【必備】寒假作文合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寒假作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假作文 篇1
“寒假到啦！寒假到啦！”這個(gè)寒假，我要展開(kāi)我的一系列計劃，把平時(shí)沒(méi)時(shí)間干的事統統補回來(lái)。
A計劃
這是我寒假的第一個(gè)計劃，我要報一個(gè)鋼琴班。穿越到音樂(lè )的世界中，從琴鍵上步步高升，點(diǎn)燃我對音樂(lè )的熱情，叩響音樂(lè )的大門(mén)。貫穿于音符和生命的動(dòng)聽(tīng)、快樂(lè )、美好，在音樂(lè )的史冊上留下金黃色的一筆。
B計劃
我要去我們宏偉民族——中國的首都——北京。登上長(cháng)城，眺望藍天白云，俯視青青綠草；留下我的氣息，讓長(cháng)城記住我，讓北京記住我！
站在天安門(mén)前，站在用無(wú)數個(gè)革命烈士染紅的五星紅旗下，高昂而又自豪的大聲唱出屬于我們自己的國歌，高呼：我愛(ài)你，天安門(mén)！再向毛主席的照片行軍禮，以表我對毛主席的敬仰。
再走進(jìn)“老北京”。融入北京的生活，品味北京的小吃，了解北京人的風(fēng)俗習慣，于北京人近距離接觸，和北京人“打成一片”。
C計劃
我還要豐富我的課外閱讀，對自己之前不夠時(shí)間看書(shū)的“過(guò)錯”來(lái)個(gè)大惡補。我與叮當姐姐和小仙子們飛入【魔法小仙子】的世界，與大家一起打敗烏拉拉，成為美德花園的一份子；探索【中華上下五千年】的秘密，成為古今中外的一名“小小解說(shuō)員”，讓妹妹大吃一驚；背誦【宋詞三百首】，成為一名小詩(shī)人“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！痹谶@個(gè)寒假中充滿(mǎn)知識的氣氛，在快樂(lè )中成長(cháng)。
終計劃
A計劃、B計劃、C計劃……是多么美好��！真希望這個(gè)寒假能像想像中一樣��！
寒假作文 篇2
考試結束了，我終于盼來(lái)了能過(guò)大年的寒假。原本想痛痛快快地玩玩游戲、看看電視、睡睡懶覺(jué)，哪曾想還得做寒假作業(yè)？唉！甭管它，先玩了再說(shuō)�？芍钡秸J真做起作業(yè)來(lái)，才發(fā)現，原來(lái)做寒假作業(yè)也可以如此快樂(lè )！
俗話(huà)說(shuō)：溫故而知新。寒假作業(yè)里有很多都是溫習書(shū)上已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，大部分我都可以輕松自如地做出來(lái)，但有些已經(jīng)遺忘，翻翻書(shū)，查查字典，動(dòng)動(dòng)小腦筋，也能寫(xiě)出答案。我最喜歡做語(yǔ)文作業(yè)：尤其是抄抄寫(xiě)寫(xiě)，可以不費一點(diǎn)腦力，只要一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)即可，看著(zhù)工工整整，象模象樣的字跡，心里一陣舒坦；其次，里面還有許多謎語(yǔ)、課外小知識，讓我對謎語(yǔ)、課外知識產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的興趣。通過(guò)查閱課外書(shū)籍，我知道了“年”的由來(lái)——原來(lái)“年”是一種怪獸，頭長(cháng)觸角，兇猛異常，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命�！澳辍白钆录t色、火光和炸響，因此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹，以驅趕“年”這個(gè)怪獸；另外，語(yǔ)文作業(yè)里還要求抄一些有意義的春聯(lián)，于是過(guò)年的時(shí)候，我留意了一下各家各店門(mén)前的春聯(lián)，一律是紅紅的顏色，一片喜氣，聽(tīng)媽媽讀來(lái)，還真有點(diǎn)意思。你瞧：裁縫店--時(shí)裝任我精心制、美服憑君著(zhù)意挑，百貨店——百貨百樣百看不厭、千客千心千選不煩，浴池——常沐浴精神愉快、講衛生身體健康，學(xué)�！�(yáng)光下棵棵幼苗長(cháng)成材、春風(fēng)里朵朵紅花吐芳菲……真可謂千姿百態(tài)。
我要跟寒假說(shuō)再見(jiàn)了，真有點(diǎn)依依不舍，但新學(xué)期來(lái)臨了，我要繼續好好學(xué)習，天天向上哦！因為畢竟過(guò)了新年，我又大了一歲。
