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初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字（精選23篇），歡迎閱讀與收藏。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 1
西風(fēng)起，落葉簫簫下，只在空中打了幾個(gè)轉，便悄然落地。我喜歡踏在這條鋪滿(mǎn)落葉的小徑上，喜歡聽(tīng)那沙沙的足音——是一曲悠悠的旋律。偶爾還有幾聲?shū)B(niǎo)兒的啁囀，空氣中氤氳著(zhù)秋的氣息。但是……但是……究竟什么是秋呀？
我彎下腰，拾起一片從樹(shù)上掉下的枯葉，細細端詳。它青春時(shí)期的綠色衣裳早已褪去，取而代之的只有那棕色的樸素裝。上端微微地翹起，細細一看，尖端居然還有些綠呢。即使葉子枯黃了，上面的紋理卻依舊清晰可見(jiàn)。它焦枯得如此脆，好像輕輕一捻，它就會(huì )碎掉，化為粉末。我把它放在大樹(shù)媽媽的腳邊，讓它腐爛，成為養料，養育來(lái)年的新生命。它，應該是愿意的吧？這也許就是它的夙愿。
這，是我尋找的那個(gè)秋嗎？長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓�？磪�，一排排大雁排著(zhù)整齊的“一”“人”字形隊伍向南飛去。掠過(guò)絲絲微風(fēng)，彈指間，大雁們飛過(guò)了，消失了。惟有風(fēng)聲伴我左右，入我耳畔，只余藍天白云。它們是要去屬于它們的，那溫暖的地方，遠離這片寒冷的'地域。那里，是它們的一片天。
這，是我尋找的那個(gè)秋嗎？外面悄悄地下起了雨，淅瀝瀝，淅瀝瀝。雨點(diǎn)打在了雨棚上，屋檐上，花草上。街上幾乎沒(méi)有人，遠處起了霧。望著(zhù)那些打落的葉，打折的花，不知為何，心中油然生起一種凄涼之感。雨夜，也不再是星辰高掛，那些物……轉眼即逝。仰天望，深呼吸，我突然對一切感到陌生。
雨還在下，沒(méi)停。秋，這么凄涼嗎？
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 2
夏天，太陽(yáng)失去了春天的溫暖，像一個(gè)大火球在天上，炙烤著(zhù)大地。人們都呆在家里開(kāi)著(zhù)空調，不敢出去。小狗都到了樹(shù)底下，張開(kāi)它們的小嘴，伸出舌頭，散發(fā)熱氣。馬路邊上的欄桿被太陽(yáng)曬得發(fā)燙，人都不敢去碰。知了們也繼續著(zhù)它們的`大合唱，先是一只知了領(lǐng)唱，隨后別的知了一起唱著(zhù)。聽(tīng)了一會(huì )，又繼續唱起來(lái)……
我聽(tīng)見(jiàn)了知了的叫聲，趁著(zhù)爸爸媽媽在午睡，出去找朋友去捉知了了。不一會(huì )兒，就找到了好幾個(gè)小朋友，我們拿出準備好的網(wǎng)，便出發(fā)了。
到了樹(shù)蔭下，知了的叫聲突然停了。我們認為知了發(fā)現了我們，就安靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，知了叫了起來(lái)。我發(fā)現左邊那棵樹(shù)上有一只知了，就猛地沖過(guò)去。不料我還沒(méi)有成功，還摔了一跤，屁股火辣辣的痛。一看網(wǎng)，里面什么也沒(méi)有，原來(lái)知了早就逃之夭夭了。我氣惱極了！這時(shí)，一個(gè)朋友看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，和我說(shuō)：“捉知了要靠近它一點(diǎn)再抓，而且不要讓它發(fā)現你，不然知了就會(huì )逃走�！蔽衣�(tīng)了朋友的話(huà)，繼續去找知了。
又過(guò)了一會(huì )兒，我終于發(fā)現了目標。這次我沒(méi)有像上回那樣沖動(dòng)，吸取前面的教訓，慢慢地靠近。我認為時(shí)機成熟了，便突然發(fā)力，知了被我逮了個(gè)正著(zhù)。我小心翼翼地把“戰利品”放進(jìn)一個(gè)盒子里，繼續去捉。
傍晚，我們滿(mǎn)載而歸。雖然這次我捉的比別人少，但是我很開(kāi)心。那天下午，我和同伴們一起捉知了的事，繪成了一道夏日剪影，讓我記憶猶新。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 3
我并不喜歡那個(gè)老太。
她總是在樓下，趕牛似的追著(zhù)一個(gè)中年男人跑，嘴里還老是罵罵咧咧，嘟囔著(zhù)一些莫名其妙的詞語(yǔ)，使本來(lái)安靜的小區多了份喧鬧。
一段時(shí)間之后，我發(fā)現小區出口處冒出了一個(gè)水果攤，攤主就是那個(gè)老太。她那兒的水果并不好吃，所以生意不好。她的'攤前總是冷冷清清，但她從早上到深夜，都會(huì )守在攤前，迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)，頂著(zhù)一盞孤燈，等到整個(gè)城市靜默下來(lái)。無(wú)論風(fēng)吹雨打，她總會(huì )在同一個(gè)地點(diǎn)，蜷縮在墻角，有些無(wú)助地望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。但她太不起眼了，沒(méi)人瞧得上她，只有那一臉刀刻般的皺紋訴說(shuō)著(zhù)她所經(jīng)歷的風(fēng)霜。我每天隨著(zhù)這人群，匆匆走過(guò)，正常地忽略掉她，冷漠而殘忍。
那天，我看見(jiàn)了那個(gè)很久未見(jiàn)的中年男人在她的小攤前站著(zhù)。老太太大聲呵責他，并伸出手要趕他走。而他傻笑著(zhù)，還撿起地上一根煙頭，拿在手里準備抽，老太打掉他的煙頭，罵著(zhù)，嚷著(zhù)，而那個(gè)男人依舊在傻笑。
