高二議論文：寒假(1000字)
在日常學(xué)習和工作中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編收集整理的高二議論文：寒假(1000字)，希望能夠幫助到大家。
高二議論文：寒假(1000字)1
滿(mǎn)心期待寒假，寒假終于來(lái)了……
寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，它還是一個(gè)跨越年界的“節日”。
可當寒假真正來(lái)臨的時(shí)候，心情卻復雜多變：開(kāi)心，同時(shí)也很緊張，甚至會(huì )有一瞬的恐懼。
溫熱的期末考
期末考過(guò)后，心情久久不能平復，仿佛還沉浸在那個(gè)氛圍里——那一套套的考卷還是溫熱溫熱的，捧著(zhù)它，想起之前為了迎接這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”所做的努力……
試卷、講義一張接一張，像雪花一樣飄來(lái)，讓人措手不及。常常這張講義還沒(méi)放好，那張講義又來(lái)到你面前。往往剛背好ABC，就開(kāi)始跟著(zhù)麥哲倫環(huán)球旅行。每天晚上和作業(yè)一起對話(huà)。但面對這一切，同學(xué)們卻都在堅持，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有無(wú)奈，淡定地面對著(zhù)這一切。每次抬起頭，環(huán)顧教室，都能看見(jiàn)同學(xué)們堅毅的臉上寫(xiě)著(zhù)奮斗。那時(shí)的我們都已知道：應該早一點(diǎn)學(xué)會(huì )面對，面對遲早會(huì )來(lái)的一場(chǎng)場(chǎng)考試；況且這其中不光有苦，也有別人難以體味的幸福。
考試結束后，會(huì )存在一些僥幸也會(huì )有一絲絲的擔憂(yōu)。但是無(wú)論考試結果如何，我們都愿意去承擔；因為曾經(jīng)奮斗過(guò)，就沒(méi)人會(huì )后悔。
到來(lái)的大年初一
以前寒假里，我家總是熱熱鬧鬧的�？山衲陞s不同往年，每一天的我們都是忙忙碌碌的，因為一向康泰的奶奶意外地生了病，爸爸媽媽每天早早地起床照顧奶奶，晚上也很遲入睡。本以為這是由于年老的緣故才生的病，可結果卻出乎意料，奶奶的病從胃癌轉移為肝腹水，病情越來(lái)越嚴重，大年初一前已送進(jìn)醫院。
從小奶奶就對我特別好，也許因為我是最小的孫女，把我當成是她的心肝寶貝，可現在我長(cháng)大了，是時(shí)候回報她的時(shí)候。我常常想，我能做什么，我能為奶奶做些什么……唯一能做的也只有照顧她，陪伴她，度過(guò)所剩不多的每分每秒。
奶奶在義盛醫院，離我家說(shuō)近不近，說(shuō)遠也不遠，我常常打車(chē)去醫院看她，那里的婆婆都快認識我了。但是，我和奶奶之間的情感沒(méi)有人能夠完全了解，我只是想在奶奶最后幾天里好好照顧她。
遙遠的高考
寒假里，有事沒(méi)事，總會(huì )想起高考。高考的確是個(gè)非常醒目的字眼，他對我這樣一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)太重要了。就現在的情況而言，這高考也是我最有可能抓住的機會(huì )。正因為這，我又常常無(wú)法平靜。想想那時(shí)侯的中考，已讓人招架不住，何況高考呢。咱先不說(shuō)題目的難易，那個(gè)氣氛，就會(huì )使你心跳加速。
想起哥哥高考的那一次，那個(gè)心情，永生不會(huì )忘記。而在那幾天爸爸媽媽說(shuō)的最多的也就是高考。高考前幾天，哥哥“兩耳不聞窗外事，一門(mén)心思迎高考”，像走火入魔似的。弄的我也緊張兮兮。
這個(gè)寒假，我回味著(zhù)期末考，牽掛著(zhù)奶奶，遙想著(zhù)高考。寒假的心情，充滿(mǎn)了緊張、興奮、期盼。
高二議論文：寒假(1000字)2
這個(gè)寒假，除了迎來(lái)新春，也迎來(lái)了我人生第一次大考的倒計時(shí)。按道理說(shuō)我因該會(huì )很緊張，但我卻過(guò)得很嗨！30天的日子如行云流水般匆匆流逝，一年之計在于春，來(lái)看看我做了些什么吧﹗
記一﹕寫(xiě)字是一種態(tài)度
寒假之初，老師要求一天寫(xiě)一篇字，說(shuō)什么為中考著(zhù)想。說(shuō)多也不算多，可我就是嫌麻煩。權衡再三，還是寫(xiě)吧，當為中考著(zhù)想。開(kāi)始還好，我堅持著(zhù)一筆一劃好好寫(xiě)�？蓤猿謧�(gè)十來(lái)天，我都忘了有這項作業(yè)！直到有一天不慎翻開(kāi)這本子，吃驚！那么多天沒(méi)寫(xiě)了怎么趕上進(jìn)度呢？趕緊抓起筆，胡亂寫(xiě)了幾篇，只求速度，不求質(zhì)量。然后回頭欣‘欣賞’自己的筆跡，再次驚訝，我和我的小伙伴簡(jiǎn)驚呆了﹗前后簡(jiǎn)直不是同一個(gè)人寫(xiě)的﹕一個(gè)字跡清秀、端正；一個(gè)字跡潦草，慌張。最后我把它給撕了重新寫(xiě)。
漢字是中華傳承的瑰寶，她有著(zhù)悠久的歷史。從甲骨文到大小篆，到漢隸，再到楷草行都彰顯了中華文化深厚的底蘊。寫(xiě)一手好字，不僅是一個(gè)人的性格體現還是他對待生活的一種態(tài)度，或積極，或消極。在我的字跡中有我的喜怒哀樂(lè )，寫(xiě)字風(fēng)波到此結束。
記二﹕外出打工的經(jīng)歷
我的工作就是鄉下人家辦事去幫自己人的忙，上菜，洗碗。別說(shuō)看起來(lái)沒(méi)什么，實(shí)際上只會(huì )累得你一回家跟個(gè)章魚(yú)似的趴在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)。
每逢要出去，爸媽就會(huì )很早的叫醒我。記得最早的一次是3。30。正在做夢(mèng)香的時(shí)候呢，被殘酷的與被窩分離，頂著(zhù)嚴寒到目的地工作。這還不算什么，最累的時(shí)候是上菜和收拾碗筷的時(shí)候，不停的走來(lái)走去，有時(shí)滾燙的湯灑在手上，收碗時(shí)滿(mǎn)手糊上油湯，那時(shí)真有想回家不干的沖動(dòng)。
當然通過(guò)這幾次“打工”，我也學(xué)會(huì )了很多切菜、配料的方法。偶爾還在家里秀一手，還懂得了生活的艱辛，父母的堅韌，自己也要自立。
記三﹕養兔子
話(huà)說(shuō)這兔子，還得感謝我弟弟�；赝馄偶視r(shí)，弟弟強行從長(cháng)輩家哄騙回兩只兔子。很小很乖、潔白的絨毛、長(cháng)長(cháng)的耳朵、還有一雙紅紅的眼睛圓溜溜的瞪著(zhù)你。給我第一感覺(jué)就是﹕有生氣，能養活﹗
兔子要吃草啊。在媽媽的幫助下，我順利認識了幾種不知名的兔草，但其有個(gè)共同的特點(diǎn)：都是葉肥汁滿(mǎn)的，媽媽說(shuō)這種營(yíng)養。但是為了找兔草我不得不跑大老遠去割，很是麻煩。之后的之后，我發(fā)現了意想不到的事﹕我家壩院外就是一片純天然的也草地﹗這就是所謂的“眾里尋它千百度，暮然回首，那草卻在燈火闌珊處�！�
小兔子已經(jīng)帶回來(lái)有10多天了，它們在我的精心照顧下依舊活蹦亂跳的，還長(cháng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，變得更可愛(ài)了。我心里別提多高興了。
記四﹕再見(jiàn)，寒假先生。
