這個(gè)寒假不一樣作文（精選5篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的這個(gè)寒假不一樣作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
這個(gè)寒假不一樣作文1
終于放寒假了，我迫不及待地央求媽媽帶我去暢游向往已久的極地海洋世界。
極地海洋世界是一個(gè)冰雪的世界，更是海洋動(dòng)物的世界。我親眼見(jiàn)到了平時(shí)只有在電視里才能看到的白鯨、企鵝、北極熊、海獺、海象等多種珍貴極地動(dòng)物，我還看到了鯊魚(yú)，狐貍魚(yú)，蝴蝶魚(yú)，藍色的小魚(yú)，斑馬魚(yú)等各種千姿百態(tài)、五彩繽紛的魚(yú)和海洋動(dòng)物，這一切，都讓我目不暇接。
極地海洋世界里有豐富的海洋動(dòng)物，還有動(dòng)物們的精彩表演。我看的第一個(gè)節目是海獅和人合作的小品。一個(gè)叔叔人拿拖布拖地，海獅就來(lái)?yè)v亂了。它擋著(zhù)不讓拖，后來(lái)叔叔一揮手海獅才走開(kāi)；誰(shuí)知當叔叔又開(kāi)始拖地時(shí)，海獅又回來(lái)了，還用鼻子把叔叔拱下水去，海獅那滑稽的樣子逗得現場(chǎng)的觀(guān)眾哈哈大笑。第二個(gè)節目是白鯨之吻。表演者做動(dòng)作，白鯨就跟著(zhù)人的動(dòng)作跳舞，她舞姿優(yōu)美，十分靈活，跳完了舞，白鯨還吻了一下它的舞伴，這精彩絕倫的表演引得觀(guān)眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。第三個(gè)節目的表演者是海豚，幾只海豚一會(huì )兒比賽快游，一會(huì )兒比賽空中跳躍。最后，一只海豚還高高跳起，咬住了掛在空中燈籠下面的一根線(xiàn)繩，它用嘴巴往下一拉，拉出一幅寫(xiě)有“過(guò)年好”的紅布條，真是太有意思了！
暢游基地海洋世界，最令我難忘的是和白鯨的親密接觸。我站在水池邊望著(zhù)，白鯨白得真可愛(ài)，爸爸帶我去摸摸它，它身上滑滑的，我好像摸在光滑的絲綢上，真舒服！我拿了一條魚(yú)喂它吃，白鯨似乎很餓，快速叼走小魚(yú)，一眨眼就吃完了。
我依依不舍地離開(kāi)極地海洋世界，與海洋動(dòng)物的近距離親近讓我意猶未盡。這是寒假中我最快樂(lè )的一次體驗。
這個(gè)寒假不一樣作文2
這個(gè)寒假是個(gè)不一樣的寒假，如何不一樣，聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)。
一放寒假，就搬到了新家，我卻不大愿意，從前熟悉的人全變成了陌生人，一個(gè)月的寒假生活肯定會(huì )很孤單一天，門(mén)鈴響了，媽媽湊近貓眼看了看，問(wèn)是誰(shuí)，一個(gè)清脆悅耳的女孩的聲音從門(mén)外傳來(lái)：“阿姨，我是住在您樓下的'鄰居�！眿寢尨蜷_(kāi)門(mén)：“有什么事嗎？”
女孩不好意思地說(shuō)：“我想放一把鑰匙在您家，可以嗎？我父母在外地上班，還沒(méi)有放假，就我一個(gè)人在家，而我又總是粗心大意，要是哪天被鎖在門(mén)外，那就麻煩了�！�
放一把鑰匙在我家？為什么不放在親戚或朋友家，為什么要信任陌生的鄰居呢？仿佛看出了我們心中的疑惑，女孩微笑著(zhù)解釋道：“俗話(huà)說(shuō)‘遠親不如近鄰’，我相信我們一定會(huì )成為朋友的�！�
在寒假里，因為這把小小的鑰匙，我和女孩漸漸熟悉起來(lái)，也驚訝于她的愛(ài)好和我是如此相似。我們在一起學(xué)習，聊電影，談理想……在她的感染下，我變得開(kāi)朗起來(lái)，也漸漸適應了陌生的環(huán)境。