原來(lái)中年男人是個(gè)傻子。
原來(lái)老太是他的母親。
原來(lái)……
老太依舊推著(zhù)，斥責著(zhù)男人，但在我心里已不喧鬧。老太那略顯臃腫的佝僂身軀挺拔了，往日的操勞仿佛已不重要，只要讓眼前的這個(gè)人安全、快樂(lè )就行了。這僅是很平常的一幕，僅是一個(gè)母親在呵責孩子，但愛(ài)卻執意讓它變?yōu)橛篮�。這幅愛(ài)的剪影突然那樣深深地、暖暖地印在了我的腦海中。
愛(ài)是心與心的碰撞，但有時(shí)，僅有一顆心在無(wú)悔地跳動(dòng)，在堅強地撐起兩顆心的天。這樣的愛(ài)，不是更美麗么？
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 4
去年暑假，我們去上海旅游，住在了阿姨家。
不知不覺(jué)，到了我們和阿姨告別的那一天了。一早我就 被家人叫醒了。我們收拾行李，就向高鐵站出發(fā)了。一路上驕陽(yáng)似火，熱得我們滿(mǎn)頭大汗。到了高鐵站，人山人海，眼花繚亂，看得人頭暈，幾乎要天旋地轉。找不到座位還是小事，大不了就站著(zhù)等車(chē)唄，可問(wèn)題時(shí)根本不知道在哪里等車(chē)。這時(shí)，阿姨對我們說(shuō)：“你們先站在這里不要走，我去問(wèn)問(wèn)在哪里等車(chē)，問(wèn)好再來(lái)喊你么去�！苯淮旰�，阿姨的身影就在人山人海中慢慢消失。不大一會(huì )兒，阿姨拿著(zhù)五瓶飲料從人海中出來(lái)，我們全家人拿著(zhù)行李圍了上去。阿姨把四瓶奶茶給我們喝，自己卻喝一小瓶普通礦泉水。我接過(guò)奶茶，小聲地說(shuō)了聲：“謝謝！”阿姨回答：“不用謝！”說(shuō)完，便帶著(zhù)我們去等候口，不一會(huì )兒就到了，我和弟弟火眼金睛，找到一個(gè)空位，我叫弟弟守著(zhù)，我去叫阿姨來(lái)坐。
過(guò)了一會(huì )兒，高鐵到站了，我們也要上車(chē)離開(kāi)上海了。阿姨經(jīng)工作人員同意后，把我們送上了車(chē)，朝我們揮手再見(jiàn)。當車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)上，阿姨依然站在車(chē)旁看著(zhù)我們，朝我們頻頻揮手大聲喊：“再見(jiàn)！”。直到高鐵開(kāi)動(dòng)了，阿姨的.身影才慢慢地消失在我們的視線(xiàn)中……
我坐在高鐵上，回想著(zhù)這八天來(lái)阿姨陪我們玩的情景：帶我們去吃烤肉，帶我們去全世界最高的圖書(shū)館，帶我們去中國館看“清明上河圖”，帶我們去七寶古鎮游玩，帶我們和上海伯伯吃飯……。一幀幀愛(ài)的剪影，我永遠也忘不了！
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 5
時(shí)間的步伐很快，還沒(méi)來(lái)及數節拍，兜兜轉轉中卻在新一輪的星移斗轉中又走過(guò)了新的一個(gè)365個(gè)24小時(shí)。
剪影歲月，有童年的天真，有少年的懵懂，有青春的桀驁，有中年的拼搏，有老年的寧靜；有充實(shí)的忙碌，有沉淀的滄桑，有搖曳的榮耀，有淡泊的心情，采擷在一起，全部用記憶熨平疊好珍存在生命的書(shū)頁(yè)中 ，作為生命的書(shū)簽，標注著(zhù)生存的意義。
日歷還沒(méi)來(lái)及更新，歲月卻已如風(fēng)而逝；走過(guò)的舊心情還沒(méi)來(lái)及總結，時(shí)光卻已公布了又一個(gè)流年的新計劃。
剪影歲月，如風(fēng)，在清淺而過(guò)的時(shí)光里，看似無(wú)痕，卻一刻也沒(méi)有缺失過(guò)生命有節奏的律動(dòng)節拍；如詩(shī)，看似平淡，卻一分也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)生活最真實(shí)的平平仄仄；如歌，看似簡(jiǎn)單，卻一秒也沒(méi)停止過(guò)謳歌生存不可或缺的樂(lè )觀(guān)和堅強的華章，激情演繹歲月的交響，全部用記憶錄制保存在生命的光碟中，見(jiàn)證著(zhù)生命的踏歌而行。
一段歲月，一段記憶的剪影； 每一段剪影中偶爾有和風(fēng)細雨的淡然寧靜；偶爾也有電閃雷鳴的`披荊斬棘；隨時(shí)有飄揚在春暖花開(kāi)時(shí)的希望之帆，隨時(shí)也有開(kāi)啟在地凍天寒時(shí)的破冰之旅，只是那些用努力走過(guò)的時(shí)光，總是在不斷用充實(shí)賦予生存的意義，不斷用記憶的剪刀將那些瑣碎而平凡的生活剪成美麗的圖案，讓這些記憶的美麗，伴著(zhù)指尖的文字蹁躚成時(shí)光里一只只自由的彩蝶，踩著(zhù)歲月如風(fēng)的節拍，忙并充實(shí)著(zhù)、痛并快樂(lè )著(zhù)，平安地舞在歲月剪影中那些最平凡、最真實(shí)的幸福里。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 6
美麗校園是我成長(cháng)的樂(lè )園，這里有許許多多迷人的風(fēng)景。你看：有能讓我們自由奔跑的操場(chǎng)，有能讓我們知識飛翔的教學(xué)樓，有芳香四溢的花壇……而對我來(lái)說(shuō)，最美麗的風(fēng)景就是校園的花壇。