當然，假期里我也沒(méi)忘掉作為學(xué)生的我的本職工作——學(xué)習。在閑暇之余，我還幫助家里做了些力所能及的家務(wù)事、幫助弟弟輔導了功課。自我認為我的假期很精彩、充實(shí)。在開(kāi)學(xué)以后我也會(huì )收回心緒，全身心投入緊張的學(xué)習中去�？煸僖�(jiàn)了，我繽紛的寒假。記住你我的精彩邂逅，祝我中考策馬奔騰﹗
高二議論文：寒假(1000字)3
這個(gè)寒假因為一只蝙蝠開(kāi)啟了十幾億人們的禁足生活。學(xué)生們也被迫開(kāi)啟了這個(gè)寒假的奇妙經(jīng)歷——網(wǎng)課學(xué)習。
“叮鈴鈴”，每天早上都有課代表準時(shí)打開(kāi)的視頻會(huì )議。每位同學(xué)都飽含激情地開(kāi)始新一天的學(xué)習。8點(diǎn)開(kāi)始上第一節課，盡管同學(xué)們和老師天各一方，但是每節課都能感受到同學(xué)們上課的熱情和同學(xué)們上課的活躍。每天晚上都有班主任和值日班長(cháng)認真準備的晚檢。雖然在家但是我們依然能感受到學(xué)校對學(xué)生們的關(guān)愛(ài)。每天課間操的眼保健操。每節體育課老師安排的鍛煉項目。雖然在家但是依然磨滅不了老師們授課的認真和耐心。一個(gè)個(gè)精美的課件，一次次耐心的解答，每天晚上都批作業(yè)到深夜。我們有什么理由不抓緊時(shí)間好好學(xué)習呢。
每天叫醒自己的不是鬧鐘不是課代表不是老師，而是自己的夢(mèng)想。這樣特殊的上課方式需要我們自律。自律是通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，來(lái)約束自己的一言一行。同時(shí)，我想我們自己也應該有一些自主的意識，更好地投身到學(xué)習當中去。網(wǎng)課使自己真正掌握了學(xué)習的自主權，將更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習上，充分享受學(xué)習的樂(lè )趣。還有不再局限于有限的課堂時(shí)間，在學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題可以隨時(shí)提問(wèn)，并在短時(shí)間內得到細致的解答。同時(shí)可以查看別人所提到的問(wèn)題，彌補自己學(xué)習中的不足。所以我們要利用網(wǎng)課學(xué)習的長(cháng)處來(lái)得到提升。
剛放寒假不久，一位高中生的“狠強”作息時(shí)間表，引爆朋友圈。這份作息時(shí)間表上，安排的學(xué)習時(shí)間是從早上6點(diǎn)40分到晚上11點(diǎn)50分。作息時(shí)間表的標題是：“不是成功來(lái)得不夠快，而是對自己不夠狠�！辈粌H如此，表上還寫(xiě)有數句警言金句：“自律者，自強也”、“學(xué)習記筆記，不是抄筆記”、“松弛的琴弦彈不出時(shí)代強音”，最后還著(zhù)重提醒自己：“千萬(wàn)不能碰手機�！庇芯W(wǎng)友看得熱淚盈眶，有網(wǎng)友驚嘆于他的`自律拼搏和優(yōu)良品行。93歲的上海爺爺，被人拍到和外國人對話(huà)，他發(fā)音標準，口齒清晰。多少人，年紀輕輕，卻拿“現在開(kāi)始學(xué)太遲了”當借口，因為一顆未老先衰的心，斷了提升自己的路。老人用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴孩子，永遠不要停止學(xué)習。自律是一種克制，是一種反��；它更是一種風(fēng)度，一份超越。會(huì )自律的人，一定會(huì )進(jìn)步，會(huì )自律的人就會(huì )駛向成功的彼岸。人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。學(xué)習的過(guò)程或許痛苦，但是選擇主動(dòng)接受學(xué)習中的苦，生活中的苦即便還在，意義也會(huì )變得不同。
也許有一天，你會(huì )回過(guò)頭來(lái)感謝那段“暗無(wú)天日”的日子。因為它讓你有資格、有能力在今后的人生中，抓住任何一個(gè)心動(dòng)瞬間。我們要利用好這次網(wǎng)課學(xué)習機會(huì )。應該學(xué)會(huì )自律，學(xué)會(huì )做更好的自己，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強！
高二議論文：寒假(1000字)4
放寒假，過(guò)春節，沒(méi)有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢過(guò)年過(guò)節，第一個(gè)想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢......
今年我們是回大伯家過(guò)的節，哥哥嫂嫂都“慷慨解囊”，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見(jiàn)了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會(huì )兒這好，一會(huì )兒那好，議論紛紛，離過(guò)年還有一些天的時(shí)候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動(dòng)，帶我們飆一回�？蛇@些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見(jiàn)，但也沒(méi)人敢當面提出，那樣就免不了一頓數落。
于是我們鐵了心，專(zhuān)揀那些小玩意，不易察覺(jué)的小盒炮，藏在布袋里，跑遠遠的去偷放，我們都珍惜著(zhù)呢!誰(shuí)都把十幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停地說(shuō)：“先放你的，你的多�！薄拔乙呀�(jīng)沒(méi)有了，不信你搜身�！薄罢f(shuō)話(huà)算話(huà)，搜出來(lái)給我�！薄澳强刹恍��！薄澳蔷头拍愕��！�
“猜拳誰(shuí)輸放誰(shuí)的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來(lái)掉在地上。確認沒(méi)有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠遠的，然后捂住耳朵，目不轉睛的頂著(zhù)那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳。
過(guò)了一會(huì )兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水里見(jiàn)識見(jiàn)識炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時(shí)又免不了一番講理，接著(zhù)，不知誰(shuí)喊了一聲，“點(diǎn)火了�！比吮愣纪笸�，待說(shuō)話(huà)人點(diǎn)上火，扔進(jìn)去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來(lái)，可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經(jīng)驗的。
我曾仔細看那有經(jīng)驗的放炮，只見(jiàn)他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里，這樣便會(huì )屢扔屢炸，不然便會(huì )在水中熄滅，那樣就會(huì )大大的浪費鞭炮，這可不是我們愿意的。
