書(shū)的海洋作文600字匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)的海洋作文600字5篇，歡迎大家分享。
書(shū)的海洋作文600字 篇1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，就如同交了一個(gè)知心朋友，因為它會(huì )帶你“飛”進(jìn)一個(gè)奇妙的、你意想不到的世界。我自己，就是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的少年。家里的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了大大小小的不同的書(shū)，他們都是我的寶貝，更具體地說(shuō)，他們更像是我的一個(gè)個(gè)好朋友，一位位好老師。
我讀的第一本書(shū)，是《西游記》。只記得那年，我發(fā)了高燒，躺在床上，不想吃飯，媽媽不知從哪里拿來(lái)這本書(shū)，細心地讀給我聽(tīng)，每次讀一會(huì )兒，我就問(wèn)這問(wèn)那的，媽媽也不覺(jué)得煩，仔細地回答我，說(shuō)來(lái)也奇怪，這本書(shū)讀到一半時(shí)，我那嚴重的高燒竟然退了，你說(shuō)，那是不是書(shū)的功勞呢？還有一本書(shū)，也是我最喜歡的——《消失在醒來(lái)后》，它講述了一個(gè)現代的男孩在未來(lái)的高科技世界的生活。讓我看得津津有味，我看完一章，就忍不住會(huì )翻開(kāi)下一章，看看下一章又有哪些驚奇的的故事和情節，就這樣，一直循壞，使我沒(méi)有辦法從書(shū)中走出來(lái)，它就像一塊磁鐵，牢牢地吸引著(zhù)我。
直到現在，我也沒(méi)辦法離開(kāi)書(shū)，即使在很晚的時(shí)候，我也要如饑似渴地讀書(shū)。有一次，我在房間里看書(shū)，媽媽在樓下叫我吃飯，因為太入迷了，我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，周?chē)泥従佣冀o我取了個(gè)外號——“小書(shū)蟲(chóng)”，我也樂(lè )意接受！我想，應該也是因為如此，我的作文水平有了很大很大的提升，這都是書(shū)的功勞��！看了書(shū)，不僅能增長(cháng)知識，還能提高寫(xiě)作水平，你說(shuō)，這不是一舉兩得，一箭雙雕嗎？我發(fā)現，只要是作家，就沒(méi)有一個(gè)不喜歡看書(shū)的，他們都是從書(shū)里找出靈感的��！也正是因為看書(shū)，才寫(xiě)出那么優(yōu)美的文章的呀！
記得亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“求知乃人的本性。而書(shū)便是我們求知的最好源頭。是��！書(shū)，讓我飛得更高，望得更遠，陪伴了我十幾個(gè)春秋，教會(huì )了我許許多多的人生哲理，它不僅伴隨著(zhù)我成長(cháng)，還伴隨著(zhù)我走過(guò)未來(lái)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書(shū)的海洋作文600字 篇2
在課余時(shí)間里，我喜歡看書(shū)，經(jīng)�？吹萌朊�，爸爸給我取了個(gè)外號——“書(shū)呆子”。
有一次，吃飯前，我在看《小豬唏哩呼�！愤@本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫：“妍之，洗手吃飯！”我看書(shū)看入迷了，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，又催到：“妍之，吃飯了！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我還是沒(méi)有動(dòng)靜，不知媽媽催促多少遍。我見(jiàn)媽媽急了，才慢吞吞地一邊捧著(zhù)書(shū)，一邊向廚房走去，（這可不好，走路看書(shū)有害眼睛，而且我的視力已經(jīng)下降了�。┑搅讼词珠g的門(mén)口，那兒剛好有一張桌子，我又把書(shū)放在了上面看了起來(lái)，媽媽見(jiàn)我不去吃飯，又叫道：“妍之，快點(diǎn)，飯都涼啦！”“知道了！”我嘴上應著(zhù)，可手就是不動(dòng)，腳也不移。過(guò)了好一會(huì )兒，我才念念不舍地放下書(shū)，洗手吃飯。
我喜歡看書(shū)，不會(huì )在看書(shū)的時(shí)候浪費時(shí)間，因為媽媽擔心我一直看書(shū)，視力會(huì )下降，所以在我看書(shū)時(shí)會(huì )定個(gè)時(shí)間。我要快快地拿出一本書(shū)，再快快地走到我的小桌子上，打開(kāi)“孩視寶”臺燈，認認真真地看起書(shū)來(lái)，而不是慢慢地拿出書(shū)，慢慢地走起來(lái)，要這樣時(shí)間早就到了。