春天的花壇，如詩(shī)如畫(huà)。春風(fēng)一吹，小草就搖搖晃晃地露出了腦袋，一眼望去，綠色無(wú)垠，猶如地毯一般。在花壇的左邊，是一簇又一簇盛開(kāi)的花兒，像一個(gè)又一個(gè)綻開(kāi)的笑臉。朵朵花瓣兒挨挨擠擠爭奇斗艷，競相盛開(kāi)。一陣春風(fēng)拂來(lái)，花兒像一只只花蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，翩翩起舞。還有的樹(shù)梢上掛滿(mǎn)了花骨朵，羞羞答答地互相簇擁著(zhù)，像一群膽怯羞澀的小姑娘。淡淡的花香在花壇里徘徊，竟引得蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，在這花叢之間載歌載舞。真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”呀！
花壇中間有一條羊腸小道，彎彎曲曲，直達教學(xué)樓，仿佛那是一條通向知識海洋的捷徑。小道兩邊鮮花盛開(kāi)，綠草如茵。這情景和“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”有異曲同工之妙�；▔�'右邊是水池，水池周?chē)怯粲羰[蔥的竹子。從外面看，就好像是翠綠的屏障，寧靜而幽雅�；▔瘍蛇咃L(fēng)景獨特，各有千秋。站在教學(xué)樓上俯瞰花壇，猶如碧綠的地毯上點(diǎn)綴著(zhù)形色各異的圖案，像一塊綠色的繡緞。
這就是我的學(xué)校里最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)花壇。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 7
在學(xué)校里，令人最歡快的聲音是下課鈴聲。每次下課，老師不是拖堂就是占用下課時(shí)間說(shuō)一些事情，結果原本十分鐘的課間只剩下四五分鐘了�？衫蠋熞菜阌辛夹�，從不會(huì )占用大課間活動(dòng)時(shí)間，因此，在大課間，會(huì )看到個(gè)個(gè)同學(xué)歡樂(lè )的身影！
大課間剛開(kāi)始，就看見(jiàn)有的'同學(xué)在跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球，還有的踢毽子。在這期間，老師會(huì )換上運動(dòng)鞋，加入我們一起玩游戲。仿佛自己也是一位小朋友，玩的可歡樂(lè )了。
其中，跳繩的同學(xué)最多，因為，跳繩是最有趣的。我們排成一列，像一群嘰嘰喳喳地麻雀，看著(zhù)繩子在空中“飛”起時(shí)，就快速向里奔去，當繩子輕輕的掃過(guò)地面，我們立即跳起來(lái)。就這樣，每個(gè)人跳完十個(gè)就走人。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的跳著(zhù)。
第二受歡迎的項目是乒乓球，因為在我們教室旁邊就有個(gè)乒乓球臺，每當大課間，班上的幾個(gè)男生都會(huì )飛速奔向哪兒，搶占最干凈的那個(gè)臺面�，F在就連班中最受矚目的幾個(gè)“明星”也參加這項運動(dòng)，只見(jiàn)有的人一打，球飛了起來(lái)，像是自由了一樣�？蓻](méi)想另一個(gè)人跳起來(lái)一接，完美著(zhù)陸了。
“第三名”當屬羽毛球所有。班中男學(xué)霸和女學(xué)霸都在玩，而且還有男、女對打比賽呢！兩對打地不分上下。只見(jiàn)王雨涵一個(gè)回旋球將男生打地屁滾尿流�？赡猩膊桓适救�，使用了一招：力打！用力發(fā)球，高而遠這，這一招也讓我們女生成為了男生的手下敗將。
這就是我們的大課間生活，真是豐富多彩呀！
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 8
馬上就要開(kāi)始齊心協(xié)力了，我們幾位參賽者心都怦怦直跳。一聲槍響，我們立馬向后退去�？吹絼e的班級也正努力向后沖，我們便也加快了頻率。
可不幸的是，小何同志突然腳底一滑，摔了下去。緊接著(zhù)，小陳同學(xué)也摔倒了。小湯她也腳步不穩，向前滑了一步�？伤齾s英勇頑強地抓住了那根又細又小的棍子。
一秒，兩秒……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可她為了祖國的江山，為了民族的希望，為了中華之崛起，也更為了0913班的'榮譽(yù)，她頑強拼搏，永不放棄，死死抓住了那根又細又小的棍子。在她身上集中體現了0913班永不放棄的班級精神。
可最終，小湯同學(xué)還是因為體力不支噗嗤一聲倒在了地上�？晌覀兪潜辛恕癗ever give up”的0913班級精神的新一代，我們放開(kāi)步子，向后邁去。只可惜沖得太快，由于慣性，那根柔弱的竹竿就這樣咔嚓一聲斷掉了。我們成功摧殘了那根竹竿，并直接導致它從中斷開(kāi)，這足以說(shuō)明我們湖南人的霸得蠻精神以及我們0913班不是一個(gè)普通的班級。我們毫不放棄的端著(zhù)那根被摧殘的竹竿跑完了全程。我們想要追上別的班級，怎奈何歷史遺留問(wèn)題太過(guò)于嚴重，所以我們輸了。
雖然我們輸了，但我要說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福；獎狀雖失，榮譽(yù)永恒；竹竿雖斷，精神永存。就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，0913永不��！
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 9
“叮鈴鈴！”下課了，很多人恨這下課鈴來(lái)的這么突然，想繼續延長(cháng)這節寶貴的信息課。
游戲風(fēng)波
“好，現在自由活動(dòng)，但不許上網(wǎng)！”信息老師大聲宣布。大家欣喜若狂，開(kāi)始玩自己的'。我和陳曦點(diǎn)開(kāi)了三維彈球這個(gè)游戲，當然，很多同學(xué)自從發(fā)現這個(gè)“新天地”后，也都開(kāi)始玩，每人的電腦屏幕上都出現這一頁(yè)面，還有人不愛(ài)玩，自己在各種軟件上尋找快樂(lè )，開(kāi)始了自己的創(chuàng )意。