這樣游戲過(guò)幾天后，便到了大年初一，那時(shí)，那些打得新奇玩意兒就要出場(chǎng)了，我們那時(shí)的興致更高，到時(shí)候，千家萬(wàn)戶(hù)都出來(lái)放炮，那陣勢，簡(jiǎn)直跟戰場(chǎng)沒(méi)有兩樣，我們穿梭在中間仔細尋找沒(méi)有炸的剩余，那是非常幸運才能找得到的，但我們仍不放棄希望。
待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過(guò)完了，是的，確實(shí)過(guò)完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個(gè)遙遙無(wú)期的春節。
高二議論文：寒假(1000字)5
每年的二月是全國學(xué)生共同期待的寒假，然而不是所有學(xué)生都能擁有為期一個(gè)月的寒假時(shí)光。譬如即將面臨高考的高三學(xué)生，又如我們這些即將要走進(jìn)中考考場(chǎng)的初三學(xué)生。
寒假又如期來(lái)到了我的身邊，他又換了裝扮而我也換了身份。也因如此我們的相約時(shí)間只有十二天，知足才會(huì )更快了短短的十余天我一樣很滿(mǎn)足。短短的時(shí)間更應該好好珍惜，因此我們已經(jīng)制定了一個(gè)完美的寒假計劃。于是我們就這樣開(kāi)始了我們的約會(huì )。
第一天，我們去登山。寒假先生帶著(zhù)黑色的登山帽，踏著(zhù)一雙白色的球鞋，一臉陽(yáng)光地出現在我眼前，我仰頭對他笑開(kāi)了，背著(zhù)背包，拿著(zhù)水壺，和他一同奔向山頂。一路上北風(fēng)吹散我們的汗水，笑聲吹散呼嘯的北風(fēng)……到達山頂，寒假先生和我俯視山下，一排排樹(shù)木扛住寒冬的壓力，依舊常青;寒假先生和我游覽廟宇，觀(guān)看一尊尊栩栩如生的大佛，還祈禱明年的中考取得佳績(jì)……下山途中，寒假先生拍了拍我的肩膀說(shuō)：“中考一定考好，不然暑假小姐比你還不好過(guò)，而且如果考不好，明年我可能就不能來(lái)找你了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我們跳進(jìn)花花綠綠的網(wǎng)絡(luò )世界。寒假先生和我一同聆聽(tīng)了溫婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，和我一同觀(guān)看了精彩演繹的電影，和我一同與朋友聊天，和我一同參與寫(xiě)作活動(dòng)、寫(xiě)博客……我知道，只有當寒假先生來(lái)臨時(shí)，我才能進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )世界，是寒假先生給我提供了時(shí)間。但是寒假先生不是很喜歡網(wǎng)絡(luò )，他常常告誡我，網(wǎng)絡(luò )有利亦有弊。豐富多彩的游戲世界就像一朵顏色鮮艷的蘑菇，看起來(lái)靚麗無(wú)比，但是一經(jīng)食用就會(huì )中毒，染上沉迷游戲的毒。
第三天，寒假先生為我提供了一日“舌尖上的假期”。他和親戚朋友們策劃了一個(gè)熱鬧的聚會(huì )。我們和親戚聚在一起，吃著(zhù)美味的水煮活魚(yú);吃水煮活魚(yú)就像吃火鍋一樣，我涮著(zhù)白菜，品嘗著(zhù)魚(yú)肉，大喊營(yíng)養美味。寒假先生笑問(wèn)我哪里的營(yíng)養美味，我說(shuō)道：“白菜綠色營(yíng)養，還吸入了湯汁的甘甜味;魚(yú)肉先經(jīng)過(guò)高溫油炸，再放入美味的濃湯中烹煮，外酥里嫩，口感很好。水煮活魚(yú)里的木耳彈而不爛，嚼起來(lái)很有口感，而且湯汁充斥在木耳內部，咬下去還有汁液溢出來(lái)，那種感覺(jué)十分的好�！焙傧壬滟澪沂莻�(gè)會(huì )吃的小孩，可他不知道他一到來(lái)，我的假期便日日都有宴席、聚會(huì )等美味相邀。
第四天，寒假先生和我溫習功課。雖然寒假先生一來(lái)，我便不喜歡談學(xué)習，但是正如寒假先生所言，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，面臨著(zhù)中考的這道坎兒，要奮力地邁過(guò)去啊!今年，我主動(dòng)要求寒假先生陪我看書(shū)復習。在寒假先生的陪伴下，我重溫了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的意境，再讀全等三角形的奧秘，還點(diǎn)擊了ABCD二十四個(gè)字母……我向寒假先生稟告了成績(jì)，總結了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并補缺補漏;我時(shí)不時(shí)想要偷懶，寒假先生也沒(méi)法攔，但是隨后我就會(huì )感到懊惱，我又浪費了和寒假先生相處的時(shí)光!
高二議論文：寒假(1000字)6
正月初四那天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的歡叫聲，我一躍而起，拉開(kāi)窗簾，金色的陽(yáng)光頓時(shí)射進(jìn)我的小屋，我往窗外一看，原來(lái)是兩只喜鵲在“報喜”呢！我想：今天肯定有什么喜事！我趕緊刷完牙，洗完臉，走到樓下，無(wú)意中看見(jiàn)我小時(shí)候騎的那輛四輪的兒童自行車(chē)，我想：“唉呀，班里的同學(xué)都會(huì )騎兩輪的自行車(chē)，我卻還在騎四輪的，太丟人了！今天我一定要學(xué)會(huì )騎兩輪的自行車(chē)！”
我狼吞虎咽地吃完早飯，就開(kāi)始改裝我“幼稚”的自行車(chē)了。我看了看這輛自行車(chē)兩個(gè)“多余”的輪子，發(fā)現它們是用螺母安裝上去的，我就去工具箱里找來(lái)扳手，把兩個(gè)輪子迅速地拆掉，可是，第二個(gè)輪子剛剛被拆下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”、“乒乒”、“糟糕”的聲音，原來(lái)是我把第二個(gè)輪子拆下來(lái)時(shí)，沒(méi)留意拆掉之后如果沒(méi)有支架會(huì )使自行車(chē)倒掉，所以，我沒(méi)有任何心理準備，就被自行車(chē)壓倒，頭很疼，就“哎呦”地叫了起來(lái)，我趕緊從自行車(chē)底下爬出來(lái)，自行車(chē)摔在地上，發(fā)出“乒乒”的響聲，我以為自行車(chē)壞了就大叫：“糟糕！”但是看了看沒(méi)壞。我千里馬似的跑出門(mén)外，跑到自行車(chē)修理店，買(mǎi)了個(gè)支架，回來(lái)把支架安裝在自行車(chē)后輪的左邊，這樣，我的自行車(chē)就會(huì )“站”了。自行車(chē)改裝好了，我高興得一蹦三尺高。
我回憶著(zhù)別人騎車(chē)的樣子，把支架往后一踢，左腳站在地上，右腳往自行車(chē)座椅上一跨，坐在座椅上，但是，雙腳著(zhù)地，都不敢踩在腳踏板上，生怕摔倒了，眼鏡會(huì )碎掉。突然，我的眼前浮現出我不會(huì )騎車(chē)，同學(xué)們嘲笑我的情景，感到很委屈。我就將左腳踩在腳踏板上，稍微踩動(dòng)腳踏板，右腳剛要踩上腳踏板，自行車(chē)就差點(diǎn)兒倒了，幸好我兩只腳迅速地著(zhù)地，否則我的眼鏡真的摔破了。第二次也是同樣的結果，就這樣反反復復了好幾次，我終于灰心喪氣了，把自行車(chē)丟在一邊，連飯也不吃，就一頭扎進(jìn)被窩里想蒙頭大睡，可是翻來(lái)覆去總是睡不著(zhù)，我的腦海里又浮現出了我不會(huì )騎車(chē)，同學(xué)們嘲笑我的情景。我很不服氣，心想：我一定要想辦法學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！一定會(huì )有辦法的！就下樓一邊吃飯一邊認真地思考：騎自行車(chē)時(shí)左右腳輪流踩，不就像我們走路一樣嗎？只要左右腳配合協(xié)調，一定行！