寒假作文 篇3
放寒假，過(guò)新年，可以欣賞煙火，火銀花真美麗！可以放鞭炮，霹靂啪啦真熱鬧！開(kāi)心的心情就像，一朵朵美麗的煙火秀，燦爛耀眼。
放寒假，過(guò)新年，在家貼春聯(lián)，春聯(lián)貼門(mén)口，為它涂口紅；春聯(lián)貼窗戶(hù)，為它畫(huà)紅腮；春聯(lián)貼冰箱，豐收滿(mǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)。貼春聯(lián)，好像在幫房子化濃妝，化得喜氣洋洋。
放寒假，過(guò)新年，寒流來(lái)，吃火鍋，蝦兵蟹將鍋里丟，我就像一只，胃口大開(kāi)、貪得無(wú)厭的小公牛。
放寒假，過(guò)新年，無(wú)論到廟里拜拜，辛苦的大掃除，發(fā)紅包，放鞭炮……對我來(lái)說(shuō)，都是最難忘最有趣的快樂(lè )寒假生活。
寒假作文 篇4
今晚全家人一起吃年夜飯，飯后我和姐姐嚷著(zhù)要放煙花，姨夫膽子最大，接過(guò)煙花，在小區的一塊空地上不緊不慢地放起了煙花來(lái)。我看見(jiàn)煙花像火箭一樣直沖向天空，剎那間灰暗的天空像穿了一件彩衣，漂亮極了，煙花噴散的形狀有時(shí)像降落傘、有時(shí)像蘑菇、有時(shí)又像菊花。藍的、綠的、黃的、紫的，真是賞心悅目、美不勝收。那種美感，一下子就勝過(guò)了小區的其它鞭炮和煙花。
一桶煙花，如此美麗。煙花伴隨著(zhù)全國春節聯(lián)歡晚會(huì )拉開(kāi)了序幕，我想，今晚真是一個(gè)令人難忘的夜晚。
寒假作文 篇5
寒假來(lái)了，我們都很開(kāi)心。老師高興的是終于可以放松的休息一下，再也不用趕著(zhù)時(shí)間上班了，批改沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，處理每天隨之而來(lái)的小矛盾，小糾紛。孩子們高興的是終于可以不用去上學(xué)了，早上睡到自然醒，沒(méi)事時(shí)看看電視，玩玩電腦，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。每天的時(shí)間可以自己支配啦！但是親愛(ài)的同學(xué)，老師還想提醒你們，其實(shí)放寒假也是給我們儲備能量的時(shí)間，老師在閑暇之時(shí)，每天都拿出了一小部分時(shí)間看書(shū)，備課，充實(shí)理論知識，這樣實(shí)踐中才能更加精彩。老師也希望你們在寒假里多閱讀，多看書(shū)。開(kāi)學(xué)后我能從你們的談話(huà)中、發(fā)言中、寫(xiě)作中看到你們的”能量?jì)洹斑_到了多少級別。認真看書(shū)，多多積累，出色的完成你們的閱讀反饋表吧！
寒假作文 篇6
彈指間，參加教育工作已二十余年，從初登講臺的懵懵懂懂到今天年過(guò)不惑，我深深地感到教育發(fā)展進(jìn)步，并由衷地為當代學(xué)生有良好的成長(cháng)環(huán)境而慶幸。因為他們已成為學(xué)習主人，學(xué)校教育為他們而改變，他們可以選擇自己學(xué)習內容和方式，這在吾輩求學(xué)的時(shí)候是想都不敢想的事情。
曾記得初登講臺那些年為了所教學(xué)科成績(jì)能占到全鄉的前面，急功近利，不僅抓緊學(xué)生在校的分分秒秒，就連星期天節假日布置作業(yè)時(shí)也是從應試的角度出發(fā)，哪些是考試常出的內容，哪些是重點(diǎn)內容，讓學(xué)生重復練習，很少考慮學(xué)生的意愿和感受。就連學(xué)生快樂(lè )的寒暑假也是如此。雖然每次考試如愿以?xún)�，所教學(xué)科成績(jì)占到了全鄉前面，但自己感到很累，不用說(shuō)學(xué)生被動(dòng)學(xué)習更累。再后來(lái)不斷接受新的教育思想，不斷反思探索，懂得了培養學(xué)生非智力因素的重要性，但仍是應試的教育觀(guān)念，布置的作業(yè)雖然形式靈活，學(xué)生還是被動(dòng)的完成，不管是否愿意。還記得教五年級語(yǔ)文時(shí)每年寒假都要給學(xué)生布置三項作業(yè)：（1）寫(xiě)三篇作文，分別是有關(guān)過(guò)年前置辦年貨的、除夕夜晚的、拜年的；（2）讀一本好書(shū)，并要摘抄書(shū)中的好詞佳句；（3）抄寫(xiě)20副自己喜歡的春聯(lián)。作業(yè)雖不是機械重復之類(lèi)，但沒(méi)能考慮學(xué)生意愿，學(xué)生是被迫完成的，沒(méi)有自主選擇性，因此每年開(kāi)學(xué)檢查除了一小部分學(xué)習好的同學(xué)完成的較好外，其余的有的只完成一部分，有的竟一點(diǎn)不做。