亂涂亂畫(huà)
在自由活動(dòng)時(shí)，有些人并不玩游戲，而是打開(kāi)畫(huà)畫(huà)的軟件，自己畫(huà)畫(huà)尋求快樂(lè )，有些“神筆馬良”開(kāi)始“創(chuàng )意之風(fēng)，”把各種各樣的東西畫(huà)上。這不！我朋友許智軒已經(jīng)把sans的臉部畫(huà)出來(lái)了。什么吃雞漫畫(huà)都是他們的杰作，一些高手還畫(huà)出了手抄報呢！
亂按之作
“接下來(lái)，我將控制你們么的電腦�！崩蠋煷舐曊f(shuō)，下一秒，我們的電腦無(wú)一例外，全被控制。我看到老師那么枯燥無(wú)味地講課使我厭煩。我開(kāi)始亂按鍵盤(pán)，發(fā)現了四個(gè)不知其用的鍵，我按了一下，只見(jiàn)電腦屏幕顯示真在待機，隨后又變回原樣，只不過(guò)多了一串字條我騙陳曦那鍵特別神奇，他信了，按了一下，跟我一樣，就這樣一傳十，十傳百，好多人都按了，一串字條出現在我們的屏幕上……
信息課豐富多彩的活動(dòng)真是有趣，所以大家都想將它留留住，不想聽(tīng)到這煩人的下課鈴聲，你們經(jīng)歷過(guò)嗎？
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 10
在這次班會(huì )活動(dòng)中，我覺(jué)得大家都有進(jìn)步，其中，進(jìn)步最大的就屬我們創(chuàng )意手工展小隊的管陵云同學(xué)了。
我記得有一次我們在操場(chǎng)上開(kāi)會(huì )，大家圍坐在一起，我則站在中間詢(xún)問(wèn)大家到目前為止做過(guò)了哪些事情。當我問(wèn)到管凌云時(shí)，他卻用手撓撓頭，皺著(zhù)眉頭，苦著(zhù)臉說(shuō)：“我沒(méi)有做過(guò)任何事，因為我懶得做，更不會(huì )做！”于是，我們走到了辦公室，朱老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要以后認真一點(diǎn)就行了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。下午，他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的.工作。
第二天，我就發(fā)現到了他許多的進(jìn)步。上課時(shí)，不做小動(dòng)作，寫(xiě)字認真了；能夠主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事：發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè)；下課了，也主動(dòng)詢(xún)問(wèn)大家有沒(méi)有帶拉環(huán)；快要放學(xué)時(shí)，想小組長(cháng)匯報情況；就連放學(xué)后，也會(huì )主動(dòng)留下來(lái)，制作作品。只見(jiàn)他先把收集到的拉環(huán)整理了一下，然后左手拿著(zhù)拉環(huán)，右手握著(zhù)剪刀，小心翼翼地把拉環(huán)剪開(kāi)……
過(guò)了好一會(huì )兒，他終于剪完了，把拉環(huán)用雙手捧著(zhù)，舉在了頭頂上，高興得合不攏嘴，我和葛煒一也笑了起來(lái)，為他鼓掌。之后，他把拉環(huán)交給了老師，請老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。
第三天，另一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，他就自告奮勇把另一個(gè)同學(xué)的任務(wù)也承擔了，所以，大家都夸他進(jìn)步了。
我覺(jué)得讓他的進(jìn)步是因為他非常的認真、努力，所以，在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步，由被動(dòng)變主動(dòng)了，我們也應該要學(xué)習他。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 11
春節是我們中華民族的傳統節日，也是每家每戶(hù)盼望已久團圓的日子，每到這個(gè)節日，不管游子身在何處，都會(huì )不遠萬(wàn)里趕回家過(guò)年。這不，我們一家人也趕回安徽老家陪爺爺、奶奶過(guò)新年。
我們老家過(guò)年時(shí)可熱鬧了，每家每戶(hù)飽餃子，掛紅燈籠，貼對聯(lián)，做各種各樣好吃的，有時(shí)還會(huì )有大戲看。在鄉下過(guò)年是可以放煙花的，這也是我最喜歡的一個(gè)節目。
今年三十吃完了年夜飯，大人們就開(kāi)始張羅著(zhù)要放煙花了，我聽(tīng)了自然高興得不得了。我就和鄰居家的幾個(gè)小朋友開(kāi)始私下謀劃，我們“私藏”了一個(gè)打火機、一根蠟燭，免得到時(shí)候沒(méi)有火用。一切準備妥當，就開(kāi)始放了。有用手拿著(zhù)放的，有放在地上放的，還有掛在繩子上放的'。這些煙花我都叫不出名字，它們在四周劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，引得圍觀(guān)的人不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆聲，我們小孩則在旁邊放焰火棒，玩得不亦樂(lè )乎。這會(huì )兒爸爸可忙壞了，一會(huì )點(diǎn)火放煙花，一會(huì )還要照看我們，不時(shí)地叮囑我們說(shuō)要注意安全。
