寒假參觀(guān)四館小學(xué)五年級作文

　　過(guò)大年都是在寒假，假期較長(cháng)，每逢佳節倍思親，人們都會(huì )選擇在春節期間，一是走親訪(fǎng)友拜拜年，二是參觀(guān)家鄉旅游景點(diǎn)，看看家鄉的大變化。

　　春節期間我家來(lái)了不少客人，有遠在千里之外的南京大學(xué)教授——舅公，近處有鄉村的表兄妹，他們雖然都是故鄉人，但對家鄉卻一點(diǎn)也不熟悉，順理成章參觀(guān)由我來(lái)當一回導游吧！

　　首先，我領(lǐng)他們參觀(guān)的是湯顯祖紀念館，進(jìn)門(mén)我便學(xué)著(zhù)導游的樣子，想在舅公面前表現一番自己的知識和口才。誰(shuí)知話(huà)一出口舅公便說(shuō)我知道，前面的石雕像就是湯顯祖，對嗎？那亭子就是牡丹亭，湯顯祖是東方的沙士比亞大戲劇家，臨川四夢(mèng)就是他的杰作，是嗎？他怎么對湯顯祖這么了解呢？參觀(guān)完后，我又領(lǐng)他們進(jìn)入了王安石紀念館，我想他對湯顯祖那么熟悉，該不會(huì )那么熟悉王安石吧！這下子我學(xué)乖了點(diǎn)，沒(méi)有先說(shuō)，想讓舅公來(lái)請教我，可舅公卻滔滔不絕對著(zhù)王安石像講起，王安石是北宋的改革家、大詩(shī)人、政治家，是我們家鄉的才子，也是我們家鄉的光榮。我站在旁邊聽(tīng)了舅公的講述卻啞口無(wú)言，無(wú)話(huà)可說(shuō)。他的知識那么淵博，我真是螞蟻和大象比力氣——自不量力。接著(zhù)，我又帶他們到迎賓大道參觀(guān)了新建設的文化博物館，當他看見(jiàn)雄偉壯觀(guān)的博物館和湯顯祖大劇院遙呼相應，文化廣場(chǎng)上四枝巨筆幾米長(cháng)及博物館邊的大型壁畫(huà)等，贊不絕口，這就是臨川才子之鄉的見(jiàn)證。最后我們參觀(guān)了體育館，走到臨川大道中段時(shí)，遠遠便看見(jiàn)高大氣勢磅礴設計鳥(niǎo)巢似的體育館，別有一般特色，里面能容納幾千人觀(guān)看，外面的廣場(chǎng)一馬平川，這就是臨川人的杰作，臨川人才背出，新一代才子層出不窮。

　　今天的參觀(guān)我滿(mǎn)以為可以當回導游，實(shí)際上我只發(fā)揮了領(lǐng)路的作用。我慚愧，原本認為自己小小年紀懂得了很多知識，沾沾自喜，現在看來(lái)我只是一個(gè)知識淡薄的人。與舅公相比，相差甚遠，要想建設好家鄉不努力學(xué)習行嗎？

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