于是，我精神抖數地牽來(lái)自行車(chē)，輕輕地把支架往后一踢，自信的跨上自行車(chē)，左腳信心十足地往前一踩，右腳自然地抬起，配合左腳協(xié)調地往前一蹬……沒(méi)想到這一次成功了！“我會(huì )騎自行車(chē)啦！”我高聲歡呼著(zhù)騎著(zhù)自行車(chē)在院子里繞了一圈又一圈，興奮得不得了。高興之余，我又有點(diǎn)兒不相信自己的成績(jì)。拉著(zhù)自行車(chē)就往巷子里跑，我在巷子里來(lái)回地騎著(zhù)，騎到累了才回家，剛回到家里，媽媽就對我說(shuō)：“外面車(chē)很多，不要騎到外面去！”我說(shuō)：“但我已經(jīng)學(xué)會(huì )了呀！”媽媽又對我說(shuō):“你雖然學(xué)會(huì )了，但你畢竟是‘新手入門(mén)’嘛！”“哎_我還是不能出去騎自行車(chē)！”我既興奮又沮喪地說(shuō)，不過(guò)，我會(huì )繼續努力，爭取變“新手”為“老手”！
我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我將永遠記住這個(gè)最值得慶祝的日子！
高二議論文：寒假(1000字)7
過(guò)了這么多年，我還是不得不說(shuō)，寒假真的是很無(wú)聊，每個(gè)寒假都是過(guò)著(zhù)枯燥無(wú)味的生活，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè )趣。
或許是因為天氣寒冷吧，無(wú)論是約朋友還是約同學(xué)，出來(lái)玩或是去什么地方，無(wú)論是去室內還是跑到室外，總是因為這個(gè)天氣而約不到朋友。你的朋友一到寒假就會(huì )像是冬眠了一樣，死活不肯出來(lái)。
當然這只是一部分比較悠閑的人，還有一部分人，他的整個(gè)寒假基本上都是在上課，從早上到晚上一直都在上課，其他的時(shí)候都是在寫(xiě)作業(yè)，哪來(lái)的時(shí)間去出去玩呢？而且大家都知道，寒假是包括了過(guò)年的時(shí)間的，他不僅前期要寫(xiě)完寒假作業(yè)以及課外作業(yè)以及復習完許多科目然后后期還要過(guò)年，著(zhù)實(shí)是排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。實(shí)在是找不出空余時(shí)間來(lái)做些什么。
甚至，因為寒假天氣寒冷，有的人甚至在醫院度過(guò)了許多天，他們每天都在掛水，更別說(shuō)什么出去玩了。
大家的寒假似乎都是忙碌著(zhù)或是以碌碌無(wú)為著(zhù)。有的人在忙著(zhù)復習，在忙著(zhù)學(xué)習，在忙著(zhù)其他的各種作業(yè)，而有的人在忙著(zhù)打游戲，玩手機，玩電腦，他們有電腦和手機卻不想著(zhù)用來(lái)做英語(yǔ)聽(tīng)力，而是認為玩游戲更加的有意思，我覺(jué)得碌碌無(wú)為的過(guò)著(zhù)寒假。而忙著(zhù)學(xué)習的人，他們的寒假則是忙碌的，則是一個(gè)有收獲的寒假。
我的寒假本來(lái)是計劃的很好的，是想早上起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，然后下午去圖書(shū)館看看書(shū)或是約朋友偶爾出來(lái)散散心，玩耍一番。這樣一聽(tīng)，這個(gè)計劃似乎不錯吧？可實(shí)際上，我的寒假就是早上上課，下午呆在床上過(guò)那么一下午，睡那么一下午，晚上上完課以后找機會(huì )寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，我的一天就過(guò)完了。其實(shí)也是很令人放松的一天，但是我覺(jué)得這樣的日子我過(guò)得并不開(kāi)心，這樣的日子很是枯燥無(wú)味，陪伴我的只有手機和電腦，我覺(jué)得很沒(méi)有意思。盡管偶爾休息休息也是很好的，但是放假已經(jīng)過(guò)了兩天，我卻每天都在過(guò)這樣的生活，我覺(jué)得再這樣下去，開(kāi)學(xué)我就不能適應那種忙忙碌碌的節奏了，因為寒假已經(jīng)太放松了，我覺(jué)得這樣不好，不好。
在我的眼里，忙碌即是幸福，而這樣過(guò)于的放松，我卻覺(jué)得這不是什么好事，就像在學(xué)校的時(shí)候，盡管那種節奏很快，讓人覺(jué)得非常的不適應，但是我偶爾會(huì )想起那樣與同學(xué)相處的日子，還是非常有意思的，每一天似乎都是前一天沒(méi)有什么不同之處，但是我仍然覺(jué)得要是那樣的日子就已經(jīng)很有意思了，并不用在意那么多，反而是現在，我覺(jué)得寒假的生活實(shí)在是太過(guò)于枯燥無(wú)味了，每天只有自己一個(gè)人的日子太無(wú)聊了。
當然，這只不過(guò)是我一個(gè)人對于寒假的看法罷了，而你們大家，對于寒假又是怎樣的一個(gè)概念呢？
高二議論文：寒假(1000字)8
歐洲一直是我夢(mèng)想一游的地方，今年寒假，媽媽帶著(zhù)我和哥哥，一起到歐洲十二日游。我們去了法國、瑞士、義大利三個(gè)國家。其中最令我印象深刻的，就是法國的首都─浪漫的巴黎。
記得抵達巴黎的早晨，下著(zhù)濛濛細雨，我們在雨中到達了聞名全世界的藝術(shù)殿堂─羅浮宮。一到羅浮宮，首先映入眼簾的，是一座透明的金字塔，聳立在羅浮宮的廣場(chǎng)上。這座金 字塔是由中國名建筑師——貝聿銘先生所設計的，好壯觀(guān)啊!向導告訴我們，羅浮宮有三寶：第一寶，是“米羅維納斯”的雕像。維納斯的雕像是在公元一八零二年，被人發(fā)掘出土的。雕像不但栩栩如生，而且體態(tài)優(yōu)美，令人贊嘆。第二寶，是“勝利女神”的雕像。勝利女神這座雕像雖然頭部遺失了，但是披在身上的薄紗，迎風(fēng)飄揚，看起來(lái)又輕又柔，忍不住 想要去摸一摸她。第三寶，就是我最想看的“蒙娜麗莎的微笑”。這一幅畫(huà)曾經(jīng)遭竊，失而復得，可說(shuō)是法國的國寶。畫(huà)中人物有一雙雙汪汪的眼睛，似笑非笑的嘴唇。她的微笑，真是令人難忘。欣賞了羅浮宮三寶后，向導又帶領(lǐng)大家看了許多稀世珍品，真是令我大開(kāi)眼界。
艾菲爾鐵塔是法國精神的象征，它的高度有三百二十一公尺 ，一千七百十一個(gè)階梯，爬上去必會(huì )氣喘如牛吧!艾菲爾鐵塔高聳入云霄，站在鐵塔上往下看，巴黎的風(fēng)景一覽無(wú)疑，十分優(yōu)美呢!
到了凱旋門(mén)，就想到法國，凱旋門(mén)是十九世界初，拿破侖在位的時(shí)候所建造的。門(mén)的兩側各有一幅精緻細膩的雕刻，紀載著(zhù)法國一七九二至一八一五年的戰史。門(mén)的正下方，有無(wú) 名英雄墳墓，每天都有人獻上美麗的花圈，紀念他們的功勛。至于凱旋門(mén)的正前方呢?有一條筆直寬闊，種滿(mǎn)了綠樹(shù)的道路─香榭里舍大道。大道兩旁，就是聞名的露天咖啡座。向導告訴我們，巴黎有三香——香水香、咖啡香、香吻香。走在巴黎街頭，隨時(shí)可以看到他們的熱情演出“香吻香”，我們反而覺(jué)得不好意思呢!