我看得書(shū)可多了。有引人入勝的《小豬唏哩呼�！�，有想象奇特的《卡梅拉》，有包含著(zhù)豐富知識的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有情節跌宕起伏的《海底兩萬(wàn)里》，還有充滿(mǎn)探索趣味的《100個(gè)科學(xué)小實(shí)驗》……
有的書(shū)我都看過(guò)3、4遍了，特別是《小豬唏哩呼�！�，我不是看了3、4次，而是5、6次了。有時(shí)我還能把里面的細節講給媽媽聽(tīng)。
書(shū)，讓我忘了煩惱，讓增長(cháng)知識，給我帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣！你們說(shuō)，我像不像個(gè)“書(shū)呆子”呢？
這就是我的課余生活——沉浸在書(shū)的海洋里，其樂(lè )融融，收獲多多！
書(shū)的海洋作文600字 篇3
我的爸爸經(jīng)常要加班，所以小時(shí)候的我總是呆在學(xué)校圖書(shū)室里，這里的書(shū)籍成了我的好朋友。
每當學(xué)校一放假，我就會(huì )跟著(zhù)爸爸一起去學(xué)�！凹影唷�。爸爸在一樓工作，我就在二樓看書(shū)。在這里，有的書(shū)，像甜甜的奶油蛋糕，我一見(jiàn)就想“吃”；而有的書(shū)，卻像咖啡，剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)“苦”，之后才有清香味，最后越來(lái)越甜，使我愛(ài)不釋手。多少次，直到爸爸上來(lái)喊我，我才想起來(lái)已經(jīng)是中午了，只好戀戀不舍地跟著(zhù)爸爸回家。
現在，我已是初中生，換了學(xué)校，爸爸也換了單位。有幸的是媽媽閑來(lái)愛(ài)逛街，可以順便把我帶到新華書(shū)店看書(shū)。
雖然沒(méi)有太多的時(shí)間與書(shū)為伴，但我對書(shū)的熱愛(ài)卻一點(diǎn)兒都沒(méi)減弱。每當我淹沒(méi)在題海中精疲力竭時(shí)，便會(huì )取下一本書(shū)，調解調解胃口，那沁人心脾的文字如同美麗的音符，叮叮咚咚地跳躍在我的心間。
記得我在練琴的時(shí)候，雖然非常喜歡學(xué)琴，我卻不愿意長(cháng)時(shí)間練，為此我經(jīng)常被媽媽批評教育。有一次，我一賭氣，就跑進(jìn)房間，摔上門(mén)，從書(shū)架上取下《音樂(lè )名人成名的背后故事》，認真地讀了起來(lái)。當我讀到莫扎特的故事時(shí)，雖然我對他比較熟悉，但他的音樂(lè )天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲時(shí)就會(huì )彈鋼琴，5歲會(huì )作曲……但我最崇拜他的，就是他對音樂(lè )的那份執著(zhù)�？赐昴氐墓适轮�，我打開(kāi)房門(mén)，重新拿起琴書(shū)，認真地練了起來(lái)。
如果有人問(wèn)：為什么要讀書(shū)？我會(huì )告訴他：書(shū)，會(huì )激起我們向前奮斗的力量。
初一第一學(xué)期幾次考試的落后，幾乎讓我對自己失去了信心。但是，每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金時(shí)，他面對困難頑強拼搏的精神深深地打動(dòng)著(zhù)我，我告訴自己，不能就這么放棄，于是我重新樹(shù)立起信心。
書(shū)，可以消除疲勞、減輕壓力、陶冶情操。讓我們一起伴著(zhù)書(shū)香，在書(shū)的海洋里徜徉……
書(shū)的海洋作文600字 篇4
對我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我生活中最好的朋友。生活中沒(méi)有書(shū)，就像生活中沒(méi)有光芒，像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我喜歡看書(shū)，每時(shí)每刻，我都在看書(shū)。我還給自己定了一條規定：每天至少看三十分鐘的書(shū)。
我為了看自己心愛(ài)的書(shū)，眼睛都不眨一下。有一次，我五點(diǎn)五十分回到家，天已經(jīng)很晚了，而且，作業(yè)也多，我心想：“快要吃飯了，我沒(méi)時(shí)間看書(shū)了�！庇谑�，我趕緊把我的作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)。不一會(huì )兒，作業(yè)就寫(xiě)完了。我迅速拿起一本自己心愛(ài)的書(shū)，剛要看，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叮囑：“兒子，要吃飯了，快點(diǎn)�！币驗闀�(shū)中的內容深深的吸引了我，所以，我沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的話(huà)，看了一會(huì )，媽媽的叮囑再一次傳來(lái)，正好，我的肚子也餓了。