這兩年隨著(zhù)教改的深入開(kāi)展，本人的觀(guān)念徹底改變，常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節都能以生為本，從學(xué)生的角度去考慮，實(shí)實(shí)在在的把學(xué)生當作學(xué)習的主人，一切遵從學(xué)生的意愿，就連老師布置的作業(yè)學(xué)生也可不寫(xiě)。去年寒假放假時(shí)，我又給學(xué)生布置了以前的三項作業(yè)，當即有同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，不想寫(xiě)你布置的作業(yè)，我想寫(xiě)自己喜歡寫(xiě)的作業(yè)�！本o接著(zhù)又有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)這樣說(shuō)。（這在以前我一定會(huì )大發(fā)雷霆）我微微一笑，說(shuō)：“我布置的作業(yè)可以不寫(xiě)，你們可以寫(xiě)自己喜歡寫(xiě)的`作業(yè)。不過(guò)分量要相當，下面大家思考一會(huì )兒，把自己想完成的寒假作業(yè)用書(shū)面形式寫(xiě)下來(lái)交到我這里�！蓖�！不到五分鐘四十多名同學(xué)全交了上來(lái)。有的想假期多幫家長(cháng)做點(diǎn)事情，然后把做的事情以日記形式記下來(lái)；有的說(shuō)爸爸媽媽在外打工一年，自己要多陪陪他們，聽(tīng)他們講講外面的事情，然后記下來(lái)；有的說(shuō)假期有時(shí)間要多看一些電視連續劇，然后寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感；有的說(shuō)假期要看幾本好書(shū)，看后寫(xiě)一寫(xiě)讀后感；有的說(shuō)每年正月串親戚拜年很有意思，要把拜年的所見(jiàn)所聞所感記下來(lái)；有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)爸媽要他們寒假上海南過(guò)，去那兒一些風(fēng)景區游玩，然后寫(xiě)一些游記；也有一部分同學(xué)愿意寫(xiě)老師布置作業(yè)。我說(shuō)：“就按大家說(shuō)的，寫(xiě)你們喜歡寒假作業(yè)，可一定要完成，開(kāi)學(xué)老師要檢查的�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“一定完成！”我說(shuō)：“好！放學(xué)�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)，全部完成，且寫(xiě)得很認真！畢竟是他們想寫(xiě)作業(yè)！我心里也有說(shuō)不出的高興。
事實(shí)證明，我們教師在教學(xué)中，如果真正做到以生為本，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)處處從學(xué)生的角度去考慮，遵從他們的意愿，師生關(guān)系一定親密融洽，學(xué)習效果也一定最佳。
寒假作文 篇7
有人說(shuō)我是拉丁高手、有人說(shuō)我跳起舞來(lái)真美麗……聽(tīng)了這么多人對我的夸獎，我的心里就像吃了蜜一樣甜，但我千萬(wàn)不能驕傲，因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！
寒假拉丁舞集訓又開(kāi)始了，集訓時(shí)間是從上午8：30-下午4：30，一共六天，第一天，我從家出發(fā)時(shí)很高興，但一到教室里就緊張起來(lái)了，因為我第一次和舞伴跳舞，還好，在那個(gè)班級里，我認識了很多朋友，更好玩的是竟然這個(gè)班級里有一個(gè)人也叫“黃鑫怡”，但她的是“鑫”而不是天上星星的“星”。吃飯的時(shí)候，同學(xué)問(wèn)教師怎樣才能分別開(kāi)來(lái)呢？教師笑了笑說(shuō)：“我平時(shí)經(jīng)常叫女生為小美女，男生為小帥哥，所以就用不著(zhù)我區分了��！”嘿。我的老師還真幽默��！
一轉眼，五天過(guò)去了，雖然在這五天的時(shí)間里，我們不斷的壓腿、跳舞，非�？�、非常累，但我們班十多個(gè)人都堅持了下來(lái)，沒(méi)有落下一個(gè)人，在這幾天的時(shí)間里，老師乘空閑時(shí)間還幫我們排練了三個(gè)舞呢！第六天，我們要去南三環(huán)的理工學(xué)院進(jìn)行表演。早上我們在教室先練了一遍，然后化妝、吃飯乘大巴去表演地方，到了那邊后，哇，有好多朋友我都認識，他們有的跳雙人舞有的跳單人舞。