凡爾賽宮是路易十四所見(jiàn)的華麗宮殿。布置得金碧輝煌，共有七百多間房間，每一處都是金雕玉琢，光彩奪目。其中最著(zhù)名的是“鏡廳”，向導告訴我們：路易十六時(shí)代，王公貴族在鏡廳里婆娑起舞，笙歌不輟，而饑餓的法國人民親眼目睹宮廷奢華，終于沖入凡爾賽宮，而爆發(fā)革命，路易十六也被捕入獄，送上了斷頭臺。當我們乘坐游園車(chē)游覽宮中的的后花園時(shí)，看到了巧奪天工、繁花織錦的景致，不禁令人感嘆!這是多么美麗奢靡的享受啊!
傍晚時(shí)分，我們坐在塞納河的游艇上，河水緩緩，兩岸綠意盎然。西下的太陽(yáng)把湖面照射得波光粼粼，金黃耀眼，像極了一條條的金黃色緞帶，在湖面上漂蕩著(zhù)。河岸盡是法國有名的哥德式建筑，具有濃厚的傳統特色。涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，我們不禁陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的境界中。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。這次的巴黎之旅，使我獲益匪淺。更讓我深深的體會(huì )到文化資產(chǎn)的珍貴，與保護古跡的重要，使我留下最美好的回憶。
高二議論文：寒假(1000字)9
夜，靜悄悄的。記得二十天前，我在桌前端坐，心中盤(pán)算著(zhù)這二十天的完美計劃，可二十個(gè)晝夜轉瞬間已從眼前消失，驀然發(fā)現已到開(kāi)學(xué)的日子，這個(gè)寒假是平淡的，但在其中，我也收獲了不少：在兄弟姐妹的玩耍里，我收獲了歡樂(lè )；在紛呈除夕的度過(guò)中，我收獲了甜蜜；在熱氣騰騰的湯圓里，我收獲了幸福；在轉彎節目的欣賞中，我收獲了歡笑，然而最重要的是我收獲了獨立。
雖說(shuō)我已經(jīng)是小學(xué)一名四年級的學(xué)生，但獨自一人坐車(chē)回家還是頭一回。17號早晨8：20，我準時(shí)從奶奶家出發(fā)。手中拎著(zhù)大包小包，我踏上了回家的路。大約過(guò)了15分鐘左右，我終于走到了車(chē)站。說(shuō)來(lái)也太背了，我剛到車(chē)剛開(kāi)走，我心想：唉，沒(méi)辦法，只能等唄。也不知過(guò)去了多長(cháng)時(shí)間，公車(chē)終于來(lái)了。呼從這一刻起，我開(kāi)始了獨自一人的回家旅程，“加油吧！
Fighting！
車(chē)一路上都在顛簸，我側頭望著(zhù)窗外，心中莫名涌動(dòng)出小小的興奮。10分鐘后，車(chē)又開(kāi)進(jìn)了車(chē)站。下了車(chē)，四處觀(guān)望了一下，呵！
等車(chē)的人還不少呢。哦！
901！
我趕快尋找起下一步要搭乘的車(chē)。��！
要準備開(kāi)了！
我抱起包袱三步并兩步快速跑了起來(lái)，幸好趕上�？墒呛芸�，我又面臨了一個(gè)棘手的問(wèn)題——人太多了，大家都互相擠來(lái)擠去。這可真是討厭阿！
真是的！
這些大人怎么這么沒(méi)有公共秩序，長(cháng)這么大在活些什么？不知道人擠人會(huì )更擠嗎？哎喲！
真可惡，誰(shuí)踩了我一腳！
坐公交車(chē)就這點(diǎn)煩。我被擠得…哎~都快成餡餅了！
各位哥哥姐姐，大叔大嬸，既然你們不仁就休怪我不義了。我擠，我擠，我擠擠擠！
真累啊~~但還是 成功了，看看車(chē)廂里，幸運啊，還有位置。由于晚上睡得比較晚，早上又起得早，有點(diǎn)犯困阿，好想睡覺(jué)。但還是要支撐著(zhù)，如果錯過(guò)換班的車(chē)站可就慘了。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我離家也越來(lái)越近。
看這一路上不斷有人下車(chē)，真希望快點(diǎn)到家阿，我可不想讓爸媽的心老是懸著(zhù)。天公作美，我終于下車(chē)了。但眼前的一切讓我感到有些模糊，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太清楚這兒，只聽(tīng)901車(chē)報的是“新鋼醫院到了，要下車(chē)的請下車(chē)，要上車(chē)的請上車(chē)！
真有些緊張��！
”憑著(zhù)上次坐車(chē)的記憶，我沿著(zhù)人行橫道，穿越馬路來(lái)到了對面的車(chē)站。抬頭看看車(chē)牌，��！
找到305了！
在這里等應該沒(méi)有錯了！
事實(shí)證明我的判斷沒(méi)有錯，大約十來(lái)分鐘后，305三個(gè)數字越來(lái)越明顯，來(lái)了！
有了上一班車(chē)的教訓，我靈活的鉆上了車(chē)。耶~終于可以睡覺(jué)了！
也不知過(guò)了多久，等我醒來(lái)時(shí)已到了三疊元， 快到家了！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)一貋?lái)了！
這次單獨乘公車(chē)，我平安的到家了，開(kāi)心��！
實(shí)際上，像這種一個(gè)人乘公車(chē)的事，我相信很多同齡人都會(huì )，甚至年齡更小的，但無(wú)論如何，這次乘車(chē)都給了我一個(gè)小小的磨煉，讓我獨立了一回，我想:以后嘛，可以想去哪兒就去哪兒，只要我知道乘什么車(chē)！
高二議論文：寒假(1000字)10
寒假里，爸爸給我帶來(lái)兩盒“數字油畫(huà)”套裝，讓我和表妹一起畫(huà)。這種畫(huà)我還真是從來(lái)沒(méi)畫(huà)過(guò)�？粗�(zhù)一旁好奇地捧著(zhù)“數字油畫(huà)”套裝，左右端詳的妹妹，我心想，畫(huà)畫(huà)是我的特長(cháng)，還得過(guò)很多獎狀呢，這種畫(huà)肯定難不倒我。于是我就裝著(zhù)很在行地樣子說(shuō)：“佳佳，這是油畫(huà)，你肯定沒(méi)畫(huà)過(guò)吧，沒(méi)關(guān)系，等會(huì )兒我來(lái)教你吧！”
一完成當天的作業(yè)，我們倆就迫不及待地拿出了 “數字油畫(huà)”。打開(kāi)其中一盒，只見(jiàn)里面裝有兩支小號油畫(huà)筆，一塊已經(jīng)印上畫(huà)面底稿的畫(huà)布，一排裝在小盒中的各色顏料，還有一份說(shuō)明書(shū)。我一把奪過(guò)畫(huà)布，只見(jiàn)上面印著(zhù)兩只可愛(ài)的小白兔，和一些長(cháng)著(zhù)“三葉草”似的長(cháng)長(cháng)藤蔓。線(xiàn)條勾勒的不同區域內還標著(zhù)密密麻麻的數字。��！原來(lái)這種布滿(mǎn)數字的油畫(huà)就叫“數字油畫(huà)”。我又拿起油畫(huà)顏料，和水粉畫(huà)沒(méi)什么區別嘛！見(jiàn)表妹還在一旁盯著(zhù)說(shuō)明書(shū)一字一句的看，就自作主張地說(shuō)：“別看了，看我的！”“我是第一次畫(huà)油畫(huà)，還是先看看說(shuō)明書(shū)……”表妹說(shuō)道。我并沒(méi)有理會(huì )她，自顧自地拿起油畫(huà)筆，蘸上喜歡的顏色畫(huà)了起來(lái)，“姐姐，等一等！”妹妹及時(shí)叫住了我，“你看，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)，各種顏色畫(huà)在哪里都要按數字一一對應的！”邊說(shuō)邊指著(zhù)顏料盒上的的數字讓我看！我心里一驚，可嘴上卻說(shuō)：“這個(gè)我當然知道，要不然怎么叫數字油畫(huà)嘛！”心里卻暗暗僥幸起來(lái)：還好妹妹叫的及時(shí)，沒(méi)讓我出洋相。
