完，再加上弟弟和舅舅他們來(lái)了，我得和弟弟玩。但是怕是沒(méi)用的，得作出行動(dòng)，但是也得出去玩。
我帶著(zhù)弟弟去逛街，先去了互聯(lián)網(wǎng)辦理處，問(wèn)了一下辦網(wǎng)的價(jià)格，那兒很熱鬧，服務(wù)員忙得不可開(kāi)交，那兒的人說(shuō)要預約，到初四才能接好，于是我們商量初四才來(lái)接網(wǎng)。 接下來(lái)我們要橫度馬路，去中山廣場(chǎng)去坐旋轉木馬玩玩。這回是我推著(zhù)弟弟，也是我帶路的。我們興沖沖的趕路，有說(shuō)有笑。馬路上有川流不息的汽車(chē)，密集的像螞蟻搬家一樣，讓我們很難過(guò)去。但是，困難可難不住我們，我們有心眼得慢慢地度過(guò)去。好不容易地度過(guò)去，卻被眼前的冰涼的景現呆住了：街上空蕩蕩的一片，偶爾有一些小辦還在街頭叫賣(mài)，大聲的聲音使街上更為寂靜，我們在這幽靜的大街上就好像在繁華的鬼城一樣，讓我提心調膽的，因為我害怕忽然有個(gè)人從小道里沖出來(lái)把我和弟弟拐走，但那是不可能的。
到了旋轉木馬那里舅舅帶著(zhù)弟弟去轉木馬，轉了很久，才停下來(lái)，誰(shuí)知，弟弟賴(lài)著(zhù)不肯下了，舅舅把他抱下來(lái)才，都還在哭，但是弟弟也很聽(tīng)話(huà)，走到馬路旁就不哭了。 就這樣我們就快快樂(lè )樂(lè )的回家了。
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