飯后，我又沉浸在書(shū)的海洋中。時(shí)間在我看書(shū)的時(shí)候一點(diǎn)一滴的流掉了，不知不覺(jué)，月亮探出了腦袋，但是，我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。媽媽的叮囑再次傳來(lái)：“該洗澡了�！蔽铱戳艘幌聲r(shí)鐘，哎呀，快要九點(diǎn)鐘了，我便急急忙忙沖去洗澡。
洗完一次涼爽的澡后，我又一次倒在了書(shū)的海洋中。我在被子里津津有味的看書(shū)。不知道是時(shí)間流逝的很快還是我看得太慢，一眨眼的的功夫，已經(jīng)9點(diǎn)了，爸爸過(guò)來(lái)讓我們睡覺(jué)，接著(zhù)又出去了。我又繼續閱讀著(zhù)我的書(shū)，漸漸地，十分鐘到了，爸爸來(lái)“巡邏”了，我迅速的`把書(shū)藏進(jìn)被子里，假裝睡覺(jué)，如果爸爸“找”到了，則把“獵物”“吃掉”不可。爸爸“搜尋”完，便離開(kāi)了房間。我又繼續閱讀著(zhù)書(shū)，直到閱讀了二十分鐘，我才肯合眼。
每一天晚上，在睡覺(jué)之前，我都會(huì )沉浸在書(shū)的海洋里，書(shū)就像一只大手一樣，輕輕的撫摸著(zhù)我的背，讓我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
書(shū)的海洋作文600字 篇5
我愛(ài)隨心所欲的涂鴉，我愛(ài)一個(gè)人哼著(zhù)自創(chuàng )的小調，我愛(ài)笨手笨腳的編織手工藝品……在這些愛(ài)好中，我最鐘情的就是靜靜的品味書(shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋。
我鐘情于書(shū)，我時(shí)常會(huì )走進(jìn)書(shū)的海洋，走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì )有一種奇妙的感覺(jué)，那書(shū)中的一個(gè)個(gè)字仿佛動(dòng)了起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)音符，奏成一曲美妙的曲子，牽動(dòng)你的情感線(xiàn)，在你因失敗而感到悲傷時(shí)，讀一下艾青的詩(shī)句“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天�！蹦銜�(huì )明白“失敗是成功之母”的真諦；在你即將要與要好朋友分開(kāi)時(shí)，品一下王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”這句話(huà)，你不會(huì )再感到惋惜……
能走進(jìn)書(shū)的海洋固然是好的，但能夠讀一本好書(shū)更加重要，一本好書(shū)能陶冶一個(gè)人的情操，開(kāi)闊他的視野，豐富他的知識，正如，皮羅果夫所說(shuō)那樣“；一本好書(shū)，就是一個(gè)好的社會(huì )，它能夠陶冶人的感情與品質(zhì)，使人高尚。相反，一本壞書(shū)，就像腐敗黑暗的社會(huì )，只能扼殺人的善良，破壞人內心那份原始美好情感，慢慢地教唆人去犯罪，最終走上一條不歸路……
古人云“活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了”。是啊，大千世界，好書(shū)云集。比如“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》；比如“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的《三國演義》；比如“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”的《水滸傳》等等。這些好書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，每每看完這書(shū)，總會(huì )感慨萬(wàn)分，他們是文字寶庫中璀璨的明星，它們將一段辛酸的故事，一曲鏗鏘的贊歌、一群豪邁的英雄，渲染的淋漓盡致。
“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限海洋�！边@是凱勒的名言，就讓我們開(kāi)起一本好書(shū)，徜徉書(shū)的海洋吧！
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