女孩并非像她說(shuō)的那樣健忘。一個(gè)月來(lái)，她一次也沒(méi)來(lái)我家取過(guò)鑰匙。春節，我收到了很多禮物，但我覺(jué)得，女孩給予我的，是最美的禮物——信任。
這個(gè)寒假對于我來(lái)說(shuō)是不一樣的，是別開(kāi)生面的，讓我的人生又跨越了一步。
這個(gè)寒假不一樣作文3
太陽(yáng)落下得太快，月亮已經(jīng)高高懸掛在夜空上。晚間的風(fēng)帶著(zhù)些微微的寒意，并不覺(jué)得冷，倒有一絲絲愜意。明日的辛勤還不會(huì )到來(lái)的那么快，我躺在床上，閉上眼睛，思緒飄回至寒假之初。
緊張的考試之后，原以為輕松愉悅的寒假在同學(xué)們的期待之下終于就要來(lái)了。大家齊齊坐在座位上假裝鎮靜，可不斷來(lái)回敲打的手已流露出心中焦急迫切的心情，希望老師口中吐出自己滿(mǎn)意欣慰的數字。有的同學(xué)聽(tīng)過(guò)之后面帶笑容心潮澎湃，有的同學(xué)面色陰郁痛恨懊悔。
老師在講臺上不斷重申：這是你們中考前的最后一個(gè)長(cháng)假！一定一定不能浪費。假期就是彎道超車(chē)！假期就是逆襲反超！原本想要好好放松一下的心情，一下子感受到了壓力，一個(gè)個(gè)暗下決心，定下目標，心中的火焰悄悄燃起。
假期生活果如老師所說(shuō)，充滿(mǎn)了壓力和機會(huì )。為了讓我在下學(xué)期有更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jì)，媽媽給我報了好幾個(gè)補習班。我要整天對著(zhù)一套套題目絞盡腦汁，有時(shí)遇到難題，緊皺眉頭、冥思苦想，被弄得筋疲力盡�？稍诘贸稣_答案的時(shí)候還是會(huì )露出自豪欣慰的笑容，小小一道難題，里面蘊藏著(zhù)大大的成就感。
當然辛苦，比正常上課還要辛苦得多。但心里異常充實(shí)，因為我抓住了每一天最美好的時(shí)光，抓住了每一次超越的機會(huì )。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，很快就來(lái)到了假期的末尾。同學(xué)們聚在一起聊聊天，感慨著(zhù)時(shí)光的飛逝，交流著(zhù)假期的收獲。想著(zhù)今天太陽(yáng)下山之后就要迎來(lái)明天開(kāi)學(xué)嶄新的一天，迎來(lái)六月就要到來(lái)的中考，大家百感交集感慨萬(wàn)千。云兒聚在太陽(yáng)邊，好像要把太陽(yáng)拉住、拖住。要知道，太陽(yáng)每天升起、落下，留是留不住的。
太陽(yáng)還未完全升起，我已經(jīng)收拾好心情收拾好行李要趕往學(xué)校。寒假已經(jīng)過(guò)去，我要追趕屬于新學(xué)期的太陽(yáng)。
對于有夢(mèng)想的我來(lái)說(shuō)，過(guò)去的這個(gè)寒假真的不一樣。
這個(gè)寒假不一樣作文4
伴隨著(zhù)噼里啪啦的爆響聲，預示著(zhù)新的一年就要來(lái)臨了。在這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )放鞭炮，那噼里啪啦的聲音預示著(zhù)人們除舊迎新，是新年喜慶心情的流露。過(guò)年了，每天都可以聽(tīng)到“噼里啪啦，噼里啪啦；砰——砰——；啪——啪�！笨此苼y成一團但是又有節奏的響聲，此起彼伏，簡(jiǎn)直就是交響曲，夜里還能看到五彩繽紛的禮花在空中綻放。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符”。這是一首千古傳唱的詩(shī)。每到過(guò)年時(shí)，耳邊經(jīng)常洋溢起這首喜氣洋洋的詩(shī)，憑添了幾分節日的氣氛。