于是，我們各自分工，我負責涂標號為單數的顏色，妹妹負責雙數的顏色�？蓜偖�(huà)兩筆，又發(fā)現了新問(wèn)題�！敖憬�，這油畫(huà)顏料怎么這么粘��！涂不開(kāi)！”是啊，這是怎么回事呢！我心里靈機一動(dòng)，水粉畫(huà)顏料作畫(huà)時(shí)要加水，油畫(huà)顏料就該加油嘍！對��！肯定是這樣！我不禁為自己的“聰明”暗暗自得起來(lái)！就自作聰明地說(shuō)：“油畫(huà)顏料當然要加點(diǎn)油才行啦！”于是，表妹邊去廚房向奶奶要來(lái)一小碟食用油。我們往各自的顏料里加了幾滴食用油，用筆攪了攪就畫(huà)了起來(lái)。誰(shuí)知道這加了油的顏料畫(huà)到畫(huà)布上惡心極了，要么滲出一灘漂著(zhù)少許顏色的油，要么畫(huà)出一坨顏料團團。原來(lái)美麗的圖案，在我們的筆下卻成了一塊粘著(zhù)五顏六色的狗屎般油膩的破抹布，還真是數字“油”畫(huà)��！看著(zhù)自己的杰作，我倆都不禁哈哈大笑起來(lái)。眼看著(zhù)一幅數字油畫(huà)就被我們給糟蹋了。
“呀！姐姐，油畫(huà)顏料里也是加水的，不是加油��！”妹妹拿著(zhù)說(shuō)明書(shū)說(shuō)。我的臉騰地燒了起來(lái)，穿幫了，看起來(lái)是聰明反被聰明誤啊。我不好意思地說(shuō)：“��！啊……，原來(lái)是這樣啊……這顏料也真是，明明加水的，卻叫油畫(huà)顏料……”還好爸爸給我們兩盒數字油畫(huà)，我再也不敢不懂裝懂了，認認真真地看完說(shuō)明書(shū)，才和妹妹小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我們的一番努力，我們終于圓滿(mǎn)完成了一幅數字油畫(huà)。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理，不管做事還是做人，都應該謙虛謹慎，若是自以為是的話(huà)，只會(huì )搬起石頭砸自己的腳，讓人看笑話(huà)！
高二議論文：寒假(1000字)11
寒假如約而至。
面對寒假，我突然失去了動(dòng)力與目標。在校園的豪言壯志，一到家早已消失殆盡。我驚嘆于自己的意志力可以這么差。
我想，這個(gè)寒假我不應該碌碌無(wú)為。高中，時(shí)間，我浪費不起，我的身上好像有千斤重，雖然每天的我感覺(jué)到很累，可是我卻不能放松。
寒假，家，多么溫暖的兩個(gè)詞，可以讓人深深的沉淪，一蹶不振。今天放假第一天，我在家開(kāi)著(zhù)空調，玩著(zhù)電腦，一點(diǎn)點(diǎn)寒假作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，我感覺(jué)自己真的好頹廢，在學(xué)校一個(gè)樣子，在家里又是另外一個(gè)樣子，我驚嘆于自己的角色可以轉變的如此之快。
我不能這樣下去，我要抓住這個(gè)寒假，放假過(guò)后，就要小高考了，任務(wù)是如此的重，我消耗一天，時(shí)間就少一天，我就比別人少學(xué)一天，離考試的時(shí)間也就更進(jìn)一天，我一想到這個(gè)我就毛骨悚然，我不愿再讓自己迷茫，讓自己在家里無(wú)所事事。
這次期末考試，我真的復習了好久好久，我原本對這次考試充滿(mǎn)了信心，我以為我能考的很好，可是也許結果并不是我所期待的那樣，可我卻從不后悔我所做過(guò)的所有努力。那是因為我堅信上帝是公平的，只要付出，就一定會(huì )有回報，最起碼我收獲了學(xué)習的快樂(lè )，我學(xué)會(huì )了享受學(xué)習，也許我的腦子不聰明，甚至是很笨，可我從沒(méi)有想過(guò)放棄。哪怕結果再差，我也從沒(méi)讓自己后悔。
這就是我人生的指標，我想我會(huì )好好的度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，充分利用每一分每一秒，眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我不斷的奮斗，不斷地努力，我會(huì )收獲快樂(lè )，也許還會(huì )收獲成功。
我一直以為自己已經(jīng)夠努力了，我也曾經(jīng)以為我是最努力學(xué)習的孩子，我也曾堅信我只要一直這樣堅持下去，我必將能達到我所想要企及的高度，我必能到達我所想要到達的遠方和未來(lái)�？墒窃瓉�(lái)，我一直在自以為是，世界上比我學(xué)習努力的人多了去了，我只不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)的努力，我并不夠努力，我并沒(méi)有做到抓住每一秒的時(shí)間，如果我真的做到每一秒鐘都能去學(xué)習，也許我就不會(huì )在怨天尤人，我就不會(huì )再一次的讓自己失敗，我總是為自己的成績(jì)不能使自己滿(mǎn)意而找借口，卻忽視了問(wèn)問(wèn)自己，真的做到全力以赴了嗎？
事實(shí)證明，我并沒(méi)有，我并不能全心全意的去對待學(xué)習，我應該全面的看待問(wèn)題，看待自己，不要總是把自己放在一個(gè)很高的高度。放得越高，摔得越重。
高二議論文：寒假(1000字)12
寒假過(guò)去了，我們又開(kāi)學(xué)了，但回想起寒假里和小伙伴在一起玩耍的情景，就會(huì )笑得合不攏嘴。
寒假里，天氣冷，整天悶在家里，很是沒(méi)意思。有一天，好朋友何子碩、劉博達打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“咱們明天到假山滑雪，一定很刺激�！薄疤美�！”我當然是舉雙手贊成。于是，我和好朋友何子碩、劉博達三人開(kāi)始籌劃去假山滑雪的事情。找出厚厚的手套、帽子，穿上厚厚的棉衣、棉鞋，一切都準備好了，可道太遠，我們想讓爸爸開(kāi)車(chē)送我們，在我們苦苦央求下，爸爸同意了。我們坐在車(chē)上，甭提有多高興了，一路上，我們有說(shuō)有笑，一會(huì )商議如何滑雪，一會(huì )隨口唱起了歡快的歌。