瞧，夜空多美呀！焰火在四周飛起，舞蹈，然后消失得無(wú)影無(wú)蹤，不時(shí)還能看到別人家放的焰火。此時(shí)，大家的笑聲也出奇的悅耳。
過(guò)完年就預示著(zhù)我們已經(jīng)迎來(lái)了嶄新的一年——小樹(shù)又將發(fā)芽，鮮花又將開(kāi)放。我相信所有的事物在新的一年里會(huì )好像煙花一樣綻放出屬于它們各自的光彩……
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 12
一、忙碌的清晨
“喔，喔，喔……”月還在西邊閃爍著(zhù)幽光，灰蒙蒙的一片。山仍是烏木般的黑，但卻有一些輪廓了。田間小道上已微微可見(jiàn)幾點(diǎn)人影閃動(dòng)，隱隱約約有些互相交談的聲音。隨著(zhù)東方魚(yú)肚白的出現，人漸漸多了，老牛的“哞哞”聲在田間回響，抽水機“汩汩”地送給莊稼清冽的水，田間，有人在插秧，有人在收谷……
二、明亮的晌午
太陽(yáng)像利箭一樣剜著(zhù)赤黑的皮膚，汗珠兒從額角一粒粒地滲出來(lái)，成串地落入腳邊的土地。樹(shù)的葉子反射出強烈的'光芒，整座山都是綠閃閃的，照得人眼花繚亂。天空無(wú)鳥(niǎo)飛過(guò)，似乎奪目的陽(yáng)光嚇退了它們。天地是金燦燦的一片。
三、血紅的黃昏
夕陽(yáng)像熟透了的西瓜，滾到了山的后面，又像害羞的孩子一樣，漲紅了臉。光芒伸到秧苗尖上，照得苗兒都是紫色的，水中的倒影也是紅玫瑰色的。為夕陽(yáng)遮面的幾朵云彩好像涂了水彩顏料，大放異彩，似乎不那么真實(shí)，鵝黃中夾著(zhù)絲絲的紅，紅中又夾著(zhù)淡淡的藍。人的臉也映滿(mǎn)了血色。
四、喧鬧的夜晚
一天都是熱的，到了夜晚總該涼爽些吧？人們搖著(zhù)蒲扇，紛紛從家中出來(lái)納涼。晚風(fēng)一起，動(dòng)物們也湊熱鬧似的，拉開(kāi)了嗓子。
交響樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。青蛙們“呱瓜”叫了幾聲后，知了們也為它們開(kāi)始了伴唱，蟋蟀們拉起了手風(fēng)琴，一夜的合唱拉開(kāi)了帷幕。紡織娘唱起了織衣歌，蟈蟈彈起了它的吉他……
人靜靜的啼聽(tīng)，唯恐驚動(dòng)了盡情演奏的動(dòng)物們。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 13
天色暗沉下來(lái)，太陽(yáng)邁著(zhù)步伐悄悄走下山谷，只留下半邊晚霞。霞光是五彩的，倒映水中，染得湖面一片斑斕。
沒(méi)有了中午火熱的陽(yáng)光，晚飯過(guò)后，勞累了一天的人們收拾完家務(wù)都把小板凳搬到小湖邊乘涼，伴著(zhù)那一抹還未散盡的夕陽(yáng)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，嘮嘮家常，有說(shuō)有笑，享受著(zhù)愜意的時(shí)光。一陣微風(fēng)拂過(guò)，原本平靜的如鏡子般的湖面泛起層層微波。小湖邊的長(cháng)得茂盛的楊柳也紛紛飄下柳絮，為談笑的人們又添一番情趣。
夜幕徐徐降臨。紅霞漸漸隱退，月光靜靜灑在湖面上，映出它那皎潔的身姿，淡藍色的天空顯得格外空曠，只有幾顆星星在天空中閃爍。不需要加以任何華燈修飾。旁邊的樹(shù)啊，人啊都變得模糊起來(lái)。猶如一幅被永遠定格的畫(huà)。
說(shuō)笑的人們才是主角。孩子們在一旁嬉戲玩耍，互相追逐。卻被幾聲知了叫給吸引，同時(shí)往一個(gè)地方看去，似乎在尋找知了的蹤影。頑皮的孩子們，湖旁的大人們大聲呵斥那些調皮的孩子，孩子們也只是扮了個(gè)鬼臉回應。
天色越來(lái)越暗。深藍的`天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，使這寂寞的夜空不再單調。大人小孩們都回到家中。小鎮逐漸安靜下來(lái)，只有田里、樹(shù)上還時(shí)不時(shí)傳來(lái)青蛙和知了的叫聲。勤勞樸實(shí)的鄉下人家們懷著(zhù)滿(mǎn)心的夢(mèng)，期盼著(zhù)新一天的到來(lái)。
床前是母親淳樸的鄉音唱的歌謠伴著(zhù)孩子入睡，這動(dòng)聽(tīng)的歌聲一直在這沉睡的小鎮上回蕩。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 14
童年是人生的濫觴，而故鄉是這一濫觴的承載。
一條河流不論它有多么長(cháng)，總含有源頭的成分；一個(gè)人不論他年齢多么大，生活如何更易，總會(huì )有童年的影子閃現。童年是一生最純美的記憶，是一首簡(jiǎn)練的七絕，而故鄉正是這首七絕的來(lái)源。
當一戶(hù)人家歡天喜地地盼來(lái)第一聲稚一嫩啼哭的時(shí)候，一個(gè)真正意義上的新家庭便開(kāi)始了。小不點(diǎn)你就成了這戶(hù)人家的最重要內容。
你一天天長(cháng)大，會(huì )畫(huà)圓了。起初，媽媽是圓心，媽媽的'四周是圓周；慢慢地家成了圓心，鄰居家成了圓周；你的圓越來(lái)越大，越來(lái)越多，布滿(mǎn)小村的角角落落。這時(shí)，你與伙伴們的歡笑也常常在小村中回響。捉迷藏，讓你汗流浹背，卻酣暢淋一漓；摔“瓦屋”，讓你兩手泥巴，卻心花怒放；溜河冰，讓你手足痛麻，卻樂(lè )此不疲。
父母喚兒回家聲，一年四季在炊煙籠罩的小村上空回蕩。不計時(shí)間的孩子們，在街道胡同躥蹦跳躍攪鬧東家，招惹西家，從不覺(jué)得討人嫌，怎么高興就怎么玩；而被叨擾的人家，或一笑了之，或善意的罵一通，就風(fēng)平浪靜了，很少有被告到父母那兒的情況。