我也被這種氣氛感染了，也放起了自己喜愛(ài)的煙花，燦爛的煙花照亮了大家的笑臉，綻放出來(lái)年的精彩與活力。鞭炮陣陣，把天空照成了白晝，映紅了每個(gè)人那洋溢著(zhù)喜慶、歡樂(lè )的臉蛋……我捂著(zhù)耳朵，雖然嘴里說(shuō)著(zhù)害怕，但是心里卻興奮的不得了。我拿起一顆轉炮，點(diǎn)燃了，急忙往遠處甩了出去，只聽(tīng)“咝咝”地聲響，緊接著(zhù)“砰”的一聲，聲響處閃爍了一下耀眼的光芒熄滅了，雖然這只是簡(jiǎn)單的一瞬間，但是，在我心里，它并不比天上的煙花遜色，因為它代表著(zhù)新年的一種喜慶。于是我又點(diǎn)燃了一只。炮筒里噴出一顆顆閃亮的光芒，頓時(shí)溫暖了我的心。
在新一年到來(lái)的那一刻，所有的鞭炮聲、煙火照亮了天空，一片喜慶的氣氛彌漫開(kāi)來(lái)。大家都齊聲歡呼新一年的到來(lái)，以美麗的煙火來(lái)釋放自己心中的喜悅與快樂(lè )。
噼里啪啦，噼里啪啦，舊“年”已經(jīng)被人們的叫喊聲嚇跑了。而新“年”，在人們的敲鑼打鼓聲中來(lái)到了……真是一個(gè)不一樣的年。
這個(gè)寒假不一樣作文5
我的寒假有一個(gè)令人又喜又氣又驚的開(kāi)頭。事情是這樣的。
寒假剛開(kāi)始沒(méi)幾天，我就接到了館校合作活動(dòng)首發(fā)式發(fā)言的任務(wù)，這是一個(gè)意外驚喜，我十分榮幸，但又萬(wàn)分擔憂(yōu)，背誦對我來(lái)說(shuō)可是頭號“殺手”��！就在上臺發(fā)言的前一個(gè)晚上，我還在為背不出稿子而頭疼呢！
一開(kāi)始我還是挺耐心的，一字一句地啃。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的耐心好似海邊的沙子，被浪花打入了無(wú)盡的海洋里，再也找不到了。我的心情越來(lái)越煩躁，心里像藏了個(gè)火爐，那火越燒越旺。嘴里念著(zhù)的背稿聲變成了抱怨。我根本背不出呀！最后，我雙手一甩，把稿子扔在了一邊，直跺地板。這“咚咚咚”的巨響把爸爸招來(lái)了，他看了看我：“你這樣一直抱怨就能背出來(lái)了？不如靜下心來(lái)，不要著(zhù)急，慢慢背�！蔽衣�(tīng)了后，低下了頭。想想也是，抱怨無(wú)濟于事，那就聽(tīng)爸爸的，靜心慢慢背。我又拿起了稿子。
從那天后，我心里一直回蕩著(zhù)爸爸那句話(huà)，我開(kāi)始會(huì )節約時(shí)間，并會(huì )利用時(shí)間了。背了一會(huì )兒，我好像摸到點(diǎn)門(mén)道了，我用我的方法來(lái)背稿子，沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
館校合作首發(fā)式如約而至，我緩緩地走上臺，開(kāi)始了我的演講�？粗�(zhù)臺下一排又一排整齊的行知校服，我覺(jué)得這張嘴巴仿佛已經(jīng)不是我的了。我緊張得顫顫發(fā)抖。剛一上臺，腦子里突然一片空白，但是正要說(shuō)的時(shí)候，演講的內容一個(gè)字一個(gè)字地從腦袋中跳了出來(lái)。在一片清亮的掌聲中，我結束了這一次演講。直到走下臺，我才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
這件事，讓我的寒假變得意義非凡。
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