“哈哈，我們到了！”我們三個(gè)異口同聲的大喊；“好開(kāi)闊！”“好美呀！”何子碩、劉博達站在雪地里，向遠處大喊。我向遠方望去，一下驚呆了，頭一次看到這么美麗的雪景：無(wú)垠的雪地，好像和天空相連，太陽(yáng)照射下，雪地里好像閃著(zhù)金光，刺人的眼；一排排的楊樹(shù)挺立在空曠的原野上，樹(shù)尖上還有點(diǎn)點(diǎn)的雪，好像戴著(zhù)一頂帽子；樹(shù)上停留著(zhù)幾十只烏鴉，我們的喊聲驚擾了得它們，忽的一下飛起來(lái)，不停地驚叫著(zhù)！
“快！我們開(kāi)始玩吧！”何子碩、劉博達拽著(zhù)我，“看咱們誰(shuí)先跑到假山�！庇谑�，我們運足了滿(mǎn)身的力氣，使勁的向假山跑去�！薄肮�，我第一個(gè)跑到山頂！”我興奮的不得了，“我勝利了！”我拿下圍脖，不停地揮動(dòng)，好像運動(dòng)員取得奧運冠軍般的自豪。何子碩、劉博達他倆跑不動(dòng)了，在離山頂不遠處，坐了下來(lái)�！澳銈冊诟蓡崮�？”他們兩個(gè)好像在密謀什么，還不停地笑。等他們走到山頂，劉博達：“管梓儒，既然你第一，那你就先滑雪，給我們做個(gè)示范吧�！逼鋵�(shí)，我也沒(méi)滑過(guò)雪呀，站在假山上頂，往下看，很高呀，我心里有些害怕。但為了不讓他倆笑話(huà)我，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“好吧，不就滑雪嗎？瞧我的�！蔽艺驹谏巾�，正要擺姿勢，沒(méi)等我做好準備，何子碩使勁推了我一把，我快速地滑下去，我閉上眼睛，想這下完了，我感覺(jué)背后一空，好像飛起來(lái)了，正好有棵樹(shù)，被樹(shù)擋住，使勁摔了個(gè)大馬趴，疼死我了�！霸瓉�(lái)他們倆是想陷害我�！蔽矣謿庥謵�，看我這回嚇唬嚇唬你們倆。于是，我閉上眼睛躺在地上，半天沒(méi)出聲，何子碩、劉博達拼命的喊我的名字，我也沒(méi)做聲，劉博達和何子碩在小聲嘀咕說(shuō)：“看管梓儒裝死呢！”雖然聲音很小，但是我聽(tīng)得到。就在這時(shí)肚子陣痛，一睜眼，原來(lái)劉博達騎在我身上，我往旁邊一看，看見(jiàn)何子碩滑了下來(lái)，劉博達也看見(jiàn)了，劉博達大喊到：“快跑，小心被壓死�！蔽覀儌z飛快散開(kāi)，何子碩坐了一個(gè)大屁蹲，痛的嗷嗷叫，這就是報應。
直到現在想起來(lái)，都笑得前仰后合，因為那一刻，我們完全沉浸在快樂(lè )之中，忘卻所有的煩惱和憂(yōu)愁，真想能多擁有這樣快樂(lè )時(shí)光。
高二議論文：寒假(1000字)13
盼望已久的寒假終于來(lái)了，好好放松一下的想法油然而生。 可是，放假的第一個(gè)下午，我還沒(méi)來(lái)的及看一部動(dòng)畫(huà)片，爸爸媽媽就開(kāi)始商量制定我的寒假學(xué)習計劃，頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我的心情變得沉悶起……
盼望已久的寒假終于來(lái)了，好好放松一下的想法油然而生。
可是，放假的第一個(gè)下午，我還沒(méi)來(lái)的及看一部動(dòng)畫(huà)片，爸爸媽媽就開(kāi)始商量制定我的寒假學(xué)習計劃，頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我的心情變得沉悶起來(lái)，可轉眼一想，大概是我期末成績(jì)沒(méi)考好的緣故吧，爸爸媽媽對我現在的學(xué)習成績(jì)還不滿(mǎn)意，自然要給我補課了，我就面對現實(shí)吧。
寒假的第一天就這樣按計劃開(kāi)始了。早上，媽媽為了充分利用時(shí)間，7點(diǎn)就把我輕輕叫醒。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想睡覺(jué)！”媽媽愛(ài)憐的說(shuō)：“你眼睛閉住，我念你聽(tīng)�！本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著(zhù)英語(yǔ)課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后，媽媽接著(zhù)給我輔導下一學(xué)期的數學(xué)內容——圓柱的體積，我對這一部分的內容很感興趣，所以聽(tīng)的特別仔細。每上完一節數學(xué)課后，媽媽總是“逼”著(zhù)我跑步機上跑50步，然后放開(kāi)音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳動(dòng)，她跳的真好，我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。
休息之后，媽媽又找出一些相關(guān)的練習題讓我做。當我看到媽媽這么認真時(shí)，心里暗暗加把勁，認真做題，遇到不會(huì )的題時(shí)，就問(wèn)，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的簡(jiǎn)單、不容易錯。每天中午，我吃過(guò)午飯，可以看上一二集電視劇——《貞觀(guān)長(cháng)歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當我的語(yǔ)文老師了，他拿著(zhù)一份語(yǔ)文卷子讓我來(lái)做，我認認真真做完卷子后，他給我閱的78分，接著(zhù)幫助我分析了試卷中存在的問(wèn)題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說(shuō)今后要對進(jìn)行閱讀題專(zhuān)題訓練。爸爸同時(shí)還指導我如何寫(xiě)好作文。他花了五百多元注冊了一個(gè)學(xué)習網(wǎng)站，讓我聽(tīng)特級教師的作文講座，在特級教師的講解中，他還不時(shí)地插上一倆句“你懂不懂？”“剛才講了看圖作文的哪幾個(gè)問(wèn)題？”看完后，爸爸讓我練習寫(xiě)一篇作文，并要求我一遍一遍地反復修改，直至他滿(mǎn)意。
晚上時(shí)間是安排我完成寒假作業(yè)的時(shí)間。不過(guò)有時(shí)媽媽還有“搶占”時(shí)間的現象，教我學(xué)習英語(yǔ)課文，讓我跟著(zhù)錄音機讀課文。讀熟后，把不會(huì )的單詞寫(xiě)會(huì )。睡覺(jué)前，媽媽也不放過(guò)，幫助我回顧當天的學(xué)習內容。
這一天看起來(lái)是非常緊張的，其實(shí)感覺(jué)并不是如此，我到覺(jué)得輕松愉快，非常充實(shí)。但愿今后的每一天能如此度過(guò)！
高二議論文：寒假(1000字)14