小村四周再也留不住你，彎彎小路把你引向田野。在田埂上玩溜溜蛋，在玉米地里捉迷藏，都是別有趣味的。更誘人的要數挖窯，烤地瓜，燒玉米棒子；燒螞蚱，炸豆子也是那時(shí)的美事和美味。
想來(lái)恍如昨日，童年的草草木木，溝溝坎坎永遠地留在了記憶的故鄉里。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 15
今天我們一家一起去逛街，我心想“這次一定要好好砍一下價(jià)！”
我們買(mǎi)衣服，可是很多衣服我都看不上，但這里又有很多衣服店。第一層差不多有三四十個(gè)店。
我們來(lái)到第一個(gè)店，里面的衣服都特別好看，讓我看的眼花繚亂。但這里的衣服我全看不上，不到一分鐘，我們就走了。
我們來(lái)到第二個(gè)店，這里的衣服我到感興趣，在和他們一起挑選，爸爸就坐在沙發(fā)上看著(zhù)我們選�！靶〗�，這件衣服對你來(lái)說(shuō)很合身��！”但我到不這樣認為。最后終于看中了一件衣服，打完折要兩百二十八元，我我媽馬上說(shuō)：“便宜一點(diǎn)啦，兩百元吧！”
“我已經(jīng)把能便宜您的`全部便宜您了！”服務(wù)員說(shuō)道。我早就知道服務(wù)員會(huì )這樣，這是服務(wù)員的口頭禪。
就這樣說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我爸開(kāi)口了：“不如就兩百二十八吧，服務(wù)員是不會(huì )讓的�！边@不行“我連忙說(shuō)，最后，我們成功了！
就這樣逛了三個(gè)小時(shí)，我的眼前一亮，就只有一家商店了，逛完這家就可以回家了�？墒前职终f(shuō)：“上面還有一層，我們繼續逛吧�！眿屨f(shuō)可以。我被他們倆的話(huà)驚呆了，還要逛啊，我的腿都發(fā)麻了！
來(lái)到第二層，我姐姐又看中了許多衣服，在里面挑來(lái)挑去，最后選中了一個(gè)紫色的外套，開(kāi)始更服務(wù)員討價(jià)還價(jià)，這次我們又砍掉了好多。
看了看爸爸的手機，哇塞，足足花了五個(gè)小時(shí)。我的是一個(gè)結論，我們逛街的毅力比在哪里都強。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 16
感覺(jué)自己總是缺乏必要的勇氣去拾起一支利落的筆來(lái)勾勒自己的生活，不是 并非不想，只是不敢。
十七歲的車(chē)輪吱吱呀呀地從身邊滾過(guò)，輪子中間是銀絲清亮地交錯出一幅幅鏤空的圖畫(huà)。我架著(zhù)將近四百度的眼鏡瞇著(zhù)雙眼盡全力地觀(guān)看，卻依舊不知道那圖畫(huà)是什么。猛然間身邊又呼呼啦啦涌過(guò)一群人。他們，還有他們，吵吵鬧鬧，聲音震耳欲聾。在哪般張揚的青春面前，我的任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力的。
似水年華。
我猶記得那抹燦爛的微笑與那聲輕柔的“謝謝”。那是一個(gè)午后陽(yáng)光明媚的課間，我舒暢地發(fā)著(zhù)報紙，同學(xué)們都接過(guò)略觀(guān)大致便塞進(jìn)了桌肚，我似乎也習慣了他們的`一聲不吭。當我轉到她的身邊，一如往常地抽出報紙整齊地疊好，放在她桌上，轉身離去時(shí)，卻意外聽(tīng)到了一聲輕輕的“謝謝”。我驀然地停住，轉身。
陽(yáng)光從窗戶(hù)緩緩地灑進(jìn)來(lái)，暖暖地環(huán)住了她，給了她一個(gè)金黃的擁抱，她在金黃色的光圈中，猶如天使對我微笑，溫暖，這是我感覺(jué)到的第一個(gè)詞，一股暖流流遍了全身，我也笑了，然后在心中輕輕地對她說(shuō)了聲“謝謝”。
……
太多太多的片段，太多太多的往事，凝聚成太多太多美好的回憶。即使我們將會(huì )分開(kāi)，但日后會(huì )想起來(lái)，他們的微笑，他們的話(huà)語(yǔ)。像冬日里的太陽(yáng)，毛茸茸的，因為少見(jiàn)才顯得那樣溫暖人生。
我知道，歲月的長(cháng)河不會(huì )一切都帶走，有些東西會(huì )慢慢沉淀起來(lái)，團結成巖他們始終在那里守候，只要我們不輕易地忘記和放棄。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 17
在這次班會(huì )活動(dòng)中，我認為大家都取得了進(jìn)步，其中，進(jìn)步最大的是我們創(chuàng )意工藝品展示團隊的同學(xué)關(guān)靈蕓。
我記得有一次我們在操場(chǎng)上開(kāi)會(huì )，當每個(gè)人都圍坐在一起時(shí)，我站在中間，問(wèn)我們到目前為止都做了些什么。當我問(wèn)關(guān)靈蕓的時(shí)候，他用手撓了撓頭，皺了皺眉頭，苦著(zhù)臉說(shuō)道:我什么也沒(méi)做，因為我懶得做，更別說(shuō)做了！”于是，我們去了辦公室，朱先生說(shuō):沒(méi)關(guān)系，只是以后要認真�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。下午，他被指派去收集易拉罐的拉環(huán)。
第二天，我發(fā)現他有了很多進(jìn)步。在課堂上，不要做小把戲，認真寫(xiě)；能夠主動(dòng)幫助老師做力所能及的事情:分發(fā)筆記本，檢查筆記本，督促學(xué)生修改作業(yè)；下課后，我還主動(dòng)問(wèn)每個(gè)人是否有拉環(huán)。放學(xué)后，我想向組長(cháng)匯報。即使放學(xué)后，他們也會(huì )留下來(lái)工作。我看到他首先整理收集的標簽，然后左手拿著(zhù)標簽，右手拿著(zhù)剪刀，小心翼翼地將標簽剪開(kāi)......