表演的時(shí)間到了，我們四個(gè)班個(gè)個(gè)拿出十八般舞藝，隨著(zhù)那優(yōu)美的音樂(lè )扭動(dòng)著(zhù)、舞動(dòng)著(zhù)并興奮著(zhù)。一晃時(shí)間過(guò)得真快，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們總共表演了十三個(gè)節目，最后一人節目是由我們的老師一起跳的，哇，真是一飽眼福啊，老師們跳起來(lái)的那種優(yōu)美動(dòng)作至今還余留在我的腦海中呢！還有老年表演隊的阿姨們來(lái)觀(guān)看、欣賞，她們都熱烈鼓掌呢！最后，由熊老師做了集訓總結。
總而言之，通過(guò)這次集訓，使我了解到，不管有沒(méi)舞伴，我都應該更加努力的學(xué)習拉丁，因為一山更比一山強。當我看到高級班哥哥姐姐那些優(yōu)美的舞姿時(shí)，我就羨慕不已。媽媽說(shuō)要學(xué)到他們那種程度，首先要學(xué)會(huì )觀(guān)看他們的表演技巧、臉部表情、整齊的步伐等等，最關(guān)鍵的是聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)那種溶入到音樂(lè )的感覺(jué)。
哇，我要學(xué)習的東西還那么多啊，不過(guò)，我會(huì )努力學(xué)習的，因為我愛(ài)跳舞、我愛(ài)拉��！
寒假作文 篇8
今天，我在家等待著(zhù)教我電子琴的老師的到來(lái)。 鈴——鈴——一陣“震耳欲聾”的鈴聲響起了！我早早地把琴準備好了。媽媽“健步如飛”地跑向門(mén)，把門(mén)打開(kāi)，我說(shuō)道：“不是我們家的門(mén)，是樓下的‘防盜門(mén)’��！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“老師沒(méi)有鑰匙，開(kāi)不了門(mén)，我們先開(kāi)我們家的門(mén)，再開(kāi)樓下的‘防盜門(mén)’也可以�！眿寢屨f(shuō)到一半，鈴聲又響起了。媽媽說(shuō)：“我得趕快開(kāi)門(mén)了，不要讓人家站太久了�！闭f(shuō)著(zhù)就順手地拿起“防盜門(mén)”的電話(huà)。只聽(tīng)一聲“叩”門(mén)就開(kāi)了，媽媽問(wèn)話(huà)的時(shí)候，緊握著(zhù)話(huà)筒好象生怕話(huà)筒掉到地板上似的“喂，門(mén)開(kāi)了嗎？”“開(kāi)了”樓下的人回答說(shuō)。我一下子轉了身，繼續練習電子琴。
只聽(tīng)一聲門(mén)被開(kāi)的聲音，我轉頭看了看，急急忙忙地跑了過(guò)去高興地說(shuō)：“老師，你來(lái)了！”老師苦著(zhù)臉說(shuō)：“你怎么不給我開(kāi)門(mén)��！”我一聽(tīng)就低下了頭。不要緊啦，老師逗你玩啦。 開(kāi)始學(xué)習老師的知識了，首先老師叫我先練“五指練習”“音階”“琶音”�！拔逯妇毩暋本褪俏鍌�(gè)指頭彈“1、2、3、.4、5”我因為初學(xué)才學(xué)了3種模式，一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老師說(shuō)：“你要注意，左手的四指、右手的二指��！”“好！”我胸有成竹地回答，我心想：我要學(xué)好琴。我現在練習“音階”，“音階”就是一個(gè)一個(gè)地音排列，像爬樓梯一樣，一個(gè)臺階一個(gè)臺階地爬。
老師對我認真地說(shuō)：“‘音階’一共有12個(gè)黑鍵5個(gè)，白鍵7個(gè)，我學(xué)了3個(gè)大調C大調、G大調、F大調。我在彈的時(shí)候經(jīng)常把F大調的XI彈成白鍵。老師說(shuō)：“我雖然是教授，但是，我也天天練習‘音階’，這就是‘音階’的重要性！” “琶音”就是比“音階”“高一級”，“琶音”不象“音階”一樣是一個(gè)臺階一個(gè)臺階地爬，而是“一步并做兩步走”我彈完這些，彈歌曲，我學(xué)藝不精，才學(xué)會(huì )了11首歌而已。還把新學(xué)的歌曲練習了一遍，老師就走了。
今天，我把所學(xué)的東西和新學(xué)的歌曲都練習了一遍。我今天一天都很開(kāi)心。
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