寒假如期而至，這也是我在小學(xué)中最后一個(gè)寒假，因為我馬上要升初中了。很多同學(xué)為自己的未來(lái)規劃著(zhù)，有的學(xué)樂(lè )器，有的學(xué)英語(yǔ)，有的學(xué)柔道，而我也喜歡這個(gè)、那個(gè)，但更難讓我割舍不了是伴隨我成長(cháng)的一項運動(dòng)——下圍棋。圍棋是我從學(xué)前就開(kāi)始學(xué)習的，它陪伴我長(cháng)大，我愛(ài)它，因為它教會(huì )了我如何去思考、如何去面對錯綜復雜的局面，如何理性的思考問(wèn)題等等，這些寶貴的財富是我人生的積累。而有時(shí)我也怕它，因為我渴望去外面玩耍，看看綜藝節目，讀讀小說(shuō)，下圍棋需要很多時(shí)間，是它把我的夢(mèng)想融化。在這得與失之間，我慢慢的度過(guò)了這個(gè)寒假。圍棋給我帶來(lái)了苦和樂(lè )。
訓練。每天早起，我面對棋盤(pán)，縱橫交錯的線(xiàn)，徜徉在黑白之間，我指揮著(zhù)它們完成死活棋訓練，每每遇到一個(gè)難題，時(shí)間分分秒秒從身邊溜走，我這才體會(huì )到舉棋不定的感覺(jué)，心就會(huì )沉穩下來(lái)，專(zhuān)注地把一切思想投入進(jìn)來(lái)。我細致冷靜地應對，竭盡全力絞盡腦汁去攻克每一個(gè)難關(guān)�！皟鹤�，吃中午飯了�！眿寢尩慕新暣驍嗔宋�。��！半天時(shí)光就在我的手一抬一放下過(guò)去了。朋友，你說(shuō)我的感覺(jué)如何呢？
博弈。每天下午，我就在弈城進(jìn)行圍棋沖浪，與面對眾多圍棋愛(ài)好者對弈。有時(shí)旗鼓相當，黑白對峙，戰斗一觸即發(fā)；有時(shí)陷入逆境，靈光突現，妙手回春；有時(shí)敗局已定，無(wú)力回天時(shí)對手突然出了漏著(zhù)，此時(shí)我抓住良機，力挽狂瀾�！皟鹤�，一會(huì )吃晚飯了�！眿寢尩慕新暣驍嗔宋�。��！半天的時(shí)光就在我的硝煙彌漫的戰場(chǎng)中度過(guò)了。朋友，你說(shuō)我的收獲如何呢？
總結�？鬃釉唬簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。圍棋也是如此，不注意積累，總結經(jīng)驗教訓，又何以進(jìn)步呢。有時(shí)我自己復盤(pán)，有時(shí)老師指導，這是正確與錯誤的較量，成功與失敗的嘗試。學(xué)無(wú)定法，棋無(wú)定式。每個(gè)人的思考角度不同，局面也就不一樣，棋筋，妙手，就像井里的水越挖越清澈�！皟鹤�，休息一會(huì )吧�！眿寢尩慕新暣驍嗔宋�。��！晚上的時(shí)光也匆匆的溜走了。朋友，你說(shuō)我是苦還是樂(lè )呢？
這就是我假期生活一個(gè)縮影。寒假就要過(guò)去了，圍棋學(xué)習讓我懂得了人生。凡事難求平常心，只有擁有笑看云卷去舒的淡定，生活才會(huì )輕松而快樂(lè )。圍棋學(xué)習還教會(huì )我揚長(cháng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，借鑒別人的長(cháng)處。抑揚的人生才是精彩的，背水一戰的勇氣和魄力，大好形勢下的步步為營(yíng)才值得我們珍藏。
寒假的生活還將繼續，我依然會(huì )樂(lè )觀(guān)謹慎，面對挑戰，我都會(huì )保持平常的心態(tài)，用自己的實(shí)力爭取榮耀，以劃破寂靜長(cháng)空，生如夏花般燦爛。獲取心靈的慰藉與成長(cháng)的我，再回首，原來(lái)這是圍棋給我帶來(lái)的精彩。
高二議論文：寒假(1000字)15
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，寒假的末班車(chē)已向我們緩緩的駛來(lái)。時(shí)光匆匆，流年似水。一個(gè)轉身，卻現20xx的末班車(chē)早已從我身旁駛過(guò)，即將迎來(lái)20xx年。消失在時(shí)間的車(chē)轍里沒(méi)了蹤跡。面對時(shí)間的逝去，我無(wú)法左右只能選擇默默的面對，只能眼睜睜的看著(zhù)它從我身邊大搖大擺的掠過(guò)，最后只留下歲月的痕跡來(lái)提醒我它已從我的生命中逝去。
尋尋覓覓，走走停停，只為尋得那份勇氣。努力堅持，不拋棄不放棄，只為尋得那份自信。兜兜轉轉，左右徘徊，只為尋得那份奮斗的動(dòng)力。
一直都在尋找著(zhù)，尋找著(zhù)各種能讓自己躲在溫室里的借口和理由。一直都在逃避，逃避時(shí)間的譴責。一直都在尋找，尋找寬慰心靈的理由。
看著(zhù)別人忙碌的背影，嬉戲打鬧的場(chǎng)面，我想起了當初的你，想起了當初那個(gè)滿(mǎn)懷自信的小姑娘，想起了她的沖勁�？扇缃�，所有的一切都被懦弱、被不勇敢磨成了空氣中毫不起眼的細小的塵埃。飄無(wú)定所，隨波逐流。
如今寒假近得仿佛觸手可及，可我卻開(kāi)始變得猶猶豫豫了。想要學(xué)會(huì )飛翔，卻慵懶得不想張開(kāi)羽翼。想要震翅飛翔，卻尋不到肩并肩一起同飛的伙伴，想要搏擊藍天，俯瞰大地卻缺少那股沖勁和勇氣。
我想要飛，給我勇氣，像海鷗一樣展翅高飛。我想要飛，給我動(dòng)力，像蒲公英一樣隨風(fēng)舞動(dòng)追尋夢(mèng)想。我想要飛，給我力量，讓我舒展羽翼振翅高飛。我想要飛，飛得更高更遠，去尋找自由，去追尋夢(mèng)想。
寒假對于弱弱的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)千載難逢的鍛煉的好機會(huì )，脫離他人的束縛，如魚(yú)得水般的自由自在的去追尋自己想要的東西，可以獲得一個(gè)能證明自己可以獨立機會(huì )，可以跟昔日懶散的自己說(shuō)聲再見(jiàn)。
寒假，我不想被“家”這個(gè)牽掛所牽絆、束縛，我想任性的放肆一回，我想去闖、去拼、去搏，去努力的學(xué)會(huì )勇敢，去放飛夢(mèng)想，搏擊藍天。成為一只真正的敢于馳騁、振翅飛翔的雄鷹。
那股熱血沸騰總是來(lái)得那般的洶涌，那么的肆無(wú)忌憚。讓我無(wú)法掌控。瘋狂的向四面八方汲取力量，收集勇氣，來(lái)讓自己保持那份充盈的沖勁。
我想飛，我想要飛得更高、更快、更穩。我想為夢(mèng)想插上翅膀，讓它自由的搏擊藍天。我想為勇氣加油鼓勁，讓它賦予我無(wú)盡的力量讓我勇往直前。
寒假，我要牢牢的抓住你，不讓你從我手心溜走，勇敢的去追逐、去學(xué)會(huì )飛翔。寒假，我要牢牢的把你拽在手心，舒展羽翼，去追尋自的夢(mèng)想。寒假，我要好好的珍惜你，展翅高飛，去搏擊藍天，去俯瞰大地，我要好好的利用你，飛得更高、更遠。
寒假，期待著(zhù)你的到來(lái)，期待著(zhù)你為我記下這讓我滿(mǎn)懷期許的時(shí)刻，為我翻越新的人生篇章，為我的生命增添一份新的生機與活力。
【高二議論文：寒假(1000字)】相關(guān)文章：
寒假生活高二作文02-22
高二寒假作文02-16
高二修養議論文作文12-22
高二議論文語(yǔ)文作文03-17
高二材料作文議論文10-26
高二作文材料議論文07-29
最新高二議論文02-22
高二競爭議論文02-08
高二議論文1200字01-14
拋卻羈絆-議論文-高二01-08