過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，他終于完成了切割，雙手拿著(zhù)標簽，把它放在頭上。他高興得合不上嘴。葛偉和我都笑著(zhù)給他鼓掌。之后，他把標簽遞給老師，并請老師幫他把剪下的標簽插入作業(yè)中。
第三天，當另一個(gè)學(xué)生沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，他主動(dòng)承擔了另一個(gè)學(xué)生的`任務(wù)，所以每個(gè)人都稱(chēng)贊他的進(jìn)步。
我認為他的進(jìn)步是由于他認真努力的工作。因此，他在各方面都取得了一些進(jìn)步。從被動(dòng)到主動(dòng)，我們也應該向他學(xué)習。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 18
剛踏進(jìn)教室的門(mén)檻，“六一happy”幾個(gè)大字便映入眼簾。��！屬于我們的節日——兒童節又來(lái)臨了。同學(xué)們布置著(zhù)令人眼前一亮的教室，快樂(lè )得不可開(kāi)交，還哼著(zhù)自編的小曲兒。
“賽歌會(huì )”快樂(lè )大合唱
“哎呀、哎呀！你走得快點(diǎn)……”同學(xué)們走在去體藝樓的路上，推推攘攘，樂(lè )不可支，用各種姿勢提著(zhù)椅子，根本不知道累。等到我們慢吞吞地到達時(shí)，體藝樓已響起了悠揚的歌聲。兩位主持人走到臺中央，有感情地說(shuō)：“‘祖國萬(wàn)歲賽歌會(huì )’現在開(kāi)始！”臺下便響起了雷鳴般的掌聲�！跋旅嬗姓埡铣牭耐瑢W(xué)們排成隊伍！”一個(gè)個(gè)穿著(zhù)鮮艷合唱隊服的同學(xué)有序地走出自己的座位，排成了四列整齊的隊伍。我們一聲不響，一點(diǎn)也沒(méi)有緊張感，大踏步地走上了舞臺。歡快的音樂(lè )響起，我們的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )。在同學(xué)們的拍手聲中，我們盡情歌唱，用歌聲譜寫(xiě)快樂(lè )的.旋律。我們在舞臺上那么顯眼，我們成為了舞臺上的焦點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)快樂(lè )的音符在空中跳躍，讓我們?yōu)椤傲弧备璩�，為我們自己的節日而歌唱�?/p>
“紅領(lǐng)巾貿易節”快樂(lè )購物
只見(jiàn)我和陳茗悠然自得地走著(zhù)，望著(zhù)面前琳瑯滿(mǎn)目的商品，我們手足無(wú)措，不知道買(mǎi)什么好。陳茗東瞧西看，終于挑了一個(gè)一玩藝兒，擺弄著(zhù)。我一時(shí)想不出要買(mǎi)什么好，結果又溜達回了自己的班級。
哎，這次的“紅領(lǐng)巾貿易節”，還是我們班的商品實(shí)惠！
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 19
今天下班的時(shí)候和劉主任一起走，劉主任笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“你看，桃花開(kāi)了，這一片欣榮的景象啊�！笔前�，整日都匆匆忙忙的奔走于校園，竟沒(méi)有駐足欣賞初春的美景。順著(zhù)她指的方向，順眼望去，猶如驚鴻一瞥：深褐色的樹(shù)枝上錯落有致的掛著(zhù)無(wú)數小紅點(diǎn)，有點(diǎn)嬌艷欲滴，有的含苞待放，有點(diǎn)嶄露頭角。除了動(dòng)人心魄的紅色裝點(diǎn)校園以外，還有那詩(shī)人筆下的白的勝雪的梨花，一簇一簇的分外妖嬈。紅白旁邊是那婀娜多姿，柔美動(dòng)人的垂柳，早春的垂柳只見(jiàn)細細的柳枝好似排隊似的輕吻著(zhù)大地，那點(diǎn)點(diǎn)翠綠點(diǎn)綴其間，給綠色的.校園更添一抹新綠。微風(fēng)佛過(guò)，柳條笑著(zhù)鬧著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)自己窈窕的身姿，仿佛在向進(jìn)出校園的人點(diǎn)頭問(wèn)好。桃花、梨花也不示弱，若有若無(wú)的暗香浮動(dòng)。沁人心脾，回味無(wú)窮。不由的憶及朱自清先生的《春》：“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的……吹面不寒楊柳風(fēng)……”這不正是我們美麗的早春校園的寫(xiě)照嗎？原本已是綠的逼人眼的校園，有了點(diǎn)點(diǎn)紅，朵朵白散落其中，更顯春的魅力。
晚上回到教室給學(xué)生上自習，忍不住的對埋頭學(xué)習的孩子們講起先前的見(jiàn)聞，孩子們，飯后抽點(diǎn)時(shí)間，好好欣賞我們美麗的校園，黃昏的校園一片祥和安寧，夕陽(yáng)的余暉下駐足于桃李花下，移情養性。消除一天的疲勞，有利于晚上更好的投入到學(xué)習之中。我也想說(shuō)：勤勞的同事們，不妨趁茶余飯后，行走于校園的和風(fēng)花雨中，呼吸清新的空氣，陶冶情操。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 20
短跑比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，鮮紅的跑道上一群運動(dòng)健兒像離弦的箭一樣飛奔出去，頓時(shí)，人聲鼎沸，加油聲，喝彩聲，響徹整個(gè)操場(chǎng)，特別是快到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪!
現在，輪到我們班的同學(xué)了，我們全都興奮地圍在跑道上，大聲地吶喊，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)奮力奔跑，啊!太棒了!只見(jiàn)他們像一匹匹奔馳的.馬兒，旋風(fēng)般沖向終點(diǎn)。
剪影二 扣人心弦的接力賽
接力賽開(kāi)始了，我們班的運動(dòng)員個(gè)個(gè)如猛虎下山，精神抖擻計站在起跑線(xiàn)上。一聲槍響，我們班的田子涵同學(xué)一個(gè)箭步就跨出了幾米，接著(zhù)就像出山的猛虎般沖向前方，我們全都揮舞著(zhù)雙手替他加油，他也像充了電似地越跑越快。第二棒是霍欣然，只見(jiàn)他一把搶過(guò)棒，腳一蹬就飛出老遠，可別人班我們跑得更快，眨眼就超過(guò)了他，我們全都著(zhù)急起來(lái)，他也急得滿(mǎn)頭大汗，最終輸了第二棒。第三棒庫在伯因為前面的人落下了，追起來(lái)十分吃力，可他仍然奮力奔跑，幾乎就快追上別人了。我們全都緊張地注視著(zhù)，只見(jiàn)他一會(huì )快要追上別人，一會(huì )又被別人甩出了很遠，一會(huì )庫在伯又追上了，啊!超過(guò)了，太好了!張杰跑四棒，他同二班的同學(xué)展開(kāi)了拉鋸戰，看得我們心都提到了嗓子眼了。真是扣人心弦啊!
這次運動(dòng)會(huì )精彩的地方太多，我只能給你剪輯這兩個(gè)片斷，從這兩個(gè)片斷中，你是不是已經(jīng)感到，這實(shí)在是一次非常有趣的運動(dòng)會(huì )啊!
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 21
十月的太陽(yáng)，不驕不躁。伴著(zhù)秋風(fēng)掠過(guò)臉龐的陽(yáng)光，格外溫暖。心中的興奮已經(jīng)無(wú)處躲藏，期盼已久的校運會(huì )如期而至。
不像初一一般緊張又興奮，也不像初二那種胸有成竹的微笑。初三的我們，抬頭望著(zhù)天空，再轉過(guò)頭看看身邊熟悉的同學(xué)和老師，才終于意識到，這是最后一年了。三年的路，在第四十一屆校運會(huì )中，敲響了末尾的鐘聲。
最后一年的校運會(huì )，我并沒(méi)有參加任何的項目，而是擔任了攝影的工作。從那個(gè)小小的鏡頭中，我看到了，也留下了不一樣的風(fēng)景。
令我印象最深刻的.，不是哪個(gè)同學(xué)拿了金牌，也不是哪個(gè)同學(xué)破了什么記錄，而是最后舉行的教工運動(dòng)會(huì )。
不出意料，每年的校運會(huì )最后都會(huì )有老師的運動(dòng)會(huì )，上幾年，教工運動(dòng)會(huì )并沒(méi)有給我們留下多大的印象，在同學(xué)們辛苦完成自己的項目后，都已無(wú)心思去顧及老師們的比賽。但是這一次，在聽(tīng)到校長(cháng)宣布教工運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始時(shí)，整個(gè)初三級不約而同地全部回到大本營(yíng)，安安靜靜地做好。每個(gè)班地班長(cháng)站在班級的最前面，手中握著(zhù)班旗，所有人都望向操場(chǎng)中央我們的老師。待一聲令下，老師們開(kāi)始了熱火朝天的比賽，我們也叫的特別用勁。在加油聲中，我看見(jiàn)耀眼的陽(yáng)光，打在六面不同顏色的班旗上，班旗也隨著(zhù)聲浪，一下一下地飄揚起來(lái)... ...
三年的光陰，是讓人一生都難以忘懷的，而這一秒的故事，將永遠放在心底。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 22
暑假，我和朋友一起去了上海的“滬戎訓練基地”參加夏令營(yíng)活動(dòng)。今天讓我以剪影的形式來(lái)向大家分享一下我這幾天的生活。
剪影一
照片里，同學(xué)們在烈日下站軍姿。
這是個(gè)驕陽(yáng)似火的上午，方正筆直地站在操場(chǎng)上，毒辣辣的陽(yáng)光照在每個(gè)同學(xué)的臉上。每個(gè)人都汗流浹背，臉上的汗不停地往下滴。我筆直地站著(zhù)，心里卻想起了家里的空調房，想起了可口的冰淇淋，想起了冰爽的飲料……但是，眼前只有毒辣的'太陽(yáng)和流不完的汗水。休息的時(shí)候，我和朋友互相打氣：“加油，堅持��！”“對，堅持就是勝利！”
剪影二
同學(xué)們趴在泥坑里，匍匐前進(jìn)。
隨著(zhù)教官一聲令下，我一咬牙爬向泥坑，艱難向前行，爬完以后，我的身上全是泥，此時(shí)的我好想去洗個(gè)澡，但這是訓練，暫時(shí)還不行。接著(zhù)，第二批同學(xué)也爬了過(guò)來(lái)，有個(gè)同學(xué)爬到一半時(shí)，鞋子掉了。等同學(xué)們全部過(guò)來(lái)后，教官打開(kāi)水閘，用水槍把我們身上的泥全部沖洗干凈，這感覺(jué)，哈哈，如此“酸爽”！
剪影三
照片里，同學(xué)們在興致勃勃地玩著(zhù)游戲。大家每人拿著(zhù)一根棍子，圍成一個(gè)圓，把棍子立起來(lái)，傳到下一個(gè)人手里，不能倒也不能抓。我們組試了一下，難度不是很大，但非�？简瀳F隊的團結協(xié)作力。我們組被一個(gè)人拉低了成績(jì)，但我們并不怪他，既然是一個(gè)集體，就“有福同享，有難同當”。
翻著(zhù)這一張張照片，回想這一幕幕，我覺(jué)得這次夏令營(yíng)生活讓我十分難忘，也讓我對“堅持、團結”這兩個(gè)詞有了更深的理解。
初中寒假剪影優(yōu)秀作文500字 23
還記得幼兒時(shí)，母親帶我來(lái)到我們校園的情景。我牽著(zhù)母親的手，新奇地看著(zhù)這陌生的校園那高大的教學(xué)樓和寬闊的廣場(chǎng)。這里的一草一木都讓我感到驚喜。后來(lái)，我終于成為了這個(gè)校園里的一員，我對這里的感情也更加的深沉！
我喜歡我們校園高大的教學(xué)樓。一間間教室寬敞又明亮，教室里有整齊的桌椅，漂亮的班級文化。安靜地坐下來(lái)上課了，老師們抑揚頓挫的講課聲，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲頓時(shí)響徹整個(gè)校園。
教學(xué)樓前面的葡萄架是我們最?lèi)?ài)去的地方。夏天，葡萄葉子密密層層，仿佛給孩子們搭起了一個(gè)綠色的涼亭。下課了，大家喜歡來(lái)到這里讀會(huì )兒書(shū)或做游戲，這是個(gè)難得的好去處。秋天，葡萄葉子變成了紅色，遠遠望去，就像一片紅霞，美麗極了！落葉鋪滿(mǎn)了葡萄架下的小路，厚厚的一層，踩上去咯吱咯吱的響。
現在，學(xué)校的操場(chǎng)又成了同學(xué)們的新寵。因為剛剛重新鋪上了嶄新的.塑膠，紅色的跑道，綠色的草地，看上去是那么漂亮！一下課，大家都忍不住往操場(chǎng)跑，踢幾腳球，跑幾圈步，有時(shí)太累了，我們直接在操場(chǎng)上躺下休息，看著(zhù)藍天上的白云悠悠飄過(guò)，又是另一番愜意！
除此以外，還有整齊的梧桐樹(shù)林，漂亮的后花園……
在我眼里，校園里的每個(gè)角落都是那么美麗，那么有趣！